点面结合的作文500字4篇党政学习剧情剧本演讲致辞职场范文更多好词好句寄语赠言节日庆典生活常识语文知识自我修养古典文学考试大全点面结合的作文500字4篇已有.人查看过本文标签：作文,点面结合的作文500字4篇100%好评&&篇一：运动会今天是星期五，我们安大附小举行了运动会。我们穿着整整齐齐的校服，戴着红彤彤的红领巾，走向运动场。当我来到运动场，这里都已经人山人海了，火辣辣的太阳晒得我满头大汗。当进行曲响起，我们排着整齐的队伍，迈着有力的步伐，走向了主席台。接下来，我们听哈老师在主席台上讲话，然后我们坐到了自己的座位上。运动会正式开始了，比赛的项目有：垒球、跳远、跑步、接力跑，等等。终于轮到了接力赛，&砰&的一声枪响，比赛开始了。我们班的同学像风一样的拼命奔跑着，别的班的同学紧追不舍，其他场外同学在旁边喊着：加油!加油!还没轮到我的时候，我们班已经领先了，我心中更加兴奋。等到快传到我的时候，我心里顿时紧张了起来，棒子传到我的手里了，我接过棒子，拔腿就跑，等到我把棒子传给下一位同学的时候，虽然我累得气喘吁吁，但是我心里更加激动了。等到最后一个同学到达终点的时候，我们全班同学欢声雷动，欣喜若狂!经过大家的努力，我们班取得了接力跑第一名和总分第一名。我听到这个消息，感到非常骄傲，非常自豪!通过这次运动会，不但锻炼到了我们的体力，也锻炼到了我们坚强的意志!篇二：奥运会奥运会的圣火在他的故乡熄灭，又将在神秘的东方燃起，这又是一次四年的期盼，人类历史上的一次飞跃。从奥林匹亚到万里长城，从浪漫的雅典到神奇的北京。（）一次实力的大战即将爆发。希腊，一个小国带给世人一个浪漫的奥运会，而中国，我们伟大的祖国，当然不能认输了。奥运会已有100多年的历史，而年轻的新中国才刚刚迈出第一步，如何放出光芒，令人刮目相看呢！我想祖国已经成竹在胸了！2004年的雅典，世界为中国而震撼。中国奥运健儿们在短暂的17个日日夜夜里，一举夺下32枚金牌，17枚银牌，14枚铜牌，并且，平一项世界纪录，创六项世界纪录。在雅典奥运会的赛场里，我国的五星红旗一次次地升起，《义勇军进行曲》也一次次地奏响，13亿华夏儿女的心都被这种激情，紧紧地凝聚在每个运动健儿的身上。中国奥运健儿们在赛场上拼搏，靠自己的力量进取，自信、从容的精神与风貌，让五洲四海的友人，都感到了一种震撼。这不是2008年北京奥运会的吉祥预兆吗？到了2008年长江后浪推前浪，一代更比一代强，我们的奥运健儿们将在自己的国土上尽显英姿，勇创佳绩。2008年即将到来，奥运会将在我们的首都北京举行。1984年奥运会上许海峰稳重的一枪，惊醒了国人的同时，也震惊了世界。就从这一枪开始，标志着中国已从昔日的东亚病夫，走向今天的体育强国。点面结合的作文500字4篇。同时也表示着中国的经济实力得到了全世界的认可。中国正以全新的风貌走向世界，相信祖国会以巨人的形象永远屹立在世界的东方。2008年的我就是一个16岁的青年了。那时，我虽然不是运动员，不可以代表祖国到赛场上参加比赛，也不能亲临现场看中华健儿们比赛，但我一定会在电视机前为他们呐喊，助威，共同为祖国的荣誉而努力。篇三：金鱼我家养了两条金鱼，是爸爸的同事送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。我的小鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我；你别老喂它们，不然它们会撑着的。我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。点面结合的作文500字4篇文章出自，转载请保留此链接！。从那以后我一天就喂小鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身体摇摆的更欢快。他们会把头抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它们就用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在水面上，它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。小鱼有时也会生病。有一次我发现有一只小鱼的头上长出了一个白白的泡，而且也不太爱游动，只是静静的浮着。我赶忙崔爸爸打电话去询问。知到了原因，就去买药。将药片碾碎放到水里，每天换一次水放一次药直到白泡完全消失。小鱼才恢复到以前的样子。我家的小鱼很可爱，它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候，就会静静地坐在鱼缸边看它。小鱼若是高兴，它就会不分昼夜地摆动它的大尾巴和鳍在水里不停的游动，它摆右鳍就向右转，它摆左鳍就向左转。它还会做游戏。它会张开嘴巴吐出泡泡，一个、两个、三个，哄自己玩。或是发出吧嗒、吧嗒的声音引人注意，让人和他一起玩儿。这可都凭它高兴，它若是不高兴啊，它就会一边游，一边用头撞玻璃。我家的小金鱼很可爱吧！篇四：元旦时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的2004年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。&Happynewyear!&次日清晨，随着一声新年的，我睁开了向2005年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。点面结合的作文500字4篇。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬&最近更新：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关作文：网友评论本类热门48小时热门以热闹的×××为题写一篇作文要用上点面结合._百度作业帮
以热闹的×××为题写一篇作文要用上点面结合.
以热闹的×××为题写一篇作文要用上点面结合.
热闹的圣诞节印象中的圣诞节总是如此舒适怡人.印象中的12月全然没有冬日的凛冽,只存在春天的温暖.小学最后一束梅花开放,开放在梅花应当开的节日——圣诞.每到这天降临,不论你是谁,桌上总会横七竖八地摆满贺卡,写满祝福的语句.远方被色彩的蜡笔涂抹,配上纷纷扬扬的大雪,献出圣诞节的纯真无邪.放学后,同学们莫不在小摊买彩带、买气球,冒着鹅毛大雪点缀教室和走过的每处路段.学校丧失往日的尊严,取而代之的是圣诞节浓郁的气氛,还有那久违了的安谧恬静,优雅芳香……在那梅花开的季节中,无处不存在欢乐,把平日里激烈的竞争甩在脑后.小学洁白无瑕的圣诞节,大家齐心协力,在教室里外插满彩带鲜花,前来上学的伙伴也总会被欢笑声掩埋的.这笑不是愚人节的嘲笑,这笑不是儿童节的微笑,更不是胜利时惟我独尊的骄傲.再看看课桌上堆积如山的贺卡和同伴不厌其烦的“圣诞快乐”,一种如家般的暖流涌入心窝,令人倍觉温馨.这西方鲜花绽放的节日,估计传进东亚,也没什么两样罢!圣诞节在记忆的波涛中总是弥撒着迷人的幽香,永远都是这样.刚刚玩完雪仗的我们,稚气十足,给圣诞节丰盛的佳肴再添一道美味.漫步街头,沉吟着“雪却输梅一段香”的名句里,踩着脚下未肯融化的寒雪,我们在领略大自然和历史带来的礼物.社区内圣诞树巍然屹立,五彩缤纷；霓虹灯闪烁不断.夜幕降临,城市被雪和绚丽的色彩所笼罩,月光也黯淡了.欣赏这难得的圣诞日的京城,我的思绪仿佛重回远古,同样是大雪纷飞的12月……哦,圣诞,你这西方的移民者,曾有多少欢笑寄托在我们新一代年轻人身上?你是雪,腊梅开的时候默默地来,默默地去.你是风,无影无踪却引爆节日的笑声.你还是纯洁的心,在日益肮脏的角落越显越亮.你在雪地里掷下童稚的笑,融化片片雪花,融化人们内心深处的碎片.她的名字叫圣诞,她曾有的辉煌灿烂镌刻在我心底.记住了她的模样,更记住了她的微笑.在以往圣诞节幽雅的气氛中,谁不会受感染呢?依稀记得那笑声随腊梅开,随腊梅落.那圣诞节的笑,现在我已经找不到了.2007圣诞节作文：第一个热闹的圣诞节
到美国以前看过很多讲中国留学生在美国生活的书,其中印象最深刻,也是一般人心目中最典型的一个场景是,一个中国女孩在圣诞夜站在无人的街头,一面流泪,一面握着话筒给大洋彼岸的亲人打电话.我本来以为这也会发生在我的身上的,因为我的两个roommate都要到别的城市看望她们的亲戚,大大的apartment只留下我一个人.结果在平安夜那天中午,我的友好家庭开车过来接我到他们家里过节.于是,我的平安夜就在我的友好家庭家里度过了,这真正是我第一个在国外的圣诞节,也是到美国以后第一次在老外家里住,真正是从头到尾看了老美怎么过圣诞节的.感觉呢,嗯,好玩是非常好玩,有几个年龄相仿的美国年轻人一起玩游戏,看录象(哎呀呀,他们家的basement有一个"家庭影院",效果比起当年我在华工的时候在计算机上看道班碟子是没有办法比的啦).唯一觉得受不了的是他们的圣诞食品.平安夜的晚餐除了一碗非常非常鲜的海鲜汤以外就只有烤面包.我正奇怪,我都吃不饱,他们家那个牛高马大的儿子是怎么吃出来的?紧接着就是圣诞的service,一家人来来回回唱了几首圣诞赞美诗(我当时感觉好饿,忍不住就四下张望!),然后好不容易结束了,就是全家每人念一段圣经,也是好长好长,我都不知道走神走到哪里去了.好不容易结束了,我心想这下总该开桌了吧?结果是一桌子的cookie和shrimp,shrimp还不错,这个得承认.撤了cookie以后,还是dissert,那么甜,又不能吃多,吃的时候我都可以预料到,晚上我肯定会饿肚子的.本来今天还有turkeymeal的,我昨天晚上实在忍无可忍,就非闹着要人家开车送我回家住,理由是不习惯住在别人家里,实际上是赶紧回家吃点中国菜.2007圣诞节作文：热闹的圣诞节
12月25日是圣诞节,妈妈告诉我：圣诞节并不是中国传统的节日,它是西方国家一年中最盛大的一个节日,相当于我国的春节.来到大街上,每个角落都让人感受到过节的气氛.几乎所有的商场都摆着圣诞树,有的放在门口,有的摆在大厅.圣诞树呈塔形,穿着一件绿衣裳,身上挂着的一个个小铃铛,轻轻一碰,叮当、叮当发出动听的声音；金色的小灯,好像天上眨眼的星星；五颜六色的小灯笼,一闪一闪的,美丽极了!快瞧!银行门口站着一位神气活现的“雪娃娃”.头戴一顶蓝帽子,身穿一件蓝马甲,手套和鞋也是蓝色的,胖乎乎的脸,弯弯的眉,圆溜溜的眼睛,像两颗晶莹的紫葡萄,尖尖的鼻子,是桔黄色,呈三角形,可掬的笑容,真是太可爱喽!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手,握住雪娃娃,还嫩声嫩气的说：“你好!你好!”不过,最引人注目的还是依蝶商场大厅的一旁,用白色泡沫搭成的一个大台子上面所展示的一幅美丽图画,似乎在向人们讲述一个童话故事：在一栋漂亮的红房子里,七个小矮人快活的生活在一起.圣诞节到了,他们蹦蹦跳跳跑出家门,在雪地里滚雪球、打雪仗、堆雪人……,装饰了三棵圣诞树,其中有一棵高约四米,穿着金色的外衣,浑身缀满了“蓝宝石”,璀灿夺目.这时,只听蹄嗒、蹄嗒……,由远而近,圣诞老爷爷满载礼物而来,他们高兴得手舞足蹈.好多人都在此留影,我也不例外,一不小心还被弄得满身是“雪”!当前位置：&
纠错作文500字 15篇
第1篇：我纠正老师写错的字我们的语文老师教书非常认真。他平时要求我们写字要端正匀称，不写错别字。他不仅这么说，自己也这么做。我从来没有发现老师写错一个字。
可是有一次，老师边讲课边在黑板上板书时，我发现他写了一个错别字。当时，我想站起来，纠正老师的错误，但又怕老师不高兴。我真是左右为难，说也不是，不说也不是。后来，我还是壮着胆子，高高地举起手来。老师问我是怎么回事？我说：&老师，您把&延安&的&延&字写错了！&老师惊讶地说：&哦，错在哪？你能帮老师纠正一下吗？&我得意地说：&延安的&延&字，第四笔是竖折，您写成两笔变成竖和横。&老师睁大眼睛，看了看书本，抱歉地说：&这个字，我写错了十多年了，没人给我纠正，今天，多亏你帮我改过来了，老师真心地感谢你！&此时，全班同学都向我投来敬佩的眼光。我心里像吃了蜜一样甜滋滋的。
&&&&福建省安溪县蓬莱温泉小学三年级:唐奕辉
指导老师：唐金建(
第2篇：高考作文中经常出现的“硬伤”1、标题
标题是文章的眼睛，也是阅卷教师对文章的第一印象，特别是提供材料型作文，要求阅读所给材料，自拟题目写作，阅卷教师很看重考生所拟的标题。俗话说：&秧好一半谷，题好一半文&，可见题目的重要性。如2001年的高考作文材料是一篇关于&诚信&的寓言故事，虽有限制，但范围较广，有很大的灵活性。可是很多考生却简单地采用了&诚信&作标题。采用这种题目的，一般不会得高分。在高考评卷中被评为优秀作文的如《难舍诚信》《诚信专访》《扔掉&诚信&之后》《不诚不信不为过》等，都给人一种耳目一新之感。另一种情况是无标题，可能是有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在8分以上。这是因为阅卷教师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。
供料作文、话题作文的主旨和寓意往往是比较明显的，但是有些考生认为大家都去这么想，这么看，写出的文章岂不是千人一面、千篇一律？于是绕开这一主旨，别辟蹊径，结果造成立意偏差，下笔千言，离题万里。提供的材料固然要认真审查，而命题者在提供的材料后，提出的要求、注意事项等也应视作&题&的重要组成部分。如果不这样看，片面理解，轻视后者，那么审题就可能成为一句空话。如2001年的高考作文，材料之后有一段提示：&寓言中&诚信&被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以&诚信&为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在&诚信&的范围之内。这个提示给了考生若干限制，但这个限制是有限的，它同时也给了考生施展才能的广阔天地。因此，考生要通过审题懂得哪些内容受限制，哪些又不受限制，从而达到&随心所欲不逾矩&的境界，在限制中求发展，充分表现出自己的写作才能。可是有的考生却漠视这个限制，不照章办事，所写内容完全抛开&诚信&，自作聪明，另起炉灶。
所谓&入题&是指文章在主体内容要尽快地表现出来，这样可以扩大文章容量，可以尽量发挥每一个字的效力。高考作文因篇幅限制，更要求写作尽早进入主体内容。而许多考生犯了&入题慢&的毛病。有的考生把大段的原材料全部照搬；有的考生把本来简洁的原材料进行扩展；有的考生开篇摆材料，古今中外，慢慢道来，而真正应该说的内容却&千呼万唤不出来&。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的议论无法尽述，只得一笔带过，草草收兵，比例严重失调。议论文要尽早进入分析说理，扣住话题，三言两语，击中要害，干脆利落。有道是：良好的开端是成功的一半。高考阅卷时间紧、任务重，不理想的开头，易使阅卷老师产生先人为主的印象，即使你后面的论证&到位&，&上档次&，也难作出公正、客观的评判。
第3篇：高考作文结尾纠错备考启示：破解作文失误之密码，化整为零，各个击破。抓住她，就抓住了高考语文的命脉。
◆◆◆状元笔记薄◆◆◆
1.装腔作势
历来文章讲究“豹尾”。高考作文虽然来必能达到这种境界，如果考生能有这样的意识，就不能小看文章的结尾。但是，高考有不少作文的结尾喜欢装腔作势。写议论文很想借此来造成一种气势，其突出的表现有发号召的，有说一些连自己也不太相信的空话、套话、大话的。如一篇“心灵的选择”为话题的作文的结尾这样写道：
在人生的道路上我们时时面临选择，只有按照社会发展的客观规律和人民群众的根本利益来决定自己的选择，选择才有意义有价值。
这样的说法自然是正确的，但他完全不像一个中学生说的话，很有点“干部腔”，不是小干部的“腔”，而是大干部的“腔”，很有点苍白无力。
2.画蛇添足
结尾时说一些与内容无关的话，费力不讨好。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。
如下面的高考作文《文件撷趣》的结尾就是一个很好的例子。
3.拖泥带水
结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。如一篇以“假如记忆可以移植”为话题的作文，结尾是这样写的：
假如记忆可以移植……这是多么美好的愿望啊。
假如记忆可以移植，我会收集所有美好的回忆，留下细细品味。
假如记忆可以移植，我会收集所有未了的心愿，让它们一一实现。
假如记忆可以移植，我会让科技的信息在时代发展的潮流中永不淹灭。
假如记忆可以移植，我会向世界放出我收集的所有记忆，让世界更美好。
假如记忆可以移植，我会……
（高考作文《假如记忆可以移植，我会……》）
本文作者在前面很粗略、很简单地叙述了三件事情，接下来就没有话说了，不知道写些好了，于是无话找话，搜肠刮肚地再来叙述一下自己的愿望，以便凑足字数。本来“假如记忆可以移植……这是多么美好的愿望啊”就可以收尾的，硬要写五段，这样一来，文章前后互相割裂不用，给人一种无话找话的坏印象，作文当然不及格了。
4.有头无尾或虎头蛇尾，结尾时草草收兵，影响全篇文章的表达效果。
◆◆◆名师纠错本◆◆◆
样题1：画蛇添足
重庆 一考生
求实中学是我市一所普通高中。近日，校领导想将该校升格为重点中学，于是委托学校办公室向市教委提出了申请。不久，学校收到了教委的回涵(函)：
1．摘自《关于申报重点中学的申请》
“……除了上述条件外，我校学生宿舍条件良好，无八人以上共居一室现象，宿舍内桌、椅、凳、衣柜及冷暖设施一应俱全，完全符合一所重点中学的条件……”
2．摘自《拒绝求实中学申报重点回涵(函)》
“……经过教委考察评估小组的实地考察，发现贵校宿舍条件较差，全为八人共居一室，宿舍内的桌子只有一张，凳子只有一条，衣柜只有一个，全需八人共用。另外，贵校申请中提及的冷暖设施也只是电风扇和挡风玻璃而已。不符合重点中学的基本要求，望你们加大硬件设施的改进工作。”
龙飞省凤舞市去年揪出了一大批市、区级贪污腐败分子，（。）风舞市检查(察)院向龙飞省检察院作出了工作汇报，不久，凤舞市检察院收到了省检察院的回涵(函)：
1．摘自《凤舞市2003年检查工作总结》
……我市今年检查工作成绩显著，惩办贪污腐败分子人数创历史最高。这是全市检查工作者努力工作，加大反腐倡廉工作的宣传力度和惩办力度的结果……
2．摘自《龙飞省检察院回涵(函)》
……风舞市去年反腐工作固然值得肯定，但同时也说明你市的领导干部的自律性不强，对官员的廉政要求方面宣传教育不够。希望你们在今年的工作中加大这方面的力度，我们更愿意看到越来越多的干部落马……
去年一宝马车撞人致死案震惊全国，架车者是一位女“骑士”，她架着挂有“黑A6666”的价值连城的宝马车故意将人撞死后逃之夭夭，之后法院就此案作出了一审判决，各大报刊，网站也纷纷发表评论。
1．摘自法院《判决书》
……死者生前曾与机动车相互作用致脑干挫碎而亡，判处被告有起(期)徒刑3年，缓期2年执行……
2．摘自某网站BBS论坛上的帖子：
……好一个相互作用，它为今后各类案件的判决提供了一个经典词汇，要是张军案在后，法院就可说众多死者埘是与张军的子弹相互作用了。
“不识庐山真面目，只缘生在此山中。”自我认识与他人期盼往往都是不一致的，我们只有走出“庐山”，站在一个“公正”的立场，才能弄清对事物的正确认识，天地无言，智者得之。
【纠错剖析】
文章表现出良好的创新素质，以“各类文件的摘要”这一形式解读“他人期望与自我认识”，新鲜巧妙，极富创意。但是文章中有个别错字，标点也不规范。而且，前两节可以说明话题，而第三节就显得不甚清晰，第四节说出文章的意义所在，有画蛇添足之感。
【纠错练习1】（2008届南京 市质检题）请以“你听，多美”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
样题2：结尾不周延
浙江一考生
我把你们的气息小心翼翼地珍藏在我的旅行箱。在云端，在远处，虽然你们已然或正在消失，但旅途中的我依然会感到慰藉，感谢你们在我心底的存在，亦感谢这盛大的际遇。
看过你的照片，照片里的你矮小、干瘦，头发蓬乱，然而从黑框眼镜镜片下闪烁的光芒里，我依旧读到了一个诗人最干净最虔诚的灵魂。
然而你的肉体已在这个世界上永远地湮没了。我并不赞赏你这极端的灵感(注①)，也不明白你为何如此选择，但我始终没有放弃，从你那黑色的结局里吸取光明的露水。
我也愿从明天起喂马，劈柴，周游世界，也愿从明天起关心粮食和蔬菜，也愿把我的幸福传递给每一个在山那边的人们，也愿有一所房子，面朝大海，春暖花开……
此外，我也愿云端的你能时时思念，这人间的茶点，人间的盐。
柏林的墙因“铁幕(注②)”的徐徐落下而缓缓筑起，此后的二十八年间，高耸巍峨的混凝土墙和拒人千里之外的铁丝网让这座城市逾(愈)发显得像一个荒唐无比的笑话。
这座墙隔离了一切：亲情、信仰、自由……也承载了太多：政治分歧、大国争端、权力的消长。当然这些与无辜的百姓们无关，他们只能大声咒骂或默默忍受这无稽透顶的存在，也许会有孩子不时地敲打这面坚不可摧的墙，以发泄他们的好奇心受挫的无奈。
幸而到了1989年，这堵墙终于被永久地写进了历史，人们疯狂地摧残着散落的混凝土块，他们发现自己所仇恨的并不是墙那边的人们，而只是墙本身。人们惊喜地发现，在这堵消逝了的墙内的废墟上，一个完整而伟岸的德意志民族又再一次屹立起来，这一次，他们的脸上没有杀戳的表情。
每当触摸这一段历史，我都会感到一阵欷歔，一阵欣喜。从心墙坍坼的那一刻起，无论再高再厚的阻挡都变得那么不堪一击。
每每重新地捧出你们来，一遍遍地审视，我都暗暗地庆幸，或许在别人的心里你们是那么的微不足道，但至少我记得，消逝了的你们，其实从未离开，也不曾远去，下一站，无论凄风冷雨还是风和日丽，都有你们相伴!
注①：海子卧轨自杀。
注②：铁幕源自丘吉尔的“铁幕演说”，柏林墙因美苏争霸而修筑。
【纠错剖析】
两个例子非常好，以不同的角度切入了话题。海子的例子表明：人消失了，但他的思想却留了下来。柏林墙的例子则为了论述这样的意思：消逝了柏林的围墙，但德意志民族却屹立起来。有些东西消失了，却如凤凰涅槃会新生。这两个例子有深度。结尾一段如放在海子的例子后面，或者鳍尾点明两个角度，会更好些。
【纠错练习2】（2008届山东潍坊 市高三语文第一次调研试题）请以“视野”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
样题3：假、大、空、套
江苏一考生
“采菊东篱下，悠然见南山”的仙境是陶潜飞翔的天空，充满竞争的跑道是刘翔飞翔的天空，NBA赛场是姚明飞翔的天空，那湛蓝的苍穹是雄鹰飞翔的天空……
我不禁问我自己：“自己飞翔的天空究竟在何方?”
老师告诉我：“你飞翔的天空就在眼前呀!”
我顿然大悟，是呀!我飞翔的天空就是“知识的殿堂”呀!
我飞翔的天空充满竞争。作为学生，学习就是我们的天职。因此我们无一不为了心中的理想而憋足了劲往前冲。这样，我飞翔的天空，哦，不，应该说我们大家飞翔的天空便充满了竞争，这是一个没有硝烟的战场。虽然没有硝烟，但我们在毛主席“好好学习，天天向上”的警策下，个个拼尽了全力，因此，这场战争愈演愈烈。但我要说，有竞争才有进步嘛。倘若这个世界上没有竞争，没有优胜劣汰，我们这个世界能在2l世纪腾飞吗?当然不能，没有竞争，我们的世界将停滞不前。
虽然我飞翔的天空充满竞争，充满压力，难道除了这些就什么都没有了吗?不，当然不是。
我飞翔的天空也充满乐趣。学习就如同品茶，只有细心品味，慢慢咀嚼，你才能够品尝到其中的奥妙。接受知识的沐浴与洗礼，我们何尝不是在享受呢?每当你将你所遇到的难题解开时，你一定感到心情愉快，充满信心了吧?那其实便是我飞翔的(在)天空中的乐趣。另外，学习之外的课余生活更是丰富多彩，同学们的嬉戏，同学们之情谊、友爱、团结互助又何尝不是乐趣呢?
另外，我飞翔的天空意义非凡。我飞翔的天空受到国家的特别重视。因为倘若没有这片天空，没有知识，我们这个社会同样不会有进步，甚至还会退步。试想，要是没有知识，我们的“神六”怎么可以载人邀游太空；要是没有知识，我们的原子弹、氢弹又怎能成功爆炸；要是没有知识，当今医疗设备怎会如此先进，人们的生活哪会如此富足……
哦，原来我飞翔的天空竟是如此丰富而又意义重大呀!我更不能忽视了这知识的殿堂呀!
为了人类的幸福，为了祖国的昌盛，为了世界的和平，我定会在我飞翔的天空中飞得更高，飞得更远!
【纠错剖析】
开篇很好，自古及今，纵横开合。结构谨严，层层深入。由别人的天空到自己的天空，“我的天空”不但竞争常在，而且乐趣无穷、意义非凡。由小而大，由浅互深，由表及里。且各层之间均以过渡段一笔带过，读来不粘不滞，一气呵成。
也有让人觉得遗憾的地方：主题有些空洞(即所谓“大而无当”)，扯得太大、太远，有些“过”了，且颇多陈言，少有新意；空有呼喊的激情，少有深婉酌情致，原因在于：没有从小处切入，细节上缺少推敲，特别是文章结尾，“为了人类的幸福，为了祖国的昌盛，为了世界的和平”来说自己飞翔的意义，任意拔高，显得假大空。如果将这几句话去掉，那文章可能就好一点了。
【纠错练习3】（2008届江西高三语文八校联考试题）读下面材料，按要求作文。
天地有天地之气，人有志气、正气、勇气、才气，男人有阳刚之气，女人有阴柔之气，文人有文人气……君子有浩然之气，而不能有自满之气；人活世上要争一口气，千万别泄气；为人处世要心气平和，不可心浮气躁，更不可有霸气；即使文章也要有“文气”,写文章的人还要善于养气……
请以“气”为话题写一篇文章，题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于800字。
◆◆◆闯关试题库◆◆◆
1. （2008届海安如皋期中联考试题）阅读下面的材料，根据要求作文。
一种原始的运输工具——骡子和马，最近出现在现代化都市深圳 的建设工地上。
深圳市的一项供电工程，需要在海拔300多米的山上作业。如果按常规施工，就必须先用机械劈山修路，再运输材料上山。这样不仅会拉长工期，而且势必破坏山体和植被，造成水土流失。于是深圳人请来了广西的骡子和矮马，将一筐筐石料驮上山顶，既省却了筑路的工期，又保护了生态。
这件事给我们的启示恐怕绝不仅仅在环境和金钱上。现代化的建设工程采用原始的运输方式，看起来不可思议，甚至是一种倒退，但是它行之有效，在保护环境和避免无谓的工程(比如没有必要在一个不必修路的地方修路)时，它却可能是一个先进的方法。应该说，这种既切合实际而又别出心裁的举措，对我们极有启发。
读了上面的材料，你想到了什么？可以记叙自己的经历、见闻，也可以发表见解。请自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
2. （2008届扬州市调研题）阅读下面一则材料，根据要求作文。
童年有童年的欢乐，少年有少年的梦想，高中阶段，已经步入青年门槛的你，可能有挥之不去的烦恼。
请以“高中生活的烦恼”为题写一篇不少于800字的文章,立意自定，除诗歌外，体裁不限。
3. （2008届盐城市交流试卷）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
紫藤萝，没有挺拔的躯干，却凭借枯树，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽。
木棉，不借橡树的高枝炫耀自己，而以红硕的花朵、挺拔的身躯展现自己的丰姿。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
4. （2008届华罗庚中学等三校联考题）请以“生活的浪花”为题写一篇文章。
要求：自定立意，自选文体，不少于800字。
【纠错练习】
1.构思提示：这是一个命题作文，“你听”是一个呼告语，提醒他人；“多美”是对“你听”的对象的赞美。因此，写作此文，首先要确定“你听”的对象，它可以是音乐，自然界的声响，也可以是一句赞美的话，等等；其次，要写出这个对象是什么，怎么样，为什么“多美”，而结尾就可以用“你听，多美”来收束。
2.构思提示：这是一个话题作文，“视野”的理解就是作文成败的关键。视野，本义是眼睛看到的空间范围。因此，本题可以从这个角度来构思立意。但是，这样写，显然文章的立意还不够高。所以，本题最好还是从视野的引申义出发来写作比较好。具体说来，可以将这个话题化大为小，化抽象为具体，方法是在“视野”前加上恰当的定语，如“语文视野”。
3.构思提示：这是一个非常宽泛的话题作文。“气”自然有各种理解，正如题目中提示的那样。因此，写作本题，可以从题目中的种种对“气”的解释中选择一条作为自己作文立意构思的基础。写作此类作文，最忌讳面面俱到，找不准切入点。
【闯关试题库】
1.构思提示：这是一个材料作文。首先要理解作文材料的含义。这则材料的内涵非常明确，视为原始落后的工具在现代社会仍然大有用场。这告诉我们，先进与落后是相对的，对待传统的东西要辩证地分析。因此，在当今社会，我们要正确处理传统与现代化的关系，不能走极端，用一方压制另一方。
2.构思提示：这是一个比较“古老”的话题，我们写作时出新就是一个最重要的目标。从内容上说，要选自己身边的人和事，要写真情；从形式上说，要从文体方面有所创新，可尝试用另类文体写作；从主题上说，要注意不要写得太灰色，要充满阳光，要辩证看待“烦恼”，写作自己的追求。
3.构思提示：这是一个材料作文。这个材料告诉我们，在处理与世界的关系时，要有个性，要活出精彩，决不能依赖他人。材料中“昂然之姿”“红硕的花朵、挺拔的身躯”都是关键词语。
4.构思提示：这是一个比喻型命题作文，也是一个大题目。写作时要善于从小处着手，落实到具体的生活细节中去；要善于从生活细节中去伪存真，发现生活的哲理，人生的真谛，只有这样才能提升作文的层次。
第4篇：考场作文结构纠错技巧三设置主旨句，求结构浑然
文章应设置段首句或分论点。《诗经》结构有一个重要特点为&重章叠句&，即在考场作文文章主体部分的每一段开头都用相同或相似的句子开头；或用相同的语段开头，或用展示分论点的方法：将文章内容予以清晰、直观、有层次和富有条理地展现出来，使得文章条分缕析。设置主旨句。刘勰《文心雕龙》&总文理，统首尾，定予夺，合涯际，弥纶一篇，使杂而不越者也&，行文具篇，起承转合，在行文过程中甚至在偏离题意时，用主旨或关键句在文中多次强调和凸显主旨的方法。即可解除考场上由于高限制条件而产生的紧张感从而导致偏离题意的后顾之忧。主旨或关键句子应放在文章开头&&文章中间&&文章结尾&三个地方，以形成脉络清晰如骏马游龙之势；三处句子应独行设置，以增加对阅卷教师视觉的冲击力。
题目：动力来自***
要求：将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在作文纸上；不限文体（诗歌除外）。不少于800字；作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。?
【运思过程】本题采用半命题作文形式，有利于拓展考生思维，有利于体现考试与评卷的公正性；从命题内容看，考题关注自我生活与个性成长，极具时代感，不管是个人追求还是集体的力量，不管是美好道德还是细腻情感，均可入题。
【思路模型】要扣住&动力&行文。只要是能够触及自己的情感与灵魂，能够激发自己进取，促使自己提高的对象，均可成为写作内容。如，亲人、师生、好友，伟人与英雄、诗词与名着，荣誉与挫折等；值得注意的是，填入的这些写作对象并不是我们写作的终极目标，我们最终的目的是要通过这些写作对象，展示它们给生活带来的巨大动力。
【考场纠错】文章布局谋篇应将&动力&巧妙体现。因为本题在结构上最容易犯以下错误：一是内容空洞导致结构呆板，单一，没有变化，缺少波澜；二是文章主要段落是对内容的叙述，有场面，没有细节，缺乏画面感。
【变式训练】（2007年高考福建作文试题）?
题目：季节?
要求：除诗歌外，文体不限，不少于800字。
【运思过程】&季节&题目在2007年高考中略显稚嫩。但它给考生营造了&空白&，提供非常大的具有&私密&性的空间，便于个性化写作。审题时应注意三点：一、题目实虚兼备，应化虚为实，由实体&季节&虚化为抽象&季节&；由&观察&提升至&感悟&；由&感受&提升到&哲理&；二，找寻合适载体，小中见大；三，体验应侧重精细，结构注重画面及细节。
第5篇：考场作文结构纠错技巧二优化内容，明晰结构
&内容&优化，是指对文章所举事例或材料的整合和运用。体现在两个方面：一是正面归纳方式。常用的方法是在列举事例之后，用&由此可见&&从中可以看出&&不难发现&等词语摆明自己的观点，亮出自己的思想，对文章所列举事例进行延伸分析，使文章有叙有析，有梯度，有层次。二是反面推理方式。即用&试想一下&&如果不是这样&&假如不&&&等形式，对所列举事例作简要分析，这种分析是以逻辑上的&假设&和语法上的&让步从句&为主要表现形式的，因而具有极强的感召力和震撼力，令人耸容动情。
其次确立段落结构。即确立起始段、引入段、过渡段、重点段、小结段、总结段、收束段的布局，从而真正做到层次清晰，上下有序；精致衔接、有机关联。
【典题调研】（2008年广东高考作文题）请以&不要轻易说&不&&为题写一篇文章。要求：1、除诗歌之外，文体不限；2、不少于800字。
【运思过程】该题切合选拔考试实际，让学生有话可写，但也有一定难度，关键在于学生能否解清&轻易&一词的内涵以及&说&不&&的象征意义；&不要轻易说&不&&有两个层面，一个是&永不放弃&，一个是&不要轻易的去否定别人&。因此，该题具有较强的思辨色彩：&说&不&&是个传统作文话题，&不要轻易说&不&&是在传统话题上的推陈出新，但较传统话题更具思辨色彩，故既非全然否定，也非全然肯定，要区别对待；该题具有浓烈的时代感。中国近期对待&藏独&&台独&&汶川大地震外来援助&都不是轻易说&不&。
【思路模型】本题没有限制文体，但诗歌除外。选择记叙文将比较容易扣题，但由于缺少生活体验，容易流于俗浅低幼化。写议论文则需选择合适的切入角度；合适的&点&，不仅要写出自信，更重要是突出&自我&，写出对待世界的姿态与方式。
【状元笔记】本题往往易落入下列两种俗套：一、一件事情、一个人给我的启示，一次遭受磨难与挫折的经历；二是将话题转化为&谨慎&&理性&，然后大谈理性的好处；或者即使能设立分论点，但缺少议论层次，也会陷入：&第一分论点&&第二分论点&&中心总论点&的泥潭。
【变式训练】阅读下面文章，按照要求作文
印象中，诗、书、画、印四绝的吴昌硕大师笔下那些逶迤遒劲、意趣超古的藤，如峻石、似屈铁，秀致中寓有气骨，苍老中透发生机。明代酷爱青藤的画家、自号青藤老人的徐渭，他那首&吾年十岁植青藤，吾今稀年花甲藤，写图寿藤寿吾寿，他年吾古不朽藤&的诗作，犹如青藤一直缠绕在我眼眸周围，深感心田似绿海，故每每看见爬满青藤的园墙和老屋，我会觉得园林因此鲜活起来，老屋因此生动起来。
藤是自然界的爬行者，缠绕是它的本性，也是它活着的唯一理由。然而，现实生活中的&藤&和自然界的藤一样都是不动声色的软&杀手&。它们总是瞄准着&树&（仁人志士贤才）轻轻地爬行着，紧紧地盘缠&&盘缠是他们的乐趣，是他们的心理需求，也是他们赖以生存的生活内容。
请以&藤的联想&为话题，写一篇800字左右的文章，题目文体立意自定，不得抄袭。
【运思过程】本题审题时应注意两个转换：一、&藤&的转换，由材料&藤草&转变为生活中的&藤&；二是富有含蕴，&藤&不仅为比喻，而且富有象征韵味。能够跳出来，就为文章的构思增加密度与质感。
第6篇：考场作文结构纠错技巧一构筑&龙骨&，展现思想
考场作文结构&龙骨&构造有两点：一是&通体透光&二是&中通外直&。所谓&通体透光&是指行文时要注意文章思维层次的排列和展现，层次清晰，结构条理。所谓&中通外直&，就是指考场作文要多用短句，多设置自然段，多思维标志，使阅卷老师对自己的试卷一目了然，透彻见底。这样，我们在和阅卷老师的&对话&中就以真诚而又善解人意的态度赢得阅卷老师的好感，分数的提升自然是水到渠成。
铸造考场作文&龙骨&是指着眼于作文内部诸要素的自然搭配和组合。即如何在考场上营造一种紧扣题意，类似&龙脉&结构方法；如何针对考生作文缺少深度的分析和延展的现实，强化对具体事例的解读和运用；如何使文章从个人和自我的层面上上升为国家和民族的层次，使文章有一种大气和精神底蕴；如何打磨一种前后呼应、衔接自然、过渡通畅、文脉通达的内在脉络。
【典题调研】（2008年安徽省高考作文题目）请以&带着感动出发&为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）
【注意】1、立意自定。2、文体自选。3、不得抄袭，不得套作。4、不得透露个人相关信息。5、书写规范，正确使用标点符号。
【运思过程】从命题意图来看，在话题作文式微，材料作文和命题作文渐盛的形势下，命题者继续采用命题作文，使广大考生有足够的应对心理。就题目&&&带着感动出发&本身来看，显然又契合了传统的&文以传道&的创作观。在具体的作文过程中，首先要注意解题。题目&带着感动出发&和2007年的&提篮春光看妈妈&一样是带有诗意的表述，尽管文题已经说明&文体不限&，但这个题目显然不适合写议论文，而更适合写抒情性较强的散文，或者干脆写诗歌。
本题来自教材。如苏版《语文》必修五专题&我们头上的灿烂星空&及人教版第一单元&哲学论文和随笔&专题，分别对&怀想&与&天空&作了哲理性的阐述，&怀想天空&，不但指怀念、遐想自然的天空，更应该喻指人生的天空、文学的天空、教育的天空、环保的天空、体育的天空等范畴。因此，暗喻结构上应体现出文章思维的层次性。
【思路模型】&带着感动出发&，首先将其分解为几个方面加以思考。带着什么出发？感动；带着感动去干吗？出发；既然有出发，那就有目的，去干什么。所以具体的作文落脚点应当在&感动&，什么人、什么事让你感动了；写作的重心在于&出发去干什么&，可就此展开。
【考场纠错】本题考生在结构上容易犯两种错误：一是&互不联属&&两张皮&现象，即割裂&感动&与&出发&关系，人为地将文章结构简化为两段；二是散乱无序，杂乱无章；三是习惯用三段论及&八股&模式。这也限制了考生思想及思维的发展与开凿。
【变式题目】（2009年上海建平中学高三调研试题）?
生活中总有值得我们铭记的日子，正是&这一天&让我们的生命更加丰富。&这一天&，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让&这一天&变得不同凡响。?
请以&记住这一天&为题，写一篇800字左右的文章。
【运思分析】审读此题关键应抓住&正是这&一天&让我们的生命更加丰富&。是&我们&要铭记&这一天&，不是&我&；&我们&要铭记的&这一天&是会&让我们的生命更加丰富&的一天；就是要考生在写作时不能摆脱&一般意义&的层面。因此，在结构上也应体现出文章是思想与思维的存在。&让我们的生命更加丰富&是人生观和价值观层面的，考生必须对此有所体悟。?
【考场纠错】本题容易写成两类作文：一是篇幅不大，却面面俱到；与中心联系不密，甚至游离于主题思想；二是没有将文章在结构与层次上予以展示，文章只有具象没有抽象，只有一般没有特殊；三是流水账式结构，一二三四，平铺直叙。
第7篇：纠错星期天，小明和爸爸、妈妈一齐逛街。忽然，天边传来了隐隐的雷声。接着雷声越来越响，越来越近，终于像巨浪排空的吼叫，在低空回荡。滚滚乌云像脱缰的野马，奋蹄向前，鬃毛黑压压地盖了过来。闪电银蛇般地扭动着身腰，发出炽烈的白光，接着，一声炸雷，下起了瓢泼似的大雨。
过了一会儿，雨渐渐小了，爸爸说：&现在流行在雨中散步，雨中的负离子对头发有好处。&不知过了多久，小明妈妈说：&雷电是英国科学家牛顿拉一根金属线放风筝时发现的，从而揭开了雷电之谜，假如没有牛顿的话，我们今天也用不上电灯、电视机、电脑、电饭煲、电熨斗等。&小明惊诧的丈二和尚摸不着头脑，心想：&怎么是牛顿揭开了雷电之谜呢？不是富兰克林吗？妈妈知识那么丰富怎么会错呢？&于是，小明鼓起勇气说：&妈妈，不是牛顿揭开了雷电之谜，是富兰克林，您记错了。&妈妈的脸由红变黄，又由黄变白，打了小明一个巴掌说：&你小孩子懂什么？就是牛顿揭开雷电之谜的，这么小就会犟嘴，长大了还不翻了天。&小明被这毫无根据的批评和这一记耳光激怒了，飞快地跑回家中，在自己的房间里锁上房门，放声大哭，他翻开了《社会》书第二单元第六课《电的发现与应用》，证实了是富兰克林引电下来的。
他擦干了眼泪，明白了自己是对的，手捧着社会书，向妈妈房间走去&&
第8篇：考场作文结构纠错技巧四梳理文脉理清层次
&文脉&就是指文章行文时候的思路脉络，文脉的清晰和有致主要表现在文章的思维标志即文章的&过渡&和&衔接&句以及&过渡语段&上。这种&标志&的具体表现形式有以下几种：一是纵向思路的过渡与整合。语言标志是&不仅过去&&，现在也是如此&；&诚然&&&等方式；&既然如此&&，那么&&&；&一个人是如此，一个国家又何尝不是如此呢？&二是横向思路的衔接与整合。其语言标志有：&其实，不仅&&，人又何尝不是如此呢？&&物已如此，人何以堪？&&需要的不仅是&&，更是&&&。由此可见，文脉的整合绝非小&瑕疵&而是关乎整篇文章成败的关键，更是做好&天字第一题&的不可或缺的&杀手锏&。我们不能将考场作文内部的优化的诸个因素看成是&雕虫小技&而加以轻视。
【典题调研】阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你，独处时如何与自己相处？
请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以《举手投足之间》为题写一篇文章。要求：自定立意，自定文体，不少于800字。
【运思过程】湖北卷今年的命题作文材料简洁，启发性强，重在引导考生进行内心反省。湖北高考作文命题与2008年上海春季以&细微深处&为题的作文题有异曲同工之妙。&举手投足之间&这个题目平实温和而又出奇制胜，能切实引导考生去感悟自然，思考人生，能有效地考查学生的生活感悟能力和联想想象能力。
【思路模型】首先要做好&转换&，将其转换为&半命题作文&，然后再补充完整，范围和立意就可以确定了。如&透过举手投足思考&&体味举手投足之间的感情&等，其次，要求同学们在生活中要善于观察，观察到生活中举手投足之间的细微之处；不仅是观察，更要思考，思考举手投足之间蕴涵的精神内涵，要朝向生活的深处开掘和思考，做到感性和理性的结合，要求同学们不仅要会叙述，更要会议论，进行理性的思辨和分析；再次，抓住关键，三个&如何对待&就是最好的命题思维方向；最后，需要从材料出发，充分调动生活积累，回忆曾让我们感动的人和事，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，&放大&细节，把它们组织到文章中来。
【状元笔记】我们在写作时在结构上常常会犯：一、丢弃我们所擅长与熟练的散文，特别是抒情文体，将我们情感不加选择地倾泻，导致文章结构冗繁；二、往往丢弃我们所擅长的&日记体&&书信体&&场景式&等结构形式，热衷于什么&求证式&&病理报告式&&辩论式&等时尚结构模块；三，对于叙述过分钟爱，对于描写则明显冷漠。
【变式训练】请以&蓦然回首&为话题写一篇800字左右的文章，题目自拟，不得抄袭。
【运思过程】&蓦然回首&审题关键有四：一、从性质看，它可是有形的、具体的、物质的、客观的；也可是无形的、抽象的、精神的、主观的；它既可指生活中的&猛然回头&&转折&&选择&&浪子回头&等一种形象的说法，也可指具体的一件事、一个场景、一个细节；还可指对生活的一种反思、一种顿悟、一种认识；二、从角度看，可以是正面的审视，也可以是反面的认识；既可指&个体&成长层次；也可指国家民族层面上的；三是关键词&顿悟&&偶然&&反思&；四是&蓦然回首&的目的为发现&那人却在灯火阑珊处&。从此切入，思路即可汩汩而出。
【闯关试题库】
1、阅读下面一则材料，按照要求作文。
人生有享受与感受之别。品尝人头马、身着皮尔卡丹、足蹬莱尔斯丹、肩挎路易威登&&只能叫做享受。仅仅靠一副嘴巴和一副下水、一身皮囊就够了。很简单。
能够感受到草色，遥看近却无的春天的色彩，能够感受到天若有情天亦老的宇宙的情感，能够感受到漠漠夜空中星星的细语，能够感受到遥远地平线的蠕动，能够感受到我们平常忽略的、淡漠的、遗失的、阔别久远的、隔膜已深的另一番景致，另一番心境。那或许是久违的一份浪漫、一份诗意、一种刺激、一样怀念、一重思悟。感受，靠的是我们的心。
请以&享受与感受&为话题，写一篇800字以上的文章，题目自拟，文体自定。
2、阅读下面材料，按照要求作文
●柯勒惠支的版画《母亲们》：一群目光惊恐的母亲牢牢地拥成一团，她们相互偎依彼此保护，臂弯下是同样极度恐惧的孩子。
●着名心理学家赫洛德？傅斯博士曾说过：&拥抱可以消除沮丧&&能使体内免疫系统的效能上升；拥抱能为倦怠的躯体注入新生命，使你变得更年轻、更有活力。在家庭中，每天的拥抱将能加强关系及减少摩擦。&
●&拥抱运动&是印度最着名的一个民间环保组织，他们紧紧的拥抱由于政府开发而即将被砍伐的树木，用自己的身体抵抗刀斧，对破坏环境者进行非暴力不合作的抵抗。
请根据以上材料，写一篇800字以上的作文，题目自拟。
3、请以&波峰与波谷&为话题，写一篇800字左右的文章，题目自拟，不得抄袭，文体特征明显。
4、请以&拐点&为话题，写一篇800字以上是文章，题目自拟。
【参考答案】
1、写作提示：&享受&与&感受&是两种对待自然生活的态度。也是一个人的世界观、人生观的具体表现。审题时应抓住实质，即，如何对待生活，如何摆正自己在生活中的位置？这里，&感受&与&享受&是关键词，&感受&侧重于心灵与大自然的对话与交会，而享受则侧重于对物质的体验与品味，要点则是写出独特心灵感受及对自然与社会的认识；其次，选材要本着&熟悉的陌生&原则去挖掘生活探求，生活真谛。再次，语言表达要富有个性，或生动，或形象，或幽默，或优美。
每个人对&享受&&感受&的理解不同，&享受&&感受&也不尽相同，有人追逐物质的丰盈，有人则追求精神上满足；有人认为快乐才是享受，有人认为工作才是幸福。感受，才能在枯水时想到春潮涨涌中飘来的红帆船；感受寒冷冬天，就感受到春天不会遥远。反之，看齐白石画的虾，就想到宴席桌上的烹炸大虾；看到凡？高的向日葵，就想到口中的傻子瓜子&&享受，带有明显的欲望。
2、写作提示：审读此题的要义在于对&拥抱&的理解。&拥抱&是个比喻形象的说法，情景不同，内涵各异。&拥抱&是一种具体的&爱&的举动，是一种友善的行为；&拥抱&是一种处世态度，是一种和谐友好的精神；&拥抱&是一种人生观与世界观的表现，是尊重信任；&拥抱&背后是体现人对社会的认识，一种向别人展示善意的方式；&拥抱&的实质是开放、容纳、信任，是一种值得提倡的处理&个人&与&社会&&自我&与&他人&关系的典范。&拥抱&有层次之别，有个体群体的差异。
3、写作提示：审题应注意两点：一是&波峰&与&波谷&的内涵。&波峰&本义是指&一个周期内横波在横坐标轴上最高的部分&；&波谷&本义是指&一个周期内横波在横坐标轴下最低的部分&，人们常用来比喻事物的&高峰&与&低谷&，人生的荣辱兴衰，浮沉与得失等。因此，审题应首先注意&本义&到&比喻义&的转换，这是关键点。二是思路拓展。&波峰与波谷&有个体与群体之分，有层次之别，有立意深浅之殊。它既可指文化现象，也可指历史进程，可指社会发展，也可指民生进步。如此联想，思路自然会茅塞顿开。
4、写作提示：审题关键是对&拐点&的理解。&拐点&性质不同，层次各异。&它&可以是生活中的具体场景，镜头甚至细节中的&拐弯&之处，也可以是自己人生旅程中某个带有里程碑意义的&事件&，可以是一句话，一举手，一投足，一抹微笑，一个眼神；&拐点&可以是个人的生活体验，精神顿悟的触发点，也可指群体、国家民族的命运转折点。这样，作文时便会思路大开。
第9篇：纠结的五角钱今天我和高欣宇一起在玩挖雪的游戏，我挖我的&鸟巢&，她挖她的：&回旋洞&。突然出现在我眼前了一个金光闪闪的东西，我小心翼翼地把它挖出来，原来是五角钱。因为我知道，如果我要这个钱，对我的名誉有损，我坚决不能要，正如《新三字经》中所说：&贪小财，毁名声。&这时我叫来了高欣宇。我说：&我捡到了五角钱，怎么处置它呢？&我们想了半天，高欣宇说：&我们轮流向上抛五角钱，正面代表我，反面代表你，五局三胜，谁赢了谁就得到五角钱。怎么样？&我们一致同意。我先抛，只听&当&一声，五角钱落下，&正面！&我欢呼起来。接下来五角钱&正面&&反面&地落下，最终的冠军就是高欣宇，我十分高兴。可是高欣宇坚决不要，要求重来，我只好同意。我们足足玩了十五分钟，也决定不了这钱归谁？谁都不要。这时去安老师家做客的妈妈回来了，让我回家。我们像见到救星一样跑过去，把事情一五一十地说了一遍。妈妈笑着说：&这样你们买五个糖块一人两块，剩下一块给我，怎么样？&我们同意了，于是就像快活的小燕子一样飞向小卖店。吃着嘴里甜甜的糖，可是心里却有一种说不出的滋味。
&&&&吉林省汪清县大兴沟镇中心小学四年级:岳雨晨
第10篇：被头痛纠结的一个上午今天，我有些烦，因为我的头莫名地痛了起来，这严重地影响到了我一天的生活。
早上，刚起床我便头痛欲裂，待到吃饭时才好了一些，我当时还以为头痛很快便会好。可幸运女神并未为我降临，所以当我去写作业的时候头痛突然加剧，痛得我连手中的笔都攥不稳了。我急忙丢下笔，站起身来四处走走，但不论我怎么走都无济于事，头痛就像是我的影子一般&忠诚&地跟在我的身后。在忍受了近半个小时后，头痛还是没有一丝一毫的改变，我只好向妈妈求助，妈妈在听了我的陈述后连忙去找止痛的药去了，妈妈还跟我说：&伟，这些药是为你爸爸准备的，你爸爸每次头痛时吃了这药便好了！&我一听，有门！一把抢过药便吞了下去，连水都忘了喝。在服用了药后，我便不敢在四处走动，生怕我不经意的一个动作会破坏了药的疗效。可事情总是不如意的，在我服用药后的二个小时，头痛还是没有丝毫的减轻，我对这药无语了。在没有办法的办法下我只有轻柔着我那柔软的太阳穴，可一直揉到我手发麻了都没有效果，我愤怒了，彻底的愤怒了！我疯狂地锤着我的脑袋，令我更无语的是，我这近似于神经质的行为居然驱散了头痛，真是太神奇了！我终于疲惫地胜利了&&
衡阳高一：我是赵胖子
第11篇：错
我的放弃就是他们的失败。是他们当初的疏忽导致了我今日的缺陷。
我有错，他们也有过错。可，对错，现在已不重要。
我无法跟她相处。也许是我现在还任性。可我也不知道该怎么跟爸爸相处。如果离婚。我会自私的选择谁也不跟。会和爷爷奶奶在一起。宁愿一个人生活也不想和他们一起生活。那种隐忍我做不到。本来这么多年来就习惯了没有他们在身边的生活，我觉得有点多余。谁都不敢面对。
我曾天真的想劝他们和好。渴望家庭美满。这几年，我累了。我错得那么幼稚。我现在自己都不能跟他们好好相处，要怎么去劝他们？我根本就是自不量力，。我曾以为只要我努力就可以做到，就可让弟弟拥有我奢求的，他应得的。而现在&&我这个姐姐很不称职。我想对他好，给他想要的，给他全世界最好的。而现在，我连家的温馨都无法争取到。
对，我跟弟弟，只是无数失败婚姻的两个牺牲品而已，那么微小！可微小的心灵积满了渴望，承受了太多失落。瞬间爆发，泪如泉涌。
她会后悔的，可已经晚了。
人生，不是应该跟家人一起度过么？追求得再高尚，没有家人的支持也会遗憾吧。
在这件事上，我已经彻底心冷了&&
我害怕孤独。
新化一中高一：拽白
第12篇：改错今天下午，妈妈走了，我偷偷的在家里玩游戏，玩了15分钟以后，我又上了广网，看了看动画片，还有看小小，然后，在广网的旁边，一个方框里，摁了get，就出来了三百个动画，我就看了一下，有一个动画之中，还有孙悟空大闹天宫的事情呢，他西天取经，用了20年才取到了真经，我还玩了许多小游戏，有过关铲将.....还有许多种呢。
最后的时候，妈妈来了，我就关死了微机，妈妈发现了之后，训了我一顿，让我改错，我就哭了。妈妈还让我把字改的全班第一，以后不能偷偷在家里玩游戏，在学校里的时候，表现得好一点。
妈妈还讲我小时候的故事，刚开始没有衣裳呢，她还说，我爸爸身上的小虫子跟我妈妈身上的小虫子合在一起才有了我，是爸爸妈妈给我的生命，妈妈还说：&如果你不是我孩子的话，我才不给你那么多改错误的机会呢！&，所以我要改错，我就去写字的了。
写完字之后，我就想再改什么错呢，只要改的错误我都改了，妈妈还让我写一篇日记，发生在今天的事情，我想了几分钟后，就想完了，我想得一清二楚，我就开始打字了，我一边说着，妈妈一边给我打着，我也一边想：一定要把错误改过来。
我又想起原来贾老师说过：&别人让你做你只能做好一次，你自己想做能做好一辈子呢&，所以我要把错误全改过来，要坚持一辈子，以后再也别犯同样的错误。
第13篇：纠结自己现在非常纠结，谁都知道青春期嘛，哪个人心理没有电小秘密？我心里的小秘密就很多哦，看着身边的姐妹，同学一个个都有了bf或者gf，心理难免有点不好受，自己有时也忍不住，这不，那次一个忍不住就有了bf，那有什么办法，事后才知道后悔，哎，所以就了断了。不知道该怎么办，明知道是不对的，不过青春期嘛，不都是这个样子，纠结纠结就过去了额。
&&&&初二:赖禹莲
第14篇：错过(5)阳台上那盆昙花已冒出了小小的花苞，于是我留心期待着一个花开的夜晚，每回浇花的时候都叮咛自己可别错过了。
但是一忙起来竟然真的错过了！待到第二天清晨倏地想起，急急推门出户，那已经绽放过的花朵，一如垂头敛翼的凤凰，倦然冷冷的不见一丝神采。想昨夜留它独自在漆黑的露台上，凄清寂寞地灿灿烂烂，我心中涌现满满的痛惜与歉疚&&我岂止错过，分明是辜负了！
然而这还是无心，有时候错过简直是有意的。在黄山度蜜月的时候，我们住在山上的一个院落里，直潭在右，弯潭在左、中间一大片谷地，开门俯视，清溪如带，蜿蜿蜒蜒地流下碧潭。四周峰峦起伏，天晴时层层数去，可见青山九重。有回清早，他在阳台喊：&快起来看云，那些云排着队出谷了！&
我充耳不闻，仍旧赖在被窝里，心想，今天不看，明天可看；明天要是看不到，还有后天。反正那云就在门外，还怕看不到吗？
禁不起他救火般的吆喝，我只好懒洋洋地爬起来。啊！真真好一幅白云出岫！他却摇头叹息：
&你已错过了它最美的时候了！&
美好的事物总是无常，包括成功的机遇和命运的垂青。我们平凡的一生里，能堪几次错过？我们为自己错过了而叹惋，可是，还有多少回是错过了犹自懵然无觉的呢？
第15篇：错过1
不知从那天开始，我们已注定要在时间的年轮中一点一点错开来，越走越远，当想起回头时，只怕我们已隔了千山万水。
我后悔了，但你也只是我永远回不去的原野。
那天，就算见面，也隔了一颗心的距离。我无法言语，更听不清你说了些什么，只是在心底默默悲哀，也默默回到最初的美好，为你祝福&&
也许，人生没有过错，只有过错吧。
就这样，有思念，有不舍，但也终究要离开。或许人的活动圈子真的很小，有些人要进来，有些人就要出去。可，在你的圈子里，出去的人为什么会是我呢？我一直都站在圆心啊！或许，是我始终忘了，时间在匆匆溜走，溜走的时间也带了你的圈子一同远去&&而我去一直站在时光原地，发现时，已找不到了你的踪影，只能在你的心中不留痕迹，灰飞烟灭&&
就是这样，人生没有过错，只有错过。
已经说了离开，为什么还总是无法释怀？
面向海风，咸咸的爱。你我也注定了没有未来。但，还是子厢情愿的沉浸在自己虚构的结局里。毕竟，每个女孩都有当公主的梦想，每个男孩都有当王子的愿望。
在童话故事里，王子与公主从来都是天生一对，从来的结局都是圆满。
为什么总是无法释怀已逝的时光，明知无望还是心存希望，人真是一个矛盾的个体啊！
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