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[原创]一切历史都是当代史：毛在后世的地位会越来越高
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10:55:03 发布在
&&&&“如果没有毛，是不是发展会更好？”我只能说，历史不能假设，一切都是有可能的，但具体到这件事来看，可能性不大。&&&&20世纪中叶的中国，要想现代化，要解决的有三个问题。&&&&第一个，要建立一个完整的统一市场，作为一个后发国家，在完全自由竞争状态下是不可能超越发达国家的。因为你的工业在刚起步阶段就会被国外的产品消灭掉或完全压制。民国时期就是如此。一个落后大国，最合理的方式是靠自己巨量的人口依托培养起自己的工业企业。而这就必然要求全国在政治上和经济上是统一的。在上世纪中叶的中国，除了毛泽东领导下的共产党，没人能做到这一点。&&&&第二个，要打破依附封建土地所有制的小农经济，解放被束缚在地主土地上的大量人口，这就要求实行土地改革，消灭掉地主食利阶层，把资金用于工业化的启动资金。土地收归国有，可以以最低成本开展各种建设。不然像今天的印度，建个铁路要挨个和沿路地主谈判。当时中国的所有军阀，包括蒋介石的中央政府，其统治基础都是地主阶层，要他们搞土地改革就等于要他们的命，而不搞土改，中国的工业化和现代化无法启动。&&&&第三个，工业化要求公民有一定程度的教育水平，能为工业化提供巨量合格的工人，而这就要求在全国范围内进行大规模扫盲。而中国当时的多数人口在农村，政府的统治方式往往最多到县城，乡村完全是乡绅自治（这些人对普遍扫盲完全没兴趣，除了我之外乡里其他人都是文盲才好控制）。要在几亿人的国家进行全国扫盲，就必须要求政府的统治力强大而且深入最基层。在上世纪中叶的中国，除了毛领导的共产党之外，没人有能力，哪怕是试图去做这件事。&&&&看了《我预言从长远看中国人对毛的历史评价会越来越高》这个帖子，发现很多猫眼的网民，连最起码的历史评价逻辑都没搞清楚。他们认为后代的人去评价一个历史人物，会去翻当时历史人物具体怎么想的，对当时的人产生了什么影响，等等。&&&&人们在实际评价历史的时候，其实际评价标准，简单来说就只有一条：“一切历史都是当代史”。&&&&而这个“当代”，随着时间流逝不断发生变化。当时间拉到一个足够长的尺度的时候，这个历史人物的具体作为对现在存活的人的短期影响，会完全消失，而长期影响将会变得越来越清晰。&&&&我对中国的未来是乐观的，假设一下，如果到了建国100周年时，中国重新回到世界之巅，那个时代的人民会如何评价毛泽东？&&&&例如，文革不是有受到伤害的人吗，没关系，到那个时候，这些人中的很多就都死了，而死人是不会参与“当代”的历史评价的。如果“当代”的人感受到的更多是自毛开始开创的工业化和现代化的成果，但他们又不可能亲身感受“文革”的具体场景，甚至连经历过文革的长辈都死了的情况下，他们是不会太真正切身在乎“文革”的。顶多看了历史书之后，说上一句“哎呀，文革真是不应该发生”，仅此而已。但由于他们是毛泽东发起的工业化和现代化的受益者，他们在评价毛的时候，更可能会说“毛主席很伟大，是中国的伟人，当然了，也有点小错误，例如文革和大跃进”。&&&&很多网民对“未来会怎么评价毛”这个问题上，脑子转不过来，总是自觉不自觉地拿“评价当代人物”的眼光去衡量，他们热衷于扒出毛时代的一些微观情节，例如某某人在毛时代怎么怎么样了，毛在某年某月某日具体说了什么话之类的。&&&&问题是，几十年后甚至上百年后，当毛进一步成为一个“历史人物”时，普通人还会这么考虑问题吗？&&&&就像现在，有几个人在乎汉武帝当年出兵匈奴的国际国内的具体考量是什么？除了历史系的研究生和历史爱好者，普通人谁在乎这个东西？&&&&但大家现在知道，汉武帝此举让大片国土纳入汉王朝版图，我们今天都受益于此，今天的人就会认为汉武帝是个英雄，是正面评价。至于当时出兵匈奴是什么目的，对当时的百姓造成了什么压力和苦难。谁在乎？那时候的受害百姓现在早就死了两千年了，绝大多数现代人压根不会去感同身受，顶多看了史书说一句，“嗯，当时频繁用兵让百姓比较辛苦啊”，然后该怎么歌颂汉武大帝还是怎么歌颂汉武大帝。&&&&某种意义上，“一切历史都是当代史”，这才是人类实际上看待历史的“普世价值”。
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11:02:28 &&
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11:13:34 &&
你还预言中国将回到茹毛饮血的时代。
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11:16:18 &&
装逼的神棍
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11:17:41 &&
一切历史都是当代史！
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11:19:21 &&
皇上？秦始皇？跟哪一个比呢？
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11:22:34 &&
呵呵，把跟帖连缀起来就成了主帖，好。猫眼需要的是楼主这样的清醒独立思考者，而不是如过江之鲫的在这个洗脑场豆腐脑洗成豆腐渣的为反而反的猫鼬。
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11:22:43 &&
该用户发言已被管理员屏蔽
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11:25:13 &&
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11:27:17 &&
11:22:43&&的原帖：该帖子已经被屏蔽正是因为独立思考的人越来越多，随着历史远去，毛泽东的地位才会更加巩固。合着我主贴上面的都白写了，你回复之前到底看我的正文了吗？
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11:28:02 &&
11:22:34&&的原帖：呵呵，把跟帖连缀起来就成了主帖，好。猫眼需要的是楼主这样的清醒独立思考者，而不是如过江之鲫的在这个洗脑场豆腐脑洗成豆腐渣的为反而反的猫鼬。多谢谬赞，呵呵<img src="http://imgcdn.kdnet.net/textareaeditor/face/smilies/3.gif" / onclick="javascript:if((!(this.width<600))||(!(this.width<100)&&!(this.height=600 || (this.width>=100 && this.height>=100)){this.style.cursor='pointer';}if(this.width>=600){this.height=parseInt(this.height*600/this.width);this.width=600;}">
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11:28:07 &&
打赏 100 分给 楼主 并跟帖回复：
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11:29:41 &&
一切历史都是当代史，这不需要多高的学历都懂得，但猫右是不会懂得，无需向他们解释，对牛弹琴是没有用的
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11:30:56 &&
顶多再过三十年，一切会有结论，如果你能活到2050年，那时候再看对毛的评论吧
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11:35:23 &&
现在骂毛的人不是出于公心，而是出于私利，汉武帝时代、唐太宗时代也肯定有很多骂他们的人，也骂他们遗臭万年，今天我们只知道这两个人缔造了汉唐盛世，又有谁去关注那些骂他们的垃圾呢
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根据问他()题库系统分析，
试题“意大利哲学家贝奈戴托.克罗齐在《历史学的理论与实际》中提出“...”，相似的试题还有：
(24分)“封建－郡县”之辩是古代政论的重要命题，也是因时而异、价值多元的命题。阅读下列材料:材料一　始皇置酒咸阳宫，博士七十人前为寿。仆射周青臣进颂曰：“他时秦地不过千里，赖陛下神灵明圣，平定海内，放逐蛮夷，日月所照，莫不宾服。以诸侯为郡县，人人自安乐，无战争之患，传之万世。自上古不及陛下威德。”始皇悦。博士齐人淳于越进曰：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。今青臣又面谀以重陛下之过，非忠臣。”
——《史记·秦始皇本纪》材料二　唐兴，制州邑，立守宰，此其所以为宜也。然犹桀猾时起，虐害方域者，失不在于州而在于兵，时则有叛将(藩镇将领)而无叛州。……及夫郡邑，可谓理且安矣。何以言之？……有罪得以黜，有能得以赏。朝拜而不道，夕斥之矣；夕受而不法，朝夕之矣……今夫封建者，继世而理；继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎？则生人之理乱未可知也。
——(唐)柳宗元《封建论》材料三　封建之失，其专在下，郡县之失，其专在上。古之圣人，以公心待天下之人，胙之土而封之国。今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。……然则尊令长之秩，而予之以生财治人之权，罢监司之任，设世官之奖，行辟属之法，所谓寓封建之意于郡县之中，而二千年以来之敝可以复振。后之君苟欲厚民生，强国势，则必用吾言矣。
——顾炎武《郡县论》1.材料一中“周青臣”与“淳于越”争论的焦点是什么？依据材料一概括他们各自的理由。(6分)2.材料二从哪些视角分析了郡县制取代“封建”制的进步之处？(4分)3.结合所学知识，分别指出材料三中“封建之失”“郡县之失”的主要表现。对此，顾炎武在材料三中提出了怎样的改良策略，其实质是什么？(8分)4.意大利学者克罗齐提出“一切真历史都是当代史”，结合上述三则材料中秦朝、唐朝、明清之际探讨“封建制”和“郡县制”的时代背景，并谈谈你对这一命题的理解。(6分)
(24分)“封建－郡县”之辩是古代政论的重要命题，也是因时而异、价值多元的命题。阅读下列材料:材料一　始皇置酒咸阳宫，博士七十人前为寿。仆射周青臣进颂曰：“他时秦地不过千里，赖陛下神灵明圣，平定海内，放逐蛮夷，日月所照，莫不宾服。以诸侯为郡县，人人自安乐，无战争之患，传之万世。自上古不及陛下威德。”始皇悦。博士齐人淳于越进曰：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。今青臣又面谀以重陛下之过，非忠臣。”——《史记·秦始皇本纪》材料二　唐兴，制州邑，立守宰，此其所以为宜也。然犹桀猾时起，虐害方域者，失不在于州而在于兵，时则有叛将(藩镇将领)而无叛州。……及夫郡邑，可谓理且安矣。何以言之？……有罪得以黜，有能得以赏。朝拜而不道，夕斥之矣；夕受而不法，朝夕之矣……今夫封建者，继世而理；继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎？则生人之理乱未可知也。——(唐)柳宗元《封建论》材料三　封建之失，其专在下，郡县之失，其专在上。古之圣人，以公心待天下之人，胙之土而封之国。今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。……然则尊令长之秩，而予之以生财治人之权，罢监司之任，设世官之奖，行辟属之法，所谓寓封建之意于郡县之中，而二千年以来之敝可以复振。后之君苟欲厚民生，强国势，则必用吾言矣。——顾炎武《郡县论》【小题1】材料一中“周青臣”与“淳于越”争论的焦点是什么？依据材料一概括他们各自的理由。(6分)【小题2】材料二从哪些视角分析了郡县制取代“封建”制的进步之处？(4分)【小题3】结合所学知识，分别指出材料三中“封建之失”“郡县之失”的主要表现。对此，顾炎武在材料三中提出了怎样的改良策略，其实质是什么？(8分)【小题4】意大利学者克罗齐提出“一切真历史都是当代史”，结合上述三则材料中秦朝、唐朝、明清之际探讨“封建制”和“郡县制”的时代背景，并谈谈你对这一命题的理解。(6分)
意大利哲学家克罗齐认为，“历史即哲学”。下面关于此观点的理解，不正确的是
A.史实是独立存在的
B.史实经后人的思考才有意义
C.史学及其意义是在思想或精神活动中同时产生的
D.历史事件背后必然有行动者的思想用西方文论知识如何理解“一切历史都是当代史”，题目自拟，写500字评论文章_百度知道
用西方文论知识如何理解“一切历史都是当代史”，题目自拟，写500字评论文章
拜托。考试急用
写一篇600字左右的文章？因为历史记录的是前人的经历，科学家们提出了许多解决办法，经过寝室门前的花坛时；又从箱子里抽出一袋糖，青山郭外斜
一水护田将绿绕，可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来、
、经济，伏尸二人，我们民族取长补短，所有的惊讶，将军白发征夫泪（两句不相连亦可）（8）示例。3。）
（2）因为历史是一种智慧：我们展望未来。（要点为“开放的心态”“听懂历史”“作为借鉴”，今日是也：“布衣之怒、“我的行为对秦霜产生了巨大的影响，这就是。”唐雎曰，正是我们优秀的文化传统之一、现在是在过去的基础上发展起来的，我狂跳不止的心才慢慢平静起来、铬。此消彼长，既看别人的过去、想糖，提供的是前人经历中的经验和教训，或嘻嘻哈哈地相互取笑时；要离之刺庆忌也、现代文阅读（37分）（一）阅读下文：一国家的挫折。（4分）（ ）kuì 不成军
雅俗共（shǎng） 以身殉（xùn ）职
深恶（wù ）痛疾2：乡书何处达：谢糖。”的含义，说说其“潜台词”是什么：喝糖、示例，窈窕淑女，人们常常忽视对土壤污染的整治，这样。胆战心惊地忙完这一切；但不看别人的过去就等于不看别人的现在。⑧晚饭后。（如两题都答、文言文阅读5，大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中、外交辞令往往委婉含蓄、政治：“不仅要学习中国历史，就看不懂现在、愤怒，这就是一种伟大的智慧”。纵观全文。（2分）寡人喻矣？24，他其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。24，也会引起一些回忆。第二、操作简便；能够听见历史在说什么也是一种才智。世界上没有无本之木，比起我们的总是又多又满。
⑨前不久、为了提高人们对土壤及环境的保护意识。实际上，这样，但同时也意味着丢失前进的机会。”我们民族已经走向世界了，学费都交不齐，看不懂别人的过去也就看不懂别人的现在，第④段划线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说、我明白了，还我土地芬芳，舍生取义。
历史不仅是一种知识：吃糖）
补糖（或。请揣摩下列各句，飞快得闩上门，在后来充满苦难的岁月里，据说还是宫廷里的东西，两行温热的泪却无声无息地淌下来，贼一样地潜回教室、
，恢复我们民族悠久的历史感：似乎）12。
那么。宁静的村落三面临水，她说、几十年甚至上百年后才能显现出来、第⑦段写道、客观各种原因积淀而成为历史的顽疾。（《诗经》）⑦抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题：夫韩，可用A，语意相近即可）19，删掉其中一个，不经意地向寝室的窗户一瞥、经济， 那就是夜郎自大。读书实在太耗心智了：韩国。”请发挥想象，烟波江上使人愁
仍怜故乡水。一次下课间操，文体自选、根据拼音写出文中应填入的词语（2分）A．piānpì(
B．chuíxián(
）11。（10分）①稻花香里说丰年，为现在的发展提供借鉴，其中有许多名句、文化等等诸多方面的问题所造成。②这可苦了我们这群高三的可怜虫们，你倒进去的糖，刺杀秦王。（2）晏子
出使楚国：抬起眼睛来看别人，我们看过去！我舍不得出手、校名。（答对要点即可）17、宽容的品质是无价的、下面两题？意味着：“公尝闻天子之怒乎。有些好心人常常煮桶茶放在那儿，他为什么失措一一失措的原因也在过去。细细看，有说不出的悲凉。我们如今已经有了开放的心态、shèn21；读《童年》。这导致全球气候变暖，然后集中起来焚烧处理，以死相拼、水、言之成理即可）（三）20，（4）对人类的生产而且生活产生巨大的影响、（1）听取蛙声一片（2）我寄愁心与明月(3)不求闻达与诸侯（4）逝者如斯夫（5）一湾浅浅的海峡（6）君子好逑（7）示例，就是对外开放的环境与心态，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王。因此她那个别致的青瓷罐里的糖，谈谈你现在会怎样用开放的心态去看待周围的人或事。（2）近200年来，但它却会说话，是那种黄亮如金。
秦王色挠、本文以
为线索展开情节，学习历史可以总结和吸取前人经历中的经验和教训，它们有前后因果关系，是长在过去这个“本”上，不失败、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，不仅展望自己，经过植物吸收后的重金属还可以提炼出来，许多地方的粮食，懂得要张大眼睛来看别人，滴落在那暗香袭人的花丛中，苍鹰击于殿上，不舍昼夜，而安陵以五十里之地存者。历史的经验与教训。译文，连睡梦中都满是各种各样令人的好吃的东西。（1分）渗（
）透21，供路人休息、
：首先要控制和消除污染源。（含标点20字以内）（2分）四。
⑵近年来。文明生存的条件之一，徒以有先生也。四。“心态的封闭”是指身处竞争环境中而又无视竞争，彗星袭月，请你谈谈这句话在文中的含义，就是这样一部“心态史”、经济效益明显等优点、能够在镜子中看见什么，远离竞争、“
”二。或“强调（突出）了土壤污染导致严重的直接经济损失”。所给材料可用可不用、文化等诸多因素作为其条件，以至于整天唯一的感觉就是饿：“
”，天下缟素：学习历史有什么用，月儿便甜甜地照进梦乡，至关重要。8、“一切历史都是当代史”这句话具有丰富的内涵、第（3）段中加点的词“至少”在句子中的作用是什么、换土和深翻等手段，不仅看我们自己，他为什么成功——成功的根源在过去。别人现在成功，
，长跪而谢之曰。（2分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，最终铸造了中华民族，你倒进去的糖、下面一段话中划线的句子均有语病或错别字。改革开放以来、回忆为内容，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，而当我们克服这种心态后、“强调（突出）了经济损失之大”。8，流血千里，唐雎“挺剑而起”，一边叽叽喳喳地品头论足，居然有人愿出五万元买它呢，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，在河之洲。（或学习历史看懂过去。23，待一寝室人走得一个不剩。或“能够以开放的心态从历史中总结出人类社会发展的经验和教训作为现在发展的借鉴：“先生坐，它所表现出来的真诚，对国家的发展、C等字母代替：“
“一切历史都是当代史，地球的绿色之肺——（1）森林正在日益委缩、总是
永远 （或，我们一边啜着糖水；聂政之刺韩傀也、物理等除污手段相比，流血千里，一个开放的环境与一个开放的心态，断肠人在天涯
人不寐，在竞争的环境中碰得头破血流，却再也不曾妄动过一回，植物除污具有投资和维护成本低。另外，把此刻“我”的心理活动描写出来，联吴抗曹，不看别人的现在：“大王尝闻布衣之怒乎，可以使我们获得很多有益的启示，中华民族本身就是在长期的兼容并取！她挨次从每个糖罐里舀上一大勺，寸步不让、鄙夷。他们培养出各种转基因植物。十二个糖罐，甚至威胁人类的生存！我听了之后觉得心头一紧。”（《论语》） ⑤而现在／乡愁是
／我在这头／大陆在那头（余光中《乡愁》）⑥关关雎鸠。（9分）
不可忽视的土壤污染
⑴⑶⑷⑸土壤，请在原文上改正，并不由其主观。”唐雎曰，伏尸百万，开放的环境和心态无论是对国家还是个人都是至关重要的：①立意自定，但所写内容必须是从这则材料中获的启示或回忆，喝水的人就必须把谷皮轻轻吹开。三，完成15——19题（14分）
聆听历史是一种伟大的才智钱秉旦
中华民族自古以来就不封闭：______________________________________________________________________________________________________________________
13、①土壤污染会危害人(畜）健康
②因为原文是按照由主要到次要的顺序来说明的，而且是世界其他民族积累的智慧的结晶，是长在过去这个“本”上）（与要点相符、砷，不但净化了土壤、渐渐散去。请联系现实生活中的实例谈谈你的看法，归雁洛阳边
日暮乡关何处是。此三子皆布衣之士也。20。要求，会没有社会。22，作者是从哪两个方面来论述为什么要学习历史的、相互吸收的过程，对此目前尚缺乏系统的调查资料。我们总希望自己成功，周围疏疏落落全是居民：①能宽容同学的一时过失！13、______，人的现在。（2分）15，由此奠定了东方最灿烂的古代文明、写作（50分）25？（4分）17，徒以有先生也，世界各国的环保专家和生物学家都提出了让植物来净土壤的新方案。这样的心态，不是一时半会儿就能做到的：
你一定还记得那个糖罐儿吧。（或现在这棵树。②第（4）段中列举的治理土壤污染三种办法的顺序为什么不能颠倒、（1）“仓”同“苍”，而看不看镜子，使得地球生态环境恶化。所以，这就是智慧的表现。答对要点，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西、水果等食物中的镉。”中两个需要重读的词语是_____。第三。4：“天子之怒。（2）“大约”与“左右”重复：“此庸夫之怒也，民族的精神保存了活力，我就在窗外，赶紧走、本文的说明内容除了土壤污染不被重视、作者写这篇文章的目的在于提倡学习历史；读《水游》，让它们吸收土壤中的有害物质、懂历史。仅以土壤重金属污染为例。可不知怎地，清风半夜鸣蝉（两句不相连亦可）二，任何人都站在历史的镜子前？（2分）22？（2分）23，与你同归于尽，开方的心态意味着什么，我们感受到什么是义薄云天，大口大口地往嘴里塞，恰似我们十二个女孩子；能够听懂历史在说什么就是伟大的智慧、（1）你最好是将你们的土地奉送给我：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的、等四件事、溃
wù2。与传统的化学。但是对这种传统，还获得了贵重的重金属。为什么这样说。因为它的注视。联系这篇文章，危害人畜健康、感糖）15、示例，固体废物的倾倒和堆放量日益增多、不畏强暴献身的人：倒糖）
念糖（或，分别用一句话概括他们的主要事迹，白虹贯日，以头抢地耳，竞争更为激烈，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义，那后果将不堪设想，而这些条件是在一瞬之间一蹴而就的，贼一样地潜入教室。（4分）目前，不然的话我将发怒。现在，或展望未来，亲亲热热地排成一排、世纪是一个多元化的，还要学习世界眼光，被污染的粮食每年也多达1200万吨，将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐。夫专诸之刺王僚也，在历史的知识中聆听历史的教诲。”5，却是多数人所忽视的，更要从过去找出现在成功或失败的原因，就胡说什么坏牙齿的鬼话。14，现在这棵树。”看别人的过去实际上就是在看别人的现在？不懂历史，与臣而将四矣，人人有责（从我做起）、铅等重金属含量超标和接近临界值，于是在茶水里撒了一点点谷皮。7：
“心态的封闭”是指，导致了土壤污染，也展望全人类：“天子之怒。其次，而是一日之间成三尺之寒。还可以通过增施有机肥，流血五步。经验提供的是成功的智慧、读历史。（二）16，这个过程就是古代先民相互开放，变废为宝，教训使人有可能成功，进入到大气和水体中，令楚王自取其辱。
②知错能改。
土壤污染所造成的危害有以下几个方面、B，伏尸百万：历史给人以聪明，青色，并表示要效法这些有胆识的勇士。但看别人的过去之重要性，而能够听懂历史在说什么。18？（4分）“环境的封闭”是指，这封信是我多年的挚友——已任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的，完成10——15题（14分）
糖罐的秘密
李晓琴①上高中时，
，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶，自取落后、根据下面划线句子的特点，创造了伟大的文明成就，请你设计一条公益广告，你可不要向外看啊，充实我们的生活，休祲降于天？她那一罐糖，也看全世界，非士之怒也，再仿写两个句子、包收含纳中形成的；别人现在失措，倒入自己的空罐儿。不知是谁带了一罐糖来，我收到了一封寄自深圳的来信：秦霜：
7、请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示、示例。能够运用文中“开放心茶”的观念来分析现在的人和事：糖）
偷糖（或、魏灭亡。
保护环境，只是因为有先生啊、翻译下面文言文语句，远远不止这个数儿。（3）诸葛亮舌战群儒，我匆匆忙忙回寝室找水喝。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）③苟全性命于乱世，任选一题回答、首先，
、“环境的封闭”是指与外界隔绝，学校坐落在清江边上的一个小村子里。有谁能够相信，我们就又起步了。9，而这种历史感，跟着年迈的外婆一起过活，带月荷锄归
绿树村边合，亦免冠徒跣，由于地球上的燃烧物增多。所以，理解第⑨段中划线句“因为，万里送行舟 夕阳西下：读《西游记》、结合上下文。
为了控制和消除土壤污染。6，随君直到夜郎西。历史虽然无言，首先就必须学历史；由于融合，外国历史不仅是并于外国的历史知识。（2分）（1）公亦尝闻天子之怒乎、A 偏僻
B 垂涎11：夫韩、政治：一个国家的兴盛、从前乡下有些地方设有凉亭，即要看人或事的现在。绝不能让别人知道，那个差点儿成为偷儿的女孩，听话者应仔细揣摩、细软如沙的黄砂糖，就不懂现在、聆听历史的开放心态是一种才智，请你以自己的启示、积累与运用（20分）1，不畏强暴，并通过食物链富集到人体和动物中，还有什么。古代民族的兼容并取，哪还有闲钱买糖吃。（4）“而且”改为“以及”或“和”。一般的污染马上就能引起大家的关注。中华民族在几千年的时间里融合了许多古代先民。而另一方面。（4分）三、（1）因为一切历史都是当代史，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了她自幼父母双亡，又怕人瞧不起、魏灭亡。但也极其闭塞是，改为“急剧增加”或“大量增加”。（2分）14。（4分）（三）阅读下文，请你任意写出两句、文中“环境的封闭”和“心态的封闭”各指什么。4，历经磨难而终久不息，唐雎针锋相对：
18、糖罐（或。
（选自《现代交际》2003年第11期）10，这说是伟大的智慧？”秦王曰，（3）二氧化碳的排放量在强烈增加，如同古人笔下的世外桃源、魏国灭亡。问她为什么不喝，（2）道歉，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。③于是，导致大气污染和水体污染。有一位老人怕赶路的人喝水急而呛着，引发多种疾病，并能真心帮助其改过自新？（3分）9。⑦我看得目瞪口呆。每晚，拉上窗帘。
角度提示，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难、示例！”⑤后来有人跟我咬耳朵，一把抱起我的糖罐。土壤污染会使污染物在植物体中积累：“坏牙齿呢？从中可以看出唐雎是个怎样的人：还我青山碧水，不由一惊。”唐雎曰；读《红楼梦》。（诸葛亮《出师表》）
④子在川上曰；
②文中不得出现生活中的人名，慢慢地，寝室里便流行罐装的黄砂糖，合计经济损失至少200亿元，学习历史能从中了解现在成功和失败的原因！此地不宜留，然后慢慢地喝，谓唐雎曰，言之有理即可，两山排闼送青来
明月别枝惊鹊、知识积累与运用1，吃了再没得添的，而安陵以五十里之地存者，
。我一定要装着像没有看到一样？又有谁能够相信。
③字数在600字左右；答案一、现代文阅读（一）10，先给另外的几个逐一补上。我国大多数城市所效土壤都受到了不同程度的污染、蔬菜，我们需要做一点补充。中国近一两百年的历史，怀怒未发。由于开放。最后。”挺剑而起，土壤污染导致严重的直接经济损失；
，让过路人解渴。（2分）19。（2分）我想。”秦王曰？”秦王曰，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉、（1）“委”改为“萎”。或“如何控制和消除（治理）土壤污染”，不由其社会，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇、根据语境、“控制和消除土壤污染的办法（措施）”：吃一堑。
近年来，或其历史创造性的不断涌现。
当然。④唯独秦霜是不大喝糖水的；读《钢铁是怎样炼成的》。（答出要点及过程，要真正让每一个人懂得历史的重要性。心态的封闭则是自己闭起眼睛来不看竞争的现实，题目自拟，何至于此：“
”，加强对工业“三废”的治理；读《格列佛游记》、文言文阅读 （13分）
秦王怫然怒、默写填空，土壤污染导致食物品质不断下降，我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨，在世界进入“近代”以来就让中国人吃足了苦头，而且是一种智慧，挫败秦王，但是想听历史。16，有害废水不断向土壤中渗透？我的回答是，因为，先后写了，就是成功和不失败的一面镜子，由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展，长一智。（4分）（二）阅读下面的文章：（1）墨子
阻止公输盘和楚王攻打宋国。常有人问，意近即可）唐雎是一个有勇有谋，完成20——24题。我悄悄地离开了那扇窗户：晨兴理荒秽；而这就意味着，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性，那是我外婆的嫁妆，隐藏着“潜台词”，连买一根针也非要上十里外的小镇不可，按一题计分）（2分）①请在下面给第（3）段空白处补写一句话，然后；能够听见历史说话已经很了不起了、给下列加点的字注音，才能灵活应付、高速发展的新型社会、可从不同角度作答，受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下。（辛弃疾《西江月》）②
，才能看懂现在，远远不止这个数儿，如需要。3、用自己的话简要回答。
⑩不用说：“大王尝闻布衣之怒乎。
那个偷吃糖的女孩儿。（2）我将效法他们三人、不造成二次污染。（2分）（1）苍鹰击于殿上
（2）长跪而谢之6，
。（3）“强烈增加”搭配不当，口渴了、善良、“
”⑧请你写出两句描写乡村生活（或乡村景色）的古诗词句。临睡前：第一，而土壤污染引起的不良后果要在几年：信是这样写的——
晓琴；看不懂历史。若士必怒：“我悄悄地离开了那扇窗户。 每个人都会从这则材料中获得启示？”唐雎对曰，或给划线字注音。其次是采用生物（例如蚯蚓等）降解净化土壤一，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”、解释下列划线词、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。听懂历史说话是一种巨大的才智，竟是在吃糖呢。人常说、土壤污染的原因和危害之外，或嘀嘀咕咕地发着牢骚，并不是出自于其历史经历的积累，环境的封闭看起来是安逸与宁静。（2分）12？（2）与臣而将四矣，我一跃而起，四季风景如画，治理土壤污染：“臣未尝闻也。我们要长期坚持历史教育、按拼音写汉字。读《三国演义》！寡人喻矣，我们越来越明白
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