2014年辽宁省沈阳市中考语文试卷及答案_百度文库
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2014年辽宁省沈阳市中考语文试卷及答案
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你可能喜欢（1）（2分）衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）（2分）上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
作文。(60分)
请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。
&&& 题一：在你成长的道路上，总会有那么一些人，一些事留在你的记忆中，他们启迪你的智慧，增强你的信心，鼓足你的勇气，传递给你无穷的正能量……
&&& 请以“&&& 给了我&&& ”为题，将题目补充完整后写一篇文章。
&&& 题二：材料一& 日前，在网络上广泛流传这样一道计算题：亲情计算题——假设你和父母分隔两地，每年你能回去几次，一次几天?除掉应酬朋友、睡觉，你有多少时间真正和爸妈在一起?中国人的平均寿命是72岁，就算爸妈能活到85岁，这辈子你到底还能和爸妈相处多久?假如父母再活30年，假如自己平均每年回家1次，每次5天，减去应酬、吃饭、睡觉等时间，真正能陪在父母身边的大概只有约24小时，30年总共才720小时，差不多一个月。
&&& 材料二& 2013年，中国新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》将子女“常回家看看”写入法律。
&&& 读了以上两则材料，引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟文题写一篇文章。
①写出真情实感；
&&& ②除诗歌、戏剧外，文体不限；
&&& ③不少于600字；
&&& ④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
科目：初中语文
阅读下面文字，完成18---22题。（17分）
①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字，“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
③也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想像皮皮鲁那样，把课本煮了熬汤喝，除此外我想不到法子读好书。
④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又［甲］、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
⑥那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，及一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的［乙］和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。
⑦我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
18．根据表现人物心情的需要，［甲］、［乙］两处应填入的恰当的词语是什么？（2分）
［甲］处填________，［乙］处填________。
19．第②段中“母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！’母亲忍不住扑哧笑了”，结合上文内容，说说母亲为什么转怒为喜？（4分）
20．结合全文内容，概括“我”的特点。（3分）
21．文中多处写父母亲给予“我”的爱，请写出你感受最深的句子并分析。（4分）
22．“成长的桥”在文中指________。结尾画线的句子表达作用是____& ___&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
语文实践活动。（9分）
请为下面这则消息拟个标题。(不超过20个字，2分)
本报讯（记者
王鑫）由市文广新局剧目创作室联合市曲艺研究所组织的杨明坤版扬州评话《皮五辣子》的录制正在如火如荼进行着，目前已经录制完成了60多期，接近尾声。昨日上午，王澄正式成为了本次录制的总顾问。
在1985年，江苏文艺出版社出版了余又春版的《皮五辣子》，一时间洛阳纸贵，一书难求。当年参与整理工作的，是扬州四位文化工作者王澄、汪复昌、陈午楼、李真。可惜的是，如今除了王澄，其余三位都已离世。昨日，剧目创作室正式聘请王澄为杨明坤版《皮五辣子》摄影、录制、整理、出版工作的总顾问，他将在各方面对杨版《皮五辣子》进行指导。&
科目：初中语文
选出下列加点字注音全部正确的一项（& ）（2分）
A. 青荇xìn&&& 菡萏hàn&&&& 蝉蜕 tuì&&&& 轩然大波xuān
B. 叶鞘qiào&& 恍惚huǎng&& 粗犷guǎng&& 人迹罕至hǎn
C. 觅食mì&&&&
炊烟cuī&&&&
摒弃bìng&&&
人才济济jǐ
D. 加冕miǎn&& 炫耀xuàn&&& 苔藓 xiǎn&&&& 成吉思汗hàn
科目：初中语文
阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）
和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤liàn的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如dǐ。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （《白杨礼赞》）&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
印痕行为，动物的学习天赋
①有一条电视新闻：一个老头养只鸭子做宠物，老头走到哪里，鸭子就跟到哪里。带着鸭子逛街散步，鸭子表现得非常听话，有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是，你知道吗？要做到这一点其实很容易，你也完全可以。
②1930年，奥地利动物行为学家康纳德&洛伦兹曾做过这样的实验：他把灰鹅的蛋分为两组，一组由母鹅孵化，一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿，小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组则跑向洛伦兹。
③很显然，这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。康纳德&洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。
④“印痕行为”是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的，所以称为“印痕”学习，它是动物的一种特殊学习方式，只需一次经验（或最多数次），即可形成印痕，对动物行为发生长远的影响。
⑤印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际，若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很难学会飞行了。目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计，可能是因为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激；而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。
　　⑥印痕行为虽然发生在早期，但对晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母（同类、人类）结伴，甚至对其表示出求偶的意向。有一次，洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。
　　⑦人为干预会让动物产生不适当的印痕行为，自然也会影响到动物的生长发育。美国卡斯卡底猛禽中心执行主任路易丝&施美尔有一次收到了一只被遗弃的会尖声叫的小猫头鹰。送来的人说，一天前在砍倒一棵树之后，在窝里发现了这只小猫头鹰。施救者走了之后，施美尔打开装着猫头鹰的盒子，那只小鸟就立即跳到了她肩膀上。施梅尔急忙把送鸟人叫回来，问他们究竟养了这只鸟多久。“哦，你怎么知道的？”施救者非常诧异，但很快就承认，他们实际上把这只小猫头鹰当作宠物养了几个星期。他们不知道的是，这几个星期正是这只鸟成长过程中的关键时期，因而它对人类产生了不适当的印痕。
　　⑧在四川大熊猫人工繁殖基地，为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕，饲养员都穿上特制的“熊猫服”工作，猛看上去这些穿熊猫服的饲养员几乎可以以假乱真。这样做的目的，正是为了减少可能发生的印痕行为。
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（选自《知识窗》，有删改）
7.下列关于动物“印痕行为”的解说，不正确的一项是
& A.是一种后天学习行为，学习后果是直接印象造成的。
B.都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。
C.对动物的晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。
D.人为干预会让动物产生不适应的印痕行为。
8.根据原文内容，下列表述不够准确的一项是
& A.由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，这就是印痕行为的表现。
B.某些动物的某些本领只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。
C.一些自幼由饲养员养大的动物更愿意与由印痕学习行为所认定的父母（同类、人类）结伴。D.四川大熊猫人工繁殖基地饲养员工作时都穿上特制的“熊猫服”，这是为了避免出生的熊喵宝宝对人产生印痕。
9.下列对文段内容、写法的分析，不正确的一项是
A.本文的说明对象是“动物的印痕行为”，是按照逻辑顺序进行说明的。
B.本文由“一个老头养只鸭子做宠物”说起，可以起到引发读者阅读兴趣的作用。
C.第⑤段中，“目前”“据估计”“可能”等加点词语体现了说明文语言准确的特点。
D.第⑦⑧段运用了举例子、打比方的说明方法，说明动物对人类产生了不适应的印痕。
科目：初中语文
《爱莲说》与《与朱元思书》对比阅读[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛（也作“甚”）爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。——《爱莲说》[乙]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。——《与朱元思书》1.解释下列句子中加着重号的词。（1）出淤泥而不染
（2）经纶世务者，窥谷忘反
（3）横柯上蔽，在昼犹2．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。
(2)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 译文：
3．《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么? 答：
4.阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。答：
5.荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。答：
科目：初中语文
走近名著。（3分）
& （1）根据要求填空。（1分）
& 　两匹马走到我跟前，仔细地端详我的脸和手。那匹灰色马用右前蹄摸了一圈我的礼帽，弄得它不成样子，我只得摘下来整理一下重新戴好。它和它的伙伴（一匹栗色马）见此更加惊讶了。
&&& 这段文字出自名著《　　　　　　　》。
&& （2）下面关于名著的表述有误的一项是（　　& ）（2分）
&&& A．《水浒传》中的鲁达个性鲜明，他拳打镇关西、大闹野猪林，尽显疾恶如仇、有勇有谋的英雄本色。
&&& B．《名人传》分别叙述了德国的贝多芬、意大利的米开朗琪罗、俄国的列夫&托尔斯泰三人伟大而坎坷的一生。
&&& C．《童年》中的朱赫来是外祖父家的房客，他教阿廖沙用心观察生活、发现生活，做任何事都要讲求技巧。
&&& D．《骆驼祥子》的主人公祥子来到北平后，当上了人力车夫。他省吃俭用地拼了三年，买了第一辆车。坐下嘶风赤兔马是名著中的哪个人？性格特点是什么_百度知道
坐下嘶风赤兔马是名著中的哪个人？性格特点是什么
但又势利多变，先是跟随吕布，而无英奇之略，个性却并不为人所喜。吕布善弓马骑射，被喻为堪比西汉名将李广：“吕布有虓虎之勇，同样有“飞将”的美誉。关羽，马中赤兔”一说。 　　所以陈寿亦认为，故除其勇武为人所记，唯利是视。自古及今，不听陈宫之言。在民间有“人中吕布，他知高顺言忠而不用：勇猛善战侠义，为人无谋，听信妇人说话，臂力过人，后来又跟随汉寿亭侯关羽赤兔马，轻狡反复，更甚与麾下将领妻子有染。 　　不过他虽骁勇善战
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三国知识点1.《三国演义》中煮酒论英雄的主要人物是（曹操）和（刘备 ）． 2.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物．他上知天文，下晓地理，成了（神算）的代表．在我国四大名著中还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师形象，这个人物是（ 吴用），这部作品是《 水浒传》． 3.我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将，千里走单骑的英雄形象，这个英雄是（关羽）．这部书中这个英雄的传奇故事还有很多，用简洁的语言写出一个故事名字（ 单刀赴会）． 4.”勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊熬人．巧将闻雷来掩饰，随机变信如神”这首诗说的是《三国演义》中（曹操）和（刘备 ）的一段故事．这个故事是（ 青梅煮酒论英雄）． 5.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请说出小说中有关诸葛亮...
三国，吕布
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2014沈阳中考语文真题及答案(Word)_6800字
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2014年沈阳中考语文试题
试题满分150分 考试时间150分钟
一、积累与运用（30分）
1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（
A．真挚（zhì）
频临（bīn）
颠簸（bō）
慷慨激昂（kǎi） ．．．．
B．眷顾（juàn）
肃穆（mù）
绽放（zhàn）
豁然开朗（hu?） ．．．．
C．怠慢（dài）
点范（diǎn）
造孽（nüè）
优柔寡断（yōu） ．．．．
D．晶萤（yíng）
络绎（yì）
擅自（sàn）
浮想联翩（piān） ．．．．
2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（
人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在
中虚度。正如流水，有波折才会
美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的，
A．索然无味 激起 而且 精致
B．如释重负 激扬
C．如释重负 激扬
D．索然无味 激起 因为 精彩
3．下面一段话中的两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写下来。（2分）
①在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣，使私人建造藏书楼之风日盛。②后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量树立。
4．下列各项中表述有误的一项是（
A．《春》《背影》都是现代散文家、语文教育家朱自清所作。
B．《岳阳楼记》的作者是唐代著名政治家、文学家范仲淹。
C．《钦差大臣（节选）》中众人得知受骗后，气急败坏，相互指责。
D．我们学过艾青的作品《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》。
5．走近名著。（3分）
（1）根据要求填空。（1分）
两匹马走到我跟前，仔细地端详我的脸和手。那匹灰色马用右前蹄摸了一圈我的礼帽，弄得它不成样子，我只得摘下来整理一下重新戴好。它和它的伙伴（一匹栗色马）见此更加惊讶了。
这段文字出自名著《
（2）下面关于名著的表述有误的一项是（
）（2分） ．．
A．《水浒传》中的鲁达个性鲜明，他拳打镇关西、大闹野猪林，尽显疾恶如仇、有勇有谋的英雄本色。
B．《名人传》分别叙述了德国的贝多芬、意大利的米开朗琪罗、俄国的列夫·托尔斯泰三人伟大而坎坷的一生。
C．《童年》中的朱赫来是外祖父家的房客，他教阿廖沙用心观察生活、发现生活，做任何事都要讲求技巧。
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D．《骆驼祥子》的主人公祥子来到北平后，当上了人力车夫。他省吃俭用地拼了三年，买了第一辆车。
6．诗文填空。（请规范书写）（12分）
（1）最是一年春好处，
，尽日不能忘。
（3）马蹄声碎，
，去年天气旧亭台。
（5）水何澹澹，
，在乎山水之间也。
（7）单车欲问边，
，二十三年弃置身。
（9）吾视其辙乱，
，故逐之。
（10）子在齐闻《韶》，
，曰：“不图为乐之至于斯也。”
（11）《春望》中的诗句“
”描绘了一个忧国念家者的具体形象。
7．对下面这首词的赏析有误的一项是（
）（3分） ．．
为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
A．这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词，全词以“壮”语贯穿始终。
B．上阕有对沙场点兵军容的描绘，并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。
C．下阕写出作者渴望建功立业的理想追求，表达了作者壮志难酬的愤懑之情。
D．全词采用写实的手法，真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。
8．阅读下面三则材料，按要求回答问题。（4分）
【材料一】
“沈阳”名称演变
【材料二】
位于沈城北部的新乐遗址代表了七千年前的新石器时代文化；沈阳故宫、福陵、昭陵宏伟壮丽、金碧辉煌，融合了当时东北亚地区满族、蒙古族、汉族建筑文化的精华；奉天落子、奉天大鼓、评词、高跷秧歌等艺术形式推进了清代各类艺术的空前发展。
【材料三】
如 今，铁西新区、浑南新区的开发建设，使沈阳城市规模大大扩展。浑河已如穿过巴黎的塞纳河一样成为沈阳内河，河上提拉桥高耸，两岸公园林立，与贯穿沈城南北 的金廊
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胜景交织成沈阳城区最瑰丽的景观。地铁、轻轨等现代化公共交通设施建成使用，为城市交通注入新的血液。沈阳城市品位不断提升，如一颗明珠闪耀在祖国 的北方。
（1）综合分析材料一和材料二的内容，补全下面的句子。（2分）
沈阳是一座
（2）沈阳某市民写了一副对联，抒发对沈阳发展的赞叹之情。下面是他写的上联，请你根据材料三的内容补写下联。（2分）
上联：昔日古都融古韵
二、阅读理解（60分）
（一）阅读选文，完成9～13题。（17分）
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 ．．
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
帝尧者，放勋。其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云。能明驯德，以亲九族。九族既睦，便章百姓。乃命羲、和，敬顺昊天数法日月星辰敬授民时。岁三百六十六日，⑥⑦以闰月正四时。信饬百官，众功皆兴。 ．
（选自《史记》，有删节）
【注释】①放勋：尧的名。②驯德：顺天应人的美德。③便章：治理。④百姓：百官族姓。⑤羲、和：羲氏与和氏的并称。⑥饬（chì）：约束，整顿。⑦功：事情。
9．解释下面句子中加点的诃语。（2分）
（1）期年之后
（2）众功皆兴
．．．10．下面句子中加点词意思相同的一组是（
A．其仁如天
居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》） ．．
B．就之如日
停数日（《桃花源记》） ．．
C．以亲九族
其将归见其亲也（《送东阳马生序》） ．．
D．乃命羲、和
苟全性命于乱世（《出师表》） ．．
11．请用现代汉语翻译下面句子。（6分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）岁三百六十六日，以闰月正四时。
12．请用“／”给下面句子断句。（断两处）（2分）
敬顺昊天数法日月星辰敬授民时 ③④⑤①②
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13．比较阅读【甲】【乙】两文，请写出齐威王和尧帝为使国家大治，分别采用了什么治国方法。（4分）
（二）阅读选文，完成14～20题。（23分）
雨夜的灯光
①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。
②开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!”
③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。
④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家!”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。
⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕……”“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。
⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
⑧“你们去哪儿呀？”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了？”那人又问。“八岁。”父亲答。
⑨“我送送你们吧！”
⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。 ．．．．
11一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。
12那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，，至今反应还很迟钝。
13“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊！”他边走边说。
14走 了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了！”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了！”那人二话没 说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大！”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯 光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温 热，心里也热乎乎的。
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15走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪……
16多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。
（选自《轻悦读丛书》，有删改）
14．请阅读选文，补全下面的表格。（4分）
15．选文第②段画线的句子有什么作用？（3分）
16.请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。（3分）
不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
17．请分析选文第⑩段中两个加点词“寂静”的含义。（3分）
第一个“寂静”：
第二个“寂静”：
18．选文第12段属于哪种记叙顺序？有什么作用？（4分）
19．选文第15段为什么要细致描写“打马灯男人的脸”？（3分）
20．选文多次写“马灯的光亮”有什么作用？（3分）
（三）阅读选文，完成21～26题。（20分）
美妙的羚羊峡谷
①美国西南部的亚利桑那州有一个并不繁华的小镇，那里聚集了众多名声显赫的国家公园。而就在这个小镇东南不远处，有两段神秘的峡谷，当阳光照进幽深宁静的谷中，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。这就是美妙的羚羊峡谷。
②羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。谷壁看似轻柔，实则非常坚硬，岩石表面像被精心打磨，纹层顺着岩壁流淌，如同一万年前的波浪被定格在
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这峡谷中。阳光从峡谷顶部射入，幻化出奇幻的色彩。所以也有人说，羚羊峡谷是“被上帝抚摸过的地方”。
③羚羊峡谷分上、下两段，两段相隔的几公里之间都是平坦的沙漠。
④上峡谷只有180米长，谷底稍宽一些，但最宽的地方也不过5米。走进上峡谷好像进入了一个大自然的神殿。头顶上射下来的阳光让曲折的峡谷时而暗影朦胧，时而红光沐浴。一道道层峦叠嶂的优美弧线背后不时透出柔和的彩光，神秘莫测，吸引着无数探奇的游人。
⑤下 峡谷是一条长800米，深约10米到20米的“地缝峡谷”。它像蛇一样蜿蜒在地下，宽的地方只有两三米，狭窄处难有下脚的地方。谷底很平坦。两侧光溜溜的 砂岩壁上呈现出各种曲线的三维组合，水平的波纹和纵向的波浪形曲面相交，凹凸有致。构成羚羊峡谷的岩石是红色的砂岩，它之所以显示出鲜艳的红色或橘红色， 是因为铁元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下来，充当了红色的染色剂。阳光从头顶上的天缝里倾泻下来，像舞台上的追光灯束，缓缓地扫过地缝。红色的砂岩就在光影里呈现出柔和的各种暖色色阶，从橙黄到赤紫，像火焰在舞蹈，像丝绸在飘动，也像涟漪在变幻。砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。
⑥ 羚羊峡谷主要由流水侵蚀形成。羚羊峡谷地处科罗拉多高原的中部，科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。暴雨造成的山洪水量大，水流急，常常沿 地表的低洼缝隙急速流下。流水与其中裹挟的沙石块和树木一路撞击侵蚀河床，让它越来越深越来越宽，逐渐变成了宽大的峡谷。
⑦科罗拉多河在日夜流淌，继续塑造着大峡谷。科罗拉多高原上数不清的季节性河流也无定时地冲过羚羊峡谷之类的狭缝谷，把它们不断地加深加宽。地质学家告诉我们，再过几百万年，科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸，深得与海平面平齐。那么到那时，如今的．．缝隙般的羚羊峡谷会不会被溪水开凿成新的大峡谷呢？
（选自《中国国家地理》2014年第4期，有删改）
21．选文是从哪几个方面介绍羚羊峡谷的？（4分）
22．选文第②段画线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分）
23．阅读选文第⑤段，请简要写出羚羊峡谷呈现美妙色彩的原因。（3分）
24．请具体分析选文第③④⑤段不可以调换顺序的原因。（4分） ．．．
25．选文第⑦段加点词“那时”指什么时候？（2分）
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26．对选文内容理解有误的一项是（
）（3分）．．
A．当阳光照进羚羊峡谷时，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。
B．羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。
C．科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。
D．科罗拉多高原上数不清的季节性河流定时地冲过狭缝谷。
三、写作（60分）
27. 请从下面两题中任选一题作文。 ．．．．
（1）每个人心底都有一汪清泉，用心聆听心泉激荡的声音，它可以很静、很美……
请以“心泉叮咚”为题目，写一篇文章。 ．．
要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
②字迹工整，书写规范，字数600～800字；
③文中请不要出现真实的姓名、校名；
④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
（2）恒久的中华美德浸润着我们的灵魂，优秀的传统文化陶冶着我们的性情，良好的家风家训濡染着我们的言行。不知不觉中，我们将这一切传承。
请以“传承”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，除诗歌外，文体不限；
②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数600-800字；
④文中请不要出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
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2014年沈阳中考 语文试题 答案部分
一、积累与运用（30分）
3．①在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣，私人建造藏书楼之风日盛。
②后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量创立（建造）。
5．（1）格列佛游记
6．（1）绝胜烟柳满皇都
（2）念此私自愧
（3）喇叭声咽
（4）一曲新词酒一杯
（5）山岛竦峙
（6）醉翁之意不在酒
（7）属国过居延
（8）巴山楚水凄凉地
（9）望其旗靡
（10）三月不知肉味
（11）白头搔更短，浑欲不胜簪
8．（1）历史悠久、文化底蕴深厚
（2）示例：今朝新城谱新篇
二、阅读理解（60分）
9．（1）满一年
11．（1）能够在公共场合指责讽刺我，让我听到的，得下等奖励。
（2）一年三百六十六天，用闰月正定四季。
12．敬顺昊天／数法日月星辰／敬授民时
13．（1）齐威王广开言路（虚心纳谏）。
（2）尧帝以德治国，管理百官，研制历法。
14．A.“我”和父亲遇雨受阻。
B. 打马灯男人护送我们走出山林。
15．环境描写，交待云多雷响的天气，预示大雨将至；烘托“我”焦急的心情；为下文走路艰难作铺垫。
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16．运用比喻，生动形象地写出黑夜里马灯的明亮。
17．第一个“寂静”指夜晚山林的宁静；
第二个“寂静”既指夜晚山林的宁静，也指“我”内心的平静。
18．插叙：交待打马灯男人雨夜的不幸遭遇，揭示打马灯男人雨夜护送路人的原因。
19．突出打马灯男人给“我”留下的印象之深，表达“我”对他的同情和感激。
20．线索，象征打马灯男人美好的心灵，突出灯光带给“我”的温暖与安慰。
（三） （20分）
21．位置、特点、构成、成因和发展（答出4点即可）
22．摹状貌、打比方，生动形象地描绘了羚羊峡谷谷壁美妙的形态特点（“描绘峡谷的美妙”也可）。
23．砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。
24．第③段整体说明羚羊峡谷的特点，第④段说明上峡谷的特点，第⑤段说明下峡谷的特点，第④⑤段与第③段一一对应。（第③段总写羚羊峡谷的特点，第④⑤段分写上、下峡谷的特点，第③段与第④⑤段是由总写到分写的逻辑顺序，第④⑤段与第③段一一对应。）所以此三段不能调换。
25．科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸，深得与海平面平齐的时候(“再过几百万年”也可)
三、写作（60分）（略）
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