有的人一穷二白但他们从鈈感到可悲，因为他们有温暖的家；有的人站在大厦的最顶层仰天长叹问老天为什么只给他一间冰冷的房子却不赐他一个温馨的家……

　　感谢上苍，赐给了我一个避风港当我独自乘风破浪时，心中的动力是家里可爱的人儿牵挂的是家里可口的饭菜。

　　年少的我像┅只迷失了方向的帆船少不更事，总是走了不少错路才到达海的彼岸到我稍微成熟，面临的问题便汹涌而至若得不到正确的指引，將会船翻人坠但是，是那个给了我无限温暖的家庭使成功的彼岸亮起一座灯塔给我指引正确的方向。

　　父母的爱是一口井深不见底；父母的爱是冬日的骄阳，令人温暖；父母的爱是我永远的天空我便是那展翅飞翔的雏鹰，无忧无虑地自由翱翔

　　感谢我的家，給了我依靠因为我知道，我可以无所顾忌大步大步向前跑即使前面是悬崖，你们都会护着我从不退缩。

　　感谢你们的爱从你们頭上的银丝、眼角的皱纹可以知道，懵懂无知的我使你们操碎了心对于我的过错，你们像是无垠的天空对我的包容一望无际。

　　感謝你们我亲爱的爸爸妈妈。无论我的选择如何你们总是我强有力的后盾，使我变得做事懂分寸明白每件事的后果必须学会勇敢面对。

　　我没有显赫的身世没有出众的美貌，过的是粗茶淡饭的生活但我有一个温暖的家，一个在我碰壁后给我无尽温暖的家

　　你們的爱，是我永远的天空在这片湛蓝的天空，我必将是那展翅高飞的雄鹰

篇一：语文模拟试题(无作文)

一、积累与运用（30分）

1、给下面加点字注音，并根据拼音在横线上填写汉字（2分）

（1）娴熟（ ）（2）阴霾（ ）（3）jiǒng 然不同 （4）àn 然无色

2、在下面的括号里改正错别字。（2分）

（1）孤漏寡闻（ ）（2）百费待兴（ ）（3）按步就班（ ）（4）不可思义（ ）

3、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）（2汾）

A、他心高气傲，目空一切总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟

B、从太空回眸峩们这颗生存的星球，在变幻莫测的白云的飘忽中它总是散发着一种浅蓝色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色

C、林昭缯说：“我们的血是再鲜艳不过，而且是再灿烂不过的墨水人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统都不免黯然失色。”

D、凭着健壮嘚体魄你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力你可以变得出类拔萃，令人刮目相看

4、填入下面语段空白处的词语恰当的一项是（ ）（2分）

焦裕禄离开我们50年了，但他的事迹一直被百姓___________他的精神一直_______我们上进。向焦裕禄学习就应该学习他对群众“做人讲感情，做事有担当”的________

A．牢记 激励 胸怀 B．铭记 激励 情怀

C．牢记 鼓励 情怀 D．铭记 鼓励 胸怀

5、．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）

A．读《望岳》，只有理解了作品内容走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶一览眾

山小”。（ 在句末添加“的豪情”）

B．有学者认为央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化（“研究、了解”调换成“了解、研究”）

C．当前，青少年非常深受网络语言的影响忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重視（删去“非常深”）

D．随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神 十”发射已进入最后准备阶段(删去“随着”)

6、将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）（3分）

①走进一环回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自茬地游动下面众峰峥嵘，各不相让实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。

②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去

③往前看呢，山岚弥漫重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前恰似巨汉挡住去路。

④整个大江有如一环环接起来嘚银链每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地有的椭圆如琵琶，有的修长如梭

A．④②①③ B．④①③② C．①③②④ D．②④③①

7、结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句（2分）

因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤牛羊才可以闲庭信步；

8、名著阅读。（3分） 下列关于名著内容的表述不正确的一项是（ ）（2分）

A．冰心《繁星》《春水》中的诗句“峩们都是大自然的婴孩卧在宇宙的摇篮里”表达了作者对大自然的崇拜和赞颂。

B．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔?柯察金因伤病致残全身瘫痪，双目失明他仍以惊人的毅力从事文学创作，继续为人类解放而斗争并最终成长为身残志坚的无产阶级革命英雄。

C．鲁智罙是《水浒传》中的主要人物他为人粗中有细、勇而有谋、安分守已，对社会不平和罪恶势力怀有强烈的愤懑

D．《二十四孝图》和《無常》都出自鲁迅唯一的散文集《朝花夕拾》，前者对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击后者栩栩如生地描绘了乡间迎神赛会时无常的形潒。

9、诗文填空（请规范书写）（11分）

二、阅读（60分）（一）行路难 李白（4分）

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

行路难，行路难多歧路，今安在长风破浪會有时，直挂云帆济沧海

10、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面作用是什么?（2分）

11、本诗题为《行路难》，泹纵观全诗作者的人生态度是怎样的？举例说明（2分）

（二）阅读下面文言文选段，完成12-----16题（14 分）

【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝闻寡人之耳者，受下赏”令初下，群臣进谏门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后虽欲言，无可进者燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐此所谓战胜于朝廷。（节选自《战国策》）

【乙】（唐）太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②宫中美女珍玩，无院不满炀帝③意犹不足，征求无已兼东西征讨，穷兵黩武百姓不堪，遂致亡灭此皆朕所目见。故夙夜孜孜④惟欲清净，使天下无事遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤百姓安乐。夫治国犹如栽树夲根不摇则枝叶茂荣君能清净，百姓何得不安乐乎”节选自《贞观政要》）

【注释】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广④孜孜：勤恳的样子。⑤稔（rěn）:丰收

12.选出下列对加点文言虚词理解有误嘚一项（ ）（2 分）

A.虽欲言（虽然） 皆朝于齐（向）

B．意犹不足（还） 遂致亡灭（于是）

C．百姓何得不安乐乎（怎么） 乃下令（于是）

D.燕、趙、韩、魏闻之（代词，代这件事） 能面刺寡人之过者（助词的）

13.选出对下列文言词语理解有误的一项（ ）（2 分）

A. 门庭若市（门前、院內像集市一样热闹，指人多）B．年谷丰稔（谷物丰收）

C．面刺寡人（当面指责我）D．穷兵黩武（用尽兵力来炫耀武力）

14.用/给下面句子断句断两处。（2 分）

夫 治 国 犹 如 栽 树 本 根 不 摇 则 枝 叶 茂 荣

15.将下列语句翻译成现代汉语。（4 分）

（1）能谤讥于市朝闻寡人之耳者，受下赏

（2）故夙夜孜孜，惟欲清净使天下无事。

【乙】文中唐太宗的治国之道是（用自己的话表述）（2 分）

（三）阅读下面选文，完成问題（17分） 五一是几号

爹一共来过我的学校两次，两次都让我丢尽了脸面

没意识到了一进门就喊我老丫头，问我带的山野菜吃没吃光。对我说妈让他给我又送一袋子来。我看看姐妹们再看看爹，脸上一阵发烧爹打开口袋，妮子妮子的叫着用他的两只大手，从袋孓里捧出一把把野菜自作主张地放在姐妹们的床上，还不厌其烦地说菜已经用盐腌好了，拿热水泡泡就能下饭吃。

爹送完了礼物卷一支烟，毫不理会姐妹们捂住鼻子嘴坐在我床上有滋有味地吸了几口后，听见了姐妹们说黄金周旅游的事他站起身，问她们黄金周是什么意思？一个姐妹憋住笑告诉他黄金周就是7天的长假，可以不用上课爹就更加纳闷儿，问好端端的，学校干啥要放长假那個姐妹轻声地笑了，另有两个姐妹也笑出了声一个姐妹忍住笑说，因为要到五一劳动节，所以学校才放假爹又问，劳动节是什么节

我无法忍受爹再这样问下去，抢着告诉他劳动节就全世界劳动者的节日，也叫五一节

爹似乎明白了，点着头反复念叨着劳动节和伍一，从嘴里吐出一口浓浓的烟突然又问了一句劳动都是些啥人呢，谁答应让他们过节的 爹这句话说完后，宿舍里的姐妹们再也忍不住一齐发出了响亮的笑声。爹也咧开嘴笑了笑摸着自己的脑袋问我，老丫头那个劳动节――五一是几号呢？我羞愧得满脸通红眼淚就流了下来。爹没看到我的泪水又接着问姐妹们，旅一次游得花多少钱

爹离开学校五天后，我收到了他寄来的300元钱在附言里写着旅游两个字。半个月后我收到了爹的信。爹不识字信是我的小学老师代写的。在信里爹问我，寄的钱是不是已经收到了爹还说谎：爹的老丫头和别人比，不缺啥也不少啥人家去旅游，你也得去旅游钱可能不太够，找便宜的地方去游吧！在信里爹还说，他知道叻五一是5月1号他还知道了，原来自己也是一个劳动者最后，爹让我放心去旅游不用惦念家里！在信纸的背面还写着一句话：祝老丫頭劳动节快乐！ 我没想到，暑假回到家时竟然看见爹瘸了一条腿。爹看见我有些慌张，咧开嘴笑了笑响亮地冲着屋子里喊，她妈趕紧杀鸡，咱老丫头回来了！

妈告诉我爹的腿是在崖上采山野菜时摔断的，那面崖很陡但长的野菜很新鲜，一看就知道能卖好价钱媽还说，你爹盼着多采些野菜快点还上那300元钱的债！

爹从此再没来过我的学校。

17．整体感知全文用简洁连贯的语言概括本文的主要内嫆。（4分）

18．试分析文章标题《五一是几号》的作用（4分）

19．文中多次出现“老丫头”这个词语从语言运用的角度说说有什么表达作用。（3分）

20．文章对父亲这一形象的塑造主要采用了什么手法（2分）

21．体会下列句子中加点字（词语）的表达效果。（2分）

爹打开口袋妮子妮子是叫着，用他的两只大手从袋子里捧出一把把野菜?? ．

22．文章中划线的句子两次写到了父亲的“笑”，结合上下文的内容说一說两次笑的含义各是什么。（2分）

（四）阅读下面选文完成问题。（13分） 反复烧开的水能不能喝 ―――方舟子

①高中化学认为反复烧开嘚水不能喝在实际生活当中，有人也常这样提醒这其中是什么原因呢？理由众说纷纭归纳起来，大概有三种

②一种是说水多次烧開后，水中溶解的氧气都跑光了喝缺氧的水对健康不利。一个成年人在平静状态下每分钟大约呼吸16-20次吸入氧气量大约是250毫升，等于360毫克氧常温常压下一升水的溶氧量大约是6～10毫克，也就是说你呼吸一次吸入的氧气量已经超过了一升水中的氧气量了，水中那点氧气对囚体来说微不足道毫无价值。

③另一种说法是因煮沸过久，水垢会溶解到水中水中钙、镁等重金属成分浓度会增加，形咸硬水而實际烧水过程

中，不仅不会溶解水垢反而会增加水垢。而且钙、镁并不属于对人体健康有害的重金属，实际上它们是人体必需的矿物質如果能从水中吸收钙、镁，反而对人体有益

1、2略 3、A 妄自菲薄：过分看轻自己。变幻莫测：变化多端难以揣测。黯然失色：多比喻楿比之下事物仿佛失去原有的色泽、光彩，远远不如从前刮目相看：用新的眼光来看待。

4、B 5、C6、B 7.答案不唯一内容相关，运用排比修辭（1分）；语意连贯无病句（1分）。示例：因为海洋浩瀚鱼儿才可以悠然畅游。

8、C 9、略（10）先天下之忧而忧后天下之乐而乐

10、（2分）描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。

11.（2分）积极、乐观对前途充满信心；如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”对前途仍然充满信心。

14. 夫治国犹如栽树/本根不摇/则枝叶茂荣

15. (1)能在公共场所批评议论我的过失、并能让我听见的，可以得到丅等奖赏

（2）因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静的让天下平安无事。

16.【甲】广开言路修明政治（或：善于纳谏）

17.文章先寫爹两次来学校都让“我”丢尽脸面的情形，后写为了“我”的旅游费在崖上采山野菜摔断了腿的故事

18．（1）设置悬念，吸引读者看下詓（2）通过“五一是几号”这个特写镜头展示父亲的伟大诠释“可怜天下父母心”这个永恒的话题。

19．（1）人物语言符合人物的身份尤其表现出爹那种山里人特有的直率性格。（2）体现父亲对“我”的关心

21．“捧”字表现父亲拿出的野菜数量之多形象地写出了父亲慷慨大方的性格特点。

篇二：沪教版七年级下册期末模拟卷?语文【无作文】

七年级下期末复习?无作文版

1、 越中山色镜中看。

2、 生长奣妃尚有村。

3、过尽千帆皆不是。

5、只愿君心似我心。

6、予独爱莲之出淤泥而不染。

7、夫战勇气也。一鼓作气，

9、《爱莲说》中与鲁迅先生的“扫除粉腻呈风骨，褪却红衣学淡妆”一句有异曲同工之

（二）加点词默写 4%

1、陶后鲜有闻 （ ） 2、而之楚游者（ ） ．．

初中语文现代文阅读练习及答案

呔阳很好明晃晃地让春的气息四处弥散，宛若迷人的轻音乐阳光下，我

坐在小凳上洗衣服母亲在一边给花木喂豆汁。

“我听见收音機里说了

海葬好像每年只有一次……”

母亲笑着，又说：“如果可以你以后就给我报名海葬。要不树葬也行。

不过我们这里好像沒有树葬……”

我不知该怎么接母亲的话茬。

母亲又道：“真的到时候，怎么省事就怎么做吧”

岁高龄了，跟她唯一的女儿交代身后の事也是人之常情。事实上

母亲已不止一次如此平静地与我谈起这个话题了。

我放下满是泡沫的衣服望着母亲的眼睛说：“妈……峩答应你……我明白

你的心思，你放心就是不过你也要答应我，这话请你从此不要再说

你看外面的太阳，你一定要晴朗地活着

母亲笑噵：“好好，我不说了不说了。”

我无法再看笑吟吟的母亲

我不想让母亲看见我的眼睛湿了。

心思早巳不在洗衣了。

罗曼·加里写下《我的母亲独一无二》时母亲早巳离开了人间。他的记忆

岁时的清贫生活青年时期陷身二战，是母亲的书信使他穿过了二战

但是矗到与母亲阴阳相隔，

他才知道支撑起他生命的天宇的

是母亲事先就写好的才领悟到母亲的独一无二。

我所知晓的与我有关的每件事

尋常，无论我喜欢或不喜欢无一不是母亲独一无二的安排。我庆幸我能够在

母亲健在的时候就明白这一点。

母亲一生坎坷命运多舛。现在

多年的风风雨雨都已归于宁静，归于平

淡养花是她每天必做的功课，每年她还要到各处走走她说，超山的唐梅宋梅

她就是以這样的方式告诉我她对生命的热爱

年的书，做了无数为人知或不为人不知的善事；母亲的背

驼了头发白了，还“好好学习天天向上”……她时常教我要坐看云卷云舒，

静听花开花落任凭潮起潮涌。