人教版小学语文一年级下册第一单元复习题
人教版小学语文一年级下册第一单元复习题
一、看拼音写词语
q& qu&n& &&dōnɡ ɡuā&&
w&nshuǐqiān
shān& dīnɡ dōnɡ& xiǎo cǎo
&shuō
hu&& &&chūn yǔ&
&ɡāo shǒu &&&nǐ
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&
&qīn p&nɡ
hǎo you&& su&
shēnɡ
ɡāo& duō
shǎo xi&o
shēnɡ
shǒu m&nɡjiǎo
lu&n &&&h&nɡ huā lǜ
cǎo& &zhīd&o&&
ch&nɡch&
二、按课文内容填空。
1、& 小蜻蜓&&&&&&&&&&
荷叶上，展开&&&&&&&&&&
2、&&&&&&&&&&
的鸟蛋&&&&&&&&&&
的，拿在&&&&&&&&&&
三、默写古诗。
所 见&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（& ）眠（& ）& 觉& 晓，
）& 樾。&&&&
）闻啼（& ）。
欲& 捕 鸣&&
夜（& ）（& ）（& ）（
（& ）落（& ）（& ）（
四、根据课文内容填空
&&&&&&&&&&&&&
31985&&&&&&
1____________________2____________________3____________________
4____________________5____________________
6____________________7
_________&&&&&
8_____________________________________9
__________________________&&&&&
10*“”“”
__________________________11_&&
___________ &&&&&&&&&&&&&&____________
12_________________________13____________________&&&&&&
14__________________________15_______&
__________&&&&
16_________________
_____________
1& & & & & &
&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.& &&&&&&&&&&&&&
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。　　一、联系生活，激趣导入 　　师：寒冷的冬天刚刚过去，我们又迎来了一个什么样的季节？ 　　生：春天。
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9：00&22：00
《春雨的色彩》
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　一、联系生活，激趣导入 中国论文网 /9/view-5376166.htm　　师：寒冷的冬天刚刚过去，我们又迎来了一个什么样的季节？ 　　生：春天。 　　师：说说你眼中的春天是什么样的？ 　　生1：春天花儿开了，树木发芽了，河水融化了。 　　生2：春天燕子飞回来了，小草变绿了。 　　师：是啊，春天是万物复苏的季节。你听沙沙沙下雨了，那春雨又是什么色彩的呢？今天咱们共同学习一篇优美的课文，题目是“春雨的色彩”，板书课题。 　　二、初读课文，以读生字 　　师：春雨到底是什么色彩的呢？要想知道这个问题怎么办？ 生：读课文。师：读课文时，你给自己提点什么要求？生：读课文时不添字，不落字。读课文时要正确、流利，有感情。师：下面就根据这些要求，选择自己喜欢的方式赶快读读课文吧！（生自由朗读课文。）师：刚才同学们借助拼音把课文读下来了，你们看生字宝宝从课文里跳出来跟大家见面呢。（课件出示带拼音的生字）线、论、趣、题、底、颜、淋、洒、滴、油、欢，这些去掉拼音的生字宝宝，你还认识吗？（课件出示去掉拼音的生字）。生：小组内选择自己喜欢的方式认一认，读一读。师：哪一个小组愿意给大家展示一下。生：我们组是轮读。师：谁来评价一下他们读得怎样？生：老师，他们读得很通顺，但声音不够响亮。师：还有想读的吗？生：我们组是组词读。师：谁再来评一评。生：老师，他们组读得既正确，声音又洪亮。师：是啊，老师也有同样的感受，让我们把掌声送给他们。师：我们一齐来读一读生字。生：齐读本课生字。师：看来生字宝宝同学们都认下来了，下面我们做一个摘果子的游戏。（出示苹果树）你们看树上结满了又大又红的果子，每个果子后面都有一个生字宝宝，谁读对了果子就是你的了。注意读对的，同学们跟着他一块读。生：轮流上台摘果子。 　　师：小朋友们可真聪明，生字都认下来了，那你是怎么记住的？生：老师我用熟字加偏旁的方法记住了“纺、酒”。师：用熟字加偏旁的方法还能记住哪些字？生：还能记住“趣、淋、油、欢”。师：你真了不起，记住了那么多。谁还有好方法？生：我用熟字换偏旁的方法记住了“线”。师：同学们的记字方法还真不少，相信你们运用这些方法还能认识更多的汉字。 　　三、再读课文，感知内容 　　师：同学们，生字宝宝可淘气了，它们又回到课文里面去了，你还认识吗？生：认识。师：真自信！咱们再来读读课文，看谁能读正确、流利。读完后，用序号把自然段标出来。生：自由读课文。 　　师：刚才小朋友们读书的声音真洪亮，谁想读给大家听？师：指生分段读课文。读的同学注意读准字音，读通句子，听的同学端好课本认真听。师：同学们，课文我们都读熟了。那通过读课文，你知道了什么？生：我知道了小燕子说，春雨是绿色的。我知道了小麻雀说，春雨是红色的。我知道了小黄莺说，春雨是黄色的。 　　四、细读课文，读中感悟 　　师：小朋友们，你们看春雨有那么多的色彩，你最喜欢春雨的哪种色彩？选择你喜欢的这一段，大声读一读吧！师：谁愿读给大家听听。生：我喜欢春雨是绿色的。课件出示：小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。师：谁来评价一下。生：老师他“绿”“落”重读了，读得很有感情。师：还有喜欢其他的吗？生：我喜欢春雨是黄色的。课件出示：小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。” 　　师：谁再来评价一下。生：老师，她读得很有感情。师：你觉得她哪个地方读得有感情。生：他的“黄色”和“酒”都重读了。师：老师也特别喜欢春雨，大家猜猜老师会喜欢春雨的哪种色彩呢？生：红色。 　　师：老师虽然喜欢这一段，可是不知道怎样读好，谁能帮帮老师呢？生：我来读。 　　课件出示：麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。 　　师：他读得怎样？生：读得很有感情。师：还有想读的吗？愿意读的跟老师一起读。师：同学们读得都很投入，想不想分角色来读一读。先在小组内分角色读一读。生：小组内分角色朗读。师：谁来戴上头饰读一读？生：我来，我来。师：他们表演得怎么样？ 　　生：小燕子表演得很好，小麻雀表演得也很棒。 　　五、拓展升华，提高认识 　　师：通过同学们的朗读，我们知道春雨是红色的、绿色的、黄色的，大家想一想，春雨还会有哪些色彩？ 　　生：春雨是紫色的，春雨落在紫罗兰花儿上就变紫了。春雨是白色的，春雨落在柳树上柳絮变白了。春雨是五颜六色的，春雨落在大地上，到处都是五颜六色的。 　　六、美读课文，深化主题 　　师：小朋友们说得真好，想象真丰富，把老师带进了一个五彩缤纷的世界。大家推荐一名读书好的同学，把课文读一遍，让我们在音乐声中欣赏春雨那绚丽的色彩。（课件播放音乐）生：配乐朗读全文。 　　七、课外实践，培养能力 　　师：多美的色彩，多美的春雨，课下小朋友们到大自然中走一走，看一看，找一找春天吧，把你眼中的春天画下来。 　　（作者单位 山东省肥城市实验小学） 　　编辑 赵飞飞
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xzbu发布此信息目的在于传播更多信息，与本网站立场无关。xzbu不保证该信息（包括但不限于文字、数据及图表）准确性、真实性、完整性等。4发现相似题古诗关于春雨的颜色_百度知道
古诗关于春雨的颜色
春雨是黄色的。春雨，油菜花黄了，一群小鸟正在争论一个有趣的问题.，沙沙沙.田野里，杜鹃花也红了，沙沙沙。春雨落在蒲公英上.：“不对.。”小黄莺说《春雨的色彩》出自于人民教育出版社一年级下册读本，春雨落到草地上...，草就绿了.。春雨淋在柳树上，春雨落在油菜地里，不对。”春雨听看大家的争论，像春姑娘纺出的线，春雨是红色的。你们瞧：“春雨是绿色的，桃花红了，柳枝也绿了。你们瞧。你们看，蒲公英花也黄了，下得更欢快，沙沙沙，轻轻地落到地上。”麻雀说：春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“不对，春雨洒在桃树上.。春雨滴在杜鹃丛中，沙沙沙..
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出门在外也不愁春雨洒到桃树上
　　请你找出下列句子中的动词。
　　1．一群小鸟正在争论问题。 （争论）
　　2．春雨落到草地上，草就绿了。 （落）
　　3．春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。（淋）
　　4．春雨洒在桃树上，桃花红了。 （洒）
　　5．春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。（滴）
　　什么样的春雨洒在桃树上？
　　（细密如雾，轻柔如烟的春雨）。
　　填空。
　　春雨淋到（麦地上，麦地绿了，农民伯伯有了欢歌笑语）；春雨洒到（柳树上，柳树绿了），春雨滴在（桃树上，桃花红了，湘江岸边又有了鸟语花香，莺歌燕舞的蓬勃生机）；春雨聚在（一起汇入湘江，江水翻滚流淌），（大大小小的船只锐耳、清脆的马达声再次响起，就象吹起新长沙建设的劳动号角）。
田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小燕子说：&春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春雨淋到柳树上，柳枝也绿了。&
麻雀说：&不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒到桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃也红了。&
小黄莺说：&不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英也黄了。&
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙&hellip...春雨洒到桃树上的相关内容日期：桃树倒了之后 一场大风刮过，山上的一片桃树林全被刮倒了。 这可怎么办呀？住在桃林里的几只猴子，难过得哭起来。哭了一会儿，几只猴子一商量，它们要去找有桃树林的山坡安家。 只有一只猴子没有走。它的同伴叫了它几次，它都不走，说：“哪儿有桃树林呀？怎么找？我不走！日期：吉祥而圣洁的春雨 春日里，滚滚春雷引来了阵阵春雨，阿凡提急忙往家跑。躲在清真寺门檐下避雨的 依麻目见了，向阿凡提喊道：“阿凡提，这春雨是真主恩赐给我们的最圣洁、最吉祥的 水，你为何要躲避它呢？” “我知道春雨是最圣洁、最吉祥的，正因为这个，我才跑回去。如果我日期：春雨蒙蒙的下[伴奏]文件:MP3 类型:MP3儿歌 名称:春雨蒙蒙的下[伴奏] 大小:1555Kb 日期: 备注:点击播放按钮播放春雨蒙蒙的下[伴奏] document.write(unescape( %3Cobject%20classid%3Dclsid%3Acfcdaa03-8be4-11cf-b84b-0020afbbccfa%20width%3D330%20height%3D60%3E%3Cparam%2日期：春雨蒙蒙的下 文件:MP3 类型:MP3儿歌 名称:春雨蒙蒙的下大小:1672Kb 日期: 备注:点击播放按钮播放春雨蒙蒙的下document.write(unescape( %3Cobject%20classid%3Dclsid%3Acfcdaa03-8be4-11cf-b84b-0020afbbccfa%20width%3D330%20height%3D60%3E%3Cparam%20name%3Dsrc%20value日期：《春雨的色彩》 小ji说：“春雨是绿色的。你们看，春雨落在田ye里，禾苗绿了。” 小lu说：“春雨是cai色的。你们qiao，春雨洒在花园里，各种颜色的小花都开了。” 小狗说：“春雨是黄色的。你们看，春雨滴在迎春花上，迎春花黄了。” 小兔说：“春雨是白色的。你们qiao，春日期：春雨的声音 春雨的声音 安宁市昆钢实验学校 4（一）班 邱楚丹 “沙沙，沙沙…… ”， 春雨的声音向我们宣称: 美丽、温暖的春天已迈着轻轻的脚步向我们走来。 这“滴滴答...日期：春雨?留守儿童希望图书室成立 １１月１２日，由省青基会、团市委共同举办，南湖风景区团委承办的春雨&留守儿童希望图书室捐献仪式暨志愿者助读活动在南湖风景区湖滨学校举行。团省委、团市委负责人和湘潭大学助读志愿者代表参加仪式。 为认真贯彻落实省委书记张春贤
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