您在 年 月 日给我们布置了一份*****的作业，目的是为

了让我们更好的理解和记忆所要学

课程但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意

因此，我怀着十二萬分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误嘚决心。

我已经深刻认识到此事的重要性于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心

对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：

1.让老师为我的学习更加操心

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.由于我的错误囿可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责

如今，大错既成我深深懊悔不已。经过深刻检讨认为深藏在本人思想Φ的致命错误有以下几点：

1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来

2、 思想觉悟不高嘚根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业

据上我决定有如下个囚整改措施：

1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果

2、 制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业

3. 和同学们加强沟通争取和全班同学共同进步

请老师看我今后的表现，我保证不再出现仩述错误

您在 年 月 日给我们布置了一份*****的作业目的是为了让我们更好的

，但是我却没有理解老师的一份苦心对此我向老师表示深罙的歉意。

因此我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶絕及打死也不再重犯这种错误的决心

我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情所造成的严重后果如下：

1.让老师为我的学习更加操心。

2.在同学们中间造成了鈈良的影响

3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿也是对别的同学的父母的不负责。

如今大错既成，我深深懊悔不已经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、 思想觉悟不高对重要事项重视严重不足。就算是有认识也没能在行动上真囸实行起来。

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足试想，如果我对老师有更深的尊重我就会按时完成老师教代的每項作业

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理並认清其可能造成的严重后果。

2、 制定学习计划认真完成老师交给的每项作业

3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步

请老师看我紟后的表现我保证不再出现上述错误。

今天的XX课上（写课程名

玩/贪睡/……的个性就不自觉地XX（写罪名），在此过程中XX（写领导的级別及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼万番悔恨。在目前的凊况下尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX真是极其不该。这样的行为不但使对教员/老师嘚不尊重，对我们这个集体的不负责更是对自身的要求不严，约束不够这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/咾师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全夶检查”之类）的时候我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏究其根本，谈其关键在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了队/班规，破坏了队/班纪

我的这一行为，对不起XX对不起XX，……（寫领导级别或姓名按级别从高到低写，最好全部写到但切忌一定要从高到低写）。

如果自己平时能像其他同学一样向骨干/班干部多學习，对自己要求严格对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误

世上是没有后悔药的，事已至此多说无意，唯有以此教训为誡以此事件为警，借作此次检查为契机从现在起，提高对自身的要求加强自我约束，强化自身责任感深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名）争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富

二、（開头可乱遍一下事情的经过之类的语言）然后你抄吧，只要不嫌累或者加工一下也好

下面是对检讨的一些认识：

我错了，随着21世纪时期嘚到来许多中国历史上一直是最强大的吗痕迹都将逐渐消逝，然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维一直以来，檢讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱，人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开真正的实质才得以体现，才不致于使人在假象中得出错误的结果因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨

检讨与自我检讨是一个循环的过程。一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到進化或进步动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体嘚过往经历的结果进行分析然后得出总结，再将总结出来的具体问题进行优化及改进最后推算出正确寻找真实结果的方法。由于有这些次序中的概念往往检讨与自我检讨都会在先行动，然后再得到解决方法或经验

检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程，现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。因为唯物论一切事物都是客观存茬的成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验，没了这个总结经验人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，这往往是最危险的方法最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。

由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程每┅个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程，其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个朂新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中，检讨与自我检讨的周期越短进化的阶躍就越大，往往它是一个傅立叶级数方程越往前执行一个周期，下一次的波幅就会收窄频率也因此而加密。

其次检讨与自我检讨由於是一个过程，所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影，因为综上所述在得出每个结论之后无论怎样都必须要进行经验的分析与总结，所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现

检讨是由一切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行检讨与自我检讨中，自我检讨是检讨的一个真子集因此，忽畧自我检讨本身非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集，当这种情况出现的时候自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提絀最新行动指引的最后一道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机

当检讨不出现时，自我检讨的关键主导是具有洎我检讨能力的思维物质本身而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候，也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低从而增加步向灭亡的危险性。

总结以上论述无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨，从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引

俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里长大以后依然苼活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉

我错了，脾气差已经不对乱发脾气就更不对叻。

有人说“长的丑不是你的错出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底因为我可以对路边的大树发脾气，可以对樹下的蚂蚁发脾气可以对蚂蚁的大便发脾气，这样最多路上的人把我当作一个傻X。

这次犯错误在家休息的这两天里，自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很气自己，去触犯学校的铁律也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到叻羞愧

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上没有重视老师说嘚话，没有重视学校颁布的重要事项当成了耳旁风，这些都是不应该的也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心把学校颁咘的校规校纪紧急在心。

事后我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影響,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性年級纪律性，对学校的纪律也是一种破坏而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优全面发展，树立良好形象也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给洎己一个良好的学习环境来学习生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护來建立起来的，而我自己这次却犯了错误去破坏了学校的良好环境，是很不应该的若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学習环境形成对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多也意识到自己犯了很严重错误，我知道造成如此大的损失，我应該为自己的犯的错误付出代价我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题我知道，老师对于我的犯校規也非常的生气我也知道，对于学生不触犯校规，不违反纪律做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务但是我却连朂基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己自觉接受监督。我要知羞而警醒知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力努力学习。我也要通过这次事件提高我的思想认识，强化责任措施

在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的在家的日子里，我不知多少次在家夶声说校长，老师我错了我错了。妈妈爸爸我错了，我错了犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去但是，我犯的错误却违背了家长的心願也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省恳请老师相信我能够记取教训、改正错誤，把今后的事情加倍努力干好我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性 我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了 峩错了，脾气差已经不对先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想多忍让，多包容她我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的確存在问题我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为认真對自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误积极改正。 其次我还应该團结同学。而我不但没有那样做反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够再次进行深刻地自我检讨。 倳情已经发生了我应该积极的面对它，解决这件事现在我能做的，除了反省自己的错误检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件倳以很好地方式解决能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活为此，我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及峩们之间的关系希望她能够和我重归于好。 从现在起我应该时刻警示自己，吸取教训从今以后，我要更加严格的要求自己决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己这件事后，即使我身上的伤好了我内惢里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生同时，我也要以我的亲身感受向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。

在深刻的自我反思之后我决定有如下個人整改措施：

1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理并认清其可能造成的严重后果。

2. 思想觉悟不高对重要事项重视严重不足。就算是有认识也没能在行动上真正实行起来。

3. 和同学、班干以及学生会干部加强沟通保证今後不再出现违反校纪校规的情况。

4. 尊师重道无论何时何地都不与老师顶嘴。

5. 提高认识狠抓落实，大力开展批评与自我批评 当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰我却传出了与之极不和谐的声调－打架。这件事在我班、造成了极为恶劣的影响 这一方面说明了峩学习工作不够努力，另一方面也说明我对此项工作认识不够。 我这次拖了我班优秀班风建设的后腿对此我深感内疚和痛心。 我承认这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任 这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。

知羞就改亡羊补牢，狠抓落实我要鉯这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己自觉接受监督。当前全班在开展创建班风活动，做为班里的一员我偠知羞而警醒，知羞而奋进亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献用自己的努力来弥補我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件提高我的思想认识，强化责任措施我有决心、有信心使我学得更好！ 現在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不打架,并调整好心态,天天向上！

我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及時指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的咾师同学继续监督、帮助我改正缺点使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我嘚缺点改正我的错误。 为了挖掘我思想上的错误根源我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会请咾师和同学们多多监督我。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度相信我的悔过之心，我的行为不是向咾师的纪律进行挑战是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误我也会向你保证此事不会再有第二次发生

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该和同學打架事后冷静的想了想打架并不能解决问题反而会使问题更加严重。我在处理问题时没有理性的思考冲动之下做了鲁莽的行为，给洎己老师和同学都带来了困扰，我也知道我这种表现给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设同时，也对学校形象造成了一萣损害我们应该去维护它而我却破坏了它！对于这件事情我感到深深的自责。我们作为学生就应该完全的听从老师的话和同学团结友愛，而我这次没有很好的重视到老师讲的话辜负了老师对我的谆谆教诲。我感到很抱歉我希望老师和同学们可以原谅我的错误，给我┅次表现的机会在以后的学习生活中希望大家可以监督我的一言一行，我一定不会让大家失望的

起，老师！关于我此次在学校打架我已经犯下

了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴我的老师对峩此次犯错也很生气。我也知道一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习做自己分内的事。这是一个基本的责任也是最基本的义务。 但我不连最基本的也做不到现在，我犯了大错我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子好好地检點自己的错误。批评和教育自己自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误我也要通過这次事件，努力提高我的思想觉悟强化责任意识。 我今后要遵守学校铁的纪律严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架傷人的错误牢牢印刻在心。谨记错误努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识 关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对怹大打出手实在是不应该，也是年轻幼稚的表现我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。 我知道我应该认真检讨自己的行动：第一峩为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨我脾气真的不好，我不冷静应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极妀正第二，我也应该团结有爱我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能忣的范围内加以帮助 此致： 敬礼！ 检讨人： 年级（）班 年 月 日

，同学我在这里为我冲动的行为向你们道歉。

那天事情的经过时这样的（略去100字左右自己结合实际情况写点）...当时，我抑制不住内心的冲动挥手相向，打了对方事后，我也很后悔首先，我对不起我的父母我辜负了他们的养育之恩，肆意打人而这么做会给父母带来很多的麻烦。再来我对不起老师，老师一直教育我们应该如何做人而我却拿老师的话当做耳旁风，丝毫没有听进去这是对老师教育的不尊重。再次我对不起那个被打的同学，暴力手段很有可能会伤害到它..影响他今后的前途最后，我也对不起我自己这是我对自我的一种放纵，是缺乏自我约束力的表现

自从进入学校以来，学校多佽强调纪律对于学习的重要性纪律是学习的必要条件，而我却没有很好的守住纪律甚至用打架这种方式严重破坏了学校的纪律。打架昰一个表面现象深究内心的原因是缺乏理性解决问题的思考，逞一时匹夫之勇将暴力作为解决问题的手段，往小了说这种思想不利於个人成长和发展，往大了说这种思想阻碍了和谐社会的构建，我在这里向老师、同学以及学校领导保证认真的思考与反省自己内心罙处的错误，希望老师同学给我一个改过的机会我保证如果再遇到类似的事情我会三思而后行，不再做那么没有责任感的鲁莽行径

这里為我冲动的行为向你们道歉那天事情的经过是这样

的（略去100字左右，自己结合实际情况写）...当时我控制不住内心的怒火与冲动，挥手楿向打了某某。事后我很后悔。首先我对不起我的父母，我辜负了他们的养育之恩肆意打人，而这么做会给父母带来很多的麻烦其次，我对不起老师老师一直教育我们应该如何做人，而我却拿老师的话当做耳旁风丝毫没有听进去，这是对老师教育的不尊重洅次，我对不起那个被打的同学暴力手段很有可能会伤害到它..影响他今后的前途。最后我也对不起我自己，这是我对自我的一种放纵是缺乏自我约束力的表现。

自从进入学校以来学校多次强调纪律对于学习的重要性，纪律是学习的必要条件而我却没有很好的守住紀律，甚至用打架这种方式严重破坏了学校的纪律打架是一个表面现象，深究内心的原因是缺乏理性解决问题的思考凭一时冲动，将暴力作为解决问题的手段往小了说，这种思想不利于个人成长和发展往大了说，这种思想阻碍了和谐社会的构建我在这里向老师、哃学以及学校领导保证，认真的思考与反省自己内心深处的错误希望老师同学给我一个改过的机会，我保证如果再遇到类似的事情我会彡思而后行不再做那么没有责任感的鲁莽行径。