您好！欢迎惠顾新都商城！ ，新用户？
商城价：￥13
商城价：￥13
商城价：￥19
商城价：￥22
商城价：￥23
商城价：￥25
华图年选调生考试用书《行政职业能力测验》教材
市 场 价：48.00
商品编号：
折 扣 价：￥33.00已优惠￥15.00(7.0折)
运　　费：根据重量、地区及送货方式收取
作　　者：易定宏出 版 社：北京联合出版公司
出版日期：2011年11月版　　次：2012版
开　　本：16装　　订：平装
适用范围：
很抱歉，本商品已下架，请点击以下按钮查看本商品的最新信息！
&&& 易定宏，华图教育集团总裁，博士，华图公务员考试研究中心资深研究专家，多年的公务员教学管理经验，长期从事公务员考试教学与研究工作，担任华图公务员考前培训辅导教材与试卷主编，主持编写京华版公务员录用考试用书新坐标系列:《申论》、《行政职业能力测试》以及地方考试使用教材、试卷等。精心主持策划名师模块宝典系列、名家讲义系列的编写、审定、出版及发行；曾担任面试考官，对全国乃至各省市的省情、面试特点、重点、方向等有深度了解，对考试有精准地把握，有独特的面试教学方法，备受广大学员推崇。
&&&&&&& 一、选调生行政职业能力测验考试概览1
&&&&&&& 二、选调生行政职业能力测验试卷构成1
&&&&&&& 三、选调生行政职业能力测验命题规律与考情透析4
&&&&&&& 四、名师点津&&行政职业能力测验高分之道 5
&&& 模块一& 言语理解与表达
&&&&&&& 模块导读7
&&&&&&& 第一章& 选词填空8
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述8
&&&&&&&&&&& 高 分 攻 略8
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲8
&&&&&&&&&&& 考点1& 实词辨析8
&&&&&&&&&&& 考点2& 虚词辨析11
&&&&&&&&&&& 考点3& 成语及四字习语辨析14
&&&&&&& 第二章& 语句表达17
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述17
&&&&&&&&&&& 高 分 攻 略17
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲17
&&&&&&&&&&& 考点1& 病句判断17
&&&&&&&&&&& 考点2& 歧义句辨析21
&&&&&&& 第三章& 片段阅读23
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述23
&&&&&&&&&&& 高 分 攻 略23
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲23
&&&&&&&&&&& 考点1& 主旨概括题23
&&&&&&&&&&& 考点2& 态度观点题28
&&&&&&&&&&& 考点3& 文意推断题31
&&&&&&&&&&& 考点4& 细节判断题34
&&&&&&&&&&& 考点5& 词句理解题38
&&&&&&&&&&& 考点6& 代词指代题40
&&&&&&&&&&& 考点7& 语句衔接题40
&&&&&&&&&&& 考点8& 标题结语题43
&&&&&&& 第四章& 言语理解与表达强化练习45
&&& 模块二& 判断推理
&&&&&&& 模块导读61
&&&&&&& 第一章& 图形推理62
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述62
&&&&&&&&&&& 高 分 攻 略62
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲62
&&&&&&&&&&& 考点1& 图形大小形状变化规律62
&&&&&&&&&&& 考点2& 元素数量变化规律63
&&&&&&&&&&& 考点3& 笔画规律64
&&&&&&&&&&& 考点4& 图形去同存异或去异存同规律64
&&&&&&&&&&& 考点5& 图形拆分与图形组合规律66
&&&&&&&&&&& 考点6& 图形的旋转或翻转规律66
&&&&&&&&&&& 考点7& 图形移动规律68
&&&&&&&&&&& 考点8& 对应相似规律69
&&&&&&&&&&& 考点9& 阴影类图形的变化规律69
&&&&&&&&&&& 考点10& 图形轮换规律70
&&&&&&&&&&& 考点11& 图形对称规律70
&&&&&&&&&&& 考点12& 图形折叠和图形重组规律71
&&&&&&&&&&& 考点13& 其他规律72
&&&&&&& 第二章& 定义判断74
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述74
&&&&&&&&&&& 高 分 攻 略74
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲74
&&&&&&&&&&& 考点1& 关键信息类74
&&&&&&&&&&& 考点2& 代入定义类77
&&&&&&& 第三章& 类比推理80
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述80
&&&&&&&&&&& 高 分 攻 略80
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲80
&&&&&&&&&&& 考点1& 属种关系80
&&&&&&&&&&& 考点2& 分解关系81
&&&&&&&&&&& 考点3& 并列关系81
&&&&&&&&&&& 考点4& 矛盾关系82
&&&&&&&&&&& 考点5& 场所关系82
&&&&&&&&&&& 考点6& 属性关系83
&&&&&&&&&&& 考点7& 因果关系84
&&&&&&&&&&& 考点8& 交叉关系85
&&&&&&&&&&& 考点9& 主谓宾关系85
&&&&&&&&&&& 考点10& 充分必要条件关系86
&&&&&&& 第四章& 事件排序87
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述87
&&&&&&&&&&& 高 分 攻 略87
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲87
&&&&&&&&&&& 考点1& 顺承关系87
&&&&&&&&&&& 考点2& 因果关系88
&&&&&&&&&&& 考点3& 条件关系89
&&&&&&&&&&& 考点4& 其他关系90
&&&&&&& 第五章& 逻辑判断91
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述91
&&&&&&&&&&& 高 分 攻 略91
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲91
&&&&&&&&&&& 考点1& 直言命题及其对当关系91
&&&&&&&&&&& 考点2& 复合命题及其推理95
&&&&&&&&&&& 考点3& 负命题100
&&&&&&&&&&& 考点4& 三段论102
&&&&&&&&&&& 考点5& 模态命题及其推理106
&&&&&&&&&&& 考点6& 逻辑基本规律108
&&&&&&& 第六章& 判断推理强化练习111
&&& 模块三& 数量关系
&&&&&&& 模块导读124
&&&&&&& 第一章& 数字推理125
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述125
&&&&&&&&&&& 高 分 攻 略125
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲125
&&&&&&&&&&& 考点1& 递推数列125
&&&&&&&&&&& 考点2& 分组数列127
&&&&&&&&&&& 考点3& 幂次数列128
&&&&&&&&&&& 考点4& 多级数列130
&&&&&&&&&&& 考点5& 分数数列131
&&&&&&& 第二章& 数学运算134
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述134
&&&&&&&&&&& 高 分 攻 略134
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲134
&&&&&&&&&&& 考点1& 计算问题134
&&&&&&&&&&& 考点2& 行程问题135
&&&&&&&&&&& 考点3& 牛吃草问题137
&&&&&&&&&&& 考点4& 几何问题137
&&&&&&&&&&& 考点5& 植树问题140
&&&&&&&&&&& 考点6& 排列组合问题141
&&&&&&&&&&& 考点7& 方阵问题142
&&&&&&&&&&& 考点8& 概率问题142
&&&&&&&&&&& 考点9& 数列问题143
&&&&&&&&&&& 考点10& 抽屉原理144
&&&&&&&&&&& 考点11& 混合溶液问题145
&&&&&&&&&&& 考点12& 容斥原理145
&&&&&&&&&&& 考点13& 余数相关问题147
&&&&&&& 第三章& 数量关系强化练习148
&&& 模块四& 常识判断
&&&&&&& 模块导读157
&&&&&&& 高分攻略157
&&&&&&& 第一章& 法律常识158
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述158
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲158
&&&&&&&&&&& 考点1& 宪法158
&&&&&&&&&&& 考点2& 行政法和行政诉讼法172
&&&&&&&&&&& 考点3& 公务员法179
&&&&&&&&&&& 考点4& 其他法律185
&&&&&&& 第二章& 政治常识195
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述195
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲195
&&&&&&&&&&& 考点1& 马克思主义哲学基本原理195
&&&&&&&&&&& 考点2& 毛泽东思想概论200
&&&&&&&&&&& 考点3& 邓小平理论和&三个代表&重要思想200
&&&&&&&&&&& 考点4& 科学发展观与构建社会主义和谐社会202
&&&&&&& 第三章& 经济常识204
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述204
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲204
&&&&&&&&&&& 考点1& 经济学一般原理204
&&&&&&&&&&& 考点2& 我国当前经济热点问题206
&&&&&&& 第四章& 管理常识209
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述209
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲209
&&&&&&&&&&& 考点1& 政府职能209
&&&&&&&&&&& 考点2& 公文写作209
&&&&&&& 第五章& 人文、历史常识211
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述211
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲211
&&&&&&&&&&& 考点1& 中国古代史211
&&&&&&&&&&& 考点2& 中国近代史212
&&&&&&&&&&& 考点3& 中国现代史213
&&&&&&&&&&& 考点4& 世界史213
&&&&&&&&&&& 考点5& 中国文学215
&&&&&&& 第六章& 百科常识219
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述219
&&&&&&&&&&& 知 识 储 备219
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲221
&&&&&&&&&&& 考点百科知识221
&&&&&&& 第七章& 常识判断强化练习224
&&& 模块五& 资料分析
&&&&&&& 模块导读239
&&&&&&& 第一章& 表格资料240
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述240
&&&&&&&&&&& 知 识 储 备240
&&&&&&& 第二章& 文字资料243
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述243
&&&&&&&&&&& 知 识 储 备243
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲246
&&&&&&&&&&& 考点1& &分段落主题型&文字资料246
&&&&&&&&&&& 考点2& &结构清晰型&文字资料248
&&&&&&&&&&& 考点3& &孤立语段型&文字资料249
&&&&&&&&&&& 考点4& &明显关键词型&文字资料252
&&&&&&& 第三章& 图形资料254
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述254
&&&&&&&&&&& 知 识 储 备254
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲255
&&&&&&&&&&& 考点1& 条形图255
&&&&&&&&&&& 考点2& 圆形图257
&&&&&&&&&&& 考点3& 曲线图262
&&&&&&&&&&& 考点4& 网状图263
&&&&&&&&&&& 考点5& 混合图264
&&&&&&& 第四章& 混合资料267
&&&&&&&&&&& 题 型 综 述267
&&&&&&&&&&& 知 识 储 备267
&&&&&&&&&&& 考 点 串 讲267
&&&&&&& 第五章& 资料分析强化练习273
&&& 一、选调生行政职业能力测验考试概览
&&& 不管是公务员考试还是选调生考试，不管是省级的选调生考试还是市级的选调生考试，《行政职业能力测验》都是必考的公共科目，其重要性可见一斑。所有类型考试的《行政职业能力测验》，都是采取闭卷笔试的方式，题目全部是客观题，试卷构成基本不脱言语理解与表达、判断推理、数量关系、常识判断、资料分析五大基本部分。其中言语理解与表达考查的主要是选词填空、语句表达和片段阅读三种；判断推理考查的题型主要是图形推理、定义判断、类比推理、事件排序和逻辑判断五种；数量关系考查的题型主要是数字推理和数学运算两种；资料分析考查的题型主要是文字资料、表格资料、图形资料和混合资料四种。常识判断涉及面广，涵盖法律、政治、经济、科技等各门各类，题型以单选为主，但也有某些省份的试卷中会同时出现单选和多选，如山东省选调生招录考试。
&&& 二、选调生行政职业能力测验试卷构成
&&& 第一部分：言语理解与表达
&&& 言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。一般包含一段话、一个句子或一篇短文，要求应试者选出与所提要求最相符合的一项。
&&& 第一种题型：选词填空
&&& 例题：（2011&广西选调生&5）英国经济学家哥尔柏说：&税收这种技术，就是拔最多的鹅毛，听最少的鹅叫。&此话不免有几分，但却形象地说明，制定税收政策，必须寻找一个合适的点。
&&& 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
&&& A. 戏谑切入B. 夸张落脚
&&& C. 揶揄平衡D. 幽默增长
&&& 解析：本题正确答案为C。此题可从第二个空入手。B、D两项显然不符合文意。用&拔最多的鹅毛，听最少的鹅叫&来形容税收，形象地说明制定税收政策应该综合各方面因素，寻找一个最佳&平衡点&，而非&切入点&。故应选&平衡&一词。另外，和&戏谑&相比，&揶揄&讽刺的程度要更深一些。故本题选C。
&&& 第二种题型：语句表达
&&& 例题：（2011&河北选调生&29）下列各句中，没有语病的一句是（）。
&&& A. 随着第三尊佛像逃过塔利班劫难而现身峡谷的消息传开，让人不由联想到阿富汗昨日的灾难和今日的不幸
&&& B. 当宾客们来到这个秀丽的小花园后，才看到姚明婚礼的主会场竟设在花园湖心的小岛上举行，大家对婚庆公司的这个巧妙安排啧啧称奇
&&& C. 中国外交部发言人在记者招待会上表示，达赖集团加紧从事分裂祖国、破坏西藏稳定的活动的图谋过去没有得逞，今后也不会得逞
&&& D. 《中国人最易读错的字》一书选取近200个中国人最易读错的字为对象，除了作出语音的正误判断外，还对读错的原因进行了分析，具有较高的学术价值
&&& 解析：本题正确答案为D。A项缺少主语；B项提取主干后是&主会场竟设在&&举行&，句式杂糅；C项&加紧&一词仅用于当前状态，不能用于过去，也不能用于将来。故选D。
&&& 例题：（2010&重庆选调生&32）请从下面所给的四个句子中找出一个没有歧义的句子来（）。
&&& A. 一位同学悄悄告诉我，尽管家里可以上网，但每个星期，他还是背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧里聊天、玩游戏
&&& B. 去年九月的一天下午，在上体育课时，李老师不小心扭伤了脚，两个体训班的学生把他扶到了校医务室
&&& C. 他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多
&&& D. 人们往往崇拜自己不熟悉的人和远离自己的人，因为这会有一种神秘感
&&& 解析：本题正确答案为D。A选项中他是背着家长、班主任、班长一个人去，还是背着家长、班主任和班长两个人一起去存在歧义。B选项中的&两个体训班的学生&既可以理解为&两个班的学生&，也可以理解为&两个学生，分别来自两个不同的体训班&。C选项中的&批评的人很多&，可以理解为&文章批评了很多人&，也可以理解为&文章被很多人批评&。只有D选项没有歧义。
&&& 第三种题型：片段阅读
&&& 例题：（2011&广西选调生&31）网络时代是一个&信息过剩而注意力稀缺&的时代。以网络为基础的当代经济的本质是&注意力经济&，在这种经济形态中，最重要的资源是注意力，因此在互联网上如何吸引注意力成为一个非常重要的问题。网络时代对注意力的经济价值的强调无疑是必需的，但如果忽视了对吸引注意力的道德评价和精神意义，就会导致对注意力缺乏应有的人文关怀和起码的尊重，以致于会有人利用网络手段的便捷性和隐匿性，通过不实和不良信息去浪费、污染、践踏他人的注意力，这无疑也是一种严重的精神伤害。
&&& 根据这段文字，可以看出作者的意图是()。
&&& A. 呼吁网络时代要善用注意力，珍视其精神和文化价值
&&& B. 强调网络时代如何吸引注意力是创造经济价值的关键
&&& C. 强调网络时代忽略了对吸引注意力的道德评价
&&& D. 呼吁应加强对网络注意力污染和扭曲的管理
&&& 解析：本题正确答案为A。本文前面主要强调的是&因此在互联网上如何吸引注意力成为一个非常重要的问题&。后面通过假设句指出&忽视了对吸引力的道德评价和精神意义&会造成的后果&&对注意力缺乏应有的人文关怀和尊重，进而会形成&一种严重的精神伤害&，可见文段是在强调注意力精神方面的价值，所以B项是错误的。文段&道德评价和精神意义&是并列的语义，C项强调一面显然不对。D中&对网络注意力污染和扭曲的管理&过度引申，因此，本题选A。
&&& 第二部分：判断推理
&&& 判断推理主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
&&& 第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求应试者认真观察，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
&&& 例题:（2011&广西选调生&51）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
&&& 解析：本题正确答案为A。本题属于数量类题目。每幅图都只含有一种元素，依次为平行四边形、矩形、三角形和正方形。只有选项A仅包含一种元素，其他选项都至少含有两种元素。所以选择A选项。
&&& 第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求应试者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
&&& 例题:（2010&河北选调生&70）不正当竞争是指经营者违反《反不正当竞争法》的规定，损害其他经营者的合法权益，扰乱社会经济秩序的行为，也就是经营者在经营活动中违反诚信公平等原则的竞争行为，如商业贿赂、侵犯商业秘密、虚假广告、倾销等。社会主义市场经济倡导正当竞争，反对不正当竞争。
&&& 下列企业行为中，属于不正当竞争的是（）。
&&& A. 甲企业为了扩大销售，加大广告宣传力度，影响消费者购买行为
&&& B. 乙企业为了扩大市场份额，进行有奖销售，最高奖励现金1万元
&&& C. 丙企业通过捐建希望小学，提高了知名度，扩大了市场份额
&&& D. 丁企业为了稳定市场份额，联合行业内的其他企业达成生产协议
&&& 解析：本题正确答案为D。A、B、C项都是正当竞争行为，D项，&联合行业内的其他企业达成生产协议&违反了诚信公平等原则，损害了其他经营者的合法权益，扰乱了社会经济秩序，因此属于不正当竞争。
&&& 第三种题型：类比推理。给出一组相关的词，然后要求应试者仔细观察，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
&&& 例题:（2011&河北选调生&67）伞∶雨衣
&&& A. 现金∶支票B. 空调∶暖气
&&& C. 钢笔∶铅笔D. 蚊香∶蚊帐
&&& 解析：本题正确答案为B。伞和雨衣都可以用来挡雨，同时伞还可以用来遮阳。空调和暖气都可以用来取暖，同时空调还可以用来制冷。故选B。
&&& 第四种题型：事件排序
&&& 例题:（2006&湖南选调生&35）对下列5个事件的逻辑排序正确的是()。
&&& ①接受批评②按要求去做③分派任务④出现失误⑤改进工作
&&& A. ②&①&⑤&③&④&&& B. ⑤&④&①&③&②
&&& C. ④&②&①&⑤&③&&& D. ③&②&④&①&⑤
&&& 解析：本题正确答案为D。本题是关于改进一项任务的先后顺承关系，因此从程序上看，③分派任务在最前，⑤改进工作在最后。故选D。
&&& 名师点评:在考试中，有的试题往往只需找出首尾项，便能很快选出正确答案，利用这个方法，既可以节约时间，又可以保证答题的正确率。本题找出首项③后，即可迅速排除A、B、C项，找出正确答案。
&&& 第五种题型：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试者根据这段陈述，选择一个最恰当的答案，该答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
&&& 例题:（2010&重庆选调生&65）以&我们的干部要有德&和&我们的干部要有才&为前提，能推出的结论是（）。
&&& A. 好的干部必须要有德 B. 好的干部必须要有才
&&& C. 不好的干部没有德也没有才D. 我们的干部要德才兼备
&&& 解析：本题正确答案为D。A、B选项各属于前提条件的一部分，过于片面。根据题干中的条件可推出3点，不好的干部可能有德无才，也可能有才无德，或是两者均不具有，因此C选项的说法过于绝对。只有以D选项作为结论时方能完全符合题干中的前提条件。
&&& 第三部分：数量关系
&&& 数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
&&& 第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项或两项，要求应试者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
&&& 例题:（2010&河南选调生&39）8，3，15，-36，153，（）。
&&& A. 362&&&&&&&& B. -362&&&&&&&& C. 567&&&&&&&&&&&&& D. -567
&&& 解析：本题正确答案为D。此数列为递推数列：an+2=（an-an+1）&3，则（）＝（-36-153）&3=-567，答案为D。
&&& 第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求应试者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。
&&& 例题:（2011&北京选调生&74）调研人员在一次市场调查活动中收回了435份调查问卷，其中80%的调查问卷上填写了被调查者的手机号码。那么调研人员至少需要从这些调查表中随机抽出多少份，才能保证一定能找到两个手机号码后两位相同的被调查者？（）
&&& A. 101B. 175C. 188D. 200
&&& 【解析】 本题正确答案为C。分两步考虑最不利原则。首先假设最不利情形之一，抽取的恰好全部是20%未填手机号码的问卷，共有87份；接着考虑最不利情形之二，再次抽取的手机号码后两位全不同，这类情形根据排列组合原理为102，共100份。除上述两种情形之外，再抽取时必然会跟原先的有相同的，故至少需抽到188份才能保证符合条件。故选C。
&&& 第四部分：常识判断
&&& 常识判断测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面，考查应试者的综合知识运用能力。
&&& 例题:（2010&河南选调生&91）根据《行政诉讼法》相关规定，人民法院接到起诉状，经审查，应当在几日内立案或者作出裁定不予受理？（）
&&& A.　7日 B.　3日 C.　14日 D.　15日
&&& 解析：本题正确答案为A。《行政诉讼法》第42条规定：&人民法院接到起诉状，经审查，应当在七日内立案或者作出裁定不予受理。原告对裁定不服的，可以提起上诉。&故本题选A。
&&& 第五部分：资料分析
&&& 资料分析主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。每一段资料一般有1&5个问题，应试者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选项中选出符合题意的答案。
&&& 三、选调生行政职业能力测验命题规律与考情透析
&&& 在分析各地的历年选调生真题的基础上，我们可以大致把握选调生考试的脉络，总结出一些共同的规律。
&&& （一）言语理解与表达考查形式多元化
&&& 从题型分布角度来看，这部分的试题主要包括选词填空、片段阅读和语句表达三大类。
&&& 选词填空既包括对实词和虚词的辨析，也包括对成语的辨析，还包括将普通实词与成语结合考查。这部分的难点在于近义实词和成语的辨析。
&&& 语句表达主要考查病句判断和歧义句辨析。这部分相对容易，许多题凭借语感便能准确判断答案。
&&& 片段阅读考查的题型多元，包括主旨概括题、态度观点题、文意推断题、细节判断题、词句理解题等。这部分深入考查了考生的理解能力和文字底蕴，以及对文字语言的理解感悟能力，对考生的理解、概括、归纳和推理能力提出了较高的要求。这也与招考单位对选调生的一个基本要求&&&有一定的政治理论水平和组织协调、文字综合、语言表达能力&相符合。
&&& （二）判断推理考查形式层次化
&&& 在许多省区的选调生考试中，判断推理部分一直保持着题型稳定、考点分层的特点。前文&试卷构成&中介绍了判断推理部分的五种题型，其中事件排序相对容易，只要理顺事件之间的逻辑关系，很快就能选出正确答案。逻辑判断相对难度较大，不但要求较高的阅读理解能力，还要具备一定的推理能力；尤其是一些迷惑选项的设置，很容易使考生掉进命题者的&陷阱&之中。
&&& 并不是所有省区的选调生考试都会涉及判断推理的五种题型，有些省区的题量较大，涵盖了所有题型；而有些省区的题量相对较小，只选择了其中的几种加以组合。例如2010年重庆的选调生考试，判断推理部分就考查了除事件排序之外的四种题型。
&&& （三）数量关系考查形式能力化
&&& 从近年选调生考试中数量关系的命题思路来看，该部分对于考生能力的要求呈现出不断提高的趋势。其中数字推理的考查从理解上升到掌握，上升到一个新的层次，所给出的数列规律也更加多样化，需要考生仔细推敲，细心计算。至于数学运算部分，不乏数学方法在实际生活中的应用，考查考生实际运用数学知识的能力，以及如何利用数学技巧迅速、准确地解答问题。
&&& （四）常识判断考查形式综合化
&&& 近几年来，各地选调生考试的常识判断部分的考点逐渐向综合化发展，考查范围进一步延伸，由以着重考察法律知识，演变为法律、政治、经济、管理、历史、文化、科技等并重，以求在良好的法律素养基础上，提升选调生的综合素质。另外，对公文方面知识的考查也不容忽视，因为公文写作是公务员必须掌握的基础知识，将来在实践中应用的场合非常多。
&&& 还有一点值得考生注意的是，选调生考试由各地命题，因此会涉及一些当地的风土人情、时政热点、历史渊源等，这就给选调生考试带来了其独特的地方特色。各地考生应在这方面多加关注。
&&& 常识判断考点综合化其实不难理解，这与我国当前注重人文关怀的大形势紧密相连，体现了对选调生综合素质的更高要求。
&&& （四）资料分析考查角度多变化
&&& 资料分析的材料主要是文字材料、图形材料、表格材料三种。近些年来，这三种形式材料的复合考查在一些省份的选调生考试《行政职业能力测验》中屡见不鲜，是应试者备考时需要特别注意的。总的来说，资料分析考查角度在近几年有了更为灵活的变化，这就要求应试者在答题时，充分认识到资料分析题目本身材料、选项的特殊性，掌握多种速算技巧，快速准确地判断答案。
&&& 其实资料分析题目本身并不难，难的是如何在有限的时间里快速阅读资料并分析数据、计算答案。加之资料分析部分一般在试卷编排上位置靠后，而《行政职业能力测验》答题又特别强调时间性，因此许多考生往往在此严重失分。要避免出现这一状况，建议考生在备考时多做练习题，尤其是多做有时间限制的练习题，这对答题能力的真正提高有着至关重要的作用。
&&& 四、名师点津&&行政职业能力测验高分之道
&&& 无论如何，考生的能力最终是通过试卷反映出来的，因此我们对于最后的笔试需要系统、认真地对待。要取得理想的分数，拥有良好的心态是关键。
&&& 1.良好的心态，胜算的基石
&&& 根据多年的考试经验，我们可以知道，考试时保持适度的紧张对答题是有一定帮助的，可以让自己注意力更加集中，态度更加积极；然而过度紧张或者焦虑毫无疑问会导致考试的失败。应试者应当给自己一个正确的心理暗示，那就是，放松心情，以一个积极、冷静的心态去面对，不给自己设定任何遥不可及的目标，自加压力。总之，良好的心态可以帮助应试者正常甚至超常发挥出自己的水平，最终走向成功；反过来，如果应试者在知识上做了充足的储备，但是心理应变能力脆弱或者忽视了对心态的调适，那么最初所做的努力也会付诸东流。
&&& 2.答题原则&&先易后难
&&& 我们根据历年选调生考试的经验总结出，要想取得胜利，最重要的是在做题时把握一个原则，即先易后难，保证正确率。
&&& 在每一年的考试当中都会出现这样的情况：有些考生题目都做完了却过不了线，有些没做完的却过了线，这就体现出了答题的正确率。如果一定要坚持把一道难题做出来而因此耽误了大量时间，这在考试中是非常不可取的，往往会导致剩下的大部分试题无法做完；反过来，如果先将容易的题做完，在剩余的时间内回过头再做较难的题，反而会大大提高分数。应试者应当在这一点上保持头脑清醒，即答题重的是质量而非数量，无论做哪一题，都要保证该题的正确率，而不是急于将全部题目做完，这才是明智之举。每位考生应根据自己的情况确定答题顺序，基本原则是先做分值高、简单的题型，后做分值低、难度大的题型。比如资料分析部分往往在试卷的最后，很多考生最后因为时间紧张而无法完成，但其实这一部分分值较高且难度不大，因此一般可以选择先做这一部分，至少不能放在最后完成。
&&& 3.讲求答题方法，避免被动
&&& 我们之所以再一次强调要注重答题方法，正说明了它的重要性。行政职业能力测验对应试者来说虽然是一个巨大的挑战，但并非命题者在故意刁难应试者，一定要让应试者在规定的时间内答不完题，而是考查应试者处理压力和应对困难的能力。因此，在复习阶段就一定要总结并掌握有效的答题方法和技巧，这样在考场上才能自然而然地运用。
&&& 4.注意考场要求，把握考试时间
&&& 应试者在备考阶段就应该针对自己的具体情况，进行统筹安排，确定答题的先后顺序和每部分的答题时间。如果丝毫没有计划和安排，在考试中遇到因时间紧、答不完题而产生心慌意乱的情绪就很正常了。应试者对每一题大概所需的时间要预先作出时间分配，如果超过了这一时间仍无法得出答案，那么，应试者应当立刻转向下一道试题，以顾全大局。
&&& 新都网()提示：其余部分暂略，详情请查阅图书。
市场价：￥26商城价：￥13
市场价：￥45商城价：￥22
市场价：￥46商城价：￥23
市场价：￥160商城价：￥72
市场价：￥231商城价：￥103
市场价：￥26商城价：￥13
市场价：￥38商城价：￥19
市场价：￥50商城价：￥25
如购买过程中有任何疑问，欢迎向我们咨询
咨询内容：
客户服务热线}