麻雀叼卦是怎么回事?怎么那么神奇的八卦象数疗法?

普通麻将筒子挂花技术赢钱技巧_专业百度咨询
公司名称:广州创优科技总汇
联系人:王经理
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公司地址:广州市白云区经营范围
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产品品牌:普通麻将筒子挂花技术赢钱技巧_专业百度咨询
产品价格:面议
所属类别:其他棋牌
发布时间: 00:48
面向地区:广东 广州
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临中新网12月30日电 据国家食品药品监督管理总局网站消息,国务院食品安全办日前印发指导意见要求,农村集体聚餐的举办者和承办者要在聚餐活动前,将聚餐菜单、举办地点、预期参加人数等提前向本村食品安全信息员报告。。
最新单人操作一般扑克感应剖析仪由一个智能剖析仪主机,一个感应器,一个米粒无线耳塞,此三样微型轻盈装备形成一整套完善的剖析仪器;其中这套仪器拥有很多长处;
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操作步骤:
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二:确定方位,按住B键三秒不放,仪器就会自动识别您所在的位置
三:操作C键确定进行程序选择(按设置好的程序按键选择)
四:游戏开始(在玩的时候也可以遥控程序)
五:游戏结束,直接按两下D键!(智能芯片就会自动关闭接收)
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2、四个方位不管坐那个方位都可拿到好牌。
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4、能够依据各当地的玩法,设置几十种胡牌组合,让牌型更多样。
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最新普通暗宝透 视仪用于是猜宝、鱼虾蟹、玉米、能直接透 视瓷器杯、金属管、竹木盒、布匹、纸袋、扑克、麻将、牌九等的大小,点数,花纹,图案,颜色,方向等一丝一点均可看得一清二楚; 场内微型光头一晃,场外100-1000 米内微型液晶屏3-5秒内瞬间接收,方便快捷3-5秒内掌控全场局势(场内亚光光头可随意安装在、戒 指、打火机内,安全隐蔽,操作简单,精确无误)本仪器选用于玩:[瓷杯内看色子、铜钱、玉 米][铜管竹管内看竹签形状字体][宝盒内看方向][毛巾内看木棍形状][信封内看字体号码]等一系列玩法 ;此仪器是目前为止唯一对用具及场地不用任何加工处理的一套微型看穿仪。具有隐蔽性强,不限场所、操作简略、反映快、体积小等特征,可直接透 视瓷碗(杯)、金属、塑料杯、纸盒、布料等物品,看穿王适宜于玩:看穿瓷器杯、瓷器碗、塑料杯、塑料碗、铜管、铜盒、不锈钢管、不锈钢盒、竹筷、竹筒、木盒、木管、木棍、纸袋、信封、玻璃罩、布匹、扑克、牌技、麻将、自动麻将桌程序和自动麻将桌系统、牌九、等系列玩法.操作时只需光头一晃(光头即勘探仪,距离5-10米有用,透 视信号即可发射到数千米之外的液晶显示器上,可清楚看到被盖物体的大小、颜色、斑纹点数及方向。该勘探仪可安装在火机、、手表及戒指等日常用品内,勘探仪和显示屏的有用距离为100-5000米,该勘探仪器需2人操作,无需任何加工处置,直接看穿。
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原标题:世卫组织宣布塞拉利昂埃博拉疫情结束
  新华网日内瓦11月7日电(记者张淼)世界卫生组织7日发表声明宣布,埃博拉病毒的传播在塞拉利昂已经终止。继利比里亚之后,塞拉利昂成为第二个结束疫情的西非埃博拉主要疫情国。
  根据世卫组织规定,超过42天(两个埃博拉病毒隔离期)没有新增埃博拉病例即可宣告疫情结束。声明称,自塞拉利昂最后一名埃博拉确诊患者第二次血检呈阴性后已过去42天,埃博拉病毒传播在塞拉利昂已经终止。
  世卫组织驻塞拉利昂代表安德斯·努德斯特伦表示,自去年5月该国报告首个埃博拉病例以来,塞拉利昂累计发现8704人感染埃博拉病毒,死亡3589人,其中医护人员死亡221人。
   世卫组织对该国政府及人民在对抗埃博拉进程中取得的这一重要里程碑式成果表示称赞,依靠艰苦工作与努力,塞拉利昂战胜了史无前例的埃博拉疫情暴发。在塞 政府强有力的领导与全球合作伙伴的共同努力下,通过建立治疗设施、安全有尊严的丧葬团队,与社区合作发现与阻断埃博拉,该国遏制了病例数量在去年9月至 10月的大规模增长。
  世卫组织称,埃博拉疫情严重破坏了家庭、医卫体系、经济与社会结构,所有一切需要恢复。约4000名幸存的埃博拉康复患者也需要医疗护理与社会支持。
  世卫组织还说,自7日起塞拉利昂进入为期90天的强化监测阶段,这一新阶段对确保及早检测任何可能的新增病例十分关键,世卫组织也将继续对该国予以支持。
   在西非埃博拉主要疫情国中,世卫组织已于9月3日第二次宣布利比里亚埃博拉疫情结束,疫情最先暴发的几内亚目前尚未终结病毒传播。根据世卫组织本月4日 发布的最新疫情
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小蜗牛把页面落家里忘记带了八卦图有那么神奇吗?_百度知道
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出门在外也不愁一个七美元的梦
&&& ①“求购:小提琴,无力出高价。有意出售者请打电话给……”
&&& ②为什么我偏偏注意到这则广告呢?连我自己也不清楚。我平时很少看这类广告的。
&&& ③我把报纸摊在膝上,闭上双眼,往事便一幕幕浮现在眼前:那时全家人备尝艰辛,靠种地勉强度日,我也曾想要一把小提琴,可家里买不起……
&&& ④我的两个孪生姐姐爱上了音乐。哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴,而苏珊娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习,没多久,简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律。陶醉在音乐中的小弟禁不住随着节奏跳起舞来,父亲轻轻地哼着,母亲也吹起口哨来,而我只是注意听着。
&&& ⑤我的手臂渐渐长长了,也试着学拉苏珊娜的那把小提琴。我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。“我多希望能有一把琴啊!”但我清楚这是不可能的。
&&& ⑥一天晚上,我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时,我紧紧闭上双眼,好把当时的情景深深印在脑海中。“总有一天,我也要坐在那儿。”我默默地发誓。
&&& ⑦那一年年景不好,收成不像我们所盼望的那么好。尽管岁月如此艰难,可我还是急不可待地问道:“爸爸,我可以有一把自己的小提琴吗?”“你用苏珊娜的那把不行吗?”父亲问。“我也想加入乐队,可我们俩不能同时用一把琴呀。”
父亲的表情显得很难过。那天晚上,以及随后的许多夜晚,我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告:“……上帝啊,玛丽·卢想要一把自己的小提琴。”
⑧一天晚上,全家都围坐在桌旁,我和姐姐们复习功课,母亲做针线活,父亲在给他俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。父亲曾说,芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的部分内容念给母亲听。几个星期之后我才发现信中的这一行字他没念:“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗?我付不起高价,可她喜欢音乐,我们希望她能有自己的乐器。”
⑨过了几个星期,父亲收到哥伦布城的回信。于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑家后,父亲打了个电话,我在旁边听着。他挂上电话后问我:“玛丽·卢,你想和我一起去看望芬科尔先生吗?”“当然想。”我回答道。
⑩父亲把车开进一个居民区,停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上。我们按响了门铃。开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生。“请进。”他和父亲亲切地握手,两人马上攀谈起来。“玛丽·卢,我早就听说过你的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物,定会叫你大吃一惊。”说完,芬科尔先生把我们领进客厅,拿出一个箱子,打开后拿出一把小提琴,便开始拉了起来。乐曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飞泻。“哦,要是能像他那样拉该多好啊!”我心想。
奏完一曲,他转过身来对父亲说:“卡尔,这是在一家当铺里找到的,才花了七美元,是把好琴。这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。”说完他把琴交给了我。
看到父亲眼里的泪水,我终于明白了一切。我有了自己的琴了!我轻轻抚摸着琴。这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的,在阳光的映照下显得那么温暖。“多漂亮啊!”我激动得气都透不过来了。
我们回到爱丽斯姑姑家,一进门,所有人的目光一齐投向我,看到父亲朝母亲挤眼,我才恍然大悟,原来只有我还蒙在鼓里,我明白我和父亲的愿望已经得到了实现。
我带着小提琴到学校上第一堂课的那天,当时那种万分激动的心情谁也无法想象。随后几个月里,我天天坚持练琴,感觉抵在颏下的那温暖的琴木就像我身体的一部分。
加入学校乐队的时候,我激动得浑身发抖。身着白色队服,我俨然像个女王,坐在小提琴组的第三排。
首次公演是学校演出的小歌剧,当时我的心狂跳不已。礼堂里& A&
(一个空座位都没有,形容人多)。我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候,观众席里还喊喊喳喳说个不停。当舞台聚光灯射向我们时,台下立刻变得& B&
(连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常安静)。父亲和母亲也都看着他们的小女儿,唇边挂着自豪的微笑。他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴,让全世界的人都来赞赏它。
岁月似乎过得更快了,两个姐姐双双毕业后,我便坐上了首席小提琴手的座位。
两年后,我也完成了学业,把珍爱的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界。先是接受护士培训,然后是结婚。在医院工作的几年里先后生育了四个女儿。
以后的许多年里,我们每次搬家,我都带着这把琴。每次打开行李布置居室时,我都要小心地把琴存放好,忙里偷闲时,想着我仍然多么珍爱它,且对自己许愿,不久以后还要用这把琴演奏几支曲子。
我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的。后来,她们相继结了婚,离开了家。
现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸,我极力不再去回首往事,而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍,放下报纸,心想:“一定得把我的琴找出来。”
我在壁橱深处找出了琴箱,打开盖,把安卧在那玫瑰色丝绒村里中的小提琴拿出来,我手指轻轻抚摸着金色的琴木,令人惊喜的是琴弦仍然完好无损。我调试了一下琴弦,紧了紧弓,又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香。
接着,小提琴又重新奏出那些铭记在我心中的最心爱的曲子。也不知拉了多久。我想起了父亲,在我孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求,而我都不知是否感谢过他。
最后,我把小提琴重新放回箱子,拿起报纸,走到电话旁,拨通了那个号码。
当天晚些时候,一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。敲门的是一个三十来岁的先生。“我一直祈祷着会有人答复我登在报纸上的那则广告,我的女儿太希望有一把小提琴了。”他边说,边查看我的那把琴,“要多少钱?”
我知道,不管哪家乐器店都会出笔好价钱。可此时,我听到自己的声音回答说:“七美元。”“真的吗?”他这一问,倒使我更多地想起了父亲。“七美元。”
我又说了一遍,接着道,“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。”
他走后我随即关上门,从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。突然车门打开,一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。
她紧紧抱住琴箱,接着双膝跪在地上,“咋咯”
一声打开箱子。她轻轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴,转过身,一下子楼住了面带微笑的父亲。
1.根据第段的语境,按括号中的提示,在横线上写出两个相应的成语。
A.___________________& B.___________________
2.仿照第⑩段画线的句子,模仿“××忽而……忽而又似……” 的形式造一个句子。
答:______________________________________________________________________
3.本文的记叙顺序是,记叙线索是
4.本文主要写了______________________________这样两件事;其中详写的是______________________________,略写的是______________________________。这样安排的好处是______________________________。
5.“我”生活在一个什么样的家庭?当“我”急不可待地向父亲表达想要一把小提琴的心愿时,父亲的表情为什么显得很难过?
答:________________________________________________________________________
6.第段中,作者写道:“看到父亲眼里的泪水,我终于明白了一切。”
你认为“父亲眼里的泪水”表达了父亲当时怎样的心情?
答:________________________________________________________________________
7.文中写“我” 在得到小提琴后多次用到“激动”、“珍爱”,作者主要用了什么描写方法表现“我”的这种情感的?
答:________________________________________________________________________
8.文中两次提到求购小提琴的小广告,这两则广告在结构上所起的作用分别是什么?
答:______________________________________________________________
9.第段中“不管哪家乐器商店都会出笔好价钱”的一把小提琴,“我”为什么只卖“七美元”?
答:________________________________________________________________________
10.一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦。文章题目是“一个七美元的梦”,对这个“梦”你是怎样理解的?
&&& 答:________________________________________________________________________
(美)玛丽·卢·克杜勒
①“求购:小提琴,无力出高价。有意出售者请打电话给……”
②为什么我偏偏注意到这则广告呢?连我自己也不清楚。我平时很少看这类广告的。
③我把报纸摊在膝上,闭上双眼,往事便一幕幕浮现在眼前:那时全家人备尝艰辛,靠种地勉强度日。我也曾想要一把小提琴,可家里买不起。
④我的两个孪生姐姐爱上了音乐。哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴,而苏姗娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习。没多久,简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律。陶醉在音乐中的小弟弟禁不住随着节奏跳起舞来,父亲轻轻地哼着,母亲也吹起口哨来,而我只是注意听着。
⑤我的手臂渐渐长长了,也试着学拉苏姗娜的那把小提琴。我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。“我多么希望能有一把琴啊!”但我清楚这是不可能的。
⑥一天晚上,我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时,我紧紧闭上双眼,好把当时的情景深深印在脑海中。“总有一天,我也要坐在那儿。”我默默地发誓。
⑦那一年年景不好,收成不像我们所盼望的那么好。尽管岁月如此艰难,可我还是急不可待地问道:“爸爸,我可以有一把自己的小提琴吗?”“你用苏姗娜的那把不行吗?”父亲问。“我也想加入乐队,可我们俩不能同时用一把琴呀?”父亲的表情显得很难过。那天晚上,以及随后的许多夜晚,我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告:“……上帝啊,玛丽·卢想要一把自己的琴。”
⑧一天晚上,全家都围坐在桌旁,我和姐姐们复习功课,母亲做针线活,父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。父亲曾说,芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的部分內容念给母亲听。几个星期之后我才发现信中一小行字他没念:“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗?我付不起高价,可她喜欢音乐,我们希望她能有自己喜欢的乐器。”
⑨过了几个星期,父亲收到哥伦布城的回信。于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑家后,父亲打了个电话,我在旁边听着。他挂上电话后问我:“玛丽·卢,你想和我一起去看望芬科尔先生吗?”“当然想。”我回答道。
⑩父亲把车开进一个居民区,停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上。我们按响了门铃。开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生。“请进!”他和父亲亲切地握手,两人马上攀谈起来:“玛丽·卢,我早就听说过你的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物,定会叫你大吃一惊。”说完,芬科尔先生把我们领进客厅,拿出一个箱子,打开后拿出一把小提琴,便开始拉了起来:乐曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飞泻。“哦,要是能像他那样拉该多好啊!”我心想。
11奏完一曲,他转过身来对父亲说:“卡尔,这是在一家当铺里找到的,才花了七美元,是把好琴。这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧”说完他把琴交给了我。
12看到父亲眼里的泪水,我终于明白了一切。我有了自己的琴了!我轻轻抚摸着琴。这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的,在阳光的映照下显得那么温暖。“多漂亮啊!”我激动得气都透不过来了。
13我们回到爱丽斯姑姑家,一进门,所有人的目光一齐投向我,看到父亲向母亲挤眼,我才恍然大悟,原来只有我还蒙在鼓里,我明白我和父亲的愿望已经得到了实现。
14我带着小提琴到学校上第一堂课的那天,当时那种万分激动的心情谁也无法想像。随后几个月里,我天天坚持练琴,感觉抵在额下的那温暖的琴木就像我身体的一部分。
15加入学校乐队的时候,我激动得浑身发抖。身着白色队服,我俨然像个女王,坐在小提琴组的第三排。
16首次公演是学校演出的小歌剧,当时我的心狂跳不已。礼堂里
&A& (一个空座位都没有,形容人多)。我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候,观众席里还嘁嘁喳喳说个不停。当舞台聚光灯射向我们时,台下立刻变得& B&
(连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常安静)。父亲和母亲也都看着他们的小女儿,唇边挂着自豪的微笑。他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴,让全世界的人都来赞赏它。
17岁月似乎过得更快了,两个姐姐双双毕业后,我便坐上了首席小提琴手的座位。
18两年后,我也完成了学业,把珍爱的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界。先是接受护士培训,然后是结婚。在医院工作的几年里先后生育了四个女儿。
19以后的许多年里,我们每次?搬家,我都带着这把琴。每次打开行李布置居室时,我都要小心地把琴存放好,忙里偷闲时,想着我仍然多么珍爱它,且对自己许愿,不久以后还要用这把琴演奏几支曲子。
20我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的。后来,她们相继结了婚,离开了家。
21现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸。我极力不再去回首往事,而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍,放下报纸,心想:“一定得把我的琴找出来。”
22我在壁橱深处找出了琴箱,打开盖,把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来,我手指轻轻抚摸着金色的琴木,令人惊喜的是琴弦仍然完好无损、我调试了一下琴弦,紧了紧弓,又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香。
23接着,小提琴又重新奏出了那些铭记在我心中的最心爱的曲子。也不知拉了多久:我想起了父亲,在我孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求,而我都不知是否感谢他。
24最后,我把小提琴重新放回箱子,拿起报纸,走到电话旁,拨通了那个号码。
25当天晚些时候,一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。敲门的是一个三十来岁的先生。“我一直祈褥着会有答复我登在报纸土的那则广告。我的女儿太希望有一把小提琴了。”他边说,边查看我的那把琴“要多少钱?”
26我知道,不管哪家乐器商店都会出笔好价钱。可此时,我听到自己的声音回答说:“七美元。”“真的吗?”他这一问,倒使我更多地想起了父亲、“七美元。”我又说了一遍,接着道:“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。”
27他走后我随即关上门,从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等侯在车子里。突然车门打开,一个姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。
28她紧紧抱住琴箱,接着双膝跪在地上,“咔嗒”一声打开箱子。她轻轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映的那把琴,转过身,一下子楼住了面带微笑的父亲。
1.根据16段的语境,按括号中的提示,在横线上写出两个相应的成语。
A.________________。  && B.________________。
2.仿照第⑩段画浪线的句子,以“××忽而……,忽而又似……”为形式造一个句子。
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3.本文的记叙顺序是________,记叙线索是________________。
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5.“我”生活在一个什么样的家庭?当“我”急不可待地向父亲表达想要一把小提琴的心愿时,父亲的表情为什么显得很难过?
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6.第⑩段中,作者写道:“看到父亲眼里的泪水,我终于明白了一切”,你认为“父亲眼里的泪水”表达了父亲当时怎样的心情?
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7.文中写“我”在得到小提琴后多次用到“激动”、“珍爱”,作者主要用了什么描写方法表现“我”的这种情感的?
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8.文中两次提到求购小提琴的广告,这两则广告在结构上所起的作用分别是什么?
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9.第④段中“不管哪家乐器商店都会出笔好价钱”的一把小提琴,“我”为什么只卖“七美元”?
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10.一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦。文章题目是“一个七美元的梦”,对于这个“梦”你是怎样理解的?
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一个七美元的梦
    && (美)玛丽·卢·克杜勒
①“求购:小提琴,无力出高价。有意出售者请打电话给……”
②为什么我偏偏注意到这则广告呢?连我自己也不清楚。我平时很少看这类广告的。
③我把报纸摊在膝上,闭上双眼,往事便一幕幕浮现在眼前:那时全家人备尝艰辛,靠种地勉强度日。我也曾想要一把小提琴,可家里买不起。
④我的两个孪生姐姐爱上了音乐。哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴,而苏姗娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习。没多久,简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律。陶醉在音乐中的小弟弟禁不住随着节奏跳起舞来,父亲轻轻地哼着,母亲也吹起口哨来,而我只是注意听着。
⑤我的手臂渐渐长长了,也试着学拉苏姗娜的那把小提琴。我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。“我多么希望能有一把琴啊!”但我清楚这是不可能的。
⑥一天晚上,我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时,我紧紧闭上双眼,好把当时的情景深深印在脑海中。“总有一天,我也要坐在那儿。”我默默地发誓。
⑦那一年年景不好,收成不像我们所盼望的那么好。尽管岁月如此艰难,可我还是急不可待地问道:“爸爸,我可以有一把自己的小提琴吗?”“你用苏姗娜的那把不行吗?”父亲问。“我也想加入乐队,可我们俩不能同时用一把琴呀?”父亲的表情显得很难过。那天晚上,以及随后的许多夜晚,我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告:“……上帝啊,玛丽·卢想要一把自己的琴。”
⑧一天晚上,全家都围坐在桌旁,我和姐姐们复习功课,母亲做针线活,父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。父亲曾说,芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的部分內容念给母亲听。几个星期之后我才发现信中一小行字他没念:“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗?我付不起高价,可她喜欢音乐,我们希望她能有自己喜欢的乐器。”
⑨过了几个星期,父亲收到哥伦布城的回信。于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑家后,父亲打了个电话,我在旁边听着。他挂上电话后问我:“玛丽·卢,你想和我一起去看望芬科尔先生吗?”“当然想。”我回答道。
⑩父亲把车开进一个居民区,停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上。我们按响了门铃。开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生。“请进!”他和父亲亲切地握手,两人马上攀谈起来:“玛丽·卢,我早就听说过你的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物,定会叫你大吃一惊。”说完,芬科尔先生把我们领进客厅,拿出一个箱子,打开后拿出一把小提琴,便开始拉了起来:乐曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飞泻。“哦,要是能像他那样拉该多好啊!”我心想。
11奏完一曲,他转过身来对父亲说:“卡尔,这是在一家当铺里找到的,才花了七美元,是把好琴。这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧”说完他把琴交给了我。
12看到父亲眼里的泪水,我终于明白了一切。我有了自己的琴了!我轻轻抚摸着琴。这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的,在阳光的映照下显得那么温暖。“多漂亮啊!”我激动得气都透不过来了。
13我们回到爱丽斯姑姑家,一进门,所有人的目光一齐投向我,看到父亲向母亲挤眼,我才恍然大悟,原来只有我还蒙在鼓里,我明白我和父亲的愿望已经得到了实现。
14我带着小提琴到学校上第一堂课的那天,当时那种万分激动的心情谁也无法想像。随后几个月里,我天天坚持练琴,感觉抵在额下的那温暖的琴木就像我身体的一部分。
15加入学校乐队的时候,我激动得浑身发抖。身着白色队服,我俨然像个女王,坐在小提琴组的第三排。
16首次公演是学校演出的小歌剧,当时我的心狂跳不已。礼堂里 &A&
(一个空座位都没有,形容人多)。我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候,观众席里还嘁嘁喳喳说个不停。当舞台聚光灯射向我们时,台下立刻变得& B&
(连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常安静)。父亲和母亲也都看着他们的小女儿,唇边挂着自豪的微笑。他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴,让全世界的人都来赞赏它。
17岁月似乎过得更快了,两个姐姐双双毕业后,我便坐上了首席小提琴手的座位。
18两年后,我也完成了学业,把珍爱的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界。先是接受护士培训,然后是结婚。在医院工作的几年里先后生育了四个女儿。
19以后的许多年里,我们每次搬家,我都带着这把琴。每次打开行李布置居室时,我都要小心地把琴存放好,忙里偷闲时,想着我仍然多么珍爱它,且对自己许愿,不久以后还要用这把琴演奏几支曲子。
20我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的。后来,她们相继结了婚,离开了家。
21现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸。我极力不再去回首往事,而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍,放下报纸,心想:“一定得把我的琴找出来。”
22我在壁橱深处找出了琴箱,打开盖,把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来,我手指轻轻抚摸着金色的琴木,令人惊喜的是琴弦仍然完好无损、我调试了一下琴弦,紧了紧弓,又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香。
23接着,小提琴又重新奏出了那些铭记在我心中的最心爱的曲子。也不知拉了多久:我想起了父亲,在我孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求,而我都不知是否感谢他。
24最后,我把小提琴重新放回箱子,拿起报纸,走到电话旁,拨通了那个号码。
25当天晚些时候,一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。敲门的是一个三十来岁的先生。“我一直祈褥着会有答复我登在报纸土的那则广告。我的女儿太希望有一把小提琴了。”他边说,边查看我的那把琴“要多少钱?”
26我知道,不管哪家乐器商店都会出笔好价钱。可此时,我听到自己的声音回答说:“七美元。”“真的吗?”他这一问,倒使我更多地想起了父亲、“七美元。”我又说了一遍,接着道:“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。”
27他走后我随即关上门,从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等侯在车子里。突然车门打开,一个姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。
28她紧紧抱住琴箱,接着双膝跪在地上,“咔嗒”一声打开箱子。她轻轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映的那把琴,转过身,一下子楼住了面带微笑的父亲。
1.根据16段的语境,按括号中的提示,在横线上写出两个相应的成语。
A.________________。    && B.________________。
2.仿照第⑩段画浪线的句子,以“××忽而……,忽而又似……”为形式造一个句子
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3.本文的记叙顺序是________,记叙线索是________________。
4.本文主要写了________________________________________这样两件事,其中详写的是_____________,略写的是______________,这样安排的好处是________________
5.“我”生活在一个什么样的家庭?当“我”急不可待地向父亲表达想要一把小提琴的心愿时,父亲的表情为什么显得很难过?
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6.第⑩段中,作者写道:“看到父亲眼里的泪水,我终于明白了一切”,你认为“父亲眼里的泪水”表达了父亲当时怎样的心情?
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7.文中写“我”在得到小提琴后多次用到“激动”、“珍爱”,作者主要用了什么描写方法表现“我”的这种情感的?
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8.文中两次提到求购小提琴的广告,这两则广告在结构上所起的作用分别是什么?
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9.第④段中“不管哪家乐器商店都会出笔好价钱”的一把小提琴,“我”为什么只卖“七美元”?
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10.一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦。文章题目是“一个七美元的梦”,对于这个“梦”你是怎样理解的?
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阅读下列短文,回答1—7题。
一个七美元的梦
(1)“求购:小提琴,无力出高价。有意出售者请打电话给……”
(2)为什么我偏偏注意到这则广告呢?连我自己也不清楚。我平时很少看这类广告的。
(3)我把报纸摊在膝上,闭上双眼,往事便一幕幕浮现在眼前:那时全家人备尝艰辛,靠种地勉强度日,我也曾想要一把小提琴,可家里买不起……
(4)我的两个孪生姐姐爱上了音乐。哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴,而苏珊娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习,没多久,简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律。陶醉在音乐中的小弟禁不住随着节奏跳起舞来,父亲轻轻地哼着,母亲也吹起口哨来,而我只是注意听着。
(5)我的手臂渐渐长长了,也试着学拉苏珊娜的那把小提琴。我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。“我多希望能有一把琴啊!”但我清楚这是不可能的。
(6)一天晚上,我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时,我紧紧闭上双眼,好把当时的情景深深印在脑海中。“总有一天,我也要坐在那儿。”我默默地发誓。
(7)那一年年景不好,收成不像我们所盼望的那么好。尽管岁月如此艰难,可我还是急不可待地问道:“爸爸,我可以有一把自己的小提琴吗?”“你用苏珊娜的那把不行吗?”父亲问。“我也想加入乐队,可我们俩不能同时用一把琴呀。”父亲的表情显得很难过。那天晚上,以及随后的许多夜晚,我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告:“……上帝啊,玛丽·卢想要一把自己的小提琴。”
(8)一天晚上,全家都围坐在桌旁,我和姐姐们复习功课,母亲做针线活,父亲在给他俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。父亲曾说,芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的部分内容念给母亲听。几个星期之后我才发现信中的这一行字他没念:“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗?我付不起高价,可她喜欢音乐,我们希望她能有自己的乐器。”
(9)过了几个星期,父亲收到哥伦布城的回信。于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑家后,父亲打了个电话,我在旁边听着。他挂上电话后问我:“玛丽·卢,你想和我一起去看望芬科尔先生吗?”“当然想。”我回答道。
(10)父亲把车开进一个居民区,停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上。我们按响了门铃。开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生。“请进。”他和父亲亲切地握手,两人马上攀谈起来。“玛丽·卢,我早就听说过你的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物,定会叫你大吃一惊。”说完,芬科尔先生把我们领进客厅,拿出一个箱子,打开后拿出一把小提琴,便开始拉了起来。乐曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飞泻。“哦,要是能像他那样拉该多好啊!”我心想。
(11)奏完一曲,他转过身来对父亲说:“卡尔,这是在一家当铺里找到的,才花了七美元,是把好琴。这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。”说完他把琴交给了我。
(12)看到父亲眼里的泪水,我终于明白了一切。我有了自己的琴了!我轻轻抚摸着琴。这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的,在阳光的映照下显得那么温暖。“多漂亮啊!”我激动得气都透不过来了。
(13)我们回到爱丽斯姑姑家,一进门,所有人的目光一齐投向我,看到父亲朝母亲挤眼,我才恍然大悟,原来只有我还蒙在鼓里,我明白我和父亲的愿望已经得到了实现。
(14)我带着小提琴到学校上第一堂课的那天,当时那种万分激动的心情谁也无法想像。随后几个月里,我天天坚持练琴,感觉抵在颏下的那温暖的琴木就像我身体的一部分。
(15)加入学校乐队的时候,我激动得浑身发抖。身着白色队服,我俨然像个女王,坐在小提琴组的第三排。
(16)首次公演是学校演出的小歌剧,当时我的心狂跳不已。礼堂里A(一个空座位都没有,形容人多)。我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候,观众席里还嘁嘁喳喳说个不停。当舞台聚光灯射向我们时,台下立刻变得B(连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常安静)。父亲和母亲也都看着他们的小女儿,唇边挂着自豪的微笑。他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴,让全世界的人都来赞赏它。
(17)岁月似乎过得更快了,两个姐姐双双毕业后,我便坐上了首席小提琴手的座位。
(18)两年后,我也完成了学业,把珍爱的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界。先是接受护士培训,然后是结婚。在医院工作的几年里先后生育了四个女儿。
(19)以后的许多年里,我们每次搬家,我都带着这把琴。每次打开行李布置居室时,我都要小心地把琴存放好,忙里偷闲时,想着我仍然多么珍爱它,且对自己许愿,不久以后还要用这把琴演奏几支曲子。
(20)我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的。后来,她们相继结了婚,离开了家。
(21)现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸,我极力不再去回首往事,而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍,放下报纸,心想:“一定得把我的琴找出来。”
(22)我在壁橱深处找出了琴箱,打开盖,把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来,我手指轻轻抚摸着金色的琴木,令人惊喜的是琴弦仍然完好无损。我调试了一下琴弦,紧了紧弓,又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香。
(23)接着,小提琴又重新奏出那些铭记在我心中的最心爱的曲子。也不知拉了多久。我想起了父亲,在我孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求,而我都不知是否感谢过他。
(24)最后,我把小提琴重新放回箱子,拿起报纸,走到电话旁,拨通了那个号码。
(25)当天晚些时候,一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。敲门的是一个三十来岁的先生。“我一直祈祷着会有人答复我登在报纸上的那则广告,我的女儿太希望有一把小提琴了。”他边说,边查看我的那把琴,“要多少钱?”
(26)我知道,不管哪家乐器店都会出笔好价钱。可此时,我听到自己的声音回答说:“七美元。”“真的吗?”他这一问,倒使我更多地想起了父亲。“七美元。”我又说了一遍,接着道,“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。”
(27)他走后我随即关上门,从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。突然车门打开,一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。
(28)她紧紧抱住琴箱,接着双膝跪在地上,“咋咯”一声打开箱子。她轻轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴,转过身,一下子搂住了面带微笑的父亲。
1.根据(16)段的语境,按括号中的提示,在横线上写出两个相应的成语。
A.            &&
 B.              &&
2.本文的记叙顺序是  & ,记叙线索是    &       &&&。
3.本文主要写了          &
和            &&&
两件事,其中详写的是        &
,略写的是          &
&。这样安排的好处是              &&
    &&&n      &。
4.“我”生活在一个什么样的家庭?当“我”急不可待地向父亲表达想要一把小提琴的心愿时,父亲的表情为什么显得很难过?
答:                            &&
                            &&
5.文中两次提到求购小提琴的小广告,这两则广告在结构上所起的作用分别是什么?
答:(1)            
                    
&& (2)            &
              &&  &
6.第(3)段中“不管哪家乐器商店都会出笔好价钱”的一把小提琴,“我”为什么只卖“七美元”?& &
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7.一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦。文章题目是“一个七美元的梦”,对这个‘梦”你是怎样理解的?
答:                              &&}

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