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科目：小学语文
来源：海淀考王　　语文二年级(上册)
读一读，回答问题。
&& 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
1．这座山峰几块巨石叫________。
2．找出写“雄鸡”样子的句子抄在下面横线上。
________________________________________
科目：小学语文
来源：实验班题库　一年级语文·下　国标北师大版 国标北师大版
阅读快车。读一读，回答问题。
家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横（h6ng）跨（ku4）两岸。每天，不管是鸡鸣（m0ng）晓（xi3o）月，日丽中天，还是月华泻（xi8）地，小桥都印下串串足迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱（l6ng）的希望，实现美好的遐（xi2）想。弯弯小桥，不时荡过轻吟（y0n）低唱，不时露出舒（sh&）心的笑容。
1．在括号里填上合适的词语。
（　　）的小桥　　　　（　　）的笑容
（　　）的小河　　　　（　　）的愿望
（　　）的希望　　　　（　　）的汗水
2．下面三个词语分别表示什么时间？连一连。
3．家乡的桥“印下串串足迹，洒落串串汗珠”意思是说：（　　）（填序号）
A．家乡的桥沾满露水，留下了许多人的足迹。
B．乡亲们从桥上走过，流下许多汗水。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
读一读，回答问题。
放风筝　　星期六的下午，老师带我们到天安门去放风筝，广场上空的风筝真多啊！有金黄色的“小蜜蜂”，有雪白的“天鹅”，还有银灰的“鸽子”。它们自由自在地飞着，把天安门上空装点得五彩缤纷。1．这段话有（　　）句话。2．把描写风筝颜色的词语写在横线上。__________________________________________________3．照样子，写句子。例：广场上空的风筝真多啊！__________________真多啊！4．如果你去放风筝，你会带什么样的风筝？__________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
读一读，回答问题。
xiǎo shū bāo小书包
wǒ de xiǎo shū bāo dōng xi zhēn bù shǎo我的小书包，东西真不少。kè běn zuò yè bù qiān bǐ hé xiǎo dāo课本、作业簿，铅笔和小刀。dú shū xiě zì shí dǎ kāi xiǎo shū bāo读书写字时，打开小书包。1．请用“○”圈出文中的三拼音节。2．请抄下儿歌中的整体认读音节。________________________________________________3．小书包里有些什么东西？请用“_____”画出来。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
&&&&&& 四面都有小丘，平地是____&&&&&&&&&&&& ，小丘也是____&&&&&&&&&&&& ，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处是翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，又叫人&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，既&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，又想坐下____&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，在这境界里，连骏马和大牛都静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。&&&1．按原文内容把语段补充完整。&2．读一读，回答问题。 &&&&&&&&& 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。&这句话运用了____&&&&&&&&&&的修辞手法，把____&&&&&&&& 比作____&&&&&&&&& ；把&&&&&&&&&&&&&& 比作&&&&&&&&&&&&& 。&3．注意画线的词，仿写句子。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．这段文字，主要写了____&&&& 和____&&&&& ，读了这段话，我想说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&用小白兔.山坡.指南针.狐狸这几个词语编一个故事,不少与400字
攻德无量07
离考试结束的时间越来越近了,狐狸本来在十分钟之内就能逃离森林,可是,他在出发不久就在上坡上中了陷阱,脚部严重受伤.狐狸又再出尽力试了一次,还是疼得不能移动.\x0d就在这个时候,小白兔出现了,他跑到狐狸身边,关切地问道：“狐大哥,你没事吧?”\x0d狐狸轻轻一笑,说道：“哈哈,你说我能没事吗?”\x0d小白兔看了看狐狸脚上的伤势,说道：“不怕,出去之后,这种伤还是能治愈的.”于是,小白兔从附近找来草药,开始给狐狸包扎.\x0d狐狸心里想到：这个小白兔真是个小白,现在还给对手帮助?因为虎仙人曾经说过,先逃出森林的可以获得月薪两万的职位.\x0d狐狸看着小白兔认真的表情,一种莫名的情绪涌上狐狸的心头,因为狐狸平时自私惯了,他不会去帮助反而去嘲笑别人,渐渐地,别人也不会去帮助他.他知道虽然小白兔平时虽然待人热诚,但他受不了这种感觉.\x0d狐狸又说道：“考试的时限快到了,你还不赶紧逃出去?”小白兔回答说：“你说得对,但我也不能丢下你不管.”说完便把狐狸背起来了.\x0d狐狸说道：“你真是个白痴,难道你忘了虎仙人的承诺?”小白兔认真地回答道：“当然记得,但是帮助需要帮助的人,这是我做人的宗旨.”狐狸突然感到一种异样的暖流涌上心头,他想抵触这种情绪,于是干咳了两声.\x0d终于来到死亡之森的尽头,但这里有无数的分岔路,而时间也来不及让小白兔做思考了.狐狸说：“哼,决定不了吗?”小白兔说：“再给点时间我吧,我尽力而为.”狐狸笑道：“哈哈,没想到你这个高材生也会有难堪的时候啊.”小白兔沉默不语.狐狸虽然嘴上不饶人,但他其实很感激小白兔,同时他也很明白,这被称为死亡之森,就是因为出口分叉路众多,走错路又会绕回森林深处.这里确实很难选择,除非.\x0d“没错.”狐狸拿出了指南针.\x0d“但这个是违反考试的道具,我是不会用的!”小白兔显得很坚决.\x0d“你真是食古不化!”狐狸拿出藏在尾巴下的指南针,“现在是考试重要还是你那些所谓的宗旨重要呢?”\x0d“这.”小白兔也一时不能回答.\x0d“来,拿着,让我们快点离开这个地方”狐狸把指南针交到小白兔手上.\x0d但是,小白兔握着指南针,并没有动.\x0d狐狸说：“快走啊,时间就快不够了!”\x0d小白兔还是没有动,狐狸突然感到背脊发凉,因为他可以感觉到小白兔肺部在强烈地震动,他发现了小白兔在剧烈地偷笑!\x0d小白兔说：“我知道你会带指南针.”\x0d“所以你.”\x0d“哈哈哈.”小白兔把狐狸丢在地上,开始大笑不止.你以为我是真的回去救你吗? 我是在碰你会带指南针在身上的运气.\x0d“其实我早就到过这个出口了,但是试了很多次还是绕了回去.这个关卡真是一个大难关啊.”小白兔继续说：“不过,有了你这个指南针就不同了.”\x0d“你这个伪君子!”\x0d“呵呵,也许吧,不过,从你的口中说出去,有谁会信?”\x0d小白兔看了指南针两眼,确定好出去的路线后,就把指南针丢在狐狸身上,说道：“考试结束之后会有人来接你出去的,你就在这里好好待着吧.哦,对了,你在山坡中的那个陷进其实也是我设置的,登高望远,这是你们狐狸的习性吧,对不对?”\x0d小白兔说完就走了,只剩下狐狸.
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四年级自编动物故事400字作文,狐狸的下场(共4篇)
来源： 时间：
冬天到了，动物们都在忙着储存食物，小猫家也不例外。看到猫妈妈特别忙碌，于是小猫便自告奋勇去河边钓鱼。& & 不一会儿，小猫就钓了满满一筐的鱼，他兴高采烈地往家走。这时，一只狐狸一瘸一拐地跑来拦住了小猫，他说：“猫老弟，你的好朋友小兔子病了，想吃一条鱼。你把鱼送一些给小兔吧！”小猫一听着急地说：“狐狸老兄，妈妈在家等我呢。要不你帮我给小兔送……”不对呀，小猫突然脑筋一转，说：“小兔子是不吃鱼的。”“哦！”狐狸又想出一招：“我把我的瓜果蔬菜都送给小兔了。现在我什么也没有了。你看，我都变成跛脚狐狸了。”小猫想了一想，说：“这样吧，你去北河，那里有个冰洞，里面有好多好多鱼。你把尾巴伸进去，就会有好多鱼拽着你的尾巴，能捕到好多鱼呢！”& & 狐狸听了，迫不及待地去了。它使劲把尾巴甩进洞，没一会儿，它的尾巴被冰河冻住了。此时此刻，狐狸才明白自己上当了。哈哈！狐狸呀狐狸，狡猾过了头就是愚笨了。
【自编动物故事400字,狐狸的下场(共4篇)第一篇】：四年级上册语文第三单元习作400字――关于小动物之间的故事四年级上册语文第三单元习作 400 字――关于小动物之间的故事四年级上册语文第三单元习作 400 字――关于小动物之间的故事 一天晚上，猫按时在家捉老鼠，马在安安静静地睡觉，准备明天早上去运货； 狗在家门口看着。突然，一个黑影鬼鬼祟祟地向家门走来，狗立刻叫了起来， 狗的叫声把老鼠吓回了洞中不敢出来；猫吃不到老鼠感到很饿，就去找狗。马 也被狗的叫声惊醒了，根本无法入睡，也去找狗。猫对狗说：“你刚才的叫声 让老鼠不敢出洞，我就没饭吃了！你说怎么办？”“嗯．．．．．．”狗还在 想办法时，马也说道：“你的叫声把我惊醒了，让我睡不着觉，明天怎么有精 力去运货？”“那．．．．．．”狗实在没办法，只好说：“以后晚上不管发 生什么我都不叫了，不打扰你们总行吧？”“好吧！”猫和马答应了。第二天晚上，又来了一个小偷，这次狗说什么也没叫，小偷便静悄悄地把富翁 家的钱偷了一半，家里的粮食也被偷光，老鼠都没吃的了，猫根本添不饱肚子， 狗也吃不到几块肉，马被主人就要卖了，因为没有货可运了。终于，猫、马和狗知道要顾全大局，才能幸福相处！可惜，已经晚了。四年级上册语文第三单元习作 400 字――关于小动物之间的故事 大家好！我叫小马虎虫，我是大家非常讨厌却甩也甩不掉的“朋友”。只要和 我交上朋友，你的成绩会不断下降，有时还会闹出笑话。有一天，我和一位叫小宝的男孩交上了朋友。这下可不得了了，他的写字本上 的字有的缺了胳膊，有的少了腿，一个个都变残疾了。再看看他的数学作业， 把减法看成了加法，把加法看成了减法，作业本上的“100”分就不翼而飞了。记得有一次数学考试，他把得数“720”写成“270”了，老师批评了他，说他 太马虎了，他的妈妈知道了也生气了，小宝很伤心。过了几天，他又进行了语 文测试，他又把“眼”的“目”字旁写成“日”字旁了。这次老师严厉地批评 了他，他的妈妈也狠狠训斥了他，小宝伤心地流下了眼泪，“都是小马虎虫害 了我，我一定要和你绝交。”他暗暗下定了决心。以后学习的时候，他都很认 真地写，反复地检查，很怕再和小马虎虫交上“朋友”。“功夫不负有心人” 在期末考试中，他果然取得了好成绩，还被评上了“三好学生”，小宝开心极 了。小朋友们，我可喜欢和你们交“朋友”了，要是你想得到好成绩，就必须防着 我――小马虎虫哦！ 四年级上册语文第三单元习作 400 字――关于小动物之间的故事 书，是我的朋友，是我生活中一位必不可少的朋友。为什么呢？以为我爱书， 我喜欢读书。有时候妈妈叫我吃饭，我还是一动不动的读书，妈妈总是说我是 “左耳朵进，右耳朵出”，因为，那本太有趣了，我太想看完了再去吃饭。现在，我已经阅读过的课外书应该有几百本了。我阅读过《淘气包马小跳系列》 全套、《杨红樱校园小说》、郑渊洁的《老鼠打电话》等，什么满分作文、童 话故事，大部分我都读过，我还看过许多名著，如：《红楼梦》、《西游记》、 《爱的教育》、《一千零一夜》、《希腊神话故事》、《基督山伯爵》、《三 国演义》、《海底两万里》、《羊脂球》??你们想知道我是怎么读的吗？那 我就告诉你们吧！我妈妈给我办了一个读书卡，一本书每天两角钱，任你随便 读。有的呢，是我和同学们换着看的。有时候，我晚上睡不着觉，爸爸在玩电脑，妈妈在看电视，就让我睡觉，我睡 不着，便关上卧室门，打开我的小台灯，拿出书来读。有时眼看妈妈快来了， 我急忙关上灯，把书藏起来，装作睡着了，等妈妈走了之后，我再打开灯来看 书，看着看着，我打哈欠了，便关上灯睡觉。这就是我和书之间的故事。怎么样？我是不是很爱看书呢？ 四年级上册语文第三单元习作 400 字――关于小动物之间的故事 今天，阳光明媚，动物们正在练习唱歌。百灵鸟的声音动听极了，喜鹊、黄莺， 就连乌鸦也在歌唱，歌声在森林上空久久回荡。原来，小鹿国王宣布要在明天 举行“超级歌手”的唱歌大比拼，动物们知道了，都想表现自己的才华，迫不 及待地练了起来。第二天，许多鸟儿都飞到舞台旁，对自己说“不要慌”。这 次的评委是由大象叔叔、狐狸弟弟、孔雀大婶担任。比赛开始了，第一位选手 黄莺开始唱歌了。它的声音清脆、优雅，得到了评委的一致好评，为了胜过黄 莺，百灵鸟唱了“森林之歌”，与黄莺唱得不分上下。杜鹃、喜鹊、蜂鸟、鸵 鸟都来唱歌，一个比一个好。该乌鸦了，它走上台来，自信地扬着头，它唱了 “祖国山河真美丽”，大家都捂起耳朵，搞得乌鸦不好意思。大象叔叔说： “你敢上台来，很不错吗！想唱就唱吗！”乌鸦高兴地点点头，被狐狸弟弟的 待定卡淘汰下来。最后只有黄莺和百灵鸟 PK 了。紧张的时刻到了，鸟儿们都屏 住呼吸，听它们唱歌。结果黄莺赢了，成了森林里的“超级歌手”。四年级上册语文第三单元习作 400 字――关于小动物之间的故事 森林里生活着许多可爱的动物，其中狼、山羊和小猫它们之间就发生了一故 事。有一次，小猫外出游玩，回来的时候可高兴了，准是抓到了许多小鱼，当它兴 高采烈回来的时候，突然，听到有人在叹气，它一看，原来是山羊爷爷，它便 问山羊爷爷：“是什么事让您这么伤心呀！”山羊爷爷表情沉重并极其伤心的 对小猫说：“我的小孙子一个个被狼给叼走了。”小猫想了想，于是对山羊爷 爷说：“我有办法！”说完它便大摇大摆的回到家后左思右想，终于想出了一 些办法，可是它试了很多次都没有成功，终于有一次它成功了，小猫急忙跑到 了山羊爷爷的家里，把它的办法告诉了山羊爷爷，小猫说完后，就高高兴兴的 回家了，山羊爷爷心想：小猫这么聪明，我应该相信它试一试吧！等到晚上， 大灰狼又来了，当它威风凛凛踢开门的时候，有个非常尖锐的东西扎到了它的脚，疼得它“嗷―嗷”直叫不知所措，这时，山羊爷爷用点燃的火把向大灰狼 扔去，火把终于把大灰狼给烧死了。第二天早上，山羊爷爷激动的来到小猫家里，对小猫说：“你的高超妙技真棒！ 除去了凶猛的大灰狼，使我们过上了太平的日子，我代表羊的家族感谢你???聪 明的小猫！” 不光人类聪明，小动物们也很聪明??
【四年级自编动物故事400字作文,狐狸的下场(共4篇)第二篇】：四年级下册同步作文七：编动物寓言故事（）同步作文七：编写动物寓言故事 目标：1、学会用寓言故事来说明一个道理，培养学生的想象能力和思维能 力，增强学生的习作兴趣。2、能根据寓言故事的内容恰当地给习作起个名字。3、 完整地编写一个寓言故事， 故事要富有趣味性， 还要有一定寓意。教学重点：拓展学生想象的空间，乐于把想象的故事写下来，语完整、通 顺，提高表达能力。教学难点：拓展学生的想象空间，通过寓言故事说明一个道理或给人以启迪。教学过程： 一、 故事导入。1、投影： 《坐井观天》 《狐假虎威》 。2、同学们，你们听过这些故事吗？哪个同学能来讲讲的？你们发现这些都是 什么故事呢？（寓言故事）那你们肯定也听过不少其他寓言故事吧！哪个同学 愿意讲讲的？（指名说说） 3、同学们讲的寓言故事真精彩！那你们知道寓言故事有什么特点吗？ （寓言故事包含一个深刻的道理，表 面上是讲动物之间的故事，其实是为 了教育人，使读者读后受到启示。）好，那么这节课，我们也来学习编写寓言故事。板书：同步作文七：编写动物寓言故事 二、 合作交流，拓展思路。（寓言故事的想象丰富多彩，情节生动有趣，十分吸引人。那怎么编写寓言 故事呢？现在我们就去看看别人是怎样写寓言故事的吧！ ） 1、读例文《动物职业介绍所》 。1①这篇寓言故事采用了什么修辞手法去写？（通过拟人化的手法让动物们 们都会说话，具有人的、感情、性格行为。） ②小作者是怎样把这个寓言故事写具体的？（合理想象动物的语言、动作、 神态、心理） ③作者想通过这个寓言故事让我们明白什么道理呢？ （每只要充分发挥自己的长处，就可以在各自的岗位上干得很出色。） 2、好了，我们看了别人的童话故事，那你知道该怎样去写童话故事了吗？ 师生小结：板书：一、定好主题，能给人启迪。二、拟设主人公，通过拟人化的手法去写作。三、大胆想象，写清故事的起因、经过和结果。3、通过例文的学习，我们知道怎么去编写寓言故事了，那么同学们，你们想 编一个什么寓言故事呢？这个故事的主人公是谁呢？（请同学说说自己想 到的寓言故事） 当同学们说不出时，可看看别的小朋友的思路： ①我先来编故事，小白兔的尾巴 长了脓包，却怕疼不让马大夫看 病，最后它的尾巴烂了一大截， 没有办法只好让马大夫截掉了 一块，所以小白兔的尾巴才变短 的，眼睛也是因为尾巴变短哭红 的。我的故事想告诉小朋友们， 有病以后要及时看医生，小病不 治便会成大病！ ②听听我编的吧！有一只山羊要 种地，但不知道种什么。它听牛2伯伯说种高粱好就准备种高粱。后来听说高粱种子爱生虫子，就 把高粱种子扔了，又决定种南 瓜。后来又听狗叔叔说南瓜爱生 病，就这样扔了南瓜种子，又要 种西瓜，扔了西瓜种子要种玉 米??最后，夏天到了，小山羊 的地里长满了杂草。它这时才明 白自己太听信他人了，自己毫无 主见，一无所获！4、哇！同学们的想象力真丰富，编写的寓言故事真有趣！今天，老师还为大 家请来了两位寓言故事人物，看看他是谁呢？（出示大公鸡、猫的图片） 同学们，大公鸡的专长是什么呢？大花猫的专长又是什么呢？假如有 一天大公鸡和大花猫的工作调换了，会出现什么情况呢？同学们，请展开 你的想象力编写一个寓言故事吧！ 思考： ① 大公鸡和大花猫为什么要调 换工作？ ② 它们调换工作后， 大公鸡是怎 样捉老鼠的？大花猫是怎样 ⑤ 范文示例： 鸡和猫调工作 有一天，鸡和猫正在讨论， 说：＂不如，今天，我们来换一下 工作吧！＂公鸡说，猫就回答＂好 啊！ ＂于是两个就自己忙自己的活 啦！ 天开始暗了下来， 公鸡就大摇 大摆地走进仓库，大喊：＂老鼠， 快出来，省得我鸡哥下手！＂老鼠 洞的老鼠听见，吓了一跳，就慢慢 地走出来偷吃粮食，公鸡看见了， 就猛地用嘴乱啄．可是，聪明伶俐 地老鼠怎么会被公鸡啄到了， 于是 老鼠就蹦来蹦去， 而公鸡却啄老鼠 而啄到气喘吁吁了！所以，老鼠就 猛地在说：＂公鸡哥真笨啊！啄老 鼠变把戏，全身累得大喘气！＂公 鸡被老鼠们气得半死，生气地走 了。5、提示写作思路。3啼鸣的？ ③ 结果怎样呢？ ④ 你编的这个故事想告诉人们 什么道理呢大花猫起得很早， 正准备用最 嘹亮的声音帮公鸡啼鸣。可一叫它 觉得起不了多大的作用，再试一 次， 可这一次却让近几户人家给叫 醒了， 但它觉得远处的人家听不清 楚， 就再使劲叫， 把喉咙也叫破了， 到了检查， 结果大花猫得了急 性咽喉炎，它走的时候，还是一脸 懊丧的表情啊。最后。两人刚好在医院相见， 公鸡就对着花猫说： “哎，我捉老 鼠的本领，实际是太差劲了，还是 给回你做吧！ ”花猫又说： “不要说 了，我啼鸣的本领也比不上你。” 就这样，两个人就你一言我一句， 最后，它们两还是做好本分，做回 自己的工作啦！开头：交代故事的时间、地点、人物、起因 中间：写清楚故事的经过。（语言、动作、神态、心理活动） 结尾：故事的结局。三、 学生习作。4
【四年级自编动物故事400字作文,狐狸的下场(共4篇)第三篇】：童话故事作文400字童话故事作文 400 字：小灰的“大尾巴”人们都说，兔子的尾巴长不了，小灰偏不相信。小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼 望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄最大， 本领最高的人了。“松树爷爷，松树爷爷，您能送我一条大尾巴吗?”“大尾巴?”“是啊，是啊，我要一 条比松鼠尾巴还要大，还要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干吗?”“有一条大尾巴我就 是森林里最漂亮的动物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不适合你的。”还没 有等松树爷爷说完，小灰就急不可待地说：“适合的，适合的，您就送我一条大尾巴吧!” 松树爷爷拗不过小灰，终于答应了它的要求。这一天，小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的 大尾巴。它昂着头，挺着胸在森林里走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光，小灰得意 极了。突然，传来了一阵急促的呼喊声：“老虎来啦?.老虎来啦?..”小动物们像炸了窝 似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是，今天怎么啦?小灰跑也跑不动，后面拖着的尾巴 也越来越重。眼看老虎越来越近，小灰慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时，小灰感 到了一阵撕心裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了小灰的命。直到这个时候，小灰才真正懂得了松树爷爷的话：尾巴不是用来炫耀的，不同的动物尾巴有 不同的作用。兔子的尾巴呀，真的不能长。童话故事作文 400 字：能干的小毛驴“壮壮”壮壮是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然，壮壮 很辛苦，可是每当大家夸他能干的时候，他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。有一天，老村长交给壮壮一个艰巨的任务，他去城里送面粉。进了城里的壮壮，就像刘 姥姥进大观园一样，东张西望，眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦，看见了平坦宽 阔的马路，还看见了能指挥交通的红绿灯，这一切是多么的新鲜、神奇。正当壮壮欣赏着从 来没见过的风景时，忽然，一辆装满了面粉的大卡车，从他身边飞驰而过。壮壮心想：村里 每年举办运动会，我都能拿到赛跑的冠军，我一定能比这个“大怪物”跑得快!壮壮飞快地 追了上去，可是没跑多久，就败下阵来，累得直喘粗气。没想到自己这个赛跑冠军会输得这 么惨，望着“大怪物”绝尘远去的身影，壮壮陷入了深思------就在壮壮垂头丧气的时候， 他忽然想起来，老村长交给自己的任务还没完成呢!壮壮拔腿就往面粉厂跑去，厂长热情地 接待了他，还带着他参观了制作面粉的车间。在回家的路上，壮壮心想：我一定要把今天看到的一切都告诉老村长，我们也要向城里 人学习先进的科学技术，这样，村里人也可以过上幸福快乐的生活了。童话故事作文 400 字：小猪捉老鼠一个大热天，小猪热得冒大汗，为了解暑，它特地从超市里买了一个又大又甜的西瓜， 一蹦一跳地抱回家。小猪很爱干净，它把西瓜抱回家之后，就去河边洗手。这时候，一群老鼠溜出来了，它 们发现了西瓜，马上钻进西瓜里面，吃光了西瓜肉，只剩下空空的瓜壳。然后，老鼠们摸着 圆鼓鼓的肚子，钻回了洞里。小猪回来了，家里安然无恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切开来的时候，小猪才发 现西瓜里空空如也，一点果肉也没有。这时，它发现了老鼠啃过的洞，它非常生气，决定要 教训这群可恶的老鼠。它想到了一个非常好的办法。只见小猪把奶酪系在一条绳子上，然后 用剩下的西瓜皮为主老鼠洞，再把奶酪放在老鼠洞前。小猪准备好了：作战“的材料，摆好陷阱，就等老鼠找上门了。一开始，老鼠们闻到了 奶酪的香味，然后像恶鬼脱胎一样飞速跑来，小猪看见老鼠要上当了，就马上把系在奶酪上 的绳子网上一拉，那群老鼠直接撞到了西瓜皮，连大门牙都掉下来了。剩下的老鼠剪了，吓 得目瞪口呆，全都乖乖投降了。这个故事告诉我们一个道理，遇到困难要临危不乱，冷静想办法解决问题。童话故事作文 400 字：小猴发明家在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动 物们都非常喜欢它。有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴教它 们怎么玩，大家玩得开心极了。过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑我都能发明，为什么要 和不会发明的“笨蛋”们一起玩呢?于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了，它觉得越来越冷，每天 只好躺在被窝里，它心想：“为什么我的房间会这么冷呢?” 渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊经过它家时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己 的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：“谢谢你，我现在好多了。其实，我不应该把你们 这些好朋友赶走，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?”喜鹊点头答应了。动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起电脑，小猴笑着，想：好东西要和大家一起分 享才会快乐啊! 从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活在欢乐的气氛中，也感到 无比的幸福!
【四年级自编动物故事400字作文,狐狸的下场(共4篇)第四篇】：四年级上册单元四作文我喜欢的动物(完美版)_图文写自己喜欢的动物四年级上册第四单元作文新华七小：李光明在这个美丽的世界里，除了人、山水风 光、名胜古迹外，还有许多可爱的小动物。它们有的同人相距很近，就生活在人的 周围，如：鸡、鸭、鹅、小狗、小猫等等这 一类常见的小动物，还有的同人相距较远， 如天上的小鸟，水里的鱼儿，山中的野 兽等 等。作为活泼好动的你，作为对什么事物都 想探究的你，肯定会有许多自己喜欢的小动 物。把你对小动物的了解和理解，写下来， 就是一篇写动物的文章。
第四单元作文要求? 写一写自己喜欢的动物。要具 体写出动物的特点，表达自己的真 情实感。作为动物，它绝对有自己显著的外 形特征和独特的生活习性。那么，我们 在描写小动物的过程中，就要紧紧抓住 这两点，花大力刻画。在字里行间还要 注入自己的感受，如喜爱、启发等等， 把自己独特的思想感情鲜明地表达出来。一般把小动物赋予一点人的思想感 情，文章会显得更加的活泼生动。比如， 《白鹅》， 《白公鹅》。课文借鉴? ? ? ? ? ? 《白鹅》课文结构： 1、交代白鹅来历，总说：高傲； 2、分三个方面写：叫声、步态、吃相。《白公鹅》课文结构： 1、整体印象：海军上将的派头; 2、分两个方面写：A走路姿态、B平时 活动(扇翅膀、抢水面、偷鱼饵）课文借鉴2? ? ? ? ? ? 《猫》课文结构： 1、大猫性格古怪（三个方面） 2、小猫淘气可爱（玩皮球，玩花枝）。《母鸡》课文结构： 1、开始对母鸡讨厌； 2、后来对母鸡尊敬赞美。描写小动物还应该注意什么？1、恰当地使用中心句，先概括地写一写他们的 性格，再在后面的自然段中分别加以叙述，这样 的话，文章条理清楚，让人一目了然。2、可以运用比喻、拟人等修辞方法，可以增添 文章的趣味性，让人读来饶有趣味。3、在文章中适当地使用反语，可以丰富文章的 表达方法，也能更好地表达作者的情感。所谓 “爱之深，责之切。”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。这个是全文的（ ），起到（ ）的作用，集 中概括了鹅（ ）的性格特点的具体表现。猫的性格实在有些古怪。这句话是前三个自然段的（ ），是对猫的（ ）的 集中概括。小贴士：1、描写小动物的性格特点时，可以 恰当地使用中心句，先概括地写一写 他们的性格，再在后面的自然段中分 别加以叙述，这样的话，文章条理清 楚，让人一目了然。1、鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。2、鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。3、有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要 赖在那里。4、它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么 呼唤，它也不肯回来。5、或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵 小梅花。6、它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。这些句子都用了（ ）、（ ）等修辞方法， 这样写为文章增添了不少趣味，让人读来生动、形 象。小贴士： 2、可以运用比喻、拟人等修辞方法， 可以增添文章的趣味性，让人读来饶有 趣味。鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架 子十足！ 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子， 你就甭想有鱼咬钩了。猫的性格实在有些古怪。这些句子从表面上看好像作者不喜欢这些 小动物，实际上却表达了深深的喜爱之情。这 种写法叫做（ ）。小贴士： 3、在文章中适当地使用反语，可以丰 富文章的表达方法，也能更好地表达 作者的情感。所谓“爱之深，责之 切。”二、写习性 写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活 习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的 情形，如何筑巢、休息的情况，等等。小动物也情、情绪，这要靠我们从它们的叫声 和动作中，用拟人的方法去和想象，这样就能写出 小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就 写出了我们对动物的感情。综合以上的分析，我们可以发现写动物的关键 是两个方面：外形特点和生活习性。外形的描写重在写清动物的外在形象：如体积、 重量、颜色等等方面，关键是要具体、形象、生动， 可以适当使比喻、拟人等手法。生活习性，重在写清楚动物的吃、住、行等方面 的特点。小组讨论写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？ （可以结合自己喜欢的动物来汇报自己 的观察情况）一、外形特点（头部―眼睛耳朵鼻子嘴牙齿、 四肢、尾巴、毛发、身体等）（喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境等）二、生活习性特点?作文开篇情景法。看，那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时 伸缩的小脑袋嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它的背上驮着 长满不花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传 说中地“大慢虫”！这就是我 家养的两只可爱又顽皮的 小乌龟。我喜欢它们，喜欢它们在生活中地一举一动。? 引用法。“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣 嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你们猜，这是什么？没 错，就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了，我给它取了 个名字，叫“雪球”。? 对比法。有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白 兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱 的小狗。? 开门见山法。如果有人问我最喜欢的小动物是什么， 那我会毫不犹豫地告诉他――小狗。我喜欢它的原因很多， 且听我细细道来。? 可以利用与此种动物类似的别种动物，但 有相似之处做对比`` ? 如：狗的叫声是别的动物所无法比拟的， 它的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力， 也不像老虎的吼声那样恐怖，而是中气十 足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。? 也可以用同种动物的不同之处做对比`` ? 如：我家小乌龟壳上的花色不同于其他的 乌龟```壳上总能散发出一种幽幽的绿色`` 神秘而又耀眼返回写作步骤开头外形特点头部 四肢 翅膀 毛发 身体 饮食 睡眠 喜好 性格部分整体先观察―后拟题 ―再作文 中间习性特点点抓 特喜爱之情结尾抒发情感观察所得开头：1、在什么地方，什么时间，看到什么动物；2、家里养的动物的来历; 3、用抒情的方法直接点题。文章内容不要面面 俱到，选 你最熟悉 的一两点 来重点写， 其他略写。做到详略从上到下 从下到上 从整体到局部 先分叙后归纳外貌、声音（按顺序）得当。性格（直接描写或举例说明） 生活习惯（吃食、嬉戏、休息……） 你们之间的故事（选印象最深的）描写动物还应该注意什么？1．要突出重 点。可以侧重写动物的 外形特点，也可以 侧重写动物的习性。无论怎样写，要抓 住最典型的特点来 具体描写。2．要细致地描 写。准确地使用形容、动词， 再现出动物外形 特点和活动情景3．要条理 清楚。部分到整体； 总分结构。文章结尾1、XX是我最好的动物伙伴，它给我家的 生活带来了欢乐。我希望好好爱护它，和 它快快乐乐地在一起，永远不分开。2、从我家XX的身上，我明白了……，我 敬佩它，热爱它。3、XX真是一种……的动物，我真喜欢它。写作提纲指导? 1、写动物的来历和 名字； ? 2、写动物的外形； ? 3、写动物的生活习 性：喜好、活动、饮 食、脾气、 性格、 睡眠、作用、生活环 境和人的感情等 ? 4、表达对动物的喜 ? 爱。? 类型二： ? 1、动物小时候； ? 2、动物长大以后。? 类型三： ? 1、开始对动物的讨 厌； ? 2、后来对动物的喜 欢。观察鸭子
黑黑发亮，像晶莹 透亮的小玻璃球嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的鼻孔观察外形嘴巴扁扁小小的身上的羽毛毛茸茸 的，是浅黄色的橘红色的小脚蹼? 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。? 他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子）? 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好 似渴望我去抱抱它、给它温暖 （眼睛） ? 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大 小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴 巴） ? 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚） ? 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔 软的，摸起来舒服极了。（毛发）1、（从部分到整体） 2、（从整体到部分）外 形? [小鸭子] ? 外婆家养了一群小鸭子，它们真惹人喜爱。小鸭子浑身上下都长着浅黄色的羽毛。圆圆的 头上长着一对又圆又大的眼睛。它们那桔黄色 的嘴巴和小鸡尖尖的嘴巴完全不一样，而是扁 扁的，嘴上还长着两个小孔，这就是它们的小 鼻子。小鸭子背上长春一对翅膀。尾巴向上微 微跷起，就像小木船的船尾。它们的脚掌是红 色的，上面还有纹路儿，脚趾之间还有一层蹼。习性特点一：小鸭子吃饭 小鸭子吃饭的时候可好笑了，因 为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里 的食物吞到肚子里去，必须得先埋头 嚼两三口食物，然后再高高地仰起头 将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里 的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候， 肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像 是它的肚子里装了一个大的汤圆似的， 有时肚子撑得胀，看起来就要“歪” 到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！
习性特点二：小鸭子游泳小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天 生就会游泳，你可别看它个子小，可它一 游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！” 的，几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候， 经常爱把头埋在水里上下左右地看，它身 上的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为 鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在 它身上就会很快地滑下来。对小动物的感情? 【结尾怀念鸭子】 ? 虽然鸭子后来送给外婆了，可它 那可爱的样子还经常浮现在我脑海之中。可爱的小金鱼可爱的小金鱼黑金鱼的样子非常凶猛。两只凸 出的眼睛，又圆又大。全身的鳞片排 列整齐，全身乌黑，鱼鳞银灿灿的， 在阳光下闪闪发亮，像披着乌黑的铠 甲。大黑尾巴，像一件黑色战袍的下 摆。真像一位打了胜仗回来的将军。它们在水里游动的时候又像一团团乌 云在滚动。可爱的小金鱼红金鱼的头上长了一个“小瘤子”， 像一顶红帽子。尾巴是透明的白色，有 几个红色的圆点，像一条花裙子。它游 起来的时候，真像一条红霞在飘动，漂 亮极了！可爱的小金鱼可爱的小金鱼只要把一些鱼食撒进鱼缸里，小鱼们便争先恐后地 吃了起来。那条小红鱼动作最敏捷，你看它左一口，右 一口，吃得多带劲。小黑鱼和小花鱼也不甘示弱，他们 俩东瞅瞅，西看看，一旦发现目标，就猛冲过去，一口 吞下，绝不错过。要说吃相，还是那条全身银白色的小 银鱼最斯文了。你看，它慢条斯理地在水中游着，只有 食物落在它嘴边时，她才张口一吞，绝不去争抢，真像 一位“绅士”。不一会儿，小金鱼们就把鱼缸里的食物 一扫而光。过了一会儿，小鱼们大概是吃饱了，小红鱼便围着 鱼缸一圈一圈在散步。小花鱼更是顽皮可爱，它把一粒 鱼食吞到自己嘴里，又吐出来，又吞过去，又吐出来， 哈哈……它可真会给自己解闷。咦，小黑鱼哪里去啦？ 噢，原来它躲在水底睡觉了！“绅士”还是那样，在水 中轻轻漫步，一副与世无争的样子 。可爱的小金鱼我家的小金鱼我家养了两条金鱼，是爸爸的同事送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白 色的。脑袋上有一对黑黑的大眼睛，尾巴薄而透 明，摆动起来非常惹人喜爱。我的小金鱼非常贪吃。一看见我就把嘴伸出 水面，好像找我要吃的。每当我走到鱼缸边，它 们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就 会更高兴，身体摇摆的更欢快。它们会把头抬高， 把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它们就 用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在 水面上，它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。小金鱼很有个性的。它若是高兴，就会 不分昼夜地摆动它的大尾巴在水里不停的游 动，左摆右摆做游戏，张开嘴巴吐出泡泡， 一个、两个、三个，哄自己玩。或是发出吧 嗒、吧嗒的声音引人注意，让人和他一起玩 儿。这可都凭它高兴，它若是不高兴啊，它 就会一边游，一边用头撞玻璃，或者是静静 的浮在水中，一声不出。我家的小鱼很可爱，它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候，就会静静地坐在鱼 缸边看它。
动物外貌描写片段? 我家的小白兔长得十分可爱。它穿着 一件雪白的衣裳，毛茸茸的就像一团雪球， 摸起来软软的很舒服。它有一对又大又长 的耳朵，像是一个“V”字胜利手势，它 耳朵可灵敏了，只要听见一点轻微的声音， 就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转 动，寻找声音发出的地方，直到声音没有 了，才恢复常态。它的眼睛是红色的，好 像两颗闪闪发亮的红宝石。它常常灵活地 转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察动静。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。吃东西时，它 把嘴张得大大的发出一阵阵声音，像是怕 敌人来攻击拼命地抢时间吃。吃完之后， 总忘不了用小手搓搓脸，显得很爱干净。它的前肢短，后肢长，只要后肢轻轻一蹬， 就能蹦得很远。它那短短的尾巴，好像挂 在屁股后面的小绒球。蹦跳的时候，一悠 一悠的好像风中摇摆的银铃。可爱极了。生活习性? 【小白兔吃草】 ? 从那以后，我每天放学回来都采一 些嫩草喂它们。有一天放学后，我照例 去喂兔子，发现它们闹矛盾了，原因是 妈妈买回一些红萝卜，拿了几根给兔子 吃。吃到只剩最后一根时，两只兔子争 抢起来，小白兔抢不过大白兔，急得围 着大白兔团团转。我连忙把它们抱开， 把嫩草分给它们吃。小白兔的三瓣嘴一 动一动的，好像在说：“真香。”可爱的小白兔周末，我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物。我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大 熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小 动物园。我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧！只见门 上写着：“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢！最温 的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让 妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现 一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几 片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小 心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子 它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来 它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的脚边，我用手抚摸着它的 绒毛，软软的，它高兴极了，不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几 片叶子，它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我，我看天色不早了 就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手，跟它告别。我 心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它！
可爱的小狗 我家养了一只小狗，名叫“壮壮”。它穿着一身雪白 雪白的衣服，毛绒绒的，非常漂亮。它的眼睛像明亮的黑 珍珠，耳朵像两把利剑，蒜瓣似的小鼻子，翘着一条短短 的尾巴，摇来摇去，可爱极了。别看它个子小，它可是我们家的“保安司令”。它耳 朵非常灵，每当有陌生人从我们家走，它就会“汪汪汪” 叫个不停，吓得人家赶紧跑开。如果有陌生人来我家，它 就会汪汪汪地叫，千方百计想把他赶走，直到我们家人对 它说：“这是我们的朋友，是客人。”这样它就不叫了， 对客人哼唧哼唧，调皮地用头蹭蹭人家的腿，伸出前腿蹭 蹭客人的脚，好像在跟客人握手呢。跟人家亲热一番后， 就到一边玩去了。自家人回来了，大老远它就欢蹦乱跳地。它一见到我，就跑到我面前摇着尾巴，瞪着眼睛看着我， 好像在说：“你回来了，可算有人陪我玩了。”然后坐到 我旁边看我写作业。我们家自从有了它，就再也不担心安 全问题了。它还非常聪明，每当我给它洗澡的时候，如果是凉水， 它就会跳出来，冲我大声地汪汪叫两声，好像在说： “太凉了，你想冻死我呀。”如果是热水，它也会跑出 来，大声地汪汪叫两声，好像在说：“热死了，热死 了。”是不热不凉的水，它就乖乖地站在澡盆里，让我 给它洗。洗完澡了我给它吹风，左边吹干了，它自己转 身让我给它吹右边，右边吹干了，它直起身子躺下让我 给它吹肚子，一会儿全身吹干了。它便舒舒服服地躺在 我的怀里睡大觉。我非常喜欢这个聪明又可爱的小家伙。小狗“思思”1、 “思思”是表姐家养的一只小狗，和它 的名字一样，小狗也非常讨人喜欢。2、“思思”是白色的，那打着卷儿的长毛 裹在身上，就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑 又亮的大眼睛在长毛的遮挡中忽闪着，就像有两 颗黑宝石镶嵌在那里。我想一定是它不好意思见 人吧，所以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。在思思那黑不溜秋的小鼻子下面，隐藏着不易被 人发现的小嘴巴。不过，只要它一打哈欠，或是 响亮地叫一声，那一排锐利的牙齿就会显露出来。只有这时，人们才记起它还有凶猛的一面。??3、思思很贪吃。每当我们吃东西时，它 就趴在我们脚边，眼巴巴地望着我们一动一动 的嘴巴。看到我们不停地吃，却没有给它一点 的意思，它急得“嗯嗯”直叫唤，还不时用爪 子抓我们的裤脚。我的胆子小，常被它的举动 吓得躲到床上。可是大卫并不罢休，它追过来， 爪子搭在床沿上，不停地往床上蹿，无论怎么 呵斥它，它都不肯走。我只好丢一点吃的给它， 它趴在地上飞快地吃完后再望着我，好像总也 吃不饱似的。?4、思思爱吃的东西很多，但最爱吃的还得属 火腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上，它就高兴 地吃起来。你看，随着它的小嘴巴一张一合，火 腿肠渐渐由长变短，不一会儿就没有了。? 5、思思很爱干净，却改不了淘气的本性。一 天，表姐和我带思思去野餐。吃饭的时候，表姐 拿出一个塑料袋放瓜皮果壳。不料，我刚把鸡蛋 壳扔进去，思思就一头钻进塑料袋里吃起来，结 果弄得满脸脏乎乎的。什么爱干净，什么讲卫生， 此时好象都被思思抛到九霄云外去了。表姐瞧见 了，有些生气。乖巧的思思一见，赶紧老老实实 地趴在地上…… ?6、望着可爱的思思，我简直有 些“妒忌”了，真希望哪一天，我也能 养一只和思思一样可爱的小狗。【赞美小狗的另一种结尾】 思思陪我度过了金色的童年， 我爱我家的思思。小狗“汪汪”“汪汪”是表姐家养的一只小狗，和它的名字 一样，小狗也非常讨人喜欢。“汪汪”是白色的，那打着卷儿的长毛裹在 身上，就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑又亮 的大眼睛在长毛的遮挡中忽闪着，就像有两颗黑 宝石镶嵌在那里。我想一定是它不好意思见人吧， 所以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。在汪汪 那黑不溜秋的小鼻子下面，隐藏着不易被人发现 的小嘴巴。不过，只要它一打哈欠，或是响亮地 叫一声，那一排锐利的牙齿就会显露出来。只有 这时，人们才记起它还有凶猛的一面。?汪汪爱吃的东西很多，但最爱吃的还得属火 腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上，它就高兴地 吃起来。你看，随着它的小嘴巴一张一合，火腿 肠渐渐由长变短，不一会儿就没有了。汪汪很爱干净，却改不了淘气的本性。一天， 表姐和我带汪汪去野餐。吃饭的时候，表姐拿出 一个塑料袋放瓜皮果壳。不料，我刚把鸡蛋壳扔 进去，汪汪就一头钻进塑料袋里吃起来，结果弄 得满脸脏乎乎的。什么爱干净，什么讲卫生，此 时好象都被汪汪抛到九霄云外去了。表姐瞧见了， 有些生气。乖巧的汪汪一见，赶紧老老实实地趴 在地上……?望着可爱的汪汪，我简直有些“妒 忌”了，真希望哪一天，我也能养一只 和汪汪一样可爱的小狗。? 顽皮的小狗 ? 我家有一只顽皮的小狗。它全身长着黄色的毛， 只有尾巴上的毛是黑色的。眼睛小得只有我的拇指 甲那么大，鼻子像块巧克力，湿淋淋的，在炎热的 夏天也不干。嘴巴里面长着一口尖锐的牙齿，令人 害怕。四只小脚有一只是白色的，非常奇怪。脚趾 是黑色的。? 这只小狗有两个缺点：第一个是挑吃，专吃好 吃的，要大肉侍候，差一点就不吃。当然，饿极了， 可不一样，它连饭盒底都会咬破。一次，我家买鸡 来吃。吃剩的骨头当然全部给它吃。由于，它吃了 几天，下一天给它吃青菜，它就连饭也不要吃了。不管我怎么哄它，都没有用。爸爸说：“不要理它， 饿它几天，看它还要不要吃。”我想也是，也就不 再去叫它了。不到一天，我去看狗食盆，发现里面 的青菜和米饭都不见了。从此，它就又什么都吃了。?例文欣赏? 它还有一个缺点，就是喜欢咬东西。它把我外 公的拖鞋咬坏了，还把全家的袜子都咬坏了。当然，为了这些事情，它没有少挨父母的骂和 打。一次，妈妈看到时间不早了，急着要去上 班，连忙穿袜子。我和爸爸在旁边看到妈妈的 破袜子哈哈大笑起来。笑得妈妈丈二和尚摸不 着头脑。她脱下袜子一看，原来袜子被狗咬了 一个大洞。妈妈只好换一双再穿。可是，她一 时找不到新袜子，只得不穿袜子就去上班。? 我家的狗真是既可爱又淘气。我的好伙伴――黄狗我家养着一条黄狗。（开门见山） 它全身长着黄毛，乌黑的眼睛锐利、明亮，尾巴蓬松 跷起，看起来很聪明。（外貌描写先分叙后归纳总体印象） 我家的黄狗很懂事、很机警。它白天总爱蜷着身子睡 在家门口。每当我从外面回来，它总是摇着尾巴来迎接我，在 说：“小主人，欢迎你。” 有一天，我背着小弟弟去玩，傍晚回家，弟弟的一只 小凉鞋丢失了。妈妈骂我不中用，我连忙到处去找，找来找去 找不着，只好空着手回家。当我束手无策、垂头丧气的时候， 黄狗缓缓从门外进来了、嘴里叼着那只小凉鞋。它走近我，把 凉鞋放在我面前，又摇身子又摇尾巴，伸出舌头舔我的手，好 像说：“小主人，不用愁，我给你我回来了。”我真高兴啊！ 抱上黄狗亲了亲，几乎哭出声来。黄狗不但懂事，还很勇敢。有一次，我去河边山上打 柴，途中要过河，我座渡船过了河，正要向山上走去，猛地听 见河水哗哗响。我转身一看，原来是我的黄狗游过来。它把头 伸出水面，喘着粗气，不时发出汪汪地叫声，破浪而来。不一 会儿，它上岸了，像个落汤鸡。它把身子抖动几下，甩去身上 的水滴，地向我跑来，我又惊又喜，赞叹它说：“你真勇敢啊！ 简直成了游泳能手了！” 我喜爱我家的黄狗，它是我的好伙伴。（升华）
外 形?? [小白猫]小白猫全身长满了雪白雪白的毛。一对亮闪闪的 黄眼睛，灵活透亮。白天，猫怕光，眼睛就眯成一条 缝；晚上，眼睛睁得又大又圆，活像两颗发光的水晶 石。小猫的耳朵尖尖的，耳孔朝前，周围长着毛。它 的嘴很小，舌头鲜红鲜红的，牙齿锋利，四颗门牙较 长。小白猫四肢发达，特别是后肢强健有力。平时， 猫的爪子蜷缩着，爪子下面有肉垫，走起路来一点声 音也没有。小猫的尾巴毛茸茸的，尾尖向上翘着，像 只小老虎，显得很威风。
猫玩线团? 小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没 有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜--”叫了 一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也 耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈， 而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线 团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一 会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“胜利品”，在 院子里跑来跑去。
可爱的小猫姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一 摆的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。它 的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它 的嘴是粉红色的，嘴边还长着几根胡须。小猫不但可爱，还会捉老鼠呢！它一听到有动静就躲起来， 等着老鼠出洞。一会儿，老鼠从洞里把头伸出来 东瞧瞧， 西瞧瞧，觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见，浑 身毛都竖起来了，它像箭一样蹿过去，把老鼠捉住了。小猫叼着老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地摇动着， 好像在请功。我姥姥一见，乐呵呵地说：“哟，又捉住了 一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的，得意洋洋地 找个地方享用它的“战果”去了。
外 形? [大公鸡]? 姥姥家有一只可爱的大公鸡。它长着红红 的冠子，像一朵盛开的鸡冠花；它那一身五颜 六色的羽毛，像一道美丽的彩虹；金黄色的腿 再加上高翘的大尾巴，更显得美丽动人。姥姥 给它取了一个名字叫“花大将”。可能是因为 它漂亮又神气吧！你看它走路或站在那里，都像是一位名副其实的“将军”呢！威风极了！生活习性? 【雄鸡吃食】?在我的精心照料下，“白马王子”比那几 个兄弟都健壮，而且有一点儿通晓人意，只要 我唤一声，它就冲过来，斜着身子，歪着头， 好像在说：“小主人，又要给我吃什么好东 西？”我把食物放下，它便迅速地啄开了，还 不时扇动着翅膀驱赶来吃食的兄弟，这个小机 灵鬼真有点霸道。有一次，我拿了一条蚯蚓悬 在一米高的空中，小鸡都扇着翅膀向上跳，展 开了一场跳高比赛，可都相差十多厘米，就是 扑不 到，急得围着我团团转。突然，“白马 王子”跳上我的膝盖借势再跳，从我手中啄走 了蚯蚓。“真是个小调皮鬼！我摇摇头，开心对小动物的感情? 【赞美雄鸡】 ? 四个月过去了，一天清晨，几声“喔喔 喔”的长鸣把我从梦中唤醒，我顺着窗户 望去，只见“白马王子”通红的冠子上衬 上雪白的羽毛，像是白雪中熊熊燃烧的一 团火苗，又似雪山顶上熠熠生辉的一颗玛 瑙，十分鲜艳夺目。它昂首站立，正在引 吭高歌，犹如一位初次登台的男高音歌唱 家，神采飞扬，虽然不算老练，但那蓬勃 的朝气，嘹亮的歌声使人昂奋。望着这只 由我养大的雄鸡，我可自豪啦！从此， “白马王子”每天清晨准时叫我起床。它 像一个促人上进的朋友，声声猛唱，都是 鞭策，使我闻鸡起舞，不误晨光！对小动物的感情? 【想念小鸡】 ? 我已有一年没去姥姥家了，也没 再见到花大将，可是我连做梦都想它呢！
?公鸡 隔壁奶奶家的公鸡有一张小巧玲珑的嘴巴，小嘴 巴上有两个小窟窿，那就是它的鼻子。它身穿金灿灿 的衬衫，特别光滑，加上小小的尾巴，看上去别提有 多可爱了！ 小鸡的性格实在有些古怪。说它老实吧，的确是 呀，有时候站在一个角落，一动不动，一声不出，真 是呆若木鸡。就算有几只鸡在旁边叫，它依然呆呆地 站着，好像得了痴呆症。说它贪玩吧，也对呀，它一 走出家门，就会不见了踪影，好像会隐身术呢！但它 又是很尽职的，每天早上天刚蒙蒙亮，总能听到它清 脆的叫声，一遍一遍催大家早起。真是应了这句话： 平生不敢多言语，一叫千门万户开。它要是高兴，就会和别的鸡一起，说说笑笑，嘻 嘻哈哈的。它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细 各异，这可全凭它的心情。它要是不高兴，就老是不 停地叫，见了人还要非啄上几口不可。?它有点儿胆小，看见有人走来，就想拼命 逃跑，可它又是那么勇敢，只要有人进入它的地 盘，就甭想逃出它的“魔掌”――向你发出的猛 烈的攻击。公鸡进食的样子，也很可爱！ 开饭了，鸡群集中在一块，吵吵闹闹地叫 着，好像在抱怨：“怎么还不上菜呀？”这时， 我便抛出许多米，鸡看见有食物，马上跑去吃米， 它们争先恐后，毫不相让。过了一会儿，地上原 来密密麻麻的米粒就变得零零星星的了，贪吃的 家伙顿时肚子鼓鼓的，像装了一两个汤圆似的。看到这一情景，我不禁哈哈大笑起来。公鸡真是有趣极了！
我家养了一只小公鸡，它头上有一片像火一样红的鸡 冠；鸡冠下面有两颗圆溜溜的眼睛；有一张尖尖的小嘴； 长着一身金黄色的毛；黄色的腿下长着三个锋利在爪子。小公鸡可威武啦！我亲眼看见它打跑了一只比它还强壮 的大公鸡。我家的小公鸡可威武了！一身金黄色的羽毛 像一副闪闪发光的铠甲，加上头上那火一样的鸡 冠，活脱脱一个雄赳赳的小将军。鸡冠下两颗圆 溜溜的眼睛，像两颗透亮的宝石，尖尖的嘴巴上 还有两个“小洞”――鼻孔，强壮有力的腿上各 长着三只锋利的爪子，这是它的秘密武器。小公鸡长得威武，但绝不是中看不中用，我就 亲眼看见它打跑一只比它还强壮的大公鸡。那 是……
对猪讨厌? 当奶奶把小胖猪的午餐一倒进食槽里，小胖猪 就饿虎虎地把头扎进食槽里吃食，边吃嘴里还 发出一种怪怪的声音，它一会儿就把食物吃得 空空的，然后躺下就睡了，你说它懒不懒？我 说它呀！又懒又难看！不信？你看：它全身的 毛黑黑的，两只大耳朵一扇一扇的，两只葡萄 似的小眼睛，配上一张布满皱纹的大嘴，真是 难看死了！它的两个大鼻孔还总是呼呼地出气， 我听起来真觉得烦。我觉得它一点儿也不 ? 像其它动物那样可爱，于是，我对着它说： ? “讨厌你！”喜欢猪了? 奶奶听了对我说：“你这就不对了！猪的 外表虽然丑，没有其它动物活泼、可爱，可它 的用处大着呢！它懒、贪睡、能吃，只有这样 它才能长膘长得快。我们吃到的肉，就是屠宰 肥猪得来的。人们吃了肉，身体强了，才有精 力去工作，去学习。”听了奶奶的话，以后， 我再也不讨厌小猪了，反而敬佩它那种牺 牲的精神了
?夏天，老水牛爱在水里洗澡。它在水? 里闭着眼睛，喘着粗气，那样子就好像在水 塘里睡着了似的，还不时地甩动着那条粗长 的尾巴，扇动着那两只肥大的耳朵驱赶着蚊 蝇。这时，它仿佛在对我说：“小主人，瞧 我多舒服。”我用绳子打了它一下，它生气 似的晃动一下身体，把水塘中的泥水弄了我 一身。这下，我更生气了，狠狠地用细荆条 抽它，它好像很后悔似的说：“我的小主人， 我错了。对不起，请原谅，以后我再也不敢 了。”我只好放下“武器”，爱怜地看着它。
? ?这头水牛非常勤劳。每到耕田的季节， 它是那么不辞辛苦。在田里，它是那么听 话。等爸爸架好犁头，一声口哨，“嘘― ―哧-哧-”它立刻使劲往前拉。“喔――”父 亲一声令下，它马上停下来，“转！”听 到命令，它又立刻转身。它这样干活，一 干就是十几天，不但要把我家的田犁完， 有时还得帮邻居家，可它从不叫苦。教你拟题一、直接点明要写的动物。如《老水牛》、 《小鸭子》《可爱的小猫咪》等。二、动物名称加上动物的昵称，如《小狗 “思思”》 《可爱的小鸭子“笨笨”》。三、直接用昵称为题，如《“小黑”》， 《高傲的“将军”》送给你瘦小 乖巧 伶俐 友善 细腻 温和 忠厚 瘦削 肥胖 洁白 飞快 可爱 柔弱 温顺 挣扎 瘦弱 壮实 顽皮 迅速 淘气 细小 溜达 顺从 坚强 结实 动听 灵活 追逐 蜷缩 优雅 勇敢 敏捷 健壮 灵性 轻巧 嬉戏 安静 撒娇 骄傲 迅猛 胆小 光滑 顺从 贪玩 活泼 神气 孤独 灵敏 灵巧 干净 温柔 贪吃 柔和 听话 急躁 威武 调皮 利索 友好 柔软 柔顺 忠心 愤怒 雄伟毛茸茸 圆鼓鼓 圆滚滚 急冲冲 灰溜溜 懒洋洋 滴溜溜 水汪汪 水灵灵 软绵绵 怯生生 亮晶晶 慢吞吞 兴冲冲 慢悠悠精神抖擞 聚精会神 无忧无虑 细嚼慢咽 可怜兮兮 一声不吭 不理不睬 善解人意惊慌失措 畏首畏尾 蹦蹦跳跳 慢条斯理 洁白无瑕 目不转睛 肥头大耳 摇头摆尾惹人喜爱 徘徊不前 小心翼翼 悠然自得 亲密无间 威风八面 乌黑油亮 尽职尽责炯炯有神 自由自在 可怜巴巴 惹人疼爱 形影不离 威风凛凛 忠心耿耿 晃晃悠悠}