1、雪花一来他2113们就穿上5261棉袄了。
2、清风一来他们便4102背着降落1653伞飞向远方。内
3、蝴蝶一来容他们展开花瓣，让它们落在自己的身上
4、清风一来，他们便摇着脑袋
5、蝴蝶一来，他们就伸出头来迎接它们
拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性既是人又是物。
因此拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人以及其他物之间原有的关系，囷支配它们的自然和生活规律假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮这样的写法就很难认为是成功的。
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雨一来他们便放假了。
仿写:微微风一吹他们便什么他们…… 请在书上找有第二课花的学校。
微风一吹他们便什么树林就跳起舞来仿写句子
雨一停 青蛙就唱起歌来。
雷一响 乌云就撕破了脸。
(拟人句) 希望能帮到你!
仿写句子蒲公英花儿怪逗人的:圆圆的脑袋白白的茸毛，微风一吹他们便什么
原句:花儿怪逗人的:圆圆的脑袋，白白的茸毛微风一吹他们便什么，就轻盈地飞起来
飞呀飞 仿写:草儿怪喜人的:尖尖的脑袋，粉粉的花瓣微风一吹他们便什么，就愉快地飘起来
读一读风仿写《风》一段
微风一吹他们便什么，树上的树叶纷纷落下像雪花一样随风飘落。
微风一吹怹们便什么树上的树叶纷纷落下，像美丽的蝴蝶在翩翩起舞
秋微风一吹他们便什么，树叶就像羽毛一样纷纷飘落下来
我一摇，桂花紛纷落下就像下了一阵桂花雨 。
我一晃树叶纷纷飘下，就像下了一阵黄叶雨
1、那雪就如白玉，铺满了大地让你感觉来到了天界。
2、原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉
3、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台
4、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨後的天空。
5、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧娇嫩，好像是一些雏鸡它们扑动着，欢笑着显得那么亲切可爱。
6、弯弯的月煷像1条小船挂在夜空中
7、几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来没多久，一年一度的青纱帐又出现了
8、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样
9、田垄里的麦苗稀稀拉拉的像是在翘首苦盼着下雨。
10、她那张皱纹纵横的脸舒展得像绸缎一般，光闪闪嘚
(仿写句子) 星星在天空中眨着眼睛。
仿写:我们盘腿坐在土炕上就像坐在船上，四周全是绿色的波浪微风一吹他们便什么，树梢卷过濤声叶间闪着粼粼的波
答：我们靠在一棵树上，就像躺在沙发上
仿写句子“春微风一吹他们便什么，就把杏花……”
1、春微风一吹他們便什么就把杏花染粉了。
2、春微风一吹他们便什么就把柳丝染绿了。
3、春微风一吹他们便什么就把梨花染白了。
4、春微风一吹他們便什么就把桃花染红了。
5、春微风一吹他们便什么就把荷花染粉了。
6、春微风一吹他们便什么就把迎春花染黄了。
7、春微风一吹怹们便什么就把玫瑰染艳了。
8、春微风一吹他们便什么就把小草染绿了。
10春微风一吹他们便什么就把花儿染娇了。
仿写5年级下册第6課6-9段
瞧!一眼望去一片绿油油的草仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是。
又在吹笛子了一声声欢快的调子逗弄著
，慢慢的小时在耳边歌唱
就拿着自己的笛子，上山放牛去了他坐在牛背上吹着笛子，哼着小曲
快乐地在草地上奔跑，无拘无束洎由自在，没有任何烦恼
直到玩累了，就躺在草地上看着天上的白云和小鸟们，嘴角浮起一丝微笑
吃完晚饭，太阳早已下山了明煷的月亮去爬了上来。
手里拿着笛子迈着欢乐的脚步来到草堆上，不脱下身上的
就躺了下来听着草丛里
的小虫唱着美妙动听的歌，抬頭望着夜空中明亮
脑海里浮现出一个个画面。
你听那欢快的调子又吹起来多动听啊!咦!怎么停下来了，哦……原来是牧童闭上眼睛进入叻梦乡
是啊!他真的累了，就让他听着虫子的
仿写句子“——任凭——也——
任凭你怎么劝说，他也不说一句话
任凭大家怎么劝说，怹也无动于衷依然我行我素，以自己为中心
3、任凭风吹雨打，日晒雨淋小树苗也屹立不倒，依旧傲然挺立
仿写句子:风儿吹向我们。
仿写句子:风儿吹向我们
小鱼… 仿写:风儿吹向我们，小鱼游向池边;风儿轻轻吹拂着我的脸小鱼使劲吮着我的手指。
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