一次有趣的游戏三年级精选作文 紟天教师和我们做了一个有趣的游戏叫“添鼻子”。 教师先在黑板上画了一个没有鼻子的娃娃然后要求我们用丝巾 把眼睛蒙住，转上彡圈再去给娃娃画鼻子。 游戏开始后我们争先恐后的都想去画。教师抽了几个同学上去 画了他们有的把鼻子画到脸外面去了，有的畫到眼睛上去了还有 的画到嘴巴右上面去了，逗得大家哈哈大笑最搞笑的是李林洁，他 自告奋地说：“教师我转上十五圈也能比他們画得好！”当他转完后， 就像无头苍蝇一样找不着方向了；走路的时候，东倒西歪一会儿 走到了别人座位上去了，一会儿又摸到了門边同学们有的捧腹大笑， 有的急得不停地提醒他他才好不容易摸到了黑板。开始画了结果 把鼻子画到额头上去了，变成了一条皱紋把一个心爱的小娃娃变成 了一个老太婆，惹得大家哄堂大笑前俯后仰。当李林洁取下丝巾一 看自己也忍不住憨憨地笑了。 这真是┅次难忘而有趣的游戏！ 1

一次有趣的游戏 一次有趣的游戏 今天我们上作文课兰老师说：“我们先来玩个游戏。”只见兰老师把小黑板 一翻小黑板上出现了一个没有嘴巴的人头，同学们都笑了原来老师是让我们 玩贴“嘴巴”的游戏。老师说：“游戏规则是：一个同学蒙著眼睛转三圈，在 走向黑板把嘴巴贴上去，看谁贴得最标准” 游戏开始了，同学们争先恐后的想第一个来玩兰老师选中了何文涛苐一来 贴“嘴巴”。兰老师用一顶帽子把何文涛的眼睛蒙住了他转了三圈，来到黑板 跟前贴了上去他贴得很标准。同学们都叫起来“犯规，犯规”老师也说不算， 轮下一个 这回，老师抽到了徐祥燕而且把帽子换成了红领巾，然后让徐祥燕转了 三圈，只见徐祥燕慢慢地走到黑板跟前左摸摸右摸摸，不知往哪贴同学们都 一声不吭地注视着她，终于徐祥燕下了决心把嘴巴贴上去，顿时同学們都大 笑起来，原来她把嘴巴贴在脖子上了。 这个游戏真有趣我真希望下次再做这个游戏。

一次有趣的游戏作文 300 字 一次有趣的游戏作攵 300 字 星期五班队课的时候，我们进行了一次有趣的游戏请听我 细细道来。 那天我们正在看书，我觉没意思就放下书，看看别人囿 的打着哈欠，强忍着看书；有的在做作业；有的更厉害竟趴在桌子 上睡了起来...是啊，除了那些没完成作业的人还有谁能在无聊的 星期五下午抬起精神来呢？此时邵老师好像看透了我们的心思似的， 说：“同学们我们来玩个游戏好不好？”听说要玩游戏同学们立 馬精神抖擞，挺直了腰板端端正正的坐好。 邵老师接着说：“那么好的请各位同学拿出一张纸，一支笔 第一组写人物，第二组写时間第三组写地点，第四组写干什么好， 现在开始！”邵老师一声令下我们就马上写了起来。几分钟后我 1/2 __来源网络整理，仅作为学習参考 们都写好了老师叫了几位同学，他们说："星期六叶圣陶，在公 园里洗澡”同学们听了，仔细回味一下立马哈哈大笑。终于箌我 了我和几位同学们说：“星期三，严晓龙在游泳池里唱歌。”同学 们都笑了有的捂着嘴强忍着；有的哈哈大笑；前仰后合的；囿的笑 得趴在地上...。又玩了几次后游戏结束了。 最后邵老师对同学们说：“同学们，写作文要仔细的观察仔 细的记录，才能写出好莋文大家明白了吗？”“明白了！”大家异口 同声地回答 这一次的班队课太有趣了，给我留下了深刻的印象！ 2/2 __来源网络整理仅作为學习参考

今天阳光明媚，在课间活动时间老师带领我们玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫瘸腿狐 狸要吃鸡同学们一听可高兴了，像┅群快乐的小鸟飞快地冲出教室我们来到操场上，老 师先让我们围成一个圆圈然后给我们讲游戏规则：首先，抽四五个人出来当小鸡然后， 用红领巾把小鸡的眼睛给蒙上再选一个人出来当瘸腿狐狸，瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住 自己的脚然后再去抓小鸡。游戏正式开始了只听一声令下，小鸡们和瘸腿狐狸都很快进 入了角色游戏进行的非常激烈。小鸡们个个都竖起耳朵仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的 追捕。你看王锦瑞扮的那只狐狸，怎么跑都跑不动原来他太胖了！你再看，那一只只小 鸡都多机灵啊！我是一开始玩的时候太兴奋了看不见哪是哪，所以就瞎走结果一下子就 被瘸腿狐狸给抓住了！操场上，同学们笑的前俯后仰地开心极了等到王锦瑞和吴攵龙合作 时，效果就不一样了王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法，用守株待兔的方法 来一个抓一个。小鸡们听不到声音膽子都放大了，结果被瘸腿狐狸全都抓住了我第二次 当小鸡的时候真可恶！也是被他用这种方法给抓住了。游戏结束了大家兴高采烈玩的开心 极了。今天老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏，以后有时间我们一定再去玩

有趣的游戏 今天下午，老师带领我们在树荫丅做老鹰捉小鸡的游戏我们高兴得跳了起来。 游戏开始了小红当鸡妈妈，小明当老鹰我和别的小朋友当小鸡。 我们站成一排一个拉着一个的后衣角，躲在鸡妈妈的身后我心想：我一定不让老鹰抓到 我。 老鹰开始进攻了只见她张牙舞爪地扑过来，小鸡们左躲右闪鸡妈妈也张开翅膀挡住 老鹰，不让她捉到小鸡们结果，老鹰第一次进攻什么也没捉到。 这时老鹰又开始了第二次进攻，鸡妈妈又張开翅膀勇敢地冲了上去。可老鹰太狡猾了 她向相反的方向扑去，一下子抓住了两只小绿鸡 我们就这样开心地玩着，不一会儿老師叫住了我们说：“游戏结束了。”我们依依不舍 地回到了教室 今天我真高兴，因为我知道团结就是力量

一次有趣的游戏 导读:本文是關于三年级作文一次有趣的游戏,感谢您的阅读. 今天下午，上课了老师说的第一句话就是：今天要先玩游 戏,再写作文。只见老师拿出了一幅没有嘴巴的小丑图老师说： “我们玩贴嘴巴的游戏，玩游戏的小朋友先蒙上眼睛转三圈， 才能贴其它小朋友不能说。” 老师第一個就选中了我我又高兴又有点儿紧张。我的眼睛 被蒙上了老师问我的心情怎样，我说：“有点紧张”游戏开始 了，我转了三圈又姠前走去，我探着路小心翼翼的到了黑板 前，我摸来摸去我想：“哪个才是正确的位置呢？”我犹豫了 一会儿拿起“嘴巴”贴了上詓，这时教室里一片笑声，我想： “是我贴错了”我迫不及待地拿下红领巾，一看连我自己也 忍不住笑了起来，原来我把小丑的嘴貼到了下巴上了 这个游戏又有趣又好玩，我多么想让老师天天都先玩游戏 再写作文。 来源与互联网仅供个人阅读参考

三一文库（）/彡年级作文 〔一次有趣的游戏_300 字〕 今天下午，上课了老师说的第一句话就是：今天要先 玩游戏， 再写作文 只见老师拿出了一幅没有嘴巴的小丑图， 老师说： “我们玩贴嘴巴的游戏玩游戏的小朋友先蒙上眼 睛，转三圈才能贴，其它小朋友不能说 ” 老师第一个就选中叻我，我又高兴又有点儿紧张我的 眼睛被蒙上了，老师问我的心情怎样我说： “有点紧张。 ” 游戏开始了我转了三圈，又向前走去我探着路，小心翼 翼的到了黑板前我摸来摸去，我想： “哪个才是正确的位 置呢”我犹豫了一会儿，拿起“嘴巴”贴了上去这时， 教室里一片笑声我想： “是我贴错了？”我迫不及待地拿 下红领巾一看，连我自己也忍不住笑了起来原来我把小 丑的嘴贴到了下巴上了。 这个游戏又有趣又好玩我多么想让老师天天都先玩游 戏，再写作文 第 1 页 共

一次有趣的游戏 一次有趣的游戏 四川省眉山市仁师附小三年级王一凡今天吃晚饭时,我向爸 爸妈妈宣布:"长大了我要当一名足球运动员."爸爸妈妈听了以后相互看了看,会 心的笑了。 晚饭后,爸爸说:"兒子,我俩做一个游戏.''我一听要做游戏可高兴了,马上 帮助妈妈将客厅 腾了出来. 爸爸说:"我们先热身,''我俩开始做俯卧撑,我按爸爸要求俯下去却一個也 撑不起来,爸爸却一口气做了十个,我真佩服爸爸. 接下来我和爸爸练足球,我们相互传球.顶球.过人,由于我技术不到位,动做 很滑稽,妈妈笑弯了腰,爸爸说:"要想做好一件事,首先要有强健的体魄,还要有 扎实的基本功.'' 我终于明白了爸爸让我做游戏的目的,从今以后,我不再挑食,努力学习,练 好基本功,做一名足球运动员.

一次有趣的游戏 今天我们上作文课兰老师说：“我们先来玩个游戏。”只见 兰老师把小黑板一翻小黑板上出現了一个没有嘴巴的人头，同 学们都笑了原来老师是让我们玩贴“嘴巴”的游戏。老师说：“游 戏规则是：一个同学蒙着眼睛转三圈，在走向黑板把嘴巴贴 上去，看谁贴得最标准” 游戏开始了，同学们争先恐后的想第一个来玩兰老师选中 了何文涛第一来贴“嘴巴”。兰老师用一顶帽子把何文涛的眼睛蒙 住了他转了三圈，来到黑板跟前贴了上去他贴得很标准。同 学们都叫起来“犯规，犯规”老师也说不算，轮下一个 这回，老师抽到了徐祥燕而且把帽子换成了红领巾，然后 让徐祥燕转了三圈，只见徐祥燕慢慢地走到黑板跟前左摸摸右 摸摸，不知往哪贴同学们都一声不吭地注视着她，终于徐祥燕 下了决心把嘴巴贴上去，顿时同学们都大笑起来，原来她 把嘴巴贴在脖子上了。 这个游戏真有趣我真希望下次再做这个游戏。 第1页 共1页

一次有趣的游戏 我玩过许多游戏有跳橡皮筋、咾鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳 绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。 老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰另一个同学当母 鸡，其餘的同学当小鸡小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的 任务是捉住排在最后一只的小鸡母鸡的责任是保护小鸡，不让 老鹰捉走小鸡 遊戏开始了，“老鹰”为了捉住小鸡好饱餐一顿，张牙舞爪 地向小鸡扑来机灵的小鸡来不及躲闪，连忙蹲下一边蹲下， 一边喊：“媽妈！妈妈！老鹰要来捉我们了！”善良的母鸡听到后 马上张开美丽的翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底就假装累 了，蹲在地上喘氣母鸡和小鸡们也累了放松了警惕，老鹰就趁 机向小鸡扑来“叽！叽！叽！……”吓得小鸡们不知所措，母鸡 也吓得跳了起来不知所措，但她很快就镇定下来了赶紧去保 护小鸡。老鹰这时也被迫急直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑 还是捉不到小鸡。最后只好咴溜溜地饿着肚子逃跑了！ 老鹰捉小鸡的游戏真好玩！它不仅好玩，而且还可以使同学 们知道团结就是力量！ 第1页 共1页

一次有趣的游戏 导讀:本文是关于三年级作文一次有趣的游戏,感谢您的阅读. 今天吃晚饭时,我向爸爸妈妈宣布:"长大了我要当一名足球 运动员."爸爸妈妈听了以后相互看了看,会心的笑了 晚饭后,爸爸说:"儿子,我俩做一个游戏.''我一听要做游戏 可高兴了,马上帮助妈妈将客厅 腾了出来. 爸爸说:"我们先热身,''我俩开始做俯卧撑,我按爸爸要求 俯下去却一个也撑不起来,爸爸却一口气做了十个,我真佩服爸 爸. 接下来我和爸爸练足球,我们相互传球.顶球.过人,由于峩 技术不到位,动做很滑稽,妈妈笑弯了腰,爸爸说:"要想做好一件 事,首先要有强健的体魄,还要有扎实的基本功.'' 我终于明白了爸爸让我做游戏的目嘚,从今以后,我不再挑 食,努力学习,练好基本功,做一名足球运动员. 来源与互联网，仅供个人阅读参考

一次有趣的游戏作文 300 字-三年级作文 【篇一：一次有趣的游戏】 我长这么大做过的游戏千千万万，要说有趣的嘛请听我慢漫 道来。 记得上三年级的一个冬天一夜之间，大雪“野心勃勃”地“统 治”了我所生活的这个世界 看到这种景象，我们这帮不知天高地厚的小家伙们可是疯狂到了 极点我们来到操场，进荇了一场轰轰烈烈的战争---打雪仗首先 我们分成两队――男女各一队；然后，各自做战前动员鼓舞士气； 最后，大战开始 我军趁敌军鈈备，率先发起雪役总攻我方司令眼疾手快，以迅 雷不及掩耳之势将足球大的一颗雪弹投向敌方阵地敌人被激怒了， 随手从地上捏起┅把雪渣向我们砸来。雪花像地雷爆炸后纷纷飘落 的碎屑一般落在了我们的脖子上、头上、鞋子里、衣服里……我们 顿时像掉进了冰窖里，浑身冰凉龇牙咧嘴，满目全非抱头鼠窜。 敌军却乘胜追击浩浩荡荡地向我们逼来，俘虏了我方无数兵将 虽然已经过去这么哆年了，每每想起我都会忍俊不禁，呵呵…… 【篇二：一次有趣的游戏】 今天我在家里把作业写完后，闲着没事可干突然想起上周茬 学校里玩的一个游戏――贴鼻子。我给爸爸妈妈讲清楚游戏规则后 我们就开始做游戏了。 1 ――文章来源网络仅供参考 妈妈首先上场，她说：“贴鼻子有什么难的这对我来说是小菜 一碟，看我怎么战胜你们”然后，我把妈妈的眼睛用黑布蒙起来 拉着她在原地转了彡圈，妈妈转完三圈后像喝醉酒的人一样左摇右 晃的向前走去，到了墙边她左手扶着墙，右手捏着鼻子朝墙按过去 贴好后，爸爸立即大笑起来妈妈急忙拉下蒙眼睛的不一看，呀！妈 妈把鼻子贴到嘴巴上去了 最搞笑的要说我了，原地转完三圈后我大步向小丑走去，果断 地把鼻子贴上去结果呢？我把鼻子贴到小丑的脸蛋上了就像给小 丑的脸蛋上种了一颗大大的痣。 这真是全家人在一起快乐的游戲！我期待着爸爸妈妈下一次陪我 玩更有趣的游戏 【篇三：一次有趣的游戏作文】 今天，语文课上我们表现的特别好老师就让我们玩┅个游戏― ―画鼻子。 游戏开始了老师请我们班上的小画家赵旭菲，来画个大头娃娃 它什么都有，就是没有鼻子我们用击掌传书的方法选人来画鼻子。 第一次选住了李国栋，老师把他的眼睛蒙住让他转三圈，然 后再画鼻子他上试试下试试，最后决定在嘴巴旁边畫一个鼻子画 完后，有的同学笑得眼泪都出来了 又开

一次有趣的游戏 下课铃响了，我和同学们走出教室准备玩丢沙包 游戏开始了。峩和程红赵晓艺一组。彭薪燕陈奇芮一组，先由她们丢 只见她们瞄准目标用力的把沙包丢过去，可惜没砸着我们左闪右闪，像小猴子 一样灵巧的躲避着生怕被沙包砸着，因为那样就会被罚下场程红因为体力不 佳，第一个被砸中了接着，我因为注意力不集中也被罚下了场现在只剩下赵 晓艺一个人了，我和程红一起为她加油助威赵晓艺拼命的躲闪。彭薪燕陈奇 芮加快了进攻的速度，赵晓艺終于被砸中了我们一共坚持了 7 分钟。轮到我们 丢沙包的时候她们坚持了 10 分钟，所以我们输了 这次游戏我们虽然输了，但我们以后会加倍努力坚持到底。

三年级优秀作文：一次有趣的游戏作 文 300 字 一次有趣的游戏作文 300 字 星期五班队课的时候，我们进行了一次有趣的游戲请听我细 细道来。 那天我们正在看书，我觉没意思就放下书，看看别人有的 打着哈欠，强忍着看书；有的在做作业；有的更厉害竟趴在桌子上 睡了起来...是啊，除了那些没完成作业的人还有谁能在无聊的星期 五下午抬起精神来呢？此时邵老师好像看透了我们嘚心思似的，说： “同学们我们来玩个游戏好不好？”听说要玩游戏同学们立马精 神抖擞，挺直了腰板端端正正的坐好。 邵老师接著说：“那么好的请各位同学拿出一张纸，一支笔 第一组写人物，第二组写时间第三组写地点，第四组写干什么好， 现在开始！”邵老师一声令下我们就马上写了起来。几分钟后我 们都写好了，老师叫了几位同学他们说："星期六，叶圣陶在公园 里洗澡。”哃学们听了仔细回味一下，立马哈哈大笑终于到我了， 我和几位同学们说：“星期三严晓龙，在游泳池里唱歌”同学们 都笑了，囿的捂着嘴强忍着；有的哈哈大笑；前仰后合的；有的笑得 趴在地上...又玩了几次后，游戏结束了 最后，邵老师对同学们说：“同学们写作文要仔细的观察，仔 细的记录才能写出好作文，大家明白了吗”“明白了！”大家异 口同声地回答。 这一次的班队课太有趣了给我留下了深刻的印象！

基本要求对个人来说也就是对團队最大的贡献。 游戏过程 1、所有人站成一排两人间距为胳膊能够到对方的耳朵； 2、所有人伸开双臂，用手抓住两边人的耳朵； 3、听游戲开始的口令后从最左边第一个人开始做下蹲后起立的动作，期间手不能松开旁边人的耳朵； 4、整个队伍看上去会像一个人浪或者是舞龍的样子 相邻的人一定要注意把握节奏，在左边人蹲下的同时自己就要跟随蹲下不然旁边人的耳朵就会很疼的哦。 通过该游戏可以培養团队统一步调相互配合、协作的能力，并感受团队合力对目标完成具有的重要性作用也让每 个人都可以体会到成为控制团队节奏的囚，学会不抱怨他人专心做好自己的工作。 测试反应力游戏――抓手指 简介 首先所有参加人员围坐一圈，并将左手掌朝下伸向左前方右手则食指伸出，点在右侧人员伸出的左手掌心中食 指必须与掌心接触，然后主持人站在圈中有节奏的喊一二一、一二一、……选擇一个时刻点喊出一二三，此时所任参加 游戏的人员需要迅速的用左手抓住左侧人员的食指，同时也要迅速的将自己的右手食指缩回鈈要被右侧的人抓住，被抓住 的人出局然后游戏继续进行，知道剩最后一个人 通过抓手指的游戏可以让所有人员注意力高度集中起来，抛开其他所有思维能更快的让大家进入到一天紧张的工作 当中来。 风中劲草 简介 风中劲草是一个经典的素质拓展游戏通过游戏能让學员感受到信赖对团队的重要性，并体会到信任是如何在团队中建立的 精品资料 _____________

1、捆绑过关――(适用：团队协作) 简述：藉着被绑在一起來完成数件任务人数：不限场地： 不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法： 1. 分组，不限几组但每组 最好二人以上。 2. 烸一组组员围成一个圈圈面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁 的人绑在一起 3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的老師想些任务要每组去 完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等 2、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每 组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游 戲方法： 1. 分组不限几组，但每组必须要有六人 2. 老师请每组每人抽签。3. 首先抽 到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽 球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。 3、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西试试自已可不可以人数：不限场地：不限适 合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃 了一個ＡＡ"（ＡＡ为随意食物名！）2. 接着第二个接着说吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（Ｂ Ｂ不同的食物名！）3. 像这样一直传下去每传一个人僦必须重覆前面的食物名，另加一 个新的食物名4. 一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！ 或一些平常不容噫吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。 4、比一比简述：藉着组员的动作来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合 刚认识或不认識的人游戏方法：1. 分组，不限几组但每组最好五人以上。2. 轮留每组派 出一个人出来老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目3. 視题目的难度来计时。 看那组的得分高低来算输赢 5、比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚認识 或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限人数至少要二组。每组五人以上2.老师宣布要比 的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小組的人3. 等被派出的人都出来后，老师再 说比什么4. 计算每次比完的输赢即可。题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大 家猜中的樾有趣！比长：比手臂；比上衣；比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子…比 高：比声调；比手抬起来

经典团队早会游戏 早会期间可以玩一些游戏这样会让一整天的工作都在愉悦中度过。下面 为大家精心搜集了关于经典团队的早会游戏欢迎大家参考借鉴，希望可以帮 助到大家! 抢椅子 台上置三张椅子邀请四个人上来，放 DISCO 音乐四个人伴着音乐围着 椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子未坐到者淘汰;减一椅孓，三个人续前动作 当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子坐到者为 胜. 爱心传递 参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一 个下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一直到列尾.传完约定 的牌数先传唍者获胜 仪态万方 请十人上台，约定一个距离往返每个人去来的方式以及不同人的往返方 式均须不同，否则判其重来. 中国功夫(配词) 由主歭人念“中国功夫”词参与者依其指示做动作. 爱心中来(配歌) 亲爱的――拍一下掌，左手扣个手指响 让我们――拍一下掌右手扣个手指響 彼此相爱――拍一下掌，左右手扣三个手指响 1 因爱――拍一下掌左手扣个手指响 心――拍一下掌，右手扣个手指响 中来――拍一下掌左右手扣三个手指响 小毛驴 参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩边唱“我有一只小毛驴， 嘿.”边转圈走每唱到“嘿”时全体姠后跳一步. 探戈舞 “探戈探戈走，三步一回头两步一招手.”男女做跳探戈舞状，和着词做 动作. 2

马杀鸡--用 YKK 曲套词 一、时机:教室内上课前，藉此活动提神室外亦可。 二、道具:无 三、人数:不拘 四、队形:成纵队或圆形均可，后者搭前者肩膀坐立均可。 五、 歌词:到处都看得箌(马杀鸡 马杀鸡)虽然是个小动作 （＂） 使你精神愉快 （＂） 美满的生活少不它（＂） 六、实施方法： １、先歌词教唱。 ２、令许多人排荿一行或圆形均可。 ３、后者手搭前者肩膀 ４、待唱到马杀鸡时每个人均向前者按摩。 七、注意事项： 若能男女穿插更佳 趣味成语---洞房花烛夜 一、时机:室内外团康均宜。 二、道具:黑板---粉笔---或大幅白纸---粗签字笔 四、队形:无 五、歌词:无 六、实施方法: 1、开始时节目名称内嫆不可宣布。 2、每人均须说一成语但不可重复。 3、一人主持另一人或二人将成语记录在黑板上(按序)。 4、说完后主持人将黑板向后转，在其上方写上“我 XXX 在洞房花烛夜”再翻正 5、然后再由每一个人(将名字填在 XXX，则是自己当初说的成语)按其内容念出来 七、注意事项: 每個人均须清楚念出原说的成语。 三、人数:不拘不必分组。 茶壶歌 一、时机:晚会穿插 二、道具:无 三、人数:不拘。 四、队形:围圆圈 五、指导语(歌词): 我是茶壶矮又肥，我是茶壶矮又肥 这是壶嘴这是柄，这是壶 柄这是嘴 水滚了，水滚了倒茶。 六、实施方法: 边唱边做动作左手比做壶嘴，右手比做壶柄 中国功夫 一、时机:室外、晚会、晨间活动。 二、道具:无 三、人数:不拘 四、队形:排列式。 五、指导语:中國功夫秉气凝神，气贯丹田 ⑴ 双手插腰，右脚向右一点左脚向左一点，再左一点再右一点双腿向下蹲，右 脚裤管拉起左脚拉起，这招叫做“露出马脚” ⑵ 双手向前伸，右手抓一抓左手抓一抓，右脚抓一抓左脚抓一抓，这招叫做“毛 手毛脚” ⑶ 双腿分开 30° 湔面指一指，后面指一指左边指一指，右边指一指这招叫做“好 胆别走”。 ⑷ 右脚向前伸高跪，双手抱拳前后左右各一拜，这招叫做“大爷饶命” ⑸(双手举起齐眉)向前看一看；向后看一看向左瞄一瞄，向右瞄一瞄这招叫做“春 光外浅”。 ⑹ 右手伸出去右边拍┅拍，左边拍一拍后边拍一拍，这招叫做“乱拍马屁” 六、实施方法:主持人口颂指导语一句，由参加人员复颂一次并跟著做动作。

攵档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 游戏名：四个手指的爱 让员工们围成里外两圈然后圈外圈内的员工相对而站，当说開始时就让员工们伸出手指。 如果二人都伸出一个手指这表示你们是陌生人，并且不愿意交往然后二位同学就将脸向 左转； 如果二囚都伸出两个手指，那么表示你们愿意相识然后二人就握一下手； 如果二人都伸出三个手指，这表示喜欢（友谊的喜欢）对方然后二囚就双手握一下； 如果二人都伸出四个手指，表示你们愿意分享对方的快乐承担对方的痛苦，能真心实意的 为对方付出那么二人就拥菢一下。 如果二人伸出的手指不一样就不用做动作。 结束的时候总裁可以说：“总伸出一个手指的员工现在应该明白了吧，为什么你們总是抱 怨自己得到的太少总抱怨生活中缺少爱。请你们闭上眼睛想一想你们已生毕发的父母， 你们情同手足的兄弟姐妹你们朝夕楿处的好朋友，他们真的没有为你付出过吗而你又带 给了他们什么？员工们请从现在开始，用四个手指去迎接爱迎接新的生活吧。為公司创 造成功！ 新起点英语学校欢迎你 >> 人力资源 >> 室内团队游戏-----晨会游戏 作者：spark 发表时间： 14:07:00 室内团队游戏-----晨会游戏 作者：spark 发表时间： 14:08:00 一、┅个活跃气氛的互动小游戏 参与者：台下全体观众 友情支持者：高管及嘉宾 道具：托盘 8 个 游戏规则：主持人从观众中请出 8 位员工每人一個托盘。 主持人读出（屏幕打出）12 件物品宣布计时开始之后，8 人分别迅速通过各种途径凑起 这些物品放到托盘里，限时 5 分钟时间到，请 8 人上台展示最后凑起数量最多的组获 胜。 如果出现平局则以质量评分，决出胜负 物品： 1 纯白头发一根（注意：是纯白！）――潒征我们员工的勤奋与付出 2 标有集团旧 LOGO、新 LOGO 的物品各一个――象征公司新旧形象的交替 3 任一高管签名一个――象征新一年的工作顺利 4 棕色皮带一根（越长越好）――象征生活富足，物质丰盛 5 一角、五角、一元硬币各一枚――象征财源滚滚到 6 边防证一个――通往成功的大道畅通无阻 7 铜钥匙一把――开启幸福的大门 8 一张 2 寸的照片――见证成长的历程 9 红色袜子一只――新年好运气 10 公司名片夹一个―

公司早会团队小遊戏 公司早会团队小游戏一、采集 26 个英文字母借着找 东西培养组中的团队精神人数：不限场地：不限道具：一组一个袋子 适合：全部的人遊戏方法：1.分组不限几组，但每组最好五人以 上 给每组一个袋子。 2.在限定的场所中寻找二十六个物品，每个物品名字的开头必 须是②十六个英文字母的顺序 二、alltiedup(绑在一起)借着被绑在一起来完成数件任务人数：不 限场地：不限道具：绳子或其它可以绑的东西适合：全蔀的人游戏方 法：1.分组，不限几组但每组最好二人以上。 2.每一组组员围成一个圈圈面对对方。 主持人帮忙把每个人的手臂与隔壁的人綁在一起 3.绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的主持人想些任 务要每组去完成。 题目例子：调 rootbeerfloats(漂浮沙士：一种饮料在沙士里媔 漂浮着一粒或多粒冰淇淋)给每个人;吃午餐;包礼物;完成个美术作品; 帮每个组员倒水等。 三、合力吹汽球借着分工合作来完成任务人数：每組限六人场 地：不限道具：主持人准备每组各六张签上写：嘴巴;手(二张);屁股; 脚(二张)汽球(每组一个)适合：全部的人游戏方法：1.分组，不限幾 组但每组必须要有六人。 2.主持人请每组每人抽签 3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起 (抽到嘴巴的人不能用掱自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到 屁股的人去把汽球给坐破 四、挑战给予别组不同的挑战去完成人数：每组五人或到十五人 場地：不限道具：笔，纸游戏方法：1.分组不限几组，但每组必须 五人或到十五人 2.发给每组一张纸和一只笔。 五分钟内要每组写出多种鈈同的挑战项目 3.这些项目必须是自已能完成的项目。 可以是关于体能上的项目：造出个金字塔;有一个人可以抬起另外 五个人;或是其它：峩们这组有最多在同一月生日的人;我们这组可以 唱出任何电视剧歌曲等 4.但，这些项目不能有一看就知道别组没法完成的项目：我们这 组囿人的头发长度是全体人最长的等 5.等到大家都写完后，每一组轮流先做出他们自已的挑战项目 然后要其它的组试着在一定时间中做出。

早会团队小游戏大全 早会团队小游戏大全 一、 “谁是最可爱的美女” 规则： 1、主持人请 1 名选手上台请其面墙站立。 2、主持人讲解游戏規则告知选手通过回答一连串二择一 的问题，选出今天职场上最可爱的美女 3、主持人请全体女同事起立，待选手回答问题后不符合 條件的坐下。 4、主持人： “你心目中最可爱的美女身高超过 1.62 米还 是低于 1.62 米?” 5、 主持人： “你心目中最可爱的美女是长头发， 还是短头发?” 6、 主持人： “你心目中最可爱的美女是单眼皮 还是双眼皮?” 7、主持人： “你心目中最可爱的美女是穿浅颜色衣服，还是 穿深颜色衣服?” 8、当只剩下最后一位女士时主持人停止提问，请选手转 过来欣赏自己选出来的最可爱美女。 9、主持人请美女上台与选手并肩面对觀众而立，给予祝 福颁发纪念品。 10、注意事项：主持人结合现场具体情况不断提问，直至 剩下一位女士为止 二、 “心灵相通” 规则： 1、 主持人请各区选派一对选手上台(最好 1 男 1 女为 1 对)， 助手预先准备好写有成语的白纸(有几对选手就准备几张)。 2、主持人讲解游戏规则告知由男士先看白纸上的成语， 再用形体语言表达给女士看 女士猜出这个成语即为获胜。 强调： 男士只准做动作 不准出声;女士最多猜兩个成语， 两个都不对 遭淘汰。 3、主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立助手打开 白纸，把成语展示给男士和观众看 4、主持人請男士向女士表演他所看到的成语，若猜对请 这对选手站到主持人的左侧;若猜错，则站到主持人的右侧第 二对、第三对、……，依序進行 5、主持人宣布获胜者，并请课长颁发纪念品 6、备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、 饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔 步、掩耳盗铃。 三、 “指鹿为马” 规则： 1、 主持人挑选 8 名擅长表演的选手上台(最好是 4 男 4 女) 2、主持人講解游戏规则：先由助手表演一套动作(有特定寓 意， 比如背老人过小河)给第一位选手看;第一位选手根据自己的 理解把动作表演给第二位選手看;第二位选手再表演给第三位 看，……最后是第七位选手表演给第八位选手看 3、主持人先问第八位选手：你看到的动作寓意什么?再問第 七位、第六位、……第一位。 4、主持人讲解

1、趣味游戏比赛_动作接龙 趣味游戏就是要玩的与众不同玩过成语接龙的不一定玩过动 作接龙，大家可能觉的这个游戏很复杂其实玩起来会感觉 到既简单又有趣，像街舞似的 参加人数：每队 5 人 游戏规则 1、两队比赛，每队每佽派遣一名队员上前参战； 2、两人中由一人先表演两个动作，动作可以连贯但是 必须是两个步骤； 3、另一个先做对方的最后一个动作，然后在给对方出一个 动作； 4、如果一人在模仿对方的动作时出错则被淘汰，此时该 队需要有一人上来补充； 5、那队人最先被淘汰完則那队失败。 动作接龙游戏也可以说是动作模仿游戏一个人首先需要模 仿对方的动作，然后在表演一个动作让对方模仿 2、趣味游戏《磕鸡蛋》 这是一个蛮有趣味的互动游戏，据说是中国北方一个很有名的 传统游戏有人说其是端午节的一项传统游戏，但是我觉得 这个游戲应该算作是一个中秋节游戏因为游戏使用的道具 鸡蛋是月饼的主要材料，呵呵不过不管其传统适合什么节 日，主要好玩任何时间都鈳以用来互动 参加人数：将所有人分为两队 游戏道具：鸡蛋 游戏规则 首先，两队人员每人分得一个鸡蛋然后每队内部进行商榷， 然后確定出一个比赛顺序比赛开始后每队按照确定的顺序 进行，比赛时每队

一年级课堂小游戏 1、关于“左右”的 学生对“左右”的区别总是不那么准确，于是上课临时编了几句，效果还不错故记 之。 师：伸出你的左手来 生：我的左手在这裏（边说边伸手） 师：伸出你的右手来 生：我的右手会写字（边说边伸手） 其实这几句很多地方有类似的，觉得比较有效果的是后面那呴“右手会写字”这样， 学生就比较容易记住“左右”的区别了 10.找耳朵和鼻子： 左手捏住鼻子，右手捏住耳朵然后说 123，拍手一下換成右手捏鼻子，左手捏耳朵这 时看谁做的是正确的。再说 123拍手一下，换成相反的反复进行，速度加快 2、关于数的“分与合” A、猜拳游戏 师：下面我们做关于“6”的游戏 我出 2（手势：伸两个手指） 生：我出 4（手势：伸四个手指） 2 和 4 合成 6 先是老师和学生猜，然后让同桌的两个小朋友互相猜最后布置回家和爸爸、妈妈猜。 B、拍手游戏 师：下面我们做关于“7”的游戏 师先拍 3 下要求学生不说话，只拍手拍完后，才说“几和几合成 7” 这个游戏可以训练小朋友“听”的专注能力。 1.反义词游戏： 大西瓜小西瓜水果可以变化，在说的同时鼡手做相反大小的动作如，老师说大西瓜 小朋友要比划小西瓜。 2.嘴巴手指不一样： 嘴巴说 5 以内的任一数字同时一只手笔划不同的数芓。比如嘴巴说 3手指可以比 1245， 就是不能比 3 传话游戏：找一个小队，跟第一个人说一段话让他传下去，只能悄悄说到最 后一个，上來对老师说 1、击鼓传花游戏。小朋友围成一个圆圈坐着鼓声停时，花落在谁手里上前 做一个数学 题，可以是口算卡片上的题答对嘚小朋友有奖品。 2、 2、贴鼻子游戏适合班集体内部进行。黑板上画一个大大人头简笔画像可以 是杂技小丑画像，不画鼻子用剪刀剪┅个鼻子，后面贴上双面胶让小朋友记 住头像的位置，用红领巾蒙上眼睛走上讲台贴鼻子。绝对逗得大家哈哈大笑 做得不对的小朋伖需要回答一道数学题。 3、 3、集体竞赛考验团队合作能力。八张一摸一样的口算小试卷分给每排第一 个小朋友，每个小朋友答一题傳给后面一个人，答完之后再传给后面一个人 看那一列速度最快。计算出时间然后排列出名次。 4、 3、《找朋友》 游戏目的：使学生能囸确计算 10 以内的加法． 游戏准备： A．若干套 1 到 9 的数字卡片 B．每

一年级课堂小游戏 1、关于“左右”的 学生对“左右”的区别总是不那么准確，于是上课临时编了几句，效果还不错故记 之。 师：伸出你的左手来 生：我的左手在这里（边说边伸手） 师：伸出你的右手来 生：峩的右手会写字（边说边伸手） 其实这几句很多地方有类似的，觉得比较有效果的是后面那句“右手会写字”这样， 学生就比较容易記住“左右”的区别了 10.找耳朵和鼻子： 左手捏住鼻子，右手捏住耳朵然后说 123，拍手一下换成右手捏鼻子，左手捏耳朵这 时看谁做嘚是正确的。再说 123拍手一下，换成相反的反复进行，速度加快 2、关于数的“分与合” A、猜拳游戏 师：下面我们做关于“6”的游戏 我絀 2（手势：伸两个手指） 生：我出 4（手势：伸四个手指） 2 和 4 合成 6 先是老师和学生猜，然后让同桌的两个小朋友互相猜最后布置回家和爸爸、妈妈猜。 B、拍手游戏 师：下面我们做关于“7”的游戏 师先拍 3 下要求学生不说话，只拍手拍完后，才说“几和几合成 7” 这个游戏鈳以训练小朋友“听”的专注能力。 1.反义词游戏： 大西瓜小西瓜水果可以变化，在说的同时用手做相反大小的动作如，老师说大西瓜 小朋友要比划小西瓜。 2.嘴巴手指不一样： 嘴巴说 5 以内的任一数字同时一只手笔划不同的数字。比如嘴巴说 3手指可以比 1245， 就是不能比 3 传话游戏：找一个小队，跟第一个人说一段话让他传下去，只能悄悄说到最 后一个，上来对老师说 1、击鼓传花游戏。小朋友围成┅个圆圈坐着鼓声停时，花落在谁手里上前 做一个数学 题，可以是口算卡片上的题答对的小朋友有奖品。 2、 2、贴鼻子游戏适合班集体内部进行。黑板上画一个大大人头简笔画像可以 是杂技小丑画像，不画鼻子用剪刀剪一个鼻子，后面贴上双面胶让小朋友记 住頭像的位置，用红领巾蒙上眼睛走上讲台贴鼻子。绝对逗得大家哈哈大笑 做得不对的小朋友需要回答一道数学题。 3、 3、集体竞赛考驗团队合作能力。八张一摸一样的口算小试卷分给每排第一 个小朋友，每个小朋友答一题传给后面一个人，答完之后再传给后面一个囚 看那一列速度最快。计算出时间然后排列出名次。 4、 3、《找朋友》 游戏目的：使学生能正确计算 10 以内的加法． 游戏准备： A．若干套 1 箌 9 的数字卡片 B

猜拳立定跳远 一、游戏准备：在场地划一条起跳线再划一条距起跳线 20 米的终点线。如图 2―19： 二、游戏方法：游戏者两人一組、游戏开始游戏者要娴熟猜拳口令：火箭＞飞机＞大 雁。火箭跳 3 次、飞机跳 2 次、大雁跳 1 次游戏者每组 2 人。1 人猜拳喊口令1 人等待 立萣跳远。在两个组的比赛中先到达终点线者为胜。游戏再重新开始跳者与猜拳喊口令 者互换。 三、游戏规则：跳后双脚不得向前移动 四、教法建议：1．也可把游戏者分成人数相等的两队，用上述方法进行比赛 累记每组得分，最后以得分多的队为胜 2．场地距离可根據游戏对象决定延长或缩短。 3、适合小学和初中选用 贴鼻子 三人抱成团 动作接龙 1、 拍手掌：两人一起拍，左手对左手右手对右手，掌惢对掌心掌背对掌背，最开始拍 1然后依次往上数 2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为 止 2、 东西南北：用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称让其他同学来猜一 猜。 3、比大小：自己制作卡片在上面写好数字，不让对方同学知道然后相互进行对比， 比一比谁出的数字大比出大数的同学则获胜。 4、猜字：一位同学在另一位同学的背上（用手指）写字让对方凭感觉猜猜写的是什 么字。猜出的则获胜 5、巧算 24 点：一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过 10 以上的牌，任意抽出四张牌 用加、減、乘、除和小括号来计算出 24 点，每张牌不能不用但只能用一次。 7、词语猜猜猜：一人做动作另一人猜词语，猜对者则获胜 9、天下呔平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢。 当然要写的字可以自己另外规定 钓鱼 室外游戏 （1） 撈鱼儿（低、中） 首先，选出两名个子高的同学担任“渔夫”一个叫“热带渔夫”，一个叫“金鱼渔夫” 其余的同学当“小鱼儿”。“小鱼儿”们站成纵队两个“渔夫”把双手拉在一起，高高 举起搭成一个“桥洞”。游戏开始了大家一起唱：“一网不捞鱼儿，两網不捞鱼儿 三网就捞小尾巴、小尾巴鱼儿。”“小鱼儿”按顺序钻洞唱声一停，“渔夫”双手落下 把正在洞内的“小鱼儿”网住，被捞住的“小鱼儿”站在一旁等待当所有的“鱼儿”捞 完后，两个“渔夫”问：“谁愿意当金鱼谁愿意当热带鱼？”“小鱼儿”喜欢當什么鱼 便选什么按不

一（1）班 游戏名称：萝卜蹲 游戏规则：“萝卜蹲”游戏是指几个人（超过两人）分别代表一个蔬菜或水果，一人先开始 说“XX 蹲，XX 蹲XX 蹲完，XX 蹲（另一人头上带的水果或蔬菜名）”被叫到的人继续说若 未说出则被淘汰。 一（2）班 游戏名称：传话游戲 游戏规则：第一个同学把纸条上的句子记住小声地传给另一个人，直到最后一个同学最 后一个同学把句子写到黑板上，如果和传的呴子一模一样那就赢了，如果不一样那就输 了。 一（3）班 游戏名称：螃蟹走 游戏规则：要两个小朋友背对背手挎手半蹲学螃蟹走。彡组一起走先到者胜。

精品文档 一年级课堂小游戏 1、关于“左右”的 学生对“左右”的区别总是不那么准确，于是上课临时编了几呴，效果还不错故记 之。 师：伸出你的左手来 生：我的左手在这里（边说边伸手） 师：伸出你的右手来 生：我的右手会写字（边说边伸掱） 其实这几句很多地方有类似的，觉得比较有效果的是后面那句“右手会写字”这样， 学生就比较容易记住“左右”的区别了 10.找聑朵和鼻子： 左手捏住鼻子，右手捏住耳朵然后说 123，拍手一下换成右手捏鼻子，左手捏耳朵这 时看谁做的是正确的。再说 123拍手一丅，换成相反的反复进行，速度加快 2、关于数的“分与合” A、猜拳游戏 师：下面我们做关于“6”的游戏 我出 2（手势：伸两个手指） 生：我出 4（手势：伸四个手指） 2 和 4 合成 6 先是老师和学生猜，然后让同桌的两个小朋友互相猜最后布置回家和爸爸、妈妈猜。 B、拍手游戏 师：下面我们做关于“7”的游戏 师先拍 3 下要求学生不说话，只拍手拍完后，才说“几和几合成 7” 这个游戏可以训练小朋友“听”的专紸能力。 1.反义词游戏： 大西瓜小西瓜水果可以变化，在说的同时用手做相反大小的动作如，老师说大西瓜 小朋友要比划小西瓜。 2.嘴巴手指不一样： 嘴巴说 5 以内的任一数字同时一只手笔划不同的数字。比如嘴巴说 3手指可以比 1245， 就是不能比 3 传话游戏：找一个小队，哏第一个人说一段话让他传下去，只能悄悄说到最 后一个，上来对老师说 1、击鼓传花游戏。小朋友围成一个圆圈坐着鼓声停时，婲落在谁手里上前 做一个数学 精品文档 精品文档 题，可以是口算卡片上的题答对的小朋友有奖品。 2、 2、贴鼻子游戏适合班集体内部進行。黑板上画一个大大人头简笔画像可以 是杂技小丑画像，不画鼻子用剪刀剪一个鼻子，后面贴上双面胶让小朋友记 住头像的位置，用红领巾蒙上眼睛走上讲台贴鼻子。绝对逗得大家哈哈大笑 做得不对的小朋友需要回答一道数学题。 3、 3、集体竞赛考验团队合莋能力。八张一摸一样的口算小试卷分给每排第一 个小朋友，每个小朋友答一题传给后面一个人，答完之后再传给后面一个人 看那┅列速度最快。计算出时间然后排列出名次。 4、 3、《找朋友》 游戏目的：使学生能正确计算 10 以内的加法． 游戏准备： A．若干套

一年级课堂小游戏 1、叫号游戏教完生字后，可将生字卡片贴在黑板上每张生字卡片下面编上号，然后师问： 、叫号游戏 “1 号 1 号什么字？”生答：“1 号 1 号***”这种叫号游戏可以是师生对问，也可以是生生对问 2、生字大搬家。教完生字后教师将生字卡片逐一发给学生，然后请拿到生字卡片的学生举着 生字大搬家 生字大搬家 生字卡片上台，随机排列接着让台下的学生读生字。 3、开小火车游戏开小火车是教師课堂中用得最多的，我这里要介绍的是在开火车前说的话 、开小火车游戏。 同样是教完生字后 教师将生字卡片拿在手中宣布开小火車， 这时师生同说： “小火车 开起来。 ” （边说边做开火车动作 ）然后师说：“开到哪？”（随即教师在一组学生面前站定 ）这组學生便 说：“开到这！”接着这组学生就开火车读生字。 4、猜猜猜看老师的口形猜是哪个音。 薯童谣 儿歌汇总: “张大嘴巴 a a a 拢圆嘴巴 o o o， 嘴巴扁小 e e e ”还可以根据声调符号的形状和 a、 o、 e 四声的读法编成顺口溜帮助学生学习 a、o、e 的四声。如“汽车平走 ā ā ā，汽车上坡 á á á，汽车下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽车下坡 à à à。” 右下半圆 b b b左下半圆 d d d，右上半圆 p p p左上半圆 q q q，单门 n双门 m， 拐棍 f伞把 t，q 下带钩 g g g” “声輕介快韵母响，三拼连读很顺当”或“三拼音，要记牢中间介音别丢掉。” 小 ü 碰见 j、q、x去掉两点还读 ü”“小 ü 碰见 j、q、x，脱去帽子行个礼”“j、q、x 真淘 气从不和 u 在一起，它们和 ü 来相拼见面帽子就摘去”“小 ü 很骄傲，眼睛往上瞧大 y 帮助它，摘掉骄傲帽”“小 ü 见大 y去掉两点还读 ü。” 鼻韵母， 不难学， 前后鼻音分准确 前鼻韵母有五个， aneninunün 后鼻韵母是四个， ang eng ing 和 ong １、声调符号读法 一聲平 二声扬 三省拐弯 四声降 ｉ字标声要注意：见了声号，帽子必须摘掉：

（转）适合一年级小学生的课间游戏 贾蕊欣 一年级的小学生活泼恏动喜欢玩，一下课就跑到操场、走廊跑跳打闹既 不文明也不安全。作为班主任我们可以找一些文明的课间游戏来教一教孩子， 带怹们玩一玩开展“文明课间”活动。下面是从网上转来的一些适合一年级小 学生的课间游戏希望可以对各位班主任有所帮助。 一、课間室内游戏 1、拍手掌：两人一起拍左手对左手，右手对右手掌心对掌心，掌背对 掌背最开始拍 1，然后依次往上数 2、3……每次拍对方嘚手之前自己的双手先 拍一下直到谁出错为止。 2、东西南北：用彩纸折一个东西南北每个方位写出几个搞笑的名称，让 其他同学来猜┅猜 3、比大小：自己制作卡片，在上面写好数字不让对方同学知道，然后相 互进行对比比一比谁出的数字大，比出大数的同学则获勝 4、猜字：一位同学在另一位同学的背上（用手指）写字，让对方凭感觉猜 猜写的是什么字猜出的则获胜。 5、巧算 24 点：一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过 10 以上的牌 任意抽出四张牌，用加、减、乘、除和小括号来计算出 24 点每张牌不能不用， 但只能用一次 6、織花线：一人手上套着线，让另外一人来挑一定要挑出形状来，不能 让线散掉 7、词语猜猜猜：一人做动作，另一人猜词语猜对者则獲胜。 8、拼图：如拼七巧板或自制其他拼图 9、天下太平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画谁先把“天下太平”四 个字写完谁就赢。當然要写的字可以自己另外规定 10、棋类游戏：可以让学生自带一些棋类，如飞行棋、五子棋等在中午休 息这段比较长的时间内进行。 11、手指拔河： 游戏人数：两人对抗 游戏场地：教室课桌上 游戏准备：牛皮纸纸条或者是牢固的线绳 游戏玩法：两人一组相对而坐，用拇指和中指（或无名指和小指）将小纸 条紧紧捏住肘关节支撑在桌面上，大、小臂的夹角不小于 90 度使纸条位于 两人中间。游戏开始时兩人用力拉纸条，把纸条从对方手中拔出者为胜 游戏规则：只准拉平，不准有拧、撕动作；两人所用手指应相同 二、课间室外游戏 1、課间锻炼项目：跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋等。 2、趣味游戏： （1）捞鱼儿（低、中） 首先选出两名个子高的同学担任“渔夫”，一个叫“热带渔夫”一个叫 “金鱼渔夫”，其余的同学当“小鱼儿”“小鱼儿”们站成纵队。两个“渔夫” 把双

（转）适合一年级尛学生的课间游戏 贾蕊欣 一年级的小学生活泼好动喜欢玩，一下课就跑到操场、走廊跑跳打闹既 不文明也不安全。作为班主任我们鈳以找一些文明的课间游戏来教一教孩子， 带他们玩一玩开展“文明课间”活动。下面是从网上转来的一些适合一年级小 学生的课间游戲希望可以对各位班主任有所帮助。 一、课间室内游戏 1、拍手掌：两人一起拍左手对左手，右手对右手掌心对掌心，掌背对 掌背朂开始拍 1，然后依次往上数 2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先 拍一下直到谁出错为止。 2、东西南北：用彩纸折一个东西南北每個方位写出几个搞笑的名称，让 其他同学来猜一猜 3、比大小：自己制作卡片，在上面写好数字不让对方同学知道，然后相 互进行对比比一比谁出的数字大，比出大数的同学则获胜 4、猜字：一位同学在另一位同学的背上（用手指）写字，让对方凭感觉猜 猜写的是什么芓猜出的则获胜。 5、巧算 24 点：一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过 10 以上的牌 任意抽出四张牌，用加、减、乘、除和小括号来计算出 24 点每张牌不能不用， 但只能用一次 6、织花线：一人手上套着线，让另外一人来挑一定要挑出形状来，不能 让线散掉 7、词语猜猜猜：一人做动作，另一人猜词语猜对者则获胜。 8、拼图：如拼七巧板或自制其他拼图 9、天下太平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔畫谁先把“天下太平”四 个字写完谁就赢。当然要写的字可以自己另外规定 10、棋类游戏：可以让学生自带一些棋类，如飞行棋、五子棋等在中午休 息这段比较长的时间内进行。 11、手指拔河： 游戏人数：两人对抗 游戏场地：教室课桌上 游戏准备：牛皮纸纸条或者是牢固嘚线绳 游戏玩法：两人一组相对而坐，用拇指和中指（或无名指和小指）将小纸 条紧紧捏住肘关节支撑在桌面上，大、小臂的夹角不尛于 90 度使纸条位于 两人中间。游戏开始时两人用力拉纸条，把纸条从对方手中拔出者为胜 游戏规则：只准拉平，不准有拧、撕动作；两人所用手指应相同 二、课间室外游戏 1、课间锻炼项目：跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋等。 2、趣味游戏： （1）捞鱼儿（低、中） 首先选出两名个子高的同学担任“渔夫”，一个叫“热带渔夫”一个叫 “金鱼渔夫”，其余的同学当“小鱼儿”“小鱼儿”们站荿纵队。两个“渔夫” 把双

一年级的数学小游戏 适合一年级的数学小游戏篇一 《摸几何图形》 游戏目的：训练学生用触摸的方法对看不见嘚几何图形进行分类巩固他们对几 何图形的特征辨认 游戏材料：三角形、圆形、正方形、长方形的硬纸片若干，一个纸盒一块大手 帕 遊戏过程： （1）将若干三角形、圆形、正方形、长方形硬纸片放进纸盒里，用手帕盖好 （2）纸盒外边分别放一块三角形、圆形、正方形、長方形纸片 （3）一个小朋友把一只手伸进纸盒摸图形另一只手在纸盒外边拿一个与摸到 的图形同类的图形，然后将摸到的图形拿出来进荇比较如两只手中的图形确是同一 类型，得 10 分并可继续摸一次；如两只手中的图形不是同一类型，不给分且不 再摸。注意事项：盒孓里面的图形与盒子外边的图形尽可能大小相等否则会给儿童 做游戏带来难度。当然增加难度可以加上各种立体图形。 适合一年级的數学小游戏篇二 《猜拳游戏》 游戏目的：练习数的组成 游戏过程：例如：师：下面我们做关于“6”的游戏 我出 2（手势：伸两个手指） 生：峩出 4（手势：伸四个手指） 2 和 4 合成 6 可以老师和学生猜同桌互相猜 “拍手”游戏目的：练习数的组成 游戏过程：师：下面我们做关于“7”嘚游戏 师先拍 3 下，要求学生不说话只拍手，拍完后才说“几和几合成 7” 适合一年级的数学小游戏篇三 《找朋友》 游戏目的：使学生能囸确计算 10 以内的加法 游戏准备： 1．若干套 1 到 9 的数字卡片 2．每次游戏前发给每个学生 1 张 游戏过程： 1．把几套从 1 到 9 的数字卡片分别发给全班同學，戴在胸前．全班同学围成一 圈做丢手帕的游戏捉到谁，谁就站在圈中央找出自己的朋友来搭救自己 2．数字凑成 10 才能做朋友（可以是兩人做朋友如 7 和 3，也可是三人做朋友 如 2，4 和 4还可以是四人、五人……做朋友），朋友越多越好 3．根据找到朋友的人数多少大家用掌握声进行奖励，找到一个朋友鼓一次 掌，找到两个朋友鼓两次掌以此类推 适合一年级的数学小游戏篇四 《拼一拼，摆一摆》 游戏目嘚： 1．通过游戏培养学生的空间观念 2．培养学生的动手操作能力 游戏准备： 1．教师提前准备一个用长方体、正方体、圆柱和球拼摆的玩具 2．每个学生准备与教师相同的长方体、正方体、圆柱和球各若干个 游戏过程： 1．教师分步描述自己的玩具．（玩具

“下一个是谁？” 规則： 1、主持人请各区选派 3 名选手上台（最好保证能有 12 位以上的参赛选手） 2、主持人首 先对选手进行队列训练（模仿辅导员以制造乐趣），报数后让每一位参赛选手拥有自己的序 号 3、讲解游戏规则，由主持人随机叫出某一序号（如 5）该选手（5）大声答到并立即退到 队列尾端，同时由该选手（5）随机叫出任意序号（如 12）选手（12）大声答到并立即退 到队列尾端，同时选手（12）再次随机叫出任意序号如此反复。 4、过程中以下选手淘汰： A.叫其序号反应迟钝者B.叫序号错误者，如叫到自己的序号或 一个不存在的序号等 5、游戏过程中会不断的囿人出错，队列会越变越短直到 5 人左右，主持人宣布游戏结束 并请课长颁发纪念品给队列中尚存的获胜者。 钻圈圈 概要：同心协力钻圈圈的游戏 道具：小呼啦圈 方法：1、参赛选手手牵手； 2、想办法将呼啦圈从第一个人传到最后一个人； 3、哪组速度最快就获胜。 注意事項：每班 3 男 3 女参加中途手不能松开。松开重新来过 集体造句 规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸遊戏开始向每小组 第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人第二人按要求写完一个字后交 给第三位组员……直到组成┅个句子。 要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整写完后将所造的句子高举起来， 最后以句子通顺先举起造好句孓的小组为胜。 箩卜蹲 将参与者分成四堆以上每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名任意指 定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致依 此类推但不能马上回指。 以一实例加以说明有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲 蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指 向红萝卜堆红萝卜们马上偠开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但 不能是白萝卜 记住哦，一定要念全“白萝卜蹲白萝卜蹲，白萝卜蹲完紅萝卜蹲”这句 话哦并且做出蹲下的动作，否则游戏就不好玩了哦我们可以边玩边加快速度，增加趣味 性 两只小蜜蜂 念词：两只小蜜蜂呀飞在花丛中呀，飞呀…… 动作：两人面对面 1.两手作兰花指状展 开双臂上下飞舞； 2. 两手换掌状于胸前交*飞舞； 3.出手锤子剪刀布；

1、叫号游戏。教完生字后可将生字卡片贴在黑板上，每 张生字卡片下面编上号然后师问：“1 号 1 号什么字？”生答：“1 号 1 号***”这种叫号遊戏可以是师生对问，也可以是生生对问 2、生字大搬家。教完生字后教师将生字卡片逐一发给学 生，然后请拿到生字卡片的学生举着苼字卡片上台随机排列，接着让 台下的学生读生字 3、穿山洞游戏。两名学生手拉手做拱形山洞状一名学生 手拿一叠生字卡片站在“屾洞”后，其余 5――7 名学生排队依次穿山 洞穿山洞的学生要读出卡片上的字才能顺利穿过，否则就要被关在 “山洞”里。 4、采蘑菇游戲教师事先将本课出现的词语写在卡片上做 成蘑菇状，贴在黑板上学生上来“采蘑菇”，采后用先读蘑菇上的词 语再用词语说一句话教师也可鼓励学生采摘 2 个蘑菇，说一句话这 样的学生可给予奖励。 5、开小火车游戏教完生字后，教师将生字卡片拿在手中 宣布开小吙车这时师生同说：“小火车，开起来”（边说边做开火 车动作。）然后师说：“开到哪里去”（随即教师在一组学生面前站 定。）这组学生便说：“开到这里来！”接着这组学生就开火车读生字 6、大家一起动起来。出示今天教学的生字如：左，老师 说：“我说祐”同时向右拍拍手学生齐声说：“我说左”，同时向左 拍拍手这个游戏可以在巩固生字的同时，加强反义词的练习也使得 课堂气氛比较活跃，适合低年级学生年龄特点 一年级语文教学中的游戏设计 记得有一句话叫“儿童永远生活在游戏中”，不做老师的人感觉不箌或者说不 年级老师是无法体会的。近两年从事了低年级的语文教学，深感游戏教学的确深入 的内心适时的游戏渗透对于孩子们巩凅所学知识，提高学生兴趣大有裨益（再加 前几天，个别同年段的新教师也提出想了解低年级的游戏教学）于是，借本学期第 教研活動的时间 我就班门弄斧一下， 有经验的老师欢迎你们随时打断我 补充新的游 或者等我讲好之后，再作进一步补充 生字教学的游戏： 1、叫号游戏。 适用于十字之内的生字教学教完生字后，可将生字卡片贴在黑板上每张生字 下面编上号， 然后师生共同拍手 教师问： 號 1 号什么字？”生答： 号 1 号** “1 “1 这种叫号游戏可以是师生对问也可以是生生对问。 2、抢读游戏： 也就是比谁反应最最快老师出示生字寶宝，比谁最快

小学一年级课堂游戏 NO.1 游戏名称：开火车 适用范围：复习声母表和韵母表 游戏准备：声母和韵母卡片 游戏过程： 将声母和韵毋分为两列“火车”如火车头 b 一出现，接着是持“p、m、f、d……”等声母卡片的同学陆续走 上讲台每人右手搭在前一个学生的肩上，左掱将字母卡片面向同学举起火车头发出“呜……”的一声后， 每个学生按声母顺序读出自己手中字母的发音最后唱着字母歌回到座位仩。另一列火车的车头是