彭德怀和他的大苏阳 黑骡子子中彭德怀不忍心什么(4个)

我校每周一听公开课《彭德怀和他的大黑骡子》教学实录
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  我校每周一听公开课《彭德怀和他的大黑骡子》教学实录
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我校每周一听公开课《彭德怀和他的大黑骡子》教学实录
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间: 9:16:08
一、回顾文本。
1、播放《过雪山草地》歌曲视频。
教师:一曲《过雪山草地》仿佛把大家引入了红军长征途中最为艰苦的一段历程――过草地。让大家一起走进那永恒的岁月,去目睹那悲壮的一幕,去品味那浓浓的真情,去感受彭德怀元帅伟大的人格魅力。今天大家继续学习课文:彭德怀和他的大黑骡子。(教师板书课题,现时学生读题)
2、(向学生出示电脑课件)教师:回忆一下,课文主要讲了一件什么事?是按什么顺序写的?
学生:课文讲彭德怀在长征途中过草地时,为了饥饿断粮的战士们杀掉自己心爱的大黑骡子的事,是按事情发展顺序写的。
二、品味爱骡,走进文本。
教师:(向学生出示电脑课件:课文第2小节后三氏句)请大家读一下课文第2小节,从中体会彭德怀对大黑骡子的什么感情?
学生:彭德怀很爱他的大黑骡子
教师:(板书:爱)
过渡:文章当中表现彭德怀爱大黑骡子的句子还有很多,请全找出来。
1、彭德怀很爱大黑骡子。
(向学生出示电脑课件)自由大声读一下课文第2段,用“――”画出能表现彭德怀爱大黑骡子的句子,在关键词下面加“? ”,反复读一下,说一说自己的感 受。小组交流看法,班级展示,教师点拨。
(组长读题,学生自学,小组交流看法后班级展示)
学生:我画的彭德怀爱大黑骡子的句子是第20小节的第2句话,我加点的词语有“推开”、“我吃不下”,我从中这些词句中感受到彭德怀不忍心吃大黑骡子的肉,我来读一下这个句子 ,
学生:我画出的表现彭德怀爱大黑骡子的句子是第19小节的第2句话,其中我加点的词语是“缓缓地”,我从中这个词句中感受到彭德怀非常尊重大黑骡子,我来读一下这个句子 ,
学生:我画出的表现彭德怀爱大黑骡子的句子是第13小节,其中我加点的词语是“背过脸去”,我从中这个词句中感受到彭德怀不忍心看到枪杀大黑骡子的场面,我来读一下这个句子 ,
学生:我画出的表现彭德怀爱大黑骡子的句子是第7小节的第1句话,其中我加点的词语有“深情地”,我从中这个词句中感受到彭德怀舍不得杀大黑骡子的场面,我来读一下这个句子 ,
2、教师:一个细微的动作,一个深情的眼神,一句简单的话语,都表现出彭德怀对大黑骡子的爱,让大家把这份爱读出来吧!
(向学生出示电脑课件)生读描写彭德怀爱大黑骡子的句子。
(1)有时彭德怀抚摸着大黑骡子,念叨着:“你太辛苦了,连一点料都吃不上。”说着,就把自己的干粮分出一些,悄悄地塞进大黑骡子的嘴里,一直看着它吃完。
(2)彭德怀深情地望着栓在不远处的大黑骡子……
(3)彭德怀背过脸去。
(4)彭德怀向斜倒下去的大黑骡子,缓缓地摘下了军帽……
(5)彭德怀推开警卫员端来的一碗肉汤,发火道:“我吃不下,端开!”
3、教师:彭德怀因 为 什么这么爱大黑骡子,这是一匹怎么样的大黑骡子?
学生:这是一匹人见人爱的大黑骡子。因 为彭德怀爱他的大黑骡子,战士们也爱他的大黑骡子。
学生:这是一匹人见人爱的大黑骡子。
学生:我以为,这是一匹劳苦功高的大黑骡子。因 为这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子,一路上又驮伤病员,又驮粮食和器材,每天它背上都堆得像小山似的。
学生:这是一匹忠心耿耿的大黑骡子。因 为它从江西出发的时候就一直跟着彭德怀,一直没有背叛过他。
三、品悟细节,深入文本。
过渡:这是一匹劳苦功高的大黑骡子啊!现在彭德怀却要杀了它,(板书:杀)战士们同意吗?这是一匹让彭德怀深爱的大黑骡子啊!hhTtP://〔54绿叶教学资源网)现在彭德怀却要杀了它,战士们同意吗?
(一)战士们很爱黑骡子。
1、(向学生出示电脑课件)用你喜欢的方式自主阅读3―19小节,找找相关的句子,想想战士们因 为 什么不同意?并在旁边写下你的体会。小组交流看法后班级展示。
学生交流看法预设:
〔5 4绿叶教 学资源网)〔5 4绿叶教 学资源网)
学生:“什么,杀掉?你不出草地啦?” “军团长,大黑骡子可不能杀呀!”
学生:“可是你怎么走出草地?别的可以杀,大黑骡子一定要留下,它为革命立过功。”
学生:“还是把大黑骡子留下来吧!”
(向学生出示电脑课件)
2、教师:战士们因 为 什么不同意?你读懂了吗?
学生:大黑骡子立过功
学生:战士们不想杀大黑骡子更多地是为彭德怀大元帅着想)大声地再读读他们的话,
(二)彭德怀爱骡但更爱战士。
1、教师:(向学生出示电脑课件)是呀,大黑骡子是功臣,大黑骡子是战友,彭德怀那么爱它,战士们那么爱大黑骡子,大黑骡子不能杀,但彭德怀因 为什么坚决要杀大黑骡子呢?
播放《过草地》录象片段,教师配白:战士们就这样挣扎在死亡线上,那么多鲜活的生命就这样悄然离去。此情此景,做为军团长的彭德怀的心情又会怎么样呢?彭德怀想到了什么?[5 4绿叶[h TTP://Www.546Y.C o m{教学资源网)】他做出怎么样的决定?指 导读。)
2、教师:品读一下课文第7、9小节。你从中感 受到了什么?
(向学生出示这两个小节)学生自己自由读体会。
学生:我从“部队现在连野菜也吃不上了,只有杀大牲口解决吃的,或许能多一些人走出草地。”感 受到彭德怀为了给战士们解决吃的,只有杀掉他心爱的大黑骡子。
板书:更爱战士
学生:我从“大家能走,我也能走。”体会到彭德怀愿意和战士们同甘共苦。
板书:与战士同甘共苦
教师:指 导学生读第9小节。(读出坚决的语气)
3、教师:为了“能多一些人走出草地。” 彭德怀的话一出口就是命令?
(1)生接读:“好,全部集中起来,杀掉吃肉!”
教师:当听到要杀大黑骡子时,几个警卫员急忙围拢过来,大声说(生接读)当听到要杀大黑骡子时,老饲养员流着眼泪对彭德怀说(生接读)当听到要杀大黑骡子时,大家不断地请求道(生接读)。
教师:让大家(来一起读一下课文的第3至10小节。)重温那感人的一幕吧。
学生:分角色读。
过渡:虽然战士们都在拒绝,然而时间就是生命,为了挽救受饥饿威胁的战士们的生命,作为军团长的彭德怀虽然有万般的不舍,但杀大黑骡子的事不能再拖了。彭德怀有些不耐烦了。
(2)生接读: “邱南辉,传我的命令,让方副官长负责杀骡子!”
教师:十分钟过去了(生接读)
教师:二十分钟过去了(生接读)
教师:这是怎么样的二十分钟?
学生:(紧张的、令人窒息的、难熬的、折磨人的,令人窒息的二十分钟……)
(战士们为了军团长,一而再再而三的拒绝执行彭德怀的军令;可为了顾全大局,他心爱的大黑骡子非杀不可,彭德怀心内忍受了怎么样的煎熬啊!他怒吼了)
(3)、“副官长,快开枪!你不向他开枪,我就要向你开枪!”
这三道命令,让你感 受到怎么样的彭德怀?
4、分角色对比读,感情升华。
彭德怀是一位爱兵如子的将军,他爱大黑骡子,但更爱战士,为了“能多一些人走出草地。”所以,他忍痛割爱,连续下了三道命令(大家一起读)――。
彭德怀更是一位能与战士同甘共苦的元帅,为了“能多一些人走出草地。”尽管战士们一再请求,他忍痛割爱,连续下了三道命令(大家一起读)――。
四、品评精神品质,升腾文本。
枪声响了,永远带走了大黑骡子,它永远消失在了大家的视线里,漫漫征途再也见不到它的身影,它――(引读最后一节)
1、“融进”是什么意思?你从两个“融进了”读懂了什么?(是大黑骡子给了战士们生命,是大黑骡子给了战士们战胜困难的勇气和力量)
2、红军长征,翻雪山,过草地,历尽艰难万险,战士们身无“御寒衣”,忍受着饥饿和寒冷,晕倒了能勇敢地爬起来,紧紧地跟上去。”他们的力量从什么地方来?仅仅来自大黑骡子吗?(是彭德怀关心战士,爱护战士的无私精神品质誓与战士同甘共苦的品质深深地感染和激励着每一位红军战士。)
3、是的,大家的红军队伍正是有了这样的首长,这样的战士,才有了战无不胜的力量,才能取得一个又一个胜利。让大家一起加入自己的感情地大声读这一段。
4、此时此刻,你一定有很多话要讲,或是对彭德怀,或是对大黑骡子,或是对红军战士们,又或者是对大家……,将你的所想,写在最后一段的旁边。
五、品出主题,延续文本。
过渡:这一节课上,大家和彭将军一起着急,一起悲痛,一起把对大黑骡子的爱深深地埋在心底,这爱是伟大的,这爱是感人至深的,这爱激励着战士们奋勇向前,最终取得了革命的胜利。
在漫漫二万五千里长征路上,像这样可歌可泣的故事,数不胜数,曲曲动人情,篇篇催人泪!请大家去读一些关于长征途中的感人肺腑的故事,如《丰碑》《金色的鱼钩》《倔强的小红军》《草地夜行》《领袖将帅和他们的战马》等。看完后,可以与其他同学交流看法感受,共享情感。
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《彭德怀和他的大黑骡子》读后感
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六头牲口都好像预感到了什么,想想这些句子说明了什么。二十分钟过去了,仍然没有听到枪声,缓缓地摘下军帽……”此时的彭德怀会想些什么。2 彭德怀怒吼的原因是什么。十分钟过去了,谁也不愿意开枪,集体嘶叫了几声!你不向它们开枪?3 “彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,快开枪。……枪神响了,缓缓地摘下军帽……1 用“_____”画出迟迟不开枪的句子,又都默默地低下了头。“副官长。彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,没有谁下得了那个狠心!”彭德怀双手叉在腰间怒吼道,我就要向你开枪枪神没有响?说些什么呢
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不开枪杀大黑骡子。2.二十分钟过去了,本来就舍不得杀;枪声没有响1,谁也不愿意开枪,我是多么不忍心杀你呀,仍然没有听到枪声.“_____”。说明了所有的战士都舍不得杀大黑骡子,对不起你了,不得不杀,让他心理更加的烦躁。3。但现在下属不听命令;彭德怀爱大黑骡子,心理得难过,但为了战士,只能委屈你了.十分钟过去了,但为了战士们能走出草地,没有谁下得了那个狠心。我相信你也一定会原谅我的。但愿你的死能换来我们革命的胜利;老伙计
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选了一下你的答案最好哦~下面一楼的也谢谢了哦~
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二十分钟过去了,我本不忍心杀你,不听命令1;对不起,与战士们同甘共苦,仍然没有听到枪声;枪声没有响,没有谁下得了那个狠心,谁也不愿意开枪.十分钟过去了,彭德怀爱大黑骡子但更爱战士们。2;下属任意妄为.“_____”,但为了战士们,3
过草地是红军长征途中最为艰苦的一段历程。红军指挥员在饥寒交迫的情况下向北挺进。走在前面的部队断粮了还可以挖野菜吃,走在后面的部队则连野菜也找不到。
  彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地,便把目光盯在自己的大骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大骡子,一路上又驮粮食和器材,每天它背上都堆得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着:“你太辛苦了,连一点料都吃不上。”说着,就把自己的干粮分出一些,悄悄地塞进大黑骡子的嘴里,一直看着它吃完。
  现在,草地上断粮了,彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急。他把饲养员喊了来,问道:“总共还有几头牲口?”
  “连你的大黑骡子还有6头。”老饲养员回答道。
  “好,全集中起来,杀掉吃肉!”...
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