校友总会联络方式
址：福建省泉州市城华北路269号
编：362021
华大母校来相会
华大母校来相会
华大母校来相会
&&忆医学系64级同学2008年回母校欢聚
&&& 医学系64级校友　曾雄吴端灿
&二00八年七月二十日张辉源同学嫁女，喜气洋洋。华大医学系医疗专业70届在香港的同学前往祝贺，在婚宴上自成一桌，由李碧葱、谢清良、杨纪崇主持讨论我班同学赴厦聚会事宜。林淑明、姚秀英、施能慧、胡兴林、朱建民等积极参与讨论，确定了聚会时间以及交通工具的安排。
十月二十九日，在香港的同学由潘蔚章、林秀华（大）、杨纪崇带队搭乘林淑明为大家准备的大巴直奔厦门。其他同学从海内外各地陆陆续续向厦门集结。最早到厦门的是从台湾来的杨春辉、卜国填夫妇。他们一到住地行李还未放妥就急着打听都有那些同学会来。特别是听说三年前我班同学第一次在香港聚会时，没来参会的李菊园、黄春福、杨启智此次都会来时，都显的很高兴。得知李霭丽同学又不能来时感到有点遗憾。晚上八点半，从香港开来的车终于到厦门了。陈介友、张辉源、林玉珍、吴淑莲、黄春生等十多位同学都到了。大家一见面格外高兴，又是握手，又是拥抱，相互祝贺。&久违了！久违了！&大家相互呼唤着在校时的小名，有说有笑，其乐融融，非常亲切。。洪银英为开路先锋乘飞机先期抵厦，独行侠莫泰阳半夜才到。林友生同学前往机场迎接。
欢聚&&这是华侨大学医学系64级师生毕业38年后的一次大集结。真是&三十八年过去，弹指一挥间&。当年，我们是一群意气风发，血气方刚的青年，如今我们已进入了老年。大家都非常珍惜这次聚会活动。除了我班有三十位同学前来参加这次活动外，在厦的原医学系教职员工及其它年级的同学也都应邀前来参加。大家见到久别重逢的老师们心情格外的激动，尤其是大家思念已久的班主任黄连兴和指导员洪怡莎夫妇。见到他们身体还很健康，都很欣慰。想当年，班主任要负责照顾我们一班五十六位同学的生活、学习，还要进行思想教育、评定助学金，当时助学金分五等，班主任要投入大量的工作。黄老师为人正直，颇有规矩，不出乱子。洪老师外柔内刚，贤中秀慧。还有商铮老师，南下干部，方面大耳，能言善道，嗓音宏亮，中气十足，说起话来滔滔不绝，虽年已八十，仍神采奕奕。苏经华老师乘轮椅前来，大家都非常感动。
晚会上，同学和老师们纷纷发表热情洋益的讲话，互道思念之情，回忆往事，相互介绍在海内外不同岗位上的奋斗历程。如潘蔚章同学经过刻苦钻研在香港考取医生资格，成为香港公立医院的骨科医生。吴端灿同学自学成才，成为香港政府注册中医师，曾在香港大型医院任职及大学中医药学院担任临床部老师，现在自开诊所。杨春辉同学经过努力在台湾考取西医执照，现在高雄自设眼科医院。莫泽强同学也在台湾考取西医执照，在台湾云林开西医诊所。麦笑珍同学在香港开办安老院。陈宝珠、许家智在印尼经商。李碧葱同学是我班的佼佼者，她在香港经商发展的很成功，发达不忘母校，为母校发展的做出积极的贡献。在国内的俞金娘、王振富、陈联富、陈国进、陈燕娉、白丽云、陈绮庆等成为专业医生。全班同学都在各自不同的岗位上努力奋斗，默默的奉献。为母校争得荣誉，为老师争了气。为了表示对老师们的敬重和感谢之意，我们向老师们赠送了纪念品，以表心意。
连兴江老师有备而来，从口袋里模出一叠歌纸分发给大家，让大家齐声高歌《当我们同在一起的时候》，把整个欢聚场面推向一个小高潮。素有爱唱歌的介友同学更是情不自尽地放开嗓门唱了起来，一曲又一曲，迎得阵阵掌声。爱跳舞的李绍贤同学，这次从马来西亚赶来，随着优雅歌声兴致勃勃地跳起舞来，并邀请碧葱同学共舞，碧葱同学大方地接受了邀请，步入舞池翩翩起舞，最后还来了个舞台造型引起一阵掌声。紧接着林玉珍、陈绮庆跳起来了，爱唱歌的&白灵鸟&&&吴淑莲、杨纪崇、陈介友等也都纷纷加入跳舞的行列。愉快的夜晚，似乎使大家又回到那青年学生时代，余兴未尽。
&&&&&& 回忆之旅
学生生活是人的一生中最令人难忘的阶段。同学之间的情谊也是最珍贵的。尤其是当年华侨大学的学生，他们离乡背井，离开自己的父母和兄弟姐妹只身一人回到祖国求学，来到华侨大学。华侨大学便是他们的新家，师长便是他们的父母，同学就是兄弟姐妹。这是知识的摇篮，我们在这里度过了最丰富多彩的青春年华。
十月三十一日我们前往阔别已久的母校。当年下班老师商铮、连兴江、许宏毅、严如柳一早来到同学们住宿的酒店与我们汇合。老师们数十年来总是走在我们前面，为我们护航开道。汽车在高速公路上飞驰，同学们的心在沸腾，总觉的汽车跑的不够快。以前从厦门到泉州汽车要跑三、四个小时才能到。如今不需一个小时就可抵达，但同学们还觉得慢。说话间车已抵达华大校门口，&华侨大学&四个大字映入眼帘。这是廖公的手迹，令大家感到非常亲切。当年佩戴在胸前的校徽上&华侨大学&就是这四个字。汽车缓缓地驶进校园，眼前的一切似曾相识，也有几分生疏。华侨大学校友总会秘书长项士敏已早早地在校门口等候我们的到来，由他带领我们参观校园。我们走在华大的&南京路&（当时我们把横穿教学楼到学生第一食堂的主干道称南京路）上，仿佛又回到学生年代。当年我们到华大报到时，校园里只有数学楼、化学化工楼、中文楼、图书馆以及北区的四幢学生宿舍楼和第一、二食堂。冬天到了寒风呼啸、尘土飞扬。晚自习下课回宿舍时，北风吹得你透不过气来。在那艰苦的岁月里，同学们个个精神抖擞，意气风发，一边读书一边参加校园的建设。今天，我们走在&南京路&上，两旁高大挺拔的柠檬桉树，就是当年我们种下的！触景生情，当年我们在劳动委员徐永祯同学的带领下，挖树苗、刨树坑、浇水养护，当时我班植树的成活率达百分之九十六以上。四十三年过去，现在树长高大了，粗壮了，我们也老了。一路上项秘书长介绍华大的发展，带我们参观了宏伟的陈嘉庚纪念堂。我们在校时就参加过它的典基仪式。大家都知道这是一幢非常宏伟的建筑，在我们离开学校时还未看到该楼的踪影，如今站在其前面仰视果真如是。来到陈嘉庚塑像前，我们肃然起敬。陈嘉庚先生是我们《华侨旗帜，学习的榜样》。为了祖国的教育事业倾其全部资产投入。华侨大学的创建也是在他的积极倡导和大力支持下进行的。那时国家经济正处于极度困难时期。为了我们这些侨生能得到良好的教育，他不顾高龄积极投入。以此同时，我们还想到第一任校长&&廖承志。这几天华大正在举办廖承志诞辰一百周年的纪念活动。他是党中央、国务院华侨政策的参与制定者，也是坚定的执行者。他维护华侨的合法权益，根据华侨的特点给予他们特殊待遇和优惠政策，如在华大享受助学金就比国内的其它大学高；为华侨学生提供良好的学习环境，使华侨学生得到良好的教育，得以成材。最令我们难忘的是1966年9月底廖承志派专列把华大全体学生拉到北京，在国务院大院接见了全体同学，并给我们作了报告。&文革&初期，有人提出将华侨大学的&华侨&两字改掉。因为在&极左&的年代，&华侨&总是与&资产阶级&联系在一起。廖承志校长闻后愤愤发问：&华侨有什么不好？&。他谈到华侨的发展史，谈到华侨对侨居国当地社会和祖国的贡献后。大声地说：&华侨有什麽不好，如果有人问我你是什么人？我就告诉他，我是华侨，我是华侨，我是华侨！&，连说三遍。紧接着他说：&如果改了名后就可以不用思想改造的话，那么今后你们就不要叫我廖承志，就叫我廖大红好了&。从此后我们就把廖承志称为&廖大红&。国庆节的那一天他还特地安排我们到天安门接受毛主席的检阅。
来到北区五号楼女生宿舍，女同学个个精神起来。这是她们生活六个春秋的地方，在这里发生过许多故事是值得回味的。这是一座在当时全国高校中还算得上较为先进的学生宿舍。根据侨生爱冲凉的特点，每两间宿舍就设有一个盥洗室，以便女同学随时冲凉。据说这也是廖承志校长亲自过问的设计。在女生宿舍楼前，洪银英、白丽云、李菊园、陈燕娉等指着宿舍数说当年往事，娓娓道来，不亦乐乎。来到北区一号楼&&我们男同学从入学报到那天起直至毕业从未搬离过这座楼。楼房依旧，周围的农田却没了。莫泰阳同学急忙举起照相机拍照。张辉源同学笑吟吟地回忆着往事，向站在身旁的贤内助谢屏英介绍学生时期的生活。温剑奇、陈成鑫，他们围在一起指手划脚地谈论着当年宿舍里的趣事。一旁东张西望的黄春盛同学象发现什么似的叫了起来：&当年就在这里种辣椒！&。那时，每天饭前采上几颗辣椒沾点酱油便是美美的一餐，吃起饭来特别香。那时的生活非常艰苦，每个月每人虽有30斤粮食，但经常要搭配百分之六十以上的地瓜或是地瓜干，最高时刻到百分之八十。同学在房前屋后的空地上种些诸如辣椒、西红柿之类的菜用于改善生活。陈国进&&这位每事必问求知欲强的同学跑过来问项秘书长：&原来的游泳池呢？那是我们参加建成的啊！&项秘书长指指前面说：&旧游泳池不仅还保留着，还建了一座新的室内游泳池&。以前流经女生宿舍前的那条排洪沟，在久旱不雨时几成臭水沟。如今变成了一个美丽的人工湖，是学习休闲的好去处。突然有人喊道：&庄德发到&。大家回头一看，果真是庄德发来了。他没有太大的变化。他在夫人的陪同下带着小孙子，由其女儿开车从泉州赶来。他是如何知道我们到华大的呢？原来，当我们到华大时，我班年纪最轻、最灵活、沉默寡言的黄春福同学赶紧给庄德发打手机，他接到电话后放下手头的工作立即赶来与大家见面。大家纷纷围拢过去，问长问短，谈笑风生。
中午，校党委书记、华大校友总会理事长李冀闽设宴招待我们，还特地把留在华大工作的黄士辉老师和连小花同学一起叫来。席间李碧葱同学慷慨解囊，拿出两万五千元港币以医学系64级的名誉赠送给校友总会。饭后我们驱车直奔华侨大厦门校区。
汽车上了高速，大家闭目养神片刻，车已到了华侨大学厦门校区的大门口。壮观美丽的彩虹门让大家赞不绝口，纷纷拿出相机拍照留念。综合教学楼雄伟壮观，主楼顶上戴着一顶&博士帽&，一眼望去就使人感到那是高等学府。宽阔的走廊628米长，各种教学设备布置的非常合理。学生们在运动场上欢快地锻练身体。我们参观了教学区后，驱车来到学生生活区。首先映入眼帘的是分别镶嵌在两座相邻的学生宿舍楼墙上的&李碧葱学生大楼&和&李常盛学生大楼&两行大字。这两座大楼是李碧葱夫妇各自出资一百万元捐建的。碧葱同学还出资五百万元在厦门校区建设&音乐舞蹈大楼&。碧葱同学学习实践了嘉庚精神，值的大家称赞，值得我们学习。我们为我班出了这样一为出类拔萃的同学感到自豪和骄傲。
晚上，厦门校区举行&纪念华侨大学复办30周年廖承志校长诞辰100周年暨迎新生文艺晚会&。我们应邀参加。吴承业校长特地从泉州赶来赴会。师生们的精彩演出获得了阵阵掌声。也让我们沉浸在对过去的回忆之中，久久难于忘怀。晚会上我们全体医学系1964级校友向母校赠送牌匾，匾上写着&侨生的摇篮&五个大字。我们这些侨生就是在华侨大学这一摇篮里哺育成长的。吴校长走上舞台，代表学校接受牌匾，场下顿时响起雷鸣般的掌声，照相机闪光灯闪烁不断。最后，吴校长邀请李碧葱校董一起走到舞台中央，引领全体师生高唱华大校歌《一方沃土》。歌声响彻华大厦门校区的夜空，久久不能散去。&&&&&&&&&&&&&&
联系电话：0
All Right Reserved Copyright (C) 华侨大学校友网
总访问量：7207406
今日访问量：1321纷纷赶来怎么造句
听说了小风的不幸遭遇后,广大市民纷纷赶来慰问.
为您推荐：
其他类似问题
“开家长会的时间到了，家长们都纷纷赶来。”
汶川地震发生后，各地的志愿者纷纷赶来，加入到救援队伍中。
一听说这里有便宜货买，大家纷纷赶来抢购。
扫描下载二维码阅读《当灾难突然降临的时候》，回答 后面题目(24分)①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。②当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机：“真是个笨蛋!”也有人说：“养你们这些人有什么用，简直是一群废物，”③司机解释道：“突然停电，这是一次意外事故，我马上与调度中心联系，”司机在黑暗中摸出手机，拔完号码后没有任何信号。④这是一次意外停电，波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通讯中断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼的。”有人说：“我与客商约好，签一份额为三百万元的合同，失约可能会使合同泡汤的。”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手，捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说，“等一等吧，地上的人不会不管我们的。”⑤突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了!”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。此时，车厢里。⑥不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”旁边的人就问：“谁有药?”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说：“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。⑦“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传。递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。⑧“唉呀!”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了，把药瓶又传下去。有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病人吃完药安静了下来。⑨不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络，有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。⑩这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走!”⑾话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队，那人又问：“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。⑿人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血。更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。小题1:梳理故事情节，用简洁的文字填写下面的横线上。(6分)
突然停电，地铁车厢里怨声四起—→ （ ）—→ （ ）—→有人点燃衣服照明，几人把火扑灭 —→（
） 小题2:阅读下面两个句子，想一想加点词用得是否恰当?如果用得恰当，请说说它的好处；如果不够恰当，请找出一个更好的词语替换它，并说说事由。（6分)（1）不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。（2）有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。小题3:文章第②段画线的句子使用了什修辞手法，并体会一下它的表达效果．(3分》修辞手法: 表达效果: 小题4:仔细阅读第⑤段，感受一下母女对话后地铁车厢里的氛围并写在下列横线上，写一句话，描写出当时特有的宁静．(3分)此时，车厢里
。 小题5:文中哪个片段给你留下了深刻印象，为什么？小题6:当灾难来临时，该如何应对，本文给你哪些启示。(3分）
在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询& > && >&& >&
阅读《当灾难突然降临的时候》，回答 后面题目(24分)①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。②当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机：“真是个笨蛋!”也有人说：“养你们这些人有什么用，简直是一群废物，”③司机解释道：“突然停电，这是一次意外事故，我马上与调度中心联系，”司机在黑暗中摸出手机，拔完号码后没有任何信号。④这是一次意外停电，波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通讯中断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼的。”有人说：“我与客商约好，签一份额为三百万元的合同，失约可能会使合同泡汤的。”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手，捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说，“等一等吧，地上的人不会不管我们的。”⑤突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了!”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。此时，车厢里。⑥不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”旁边的人就问：“谁有药?”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说：“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。⑦“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传。递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。⑧“唉呀!”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了，把药瓶又传下去。有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病人吃完药安静了下来。⑨不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络，有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。⑩这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走!”⑾话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队，那人又问：“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。⑿人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血。更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。小题1:梳理故事情节，用简洁的文字填写下面的横线上。(6分)
突然停电，地铁车厢里怨声四起—→ （ ）—→ （ ）—→有人点燃衣服照明，几人把火扑灭 —→（
） 小题2:阅读下面两个句子，想一想加点词用得是否恰当?如果用得恰当，请说说它的好处；如果不够恰当，请找出一个更好的词语替换它，并说说事由。（6分)（1）不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。（2）有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。小题3:文章第②段画线的句子使用了什修辞手法，并体会一下它的表达效果．(3分》修辞手法: 表达效果: 小题4:仔细阅读第⑤段，感受一下母女对话后地铁车厢里的氛围并写在下列横线上，写一句话，描写出当时特有的宁静．(3分)此时，车厢里
。 小题5:文中哪个片段给你留下了深刻印象，为什么？小题6:当灾难来临时，该如何应对，本文给你哪些启示。(3分）
阅读《当灾难突然降临的时候》，回答 后面题目(24分)①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。②当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机：“真是个笨蛋!”也有人说：“养你们这些人有什么用，简直是一群废物，”③司机解释道：“突然停电，这是一次意外事故，我马上与调度中心联系，”司机在黑暗中摸出手机，拔完号码后没有任何信号。④这是一次意外停电，波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通讯中断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼的。”有人说：“我与客商约好，签一份额为三百万元的合同，失约可能会使合同泡汤的。”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手，捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说，“等一等吧，地上的人不会不管我们的。”⑤突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了!”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。此时，车厢里。⑥不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”旁边的人就问：“谁有药?”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说：“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。⑦“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传。递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。⑧“唉呀!”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了，把药瓶又传下去。有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病人吃完药安静了下来。⑨不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络，有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。⑩这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走!”⑾话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队，那人又问：“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。⑿人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血。更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。小题1:梳理故事情节，用简洁的文字填写下面的横线上。(6分)
突然停电，地铁车厢里怨声四起—→ （ ）—→ （ ）—→有人点燃衣服照明，几人把火扑灭 —→（
） 小题2:阅读下面两个句子，想一想加点词用得是否恰当?如果用得恰当，请说说它的好处；如果不够恰当，请找出一个更好的词语替换它，并说说事由。（6分)（1）不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。（2）有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。小题3:文章第②段画线的句子使用了什修辞手法，并体会一下它的表达效果．(3分》修辞手法: 表达效果: 小题4:仔细阅读第⑤段，感受一下母女对话后地铁车厢里的氛围并写在下列横线上，写一句话，描写出当时特有的宁静．(3分)此时，车厢里
。 小题5:文中哪个片段给你留下了深刻印象，为什么？小题6:当灾难来临时，该如何应对，本文给你哪些启示。(3分）
科目: 初中语文难易度:最佳答案见解析解析
小题1:试题分析：本题考查学生的语言概括能力，阅读文段，把握关键语句。小题2:试题分析：此题考查学生对关键词语的理解，从词语的表达效果方面分析，首先要理解词语的本义，然后再根据语境意思理解，写出其引申义。小题3:试题分析：考试中考的较多的多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。然后根据语境具体分析。小题4:试题分析：根据具体语境分析，可以得出此时车厢里应是“安静”，答案不唯一，具有“安静”的特点即可。小题5:试题分析：此题属于开放性试题，写出给自己印象深刻的句子即可。然后写出理由。小题6:试题分析：根据阅读文章，写出给自己的启示，注意总结作者的观点。知识点: 小说阅读相关试题大家都在看推荐文章热门知识点
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心}