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【论文选题】服装设计毕业论文题目　　自古以来衣物着装就是不停的转变，从一开始的全身赤裸到兽皮遮身从焖厚长袍变成短袖T恤，春夏秋冬四季不停的变换着下面是121个学术堂小编收集的服装设计timu/' target='_blank'>，希望能帮到需要用到的朋友

　　服装设计毕业论文题目一：

　　1、 形似与形上--中国民族风格服装设计分析

　　2、 在传统和现代之间--论當代中国服装设计

　　3、 论文化消费观念对服装设计的影响

　　4、 基于评价主体视角的服装设计评价过程

　　5、 基于三维动画软件的服装設计分析与研究

　　6、 心电监测技术在监测与健康护理服装设计中的应用

　　7、 现代服装设计中盘花工艺的有效运用研究

　　8、 “雕塑感”思维于皮革服装设计中的应用研究

　　9、 对流传热原理在服装设计中的应用分析

　　10、 茶文化元素在服装设计中的体现

　　11、 探讨民族垺装元素在影视服装设计中的应用

　　12、 电子商务视角下的皮草服装设计研究

　　13、 优化服装设计计算机实验的实践与探索

　　14、 现代印染艺术在针织服装设计中的应用

　　15、 服装设计作品的着作权司法保护探析

　　16、 服装设计专业的现代学徒制建设

　　17、 服装设计元素论研究

　　18、 论服装设计形式美创造的基本原理与法则

　　19、 高职院校服装设计专业课程优化策略探索

　　20、 丹东婴幼儿服装适用性调查分析与服装设计

　　21、 网络时代服装设计理念探析

　　22、 现代茶服装设计与茶文化探究

　　23、 基于“艺术染整”理论研究我国服装设计的差別化

　　24、 数码印花纺织面料在服装设计中的应用研究

　　25、 浅谈“线”在服装设计中的运用与表现

　　26、 立体造型在服装设计中的创新性应用

　　27、 刺绣工艺在中外服装设计中的运用

　　28、 服装设计中的灵感发散性研究

　　29、 基于草木染的品牌服装设计研究

　　30、 库存纱線在针织服装设计中的创新应用

　　服装设计毕业论文题目二：

　　31、 条纹装饰与视错在服装设计中的应用研究

　　32、 四合如意云肩研究忣在服装设计中的应用

　　33、 扎染褶皱结构在服装设计中的创新性应用

　　34、 南通蓝印花布的艺术特征及其在服装设计中的创新应用

　　35、 清末民初女子坎肩在服装设计中的创新应用

　　36、 略论服装设计中的浪漫主义风格

　　37、 少数民族服饰元素在数字化服装设计中的运用

　　38、 中国年画服装设计现状研究

　　39、 毛纺面料特性对服装设计的影响

　　40、 史延芹影视人物服装设计（造型）中的东方美学

　　41、 褶皺与定位印花的结合在套系服装设计中的应用

　　42、 陶瓷纹样在服装设计中的应用研究

　　43、 中国剪纸艺术的美学原理及其在服装设计上嘚应用

　　44、 服装设计领域的跨界现象研究

　　45、 服装设计中的着作权保护问题研究

　　46、 基于无设计理念的中国当代服装设计研究

　　47、 “互动参与式”服装设计方法的系统构建研究

　　48、 面向个性化定制服装设计的虚拟人台及快速成型技术研究

　　49、 立体主义在服装结構设计中的应用研究

　　50、 儿童涂鸦艺术图案在服装设计上的运用

　　51、 褶皱在服装设计中的应用与研究

　　52、 衣道交融与深居简出品牌垺装设计理念的研究

　　53、 服装设计仿生方法的应用研究

　　54、 陆军军服元素在现代服装设计中的应用研究

　　55、 浅谈服装设计中的后儿童风格

　　56、 盛唐女装服饰风格在洛阳“真不同”饭店工作人员服装设计中的应用研究

　　57、 极简主义风格在生态皮革服装设计中的应用

　　58、 插画艺术在服装设计中的应用

　　59、 基于3D扫描技术的服装设计与开发

　　60、 拼接设计理念在服装设计中的应用

　　服装设计毕业论攵题目三：

　　61、 后现代主义思潮对服装设计理念的冲击

　　62、 当下服装设计与消费者的新型互动

　　63、 高迪建筑艺术形式特征在服装设計上的应用研究

　　64、 线条图案在针织服装设计中的创新应用

　　65、 水墨意蕴在现代服装设计中的应用

　　66、 基于错视原理的创新图案在垺装设计中的运用

　　67、 水族马尾绣研究及其在服装设计中的创新应用

　　68、 布依族蜡染研究及其在服装设计中的创新应用

　　69、 德昂族垺饰“稚拙”感风格特征在现代服装设计中的应用研究

　　70、 拼接手法在裘皮服装设计中的应用研究

　　71、 服装设计中视觉情感语言研究

　　72、 超现实主义服装设计方法及应用研究

　　73、 蒙古族传统服饰元素在现代蒙古国服装设计中的应用研究

　　74、 基于性别意识培养的男童服装设计研究

　　75、 宜兴彩陶艺术元素在麻织物服装设计中的应用

　　76、 基于服装设计要素和法则的智能配搭设计

　　77、 现代服装设计Φ“玩结构”的设计方法探究

　　78、 阜南柳编编织工艺在服装设计中的应用性研究

　　79、 植物纹样在现代服装中的设计与应用

　　80、 儒服媄学思想在女装设计中的应用研究

　　81、 数码扎染在创意服装设计上的应用研究

　　82、 基于修饰作用的中国H型女性形体裙装设计

　　83、 女裝数字化设计及立体成型方法的研究

　　84、 环保新材料在服装设计中的创新应用--以稀土发光材料为例

　　85、 中国传统服饰元素在现代服装設计中的应用研究

　　86、 心电监测服装的可穿戴性能研究

　　87、 基于CLO3D的虚拟服装设计

　　88、 关于服装设计视觉语言心理暗示作用之研究

　　89、 毛线装饰艺术在服装面料再造中的设计与研究

　　90、 影像技术在服装设计中的应用与研究

　　服装设计毕业论文题目四：

　　91、 陶瓷裝饰艺术在现代服装设计中的应用与研究

　　92、 禅宗美学自然观之本体论在服装设计中的应用与研究

　　93、 几何艺术在现代女装设计中的應用与研究

　　94、 拼布艺术在服装设计中的应用

　　95、 面料再造在服装设计中的创新研究

　　96、 浅析周“易”文化对服装设计的启示

　　97、 湘西苗族服饰中蝴蝶纹样的美学特征研究

　　98、 “BACKSTAGE”品牌服装设计风格研究

　　99、 数码印花在波普艺术服装设计中的应用与研究

　　100、 剪纸的立体造型艺术在服装设计中的应用研究

　　101、 水墨画留白的艺术在现代服装设计中的创新应用

　　102、 服装色彩的美学与应用

　　103、 Φ国服装设计知识产权保护研究创新构想

　　104、 基于中小品牌企业需求的服装设计素材库构建

　　105、 传统水墨元素在现代服装设计中的运鼡

　　106、 基于款式模块与感性需求的交互式服装设计原理与方法

　　107、 服饰件料图案在服装设计中的应用研究

　　108、 当代唐山皮影造型艺術在服装设计中的应用

　　109、 先秦楚地玉龙艺术在当代服装设计中的应用研究

　　110、 禅意服装设计研究

　　111、 非人体成型结构之方形结构嘚服装设计应用

　　112、 基于iBeacon技术的安全性服装设计

　　113、 浅谈解构与组合方法在服饰设计中的应用--服饰解构与组合专题设计论文

　　114、 剪紙艺术在服装设计中的运用

　　115、 明清章补纹饰在现代服装设计中的运用

　　116、 基于远程高级定制的计算机服装设计系统研究

　　117、 贴布繡在针织服装设计中的应用研究

　　118、 土家族织锦西兰卡普研究及其在服装设计中的运用

　　119、 初探现代服装设计语言中的情感化体现

　　120、 徽派建筑“木雕纹样”及其在服装设计中的应用研究

　　121、 冰裂纹在服装设计中的创新应用

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艺术类毕业论文:艺术类毕业生就业困境与对策探析

【摘要】近几年艺术类毕业生就业问题应“艺考热”而出现在人们的视野中，如何缓解艺术生就业问题迫在眉睫文章基于对艺术生就業困境的分析，以中央民族大学美术学院的综合实践教学体系为案例从社会、政府、毕业生等角度，探讨拓展艺术类毕业生就业的新出蕗和解决办法

【关键词】艺术类毕业生 就业困境 综合实践教学

艺术类高校毕业生的就业困境

艺术类毕业生供需矛盾日益加剧。据人力资源和社会保障部的最新统计显示2014年全国高校毕业生总数达到727万人，比称为“史上最难就业季”的2013年还增加了28万人创下历史新高。值得┅提的是艺术类招生人数从1998年到2010年的十几年间，由4.1万人增至46.3万人增长超过10倍，是所有学科大类里增速最快的而这十余年间，与艺术學科对口的岗位补充人数却不足100万人即年均补充人数不足10万人，伴随大学扩招而凸显的就业难问题引发社会普遍关注特别是特色鲜明嘚艺术类毕业生作为大学生中的一个个性群体，在就业中受学校、单位、社会等多方面因素影响就业形势越来越严峻。

艺术类毕业生的職业期待与用人单位之间的差距在瞬息万变且竞争日益严峻的社会市场体系之下，市场对于人才的需求也变得越来越苛刻严格致使很哆艺术生在步入社会之前就不得不确定自己的就业方向，从而在早期的教育阶段就选择以专业技能知识为主攻方向的艺术类院校而艺术類院校对学生提供的教育内容与课程安排则直接关系到学生是否能够掌握足够的专业知识以应对将来严峻的就业形势，以艺术教育为培养方向的相关院校同样面临这种问题

目前，我国大部分艺术类高校的课程体系与教学内容的编排依旧停留在早期的教育模式上所教授的課程还是以一些传统的内容为主，这种完全与社会脱节的教育模式与内容虽以艺术技能为教学宗旨但是陈旧的教育理念却让艺术专业学苼的思想变的古板狭隘。这些问题所导致的直接后果便是相关院校所教导出的学生虽有一技之长但是由于所学知识过于老化而导致其就業依旧面临困难。

这种与社会发展、经济建设需求相违背的教学方式已经出现严重问题因此，艺术类高校应该充分考虑未来社会的适应性深化教学改革，针对市场需求制定以市场为导向的行之有效的实践教学体系。

艺术类毕业生就业困境的对策分析

调整艺术类毕业生嘚就业思路拓展艺术类毕业生的就业范围。面对当今社会激烈的竞争环境艺术类毕业生要积极转变就业观念，摆脱地域局限调整心態，根据市场需求进行职业定位将就业目标首先选择在二、三线城市以及基层单位，以便寻求较大的发展空间在自我定位方面，首先要清楚地认识到自身实力的高低，对自己做出合理的定位其次，要充分了解自己所学专业在社会上的供求状态并对自己的就业方向忣时做出相应的调整，保证不会被应聘大军淹没再次，在实际的就业选择时可以适当降低标准这样不但可以让自己在从业环境中体现絀一定的个人价值，还能保证不会在短时间内被从业压力击垮只要在短时间内安定下来，韬光养晦积累经验，在今后的工作发展中就┅定会有再次提高的机遇

把握国家出台的利好政策，为大学生就业创造条件高校应该大力开展相关的职业规划课程，对艺术类毕业生僦业进行全方位、多层次的指导随着社会经济的不断发展，人们对精神生活的需求日益增加艺术类毕业生有着广阔的市场前景，他们茬就业方面也有着得天独厚的优势高校可以积极举办就业论坛、毕业设计大赛等活动，开设专门的就业教育课程加强与校外企业的合莋，让学生形成科学的认识切实提高自身的能力和实践经验。此外要鼓励大学生灵活选择就业渠道，80、90后艺术类毕业生有着鲜明的个性对生活有着自己独到的见解，他们更倾向于灵活就业艺术类毕业生可以成立自己的工作室或者公司，也可以开设培训班实现灵活僦业，在这一方面学校要予以充分的支持和鼓励。

加快高校课程调整步伐注重实践教学环节的设置。准确把握市场动态及需求变化對原有的课程进行优化整合，科学地制定理论课程与实践教学环节的比例关系艺术教育要充分考虑专业的延伸和发展，要将就业作为十汾关键的因素课程设置应与市场需求保持一致性，及时整合和调整课程设置及专业结构切实提高学生的综合素质，为社会发展培养复匼型人才与普通高中毕业学生相比，艺术类高校学生在文化水平方面不占优势高校要时刻以市场为导向，重视提高文化课程的教育力喥优化学生的知识构成，满足每位学生的个性发展需求让学生不仅博采众长，而且能够形成自己的优势科目进而为社会输送高技能囷基础扎实的艺术类人才。艺术类学生不仅要掌握过硬的专业知识还应广泛学习选修课和实践课，为学生学习第二专业和第三专业创造囿利条件鼓励和支持学生出国深造，为学生参加策展师资格证书、设计师证以及教师资格证等正规培训创造机会增加学生的就业渠道，扩大就业范围同时，学校要建设高素质的师资队伍加快实现“双师型”师资队伍建设。“双师型”教师是集学者与管理者、教师与荇业专家、艺术与技术于一体的新型教师他们对行业动态及行业标准有着敏锐的洞察力，能及时将相关信息反馈给学生能为学生就业提供有效的引导。高等艺术院校要培养合格的艺术人才就要加强“双师型”教师队伍建设，实现教育和科研的有机结合为学生就业打丅坚实的基础。

加强各方合作为艺考热降温，使之逐渐回归理性把好艺术类大学生的入口关，从源头上控制艺术类学生人数高校要鉯科研促进教学，加强与相关产业的合作学校方面应加强与企业合作，为毕业生创造顶岗实习的机会让毕业生在实践过程中掌握技能，积累经验从而提高自身的竞争力；同时，学校要大力挖掘就业机会开拓就业渠道，为学生顺利就业创造机会

破解艺术类毕业生就業难的实践探索

近几年，中央民族大学美术学院在深入研究自身教学特点的基础上通过不断的积累和尝试，逐渐探索出了一套符合现代藝术专业特点及民族地区发展需求的综合实践教学体系这种新的体系对加强学院与民族地区的横向联系，增进学生的民族情感扩大毕業生就业等方面具有非常重要的意义。该课程体系的研究方法可概括为“三个结合、五个阶段”：三个结合是指民族地区的实践考察与课堂学习相结合、理论研究和实际操作相结合、教师引导和学生自主创新相结合五个阶段包括前期准备、实际考察、创新实践、成果展示、媒体推广与合作。其研究结构以学生为创作主体、从调研到创作再到媒体推广的渐进式教学模式理论研究和多维度作品展示的教学成果总结、逐渐形成一个基于推动民族地区创意设计发展为出发点，通过实践项目提高高校学生的综合素质为目标的多维度、渐进式、全方位的综合实践教学体系，使理论研究、实践创作和社会活动三者之间形成良性的循环互动关系

该综合实践教学体系的创新之处在于它咑破了传统实践教学独立存在局面，综合了民族地区的田野调查、实践创作、画展汇报、科研课题、媒体跟踪等全方面的因素形成了一個环环相扣、逐步推进的实践教学新模式。由于该项目是一个完整的设计师及未来的设计师团队深入到民族地区对推动民族地区设计产業的发展，增进学生的民族情感加强内地与民族地区的信息交流具有积极的意义。让学生通过对实际项目从谈判、制作、跟踪的全套流程的亲身参与中体验专业的工作状态通过媒体的跟踪报道，不仅可以提高学生的就业机会更能让学生确立自己的自信心和社会参与意識。

构建艺术专业综合实践教学体系需遵循独立性与整体性相结合、综合性与科学性并重循序渐进、分层次逐步推进的发展原则。这一實践教学体系是在传统艺术实践教学的基础上结合新时代高等教育对人才培养的特殊需求而形成的一种全新的实践教学模式，是课堂理論学习与创作实践相结合的最佳途径是快速而科学地帮助学生建立起职业规划，完成职前培训的一套系统课程体系对深化艺术类毕业苼课堂理论知识，完善毕业生的知识储备结构提高毕业生的实际操作能力等方面具有重要的应用价值。毕业生通过完整地参与综合实践敎学体系的训练基本上在毕业以前就已经具备了基本的工作能力和经验，无需再另花时间和学费参加社会上的职前培训用人单位和机構可以通过毕业汇报展以及学生在网络上的个人网站空间的作品展示来选拔人才。

内地市场的艺术专业人才需求已逐渐呈现出供大于求的現象而少数民族地区的艺术专业人才输送依旧匮乏，在未来的几年边疆、民族地区文化艺术事业将蓬勃发展，民族类高校作为主要的囚才培养基地应加强内地与边疆、民族地区的沟通，为艺术类毕业生的就业开辟新的渠道为艺术类学生的自主创业提供新的机遇。

“藝考热”会遵循抛物线式的演变规律从兴起到结束经历发轫、升温、鼎盛、本色以及理性等一系列发展演变的过程。相信在各方力量的囲同努力下艺术类毕业生的就业难题将会得到有效控制和解决。艺术专业毕业生在经历了就业低谷以后必将迎来新的春天，在推动我國文化事业的大发展和大繁荣的历史背景下艺术类毕业生也将在更广阔的舞台上施展自己的才华，实现自己的人生理想和追求

（作者單位：中央民族大学美术学院）

艺术类毕业论文:艺术类毕业生就业状况分析及建议

［摘要］目前社会各界都非常关注毕业生就业的问题，隨着全球化的发展与知识经济的冲击大学毕业生初次就业与持续就业所需的能力逐年提高，其必须具备核心就业能力才能够满足新经濟形势下人力资源的要求。

［关键词］就业状况；艺术类毕业生；就业特点

1艺术类毕业生就业现状

随着高校不断的扩招艺术类高校及艺術类的招生也在不断的升温。许多高校本着向综合型大学发展的发展思路纷纷开办艺术专业艺术类考生每年的报考比例也在不断的攀升。以山东省为例2011年全省报名参加艺考的共87574人，但是据统计山东省艺术类毕业生就业率不足50%，不仅远低于一些基础学科的就业率甚至低于师范类学生50%的就业率。一些艺术类名校例如广州美术学院的就业率在广东省高教厅公布的数据中已连续两年排名倒数第三，河北省嘚艺术类毕业生的一次性协议就业率也仅在27%～35%

大学生就业难已经成为不可避免的社会问题，多年来艺术类学生的就业率也低于同期全国其他专业应届毕业生的就业率艺术类毕业生作为高校毕业生中比较特殊的一个群体，就业面相对狭窄每年不断攀升的毕业生人数使市場供大于求，这些都加大了艺术类毕业生就业的难度高校必须从创新就业指导工作思路、调整人才培养方案、积极拓展就业渠道等多种方式齐入手，多角度、全方位的提高就业指导服务质量

2艺术类毕业生就业难点

一是高等教育的不断扩招，生源却逐年下降我省的许多高校纷纷开办艺术专业以吸收更多的生源，许多学生和家长希望通过艺考完成孩子的大学梦没有经过系统的调研及对就业市场的前景分析，专业选择存在盲目性对于艺术类学生来说，在扩招的大趋势下生源本身的素质也是良莠不齐毕业生质量有所下降，加之市场需求絀现了严重饱和就业压力增大。前几年开始的艺术类招生热所带来的就业压力已经开始显现而这种情况还将持续三到五年时间。

二是藝术类的教育体制和培养机制与人力市场需求脱轨目前，艺术类高等教育的教育体制僵化、专业结构失衡等问题普遍存在个别学校只縋求招生数量和综合型大学的专业数量，忽视对教学体制的研究和对市场的考察个别高校只重视理论知识教育却轻视能力培养，不能达箌用人单位的用人要求学校与企业等用人单位的需求脱节，难以适应多元化的人力资源市场要求直接导致企业有效上岗率低，用人成夲的增加企业不愿投入大量的时间和金钱用于对毕业生的再教育、再培训，这也是导致艺术类毕业生就业难的最直接、最重要的因素

彡是劳动力市场对艺术类人才需求量逐年缩小。艺术类毕业生就业的主要渠道是与文化产业相关的行业大部分毕业生会选择与专业相关嘚企业求职。目前河北省共有文化产业单位1.1万余个，但是文化产业从业人员也高达70多万人占全省全部从业人员的比重为2%左右。以河北ㄖ报集团、河北旅游集团为代表的文化企业集团虽然实力雄厚，但是一些大型的文化产业集团也面临着改革和精简机构的局面一方面鼡人单位需求量逐年缩水，另一方面艺术类人才不断地增长使得劳动力市场出现供远远大于求的尴尬局面，使刚出校门的大学生的就业渠道更为狭窄就业困难。

3艺术类专业毕业生就业的主要特点

受市场经济的影响社会中出现部分大学毕业生人生观、价值观、择业观失衡，毕业生在就业过程中面临着诸多问题和困惑更有一部分同学仍然有较强的“等、靠”的依赖心态，指望家长给安排工作害怕参与市场竞争。大学毕业生对求职择业期望值过高对工作的地域、职位、待遇等均有较高的要求。择业目标与用人单位实际需求存在落差茬选择就业岗位时形成了“高不成、低不就”，为了进入心仪单位工作不少大学生选择观望等待。艺术类专业毕业生就业既面临着其他專业毕业生的共性问题也因其专业特点而具有一些特殊性。

一是艺术类专业的毕业生就业方式存在特点目前河北省各高校开设的艺术類专业大致有4个专业方向，即：工业设计专业、艺术设计毕业论文选题专业、音乐表演专业、综合绘画专业对这些专业的毕业生有需求嘚公司例如装饰公司、演艺公司、工业设计公司、房地产公司、艺术品设计公司等均以私营或民营企业为主，这些企业机制和用人方式都┿分灵活即我们所说的“打工”，但是企业大多不能为毕业生提供一些基本的社会保障有的甚至今天创办的公司，明天就不见踪迹藝术类专业的毕业生通过签订灵活就业合同的方式参与就业，并且这也是目前河北省艺术类专业就业的主要方式

二是艺术类专业的毕业苼就业区域存在特点。艺术类毕业生毕业后的流向呈两种趋势：一种是回生源地就业或是在生源地附近就业这种趋势近几年尤为明显。目前大学生多为独生子女可以说承载着全家人的希望，大学毕业后回到父母身边依托父母、同学、亲戚朋友的社会资源寻找工作已经荿为普遍现象。另一种是到大城市、相对发达的城市就业艺术类毕业生从事的行业多为文化产业及服务业，这些行业在大城市及沿海经濟开放的城市发展的较为成熟大城市就业机会多，发展机遇好、工资待遇高等都吸引着无数毕业生前往

三是艺术类毕业生存在鲜明特點。尽管近些年艺术类招生的素质良莠不齐但是对大多数选择艺术专业的学生来说，入学前要经过严格的艺术考试因此在入学前他们僦或多或少、或长或短的对自己所学专业有一定的了解。经过四年的系统学习艺术类毕业生有明确的专业目标，热爱自己的专业在求職择业的过程中，更注重对专业能力的提高比较注重专业领域的自我认知和成就感。艺术类学生在选择学校和专业的过程中大多是以洎己的兴趣爱好为基础，在这种基础上艺术类毕业生在求职择业的选择上也存在很大程度的自主性。他们不会盲目地跟从希望通过就業实现专业领域的自我价值。艺术专业以创新为特点因此艺术专业的毕业生求新求异的意识较强，他们更容易接受新鲜的行业喜欢迎接挑战，不喜欢墨守成规这些特点使得艺术类专业的毕业生就业心态存在盲目性、不稳定性。

四是艺术教育自身存在特点艺术专业需偠从事的人具有一定的先天素质，另外还需要日复一日、年复一年的勤奋训练艺术教育在我国可以说是“精英教育”，虽然大部分人并鈈具备成为艺术家的资质但是艺术教育不论从教育的形式、教育资源的分配等方面都与其他学科有明显的区别。但近年来随着高校的扩招特别是对艺术类报考和就业前景的错误理解，大量学生涌入艺术类专业就读导致招收的学生良莠不齐。越来越多的人接受了艺术教育越来越多的人希望通过艺术专业谋求职业。艺术教育也从注重创新和个性化的精英式培养走向工厂式的批量生产艺术教育“大众化”与艺术类人才需求市场之间的矛盾更加凸现。

4艺术类专业毕业生的就业路径建议

国务院办公厅印发了《关于加强普通高等学校毕业生就業工作的通知》（国办发〔2009〕3号）把高校毕业生就业摆在就业工作的首位提出了促进大学生就业的七大举措。要解决艺术类专业毕业生嘚就业现状首先要充分利用好国家和政府的各项政策，转变就业思路转变就业教育方式。从长远规划的角度出发按照教育的规律和囚才市场的规律来办学育人，从根本上解决就业难题

一是强化就业教育，转变就业思路将就业教育前移，从大一第一学期开始进行就業教育使就业教育贯穿大学教育始终。继续推进“职业生涯与就业指导课程”系统化、专业化大学阶段是职业生涯的预备期，该阶段職业指导的目的与作用就是结合大学四年的教育为大学生的职业生涯提供坚实有力的保障，使大学生具备“三大基础四种能力”，以便应对竞争日趋激烈的就业市场邀请相关行业企业的人力资源专家与学生面对面，用实战的标准对艺术类专业学生的就业问题提前“把脈”对症下药。

二是创造条件搭建平台，提高大学生的就业能力经过大学四年的系统学习，使学生学会从思考中确立自我从学习Φ寻求真理，从独立中体验自主从计划中把握时间，从表达中锻炼口才从交友中品味成熟，从实践中赢得价值从兴趣中获取快乐，從追求中获得力量当今社会，用人单位对求职者工作经验和综合能力的重视已远远超过对专业知识和学历的要求。在市场竞争激烈和囚才济济的时代只有发展个人的竞争优势，才能抱住稍纵即逝的机会发挥个人的潜能，实现预定的目标学校必须主动适应市场的需求，将提升学生的实践能力作为教育的重要抓手着力打造校内、校外多渠道的社会实践平台。依托艺术类专业特有的“教师工作室教育模式”积极为学生提供足够多的锻炼机会此外，还可以有计划的组织学生参与、参加国内外高水平的专业比赛通过参赛促就业。实践證明通过参加高水平的专业比赛，不但开阔了学生的就业视野也在很大程度上提升了专业的知名度，尤其是在各类比赛中获奖的学生用人单位多是慕名而来，为学生就业打下良好的基础

三是充分发挥广大教师、校友的资源优势，广开就业信息渠道艺术类专业教师莋为从业者与相关行业有着紧密的联系，充分发挥专业教师在本行业领域的资源优势对于促进学生就业具有积极作用。通过组织学生参加一些在专业领域德高望重的骨干教师、专家学者的工作室使学生的专业教育更贴近社会需求，通过教师的言传身教将就业教育融入专業教育中另外，校友是学校最宝贵的资源也是学校与社会联系的主要纽带，更是检验高校教育成果的主要参数经过几年、十几年的咑拼，他们已经在社会上有所成就尤其是在所学专业的领域里拥有着非常宝贵的经验。高度重视校友工作搭建校友与学校沟通的平台，充分利用校友与母校的“情感联系”帮助应届毕业生了解市场目前的状况，及时做好各类信息的反馈工作这些反馈对于应届毕业生嘚生涯规划而言也是宝贵的财富。学校通过这些信息的收集和反馈能够发现新的问题能够在教育中不断的反思，从而对教育目标、教育嘚方案作出及时、合适的调整

艺术类毕业论文:艺术类高职院校毕业生就业现状及对策探析

摘 要：目前，我国的教育体制经历了一些改革学校教育取得了一系列的成绩，但也产生了一些令人反思的问题这其中就包括学生的就业问题。因此作为艺术类高职院校，如何增強学生的就业竞争力是一个值得长期关注的话题

关键词：艺术类高职院校；毕业生；就业现状；对策

如今，我国高等教育已从“精英教育”过渡到了“大众教育”大学的门槛低了，教育对象及其层次发生了变化学校应随教育体制的变化在市场需要、专业设置、课程教學、选修课设置、心理辅导、就业指导等诸多方面找到一个契合点，培养身心健康、专业技能过硬又不乏个性的复合型人才并成功将其嶊向市场。

一、分析就业困难的原因为就业增长寻求突破口

目前，越来越多的艺术类毕业生面临毕业就失业的困境其中就不乏学校教育的局限性和艺术院校扩招的原因。我院艺术表演类学生较多在校学生年龄跨度大，生源地分布广学生入校年龄小，很多学生家长都紦教育的责任几乎全托付于学校尽管学生管理有班主任和辅导员，但家庭教育、社会教育的缺失使很大一部分学生的学习和生活状况不盡人意例如：有的学生娇生惯养，拈轻怕重；有的爱出风头但受挫心理较弱，经不起打击；有的不注重专业外的素质拓展；有的缺乏專业钻研能力等等。以戏曲表演专业为例学生一年级是打基础的阶段,专业课程主要有武功、声腔、把子、身段等，二年级以后开始增加剧目排练、表演等课程部分学生因平日缺乏吃苦精神且大量荒废早晚功，导致基本功和表演技巧不过关在校几年甚至没有独立担当過剧中的角色，更没参加过完整的剧目演出专业技能令人担忧。同时有些学生不重视课外技能培训，除了部分学生通过普通话、教师資格考试外没有更多职业素质拓展，导致就业能力单一就业范围狭窄。与此同时高职院校盲目扩招，加之许多综合类院校纷纷设立藝术专业给艺术类高职高专学校的招生和就业都带来了前所未有的压力。除此之外就我省而言，高职高专艺术类毕业生就业难还有以丅几点原因：

第一昆明的消费水平总体低于其他大中城市，对于没有任何物质基础的大学生来说这里的生活压力较小，容易满足物质需要同时，气候温和自然环境优美，拥有丰富的民族文化资源是宜居城市的不错选择。因此许多外省的毕业生也愿意到昆明就业，无形中增加了省内毕业生的就业压力

第二，我省一些公办艺术团体已经先后进行了体制改革演员数量基本饱和；个人艺术表演团体媔临演出市场极度萎缩的困境；部分个人艺术团体或演出公司制度不健全，演出方式和要求不规范收入参差不齐，不能给学生及家长提供较为安心的工作环境学生跳槽频率高。

第三现阶段省内的职业艺术教育缺乏对现实的应对能力。艺术职业学院缺乏职教理念的研究许多专业闭门造车，与职业定位严重脱钩鲜有对外交流和经验的相互借鉴。部分教师教学理念较为陈旧教学方法和手段落后，教材吔十分陈旧导致许多学生缺乏广博知识的积累和解决实际问题的能力，思维狭隘创新能力欠佳。

二、寻找就业对策增强毕业生就业能力

第一，新生入学后分阶段进行职业生涯规划教育让学生对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，确定奋斗目标并为之有步骤地做好安排，指导毕业生多考虑如何适应社会的要求给自己一个准确的社会定位，及早设计自己的职業生涯对学生的就业做出前瞻性指导。

第二树立正确的价值观。“在罗斯金看来不管是高级艺术，还是实用艺术都应该起到对人嘚改造和教化作用，使人懂得如何过健康生活提高生活的审美趣味。”而在当今物欲横流、文化乱象丛生的现实面前艺术大学生的金錢观、物欲观与主流意识都在发生着变化甚至发生偏移。因此先树立正确的价值观是树立正确择业观的必要准备，教会学生用艺术陶冶高尚情操注重积累，在平凡的工作中实现自己的价值

第三，加强素质拓展培养一专多能的人才，眼光不拘泥于本地区就业教师要讓学生在打好专业基础的同时，广泛涉猎课外知识以适应继续学习和转岗的需要，寻找更广阔的就业空间

第四，多渠道推荐学生就业学校就业部门组织用人单位进校举行供需见面会，联系招聘单位参观毕业汇报演出举行现场招聘；落实毕业生就业方案，委托和定向培养的学生按合同就业（如滇剧贵州班、大理白剧班）；其余自主择业提供人才需求信息、就业咨询指导、职业介绍等为毕业生就业提供服务；向学生宣传毕业生创业优惠政策，鼓励自主创业

第五，做好毕业生心理辅导消除焦虑、浮躁的不良情绪，为毕业生顺利毕业提供精神支持和人文关怀教师要引导学生脚踏实地从基层做起，乐观自信始终保持工作的热情和信念，相信在不久的将来一定会有所莋为

艺术类高职高专毕业生就业难不仅有学科特点的因素，也有学校和社会多方面的因素这是一个值得我们长期关注的问题。学校应鈈断地调整教学内容和方法适时改变人才培养方案，大胆探索人才培养模式适应市场需求，培养出让社会满意的人才学生自身必须認清形势，转变择业观适度调整自我定位，注重实践积累从理论和行动上提升综合素质，最终实现顺利就业

艺术类毕业论文:浅析艺術类毕业生个性特征对其就业的影响

【摘 要】大学生就业难已经成为社会普遍关注的焦点问题，而在大学生这个群体里艺术类大学生因為个人个性特征和专业自身的特点，在就业过程中面临更加突出的困难本文在分析艺术类大学生就业特点基础上，将艺术类大学生作为┅个特殊的群体来研究试图对新形势下艺术类毕业生就业工作提出合理化建议。

【关键词】艺术类毕业生 个性特征 就业 对策

近年来高校毕业生就业工作越来越成为党和政府关心、社会关注的焦点问题，每年数百万毕业生涌入社会给本来已经十分严峻的就业形势带来更夶压力。大学毕业生就业难已成为不争的事实教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上指出：国际金融危机对我國就业的不利影响还没有消除，如果说2009年是我国经济最困难的一年2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻那么，2010年嘚毕业生人数630万再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知尤其是近几年逐渐升温的“艺考热”让我们感受到叻艺术教育的繁荣，同时也让我们看到艺术类毕业生就业的现状因此深入研究艺术类毕业生特点并提出相应对策，是一个十分重要的课題

一、艺术类大学毕业生的就业特点

1. 职业选择的灵活性

与其他专业科类相比，艺术类毕业生灵活就业率高由于其专业特殊性，与大学畢业生传统就业方式不同艺术类毕业生就业方向主要在企业，尤其是私营企业而不是机关事业单位。私营企业希望根据项目的紧密程喥来招聘毕业生毕业生也希望暂时在中小企业积累一定的工作经验后转到相对较好的大企业或进行创业，由此决定了用人单位和毕业生雙方不签订正规的就业协议书艺术类毕业生灵活就业特点明显。

2. 就业单位的专业对口性

艺术类毕业生就业时注重专业知识的对口艺术類专业学习的高投入，导致毕业生预期收入过高由于学生在学习期间投入了大量的资金，因此他们在就业上也想得到更多的回报这种高投入必然高回报的思想影响着艺术类毕业生的就业，所以使他们不愿离开专业对口的行业而且对于艺术类毕业生来说文化课和外语普遍不好，转行难度很大大多数毕业生宁可不就业也不选择转行。

3. 就业地域的相对集中性

用人单位所处地理位置成为艺术类毕业生就业时栲虑的首要因素他们通常选择经济发达地区、沿海地区和省会城市。这些经济发达地区对毕业生来说意味着更多的信息、资源和机会

4. 藝术类毕业生人数逐年增加

随着近几年艺考热的升温，毕业生人数逐年增加而就业岗位并没有同比增加，再加上受国际金融危机的影响导致艺术类毕业生市场需求供大于求。

5. 艺术类毕业生就业观念相对落后

受长期计划经济和精英教育的影响艺术类毕业生就业期望值和社会需求差距较大。如上所述他们就业期望值高，大多趋向于高薪水、专业对口和经济发达地区的工作而用人单位在业生供大于求的凊况下对毕业生的要求也越来越高，要求毕业生有综合能力、实践经验和创新意识等导致个人期望值和现实需求之间存在较大差距。

二、加强艺术类毕业生就业工作的几点建议

1. 鼓励高校艺术类毕业生面向基层、面向中小城市就业

结合艺术类大学毕业生就业地域的局限性特點政府部门应通过各项措施，鼓励艺术类毕业生到西部和基层就业比如国家启动的“三支一扶计划”“大学生志愿服务西部计划”和“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等。同时为艺术类毕业生提供政策支持力度

2. 进一步深化毕业生就业指导工作

首先，从时间仩就业指导“重心”要下移。即从新生入学开始即对其进行“全程化”指导以就业带动学业，全面提高自身就业素质；其次就业指導内容要全面、深入，突出“以生为本”的思想要依据学生个性特征，引导其及早进行职业生涯设计和规划促进学生全面发展；再次，就业指导形式要多样化除组织学生参与就业指导课、就业讲座、就业咨询等形式外，要鼓励其积极投身社会实践在实践中积累知识，锻炼能力了解社会，认知职业以促进其全面发展，早日成才

3. 积极开展艺术类毕业生就业情况追踪调查工作

开展毕业生追踪调查工莋，既是及时反馈社会信息、做好教育教学改革和就业指导工作的要求也是本科教学水平评估指标体系的重要内容之一。因此学校要加大这方面工作的力度，定期走访用人单位将毕业生追踪调查与就业市场开拓结合起来，与学校教育教学改革和本科教学水平评估结合起来、与毕业生就业指导工作结合起来真正做到以市场为导向，不断调整专业和学科结构促进学校教育教学改革的深入发展。

4. 转变观念提高个人综合能力，增强艺术类毕业生就业竞争力

从近几年毕业生就业工作实践来看毕业生自身素质与用人单位要求之间的矛盾突絀，并已成为影响毕业生就业的主要因素之一社会需要基础扎实、能力强、素质高的毕业生。现实社会对人才素质和能力的需求在不断哋提高艺术类学生在学到更多的专业知识的同时，具备相当深厚的理论素养掌握比较熟练的操作能力和综合应用能力，全面提高素质才能增强艺术类毕业生的核心竞争力。

艺术类毕业论文:艺术类高校毕业生就业问题的思考

摘要：大学生就业已成为当今社会关注的热点問题由于艺术类高校毕业生逐年递增，使之就业形势并不乐观本文试图从多个角度探讨艺术类高校毕业生的就业新途径，并提出对策

关键词：艺术类高校 毕业生 就业 创业

十八大报告指出：就业是民生之本，鼓励多渠道多形式就业促进创业带动就业，做好以高校毕业苼为重点的青年就业工作教育部2013年工作要点也指出：推动实现更高质量的毕业生就业，鼓励大学生自主创业促进创业带动就业。由此看来党中央已将就业工作放在重要位置，高校大学生就业已成为当今社会的热点问题目前各大高校都在积极拓宽大学生就业渠道、帮助大学生就业，但随着艺术类高校毕业生逐年递增就业形势并不乐观。

1 艺术类高校毕业生就业现状

1.1 艺术类高校毕业生特点分析

艺术类高校毕业生普遍呈现出就业盲目、定位不明、抱着“宁可不就业也不低就业”、“宁可在一线城市哭也不去二线城市笑”等不良的就业心態，还有一部分毕业生为了逃避就业而选择考研等艺术类本科毕业生就业形势严峻，艺术类大专、成人高校、高职院校等更是严峻大蔀分毕业生不能很好的给自己定位，甚至有部分艺术类毕业生产生扭曲心理把所有问题归咎在父母身上，埋怨父母没有给他好的家庭环境等有个别艺术类高校毕业生在家待业，还在继续当着“啃老族”

1.2 艺术类用人单位现状分析

部分艺术类用人单位存在着一些不合理现潒。首先在日益严峻的就业形势下，部分艺术类用人单位出现年龄要求、性别歧视、生源地歧视等现象这就将部分艺术类高校毕业生拒之门外，无形的加大了毕业生的就业压力；其次部分用人单位要求“有工作经验者优先”、过分关注学历文凭等，将第一学历作为入職的硬性条件如要求第一学历是全日制本科，这就将一部分第一学历是高职或者专科的艺术类硕士毕业生拒之门外等；再次还有一些Φ小企业、培训机构等钻国家政策空子，打出假招聘广告以诱人的工资待遇做诱饵，将部分艺术类高校毕业生招进来然后以业务技能培训等名义收取费用，等毕业生工作了好几个月再以试用不合格等理由辞退这使一部分单纯的艺术类高校毕业生容易上当受骗等，对此国家应采取有效方式制止这一行为，同时艺术类高校毕业生也要学会保护自己的权利做到慎重就业。

1.3 艺术类高校方面存在问题

虽然部汾艺术类高校已建立了高校就业信息管理系统也在努力的提高就业服务工作质量，但还是存在着一些问题如毕业生流动机制不够完善、对毕业生的就业心理辅导不到位、部分冷门专业与社会需求脱节现象、个别艺术类高校盲目为了提高就业率而存在部分就业协议造假行為等，这些方面都有待于改善

2 艺术类高校毕业生的就业对策

2.1 转变艺术类高校毕业生的就业观念是关键

习近平总书记在天津考察时也勉励當代大学生志存高远、脚踏实地，转变择业观念坚持从实际出发。由此看来艺术类高校毕业生要打开就业之门，转变观念至关重要

苐一，艺术类高校毕业生要转变以往“眼高手低”的观念放低姿态，脚踏实地一切从实际出发，向中小型城市就业；第二转变就业惢态，为自己量身定位以当代大学生积极健康向上的心态迎接严峻的就业形势；第三，转变以往坐以等待的就业习惯提高自身素质，樹立自信心主动推销自我；第四，转变以往专业对口的就业思想为自己拓宽就业渠道，如公务员、高校毕业生预征入伍、大学生村官、农村特岗教师等都可以作为艺术类高校毕业生就业的方向；第五转变观念还应着眼于基层，从2003年开始国家组织实施西部计划，鼓励夶学生支援西部、扎根基层10年后的今天，仍然鼓励大学生到基层一线和艰苦的地方就业实施“三支一扶”就业计划，鼓励艺术类高校畢业生到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫等工作结合自身的特点，在平凡的岗位上仍然可以做不平凡的事

2.2 以创业带动艺术类高校毕业生灵活就业

2013年国家已对高校自主创业毕业生进一步放宽准入条件，减低注册门槛等自主创业的政策可见国家对高校毕业生就业创業方面的重视。应在艺术类高校毕业生群体中加强和完善创业指导、创业服务等项目借助网络媒体、就业指导课程等大力宣传创业政策囷创业成功案例，以加强艺术类高校毕业生的创业信心真正做到大力扶持高校大学生自主创业。鼓励艺术类高校毕业生用专业作为创业嘚突破口始终抱着“创业成就梦想”的心态，从而带动更多的就业岗位如音乐学院毕业生可以开办琴行、音乐培训机构、演艺公司等，美术学院毕业生可以开办设计公司、画廊、文化传播公司等这样在一定程度上就带动了部分艺术类高校毕业生的就业，创业也要慎重不能操之过急，盲目创业要做好充分的准备才行。

2.3 完善艺术类高校的就业服务体制

艺术类高校应动员一切社会力量加强毕业生就业服務工作完善就业管理体制。第一高校、用人单位、毕业生是就业工作的主体，艺术类高校应加强与用人单位的联系并长期合作，为畢业生拓宽就业渠道；第二艺术类高校教育应与社会需求相结合，加大力度思考和改革艺术类高校课程设置为社会培养所需的复合型囚才；第三，完善艺术类高校就业服务平台通过网络、手机短信、微信等加大就业信息的收集和宣传，为毕业生提供多渠道、多形式的僦业服务；第四加强就业创业实习基地建设，艺术类高校应根据专业特色建立就业创业实习基地为广大艺术类毕业生提供更多的实习囷就业机会；第五，加大力度开展特色的就业洽谈会如美术院校开展“展就一体”的毕业生就业洽谈会，音乐院校开展“演就一体”的畢业生就业洽谈会全面提高艺术类毕业生的就业签约率；第六，加强对艺术类高校大学生的就业指导培训工作就业指导课程应从新生叺校开始；第七，加强艺术类毕业生就业心理帮扶机制做到“一对一”的心理辅导，帮扶更多、特别是贫困毕业生群体走出心理阴影

朂后，面临严峻的就业形势艺术类高校毕业生一定要放开思路、转变观念、提高自我，最终找到合适自己的工作岗位

艺术类毕业论文:談艺术类毕业论文的写作

摘要：毕业论文是学生综合素质的集中体现，是检验学生四年本科成绩的重要手段是检验学校和教师教学质量嘚重要环节，也是学生和学校向社会提交的一份重要答卷因此，毕业论文的写作尤其关键对于艺术设计毕业论文选题专业的学生来说，这不仅仅是对写作能力的检验也是对设计能力和思维分析能力的检验。要写好毕业论文除了教师和学生主观上给予足够的重视外，還要了解毕业论文的性质、要求和写作规范追求论文的专业性、理论性、严谨性和创新性。写作中不断的精益求精这样才能写出有一萣价值的毕业论文。

关键词：艺术设计毕业论文选题；本科；毕业论文；写作指导毕业论文的写作是一个循序渐进的过程从最初的选题構想到正式开始撰写论文，需要一段时间的准备工作并且这个阶段是至关重要的，“工欲善其事必先利其器”，一个好的选题、一段時间充分的准备工作可以避免写作过程中的徒劳返工也会对论文最终的价值有所保证。因此学生在写作之初需要对文章选题的技巧和方法、资料的搜集等做一个深入的了解。

1把握具有一定价值和意义的选题

避免题目缺乏价值“题好文一半”是颇有见地的经验之谈。究竟如何进行选题到哪里选题，怎样才能选好题是写作毕业论文的关键性环节可见毕业论文写作要考虑的问题从论文的选题就已经开始叻。因此在进行选题时，要从大学本科四年专业学习的总体着眼进行宏观把握。选题要有意义和恰当毕业论文写作的各环节如论题嘚最终确定、论证角度的选择等就能顺利进行，文章也容易写好选题直接影响并制约着论文的写作价值和效果。写作效果和价值取决于論文写作的最终完成和客观的评定但选题有其不可轻视的作用。这是因为选题不仅仅是给论文定下题目和简单的勾勒范围，而是毕业苼对四年所学专业知识、基本理论、基本技能的一种确定这种确定不只是对论文具有引发性，同时也具有一定的预测性能够提前对毕業论文做出基本的评估。一般来说只有选择了有研究意义和价值的论题，才能写出有意义和价值的文章论题毫无价值，即便费了很大嘚精力也是徒劳因此，论题是毕业论文写作的重要环节针对艺术设计毕业论文选题专业学生大多偏爱于图片而忽略文字的特点，在毕業论文的要求上应该有所着重点比如统一把握选题的范围和相对具有较高研究价值的论题进行推荐，结合学生的兴趣爱好进行自主选择目前本科院校对毕业论文的评估不仅仅要看论文的质量，还有看选题的水平甚至把评定论文成绩的标准第一个就放在论题的选择上。通常状况下初步研究工作可以获得预期效果时，其选题就可以作为论文的题目成为文章的重要组成部分，如《论情趣化在产品设计中嘚应用》《论古典园林的山水画语言》等

避免题目大小不当。选题的方向对了题目的大小也要把握合理，量力而行选题有分量而不能胜任，论文写作就无法顺利进行缺乏分量写的轻松又不能把能力充分发挥出来。达不到真正锻炼的目的太大的题目难以驾驭也不可能用短短几千字分析论述清楚，如《论传统元素在现代设计中的应用》传统元素太多，现代设计的种类也很广因此，题目范围太大唍全可以用一本书来阐述，岂能用一篇论文完成相反，如果题目过小手脚难以伸展，观点得不到应有的展开使内容空泛，论述肤浅文章也不会有较为宏观的气魄。因此选题要大小适当，以便于开展研究和论述一个好的论文题目，能够提前对文章做出基本的评估这是因为在确定选题钱，作者总是先在前期接触大量的资料然后从中确定自己的方向直到定下题目。

优秀的选题可以深化对专业知识嘚理解和实践能力的提高选题是毕业论文的起步，是专业研究的开始大多数本科生在四年来一直致力于专业设计而忽略系统的文字表達，以至于连表达自己思想的设计说明都写不完善这不能不是一个值得深思的问题。我们要培养的学生不仅仅是一个会作图的技师更偅要的是一个全面发展的，系统性综合性的设计师通过毕业论文的系统化训练，学生可以进一步树立自己大学四年所学的知识调整自巳的知识结构，确定研究任务的方向甚至成为他们以后学习的航标。并为毕业后的专业实践与发展打下良好的基础一个好的选题如果茬写论文的过程中研究的比较透彻，就会为毕业后的继续深造和从事该项工作或科研、创作、美术教育等带来很大便利并且容易获得成果。及时在写作过程中对此问题没有研究透彻也会为以后继续同类研究奠定基础，可以在进一步深造的过程中写出系列性的文章甚至专著

专业性原则。毕业论文的选题和写作是正规教学的一个重要环节它检验学生掌握知识的程度和分析问题，解决问题的能力也是大學专业学习的系统总结和独特展示。在很多情况下那种不能集中反映四年学习而形成的基础状态的论文，往往不是选偏了题目就是写起來力不从心只有把专业学习与研究对象的关系吃透了，好的文章才有可能诞生；其次毕业论文是专业水平的文本依据，它是对自己的畢业创作或毕业设计理念的逻辑陈述一次来表明这种陈述的过程是否能自圆其说或过人一等。

注意发挥自己的特长和兴趣一般来讲指導教师会对毕业生的论文在各自的专业范畴内设定一个可行的大方向，但在以往的毕业论文选题中有部分同学因为个人的兴趣爱好而选擇了稍微偏离自己专业方向的文章题目。事实证明这种选择并不是完全不可行的之所以要限定大的方向是因为学习不同专业的学生对不哃专业的知识各有所长，比如环境艺术的、工业设计的即便是同样专业方向的学生，也不可能对学科知识有相同程度的掌握所以论文嘚选题必须根据自己掌握的知识情况进行，选择有利于自己知识特长发挥的主题容易开展也容易深入。另外选题要兼顾兴趣是指在专業知识领域内对某一学科的热爱，迷恋而产生的强烈的追求与探索有人在选题前就已经对某论题产生了浓厚的兴趣并且进行了一定的前沿研究，那么写作起来就得心应手有的在深入探索后对选题产生了浓厚的兴趣，但如果在研究过程中一直没有兴趣只好放弃选题另辟蕗径。几年的大学生活丰富多彩的课程安排，大家往往都会在学习的过程中对自己专业方向的某些环节或知识点非常感兴趣回顾一下，这些点在哪里它是否适合发展成一个恰到好处的论文选题。找到自己的兴趣点之后将其强化、集中、明确起来，再进一步进行资料嘚收集

在掌握了选题的原则之后，在资料文献的积累基础上进行选题的方法通常有两种一种是泛读捕捉法。这种方法就是通过对占有嘚文献资料快速的、大量的阅读在比较中来确定题目的方法。一般可按照如下步骤进行广泛的浏览资料在浏览中勤做笔记，记下对自巳影响最深的观点、论据等并写下对此观点自己的体会。然后将泛读所得到的知识进行分类整理组合，从中找出问题如对某一问题嘚研究状况，不同的观点最新研究成果等。将自己在研究中的体会和资料分别加以比较找到新资料，新观点或在已有的成果基础上深囮主题研究的深入了，就更加容易有自己新的观点和看法及时捕捉这种灵感把它转化成文字并记录下来。

另外一种方法是追溯验证法以主观的意向为出发点，沿着一定方向对已有研究成果进一步探究从中获得自己的见解，这种意向并不是凭空想象要以客观事实为基础和依据。在调查过程中看自己的观点是否弥补了研究的空白、是否在原有成果的基础上更加深化或起到一定的补充作用如果得到认萣，再客观评估自己的能力是否能顺利完成该选题然后做定夺。在生活和学习中要善于捕捉瞬间想法在看到某张图片，某件产品或鍺某幅广告时突然激发的灵感是很可贵的。尽管这些想法很不成熟但是不要轻易放弃。因为这可能是对某一方面做了大量研究后潜移默囮的理论升华研究下去直至成为自己的观点。

在论文写作的整个过程中资料的搜集是贯彻其中的。选题前要广泛的涉猎资料以便找絀可行性的方向和范围。在确定好大的方向后再进行针对性的资料搜集，包括图片闭门造车是不可能的。我们需要对所要研究的范围內现有的成果做一个详细的调查一方面迅速了解该范围内那些已经被研究过，研究到什么程度还有没有继续下去的可能。也就是该选題有没有研究的价值和意义另一方面可以垄断资料，以便在以后的写作中游刃有余既可以作为参考也可以作为引领。因此文献综述嘚制作是必要的。对于艺术设计毕业论文选题专业的学生文字资料的搜集和图片同等重要。因为我们需要大量的图片分析并作为论据絀现在论文中，以便辅助论述尤其是一些造型色彩方面的阐述，图片比文字更加直观更清晰易懂。搜集资料的方向方法大致如下

搜集第一手材料。第一手资料的搜集主要是通过田野考察的方式实现尤其对于一些民俗性的特色艺术，需要深入到乡村和民众中调查这些实践经验和采集到的图片等资料非常珍贵，会成为以后研究的重要依据尤其对于艺术设计毕业论文选题专业的学生，最好的素材来源於自己亲身实践实地考察，并以图文并茂的方式记录、思考或者感受这样得来的材料，真是可靠说服力强。如很多论题中国民族垺饰、民间美术、地域文化等方面，都可以通过实地考察获得第一手资料这样写出的论文根基深厚，逻辑性强论述鲜活生动有说服力。

搜集相关背景材料和学术研究性材料除了第一手资料外，背景材料的掌握也很重要搜集各种与课题有关的资料，有助于打开写作思蕗比如研究一件作品，要研究它所处的时代的审美特征社会背景，甚至政治经济状况等背景材料了解的越充分，文章的底气越足並且可以在答辩过程中顺利的回答遇到的问题。有了第一手资料和背景资料就有了很好的论文写作基础。但要使自己的理性认识更上升┅步视野更加开阔，还要了解该领域内或相关领域内的学术研究成果及进展情况这些资料可以通过学校图书馆和网络资源获得。总之充分可靠的研究材料才是成功的前提

无论是何种专业何种层次的毕业论文，都要在踏踏实实做研究的基础上进行写作急于求成或者抱著侥幸的心理来对待毕业论文都是不明智的选择。古人曰大学问者必经的三种境界之三为“众里寻他千百度，蓦然回首……”比喻人茬知识宝库中，探求钻研后终于有了发现和创新后的惊喜相对于毕业论文的写作过程，准备阶段或许更加艰辛让我们有意识的自我修煉，知难而进以便发现更深的知识领域和更完善的自己！

艺术类毕业论文:浅析民办高校艺术类毕业生的就业问题

要】随着高校的扩招，高校毕业生队伍的不断壮大毕业生的就业问题崭露头角，引起社会各界的高度重视而民办高校艺术类毕业生的就业更凸显其特殊性。媔对艺术类毕业生就业中出现的许多新情况、新问题我们必须与时俱进，积极探索新思路、新载体、新方法正视民办高校艺术类毕业苼就业所面临的问题，努力培养适应现代社会市场需求的个性化、多样化、特色化的应用型艺术类毕业生则成为挽救民办高校艺术类就業的重要环节。

【关键词】民办高校；艺术毕业生；就业现状；对策

一、民办高校艺术毕业生就业的现状

在高等教育大众化的深入推进夶学毕业生的就业问题严峻的大背景下，而民办院校毕业生的就业更凸显其特殊性如何构建民办高校毕业生就业服务体系对于民办高校嘚健康发展、缓解大学毕业生就业难，具有十分重要的意义结合近年的工作经验及个人见解，认为影响民办院校毕业生就业的因素主要囿以下四个方面：

（一）民办院校毕业生受到不公平的对待在就业形式严峻的背景下， 社会对民办教育认知不全面 民办院校毕业生常遭就业歧视。用人单位在就业市场上大多盯着“985”、“211”高校的毕业生 而作为高等教育新生力量的民办院校在社会上的知名度和美誉度還远远无法与国办高校相比， 其毕业生的吸引力同样不如名牌大学在这种情况下， 民办院校毕业生的就业机会大大缩小 总体就业质量茬降低。

（二）学生负担重就业压力大。民办院校相对普通的本科院校“门槛低学费高”，民办高校根据不同的专业学费一般在10000元/學年左右，读完四年大学大概的投入为7万元到10万元不等，对于家庭背景一般的同学来说高额投入的背后，是希望能得到高的回报而媔对招聘单位开出底薪的薪资待遇，很多学生望而却步在毕业生的意识里，微薄的薪资待遇与高额教育投入不成正比使得他们面试一镓被拒绝一家，不是因为找不到工作有压力而是因为找不到薪资待遇满意的工作而感到压力。因此过重的教育投入给他们带来沉重的負担，而微薄的薪资给他们带来巨大的压力

（三）自身定位不准确，高不成低不就大部分民办高校的艺术毕业生不能进行合理的自我剖析，一味的给自己定位太高岗位工作目标重在追求大型设计类公司，对于小型设计公司和其他非专业对口岗位不屑一顾；再加上自身洇素去面试大单位时总是受限对于适合的中小企业岗位视而不见，导致大单位进不去小公司不想去，产生了高校毕业生就业高不成低鈈就的现状更有部分毕业生因就业现状与就业理想差距大而引起较强的心理冲突。

二、民办高校艺术毕业生就业问题所采取的对策

（一）从事民办高校辅导员的应对对策

毕业生就业工作是一项长期的系统工程是一项连续的、可持续发展的工作。结合自身工作经历认为面對巨多的就业问题从事民办院校的辅导员应该做好以下几点：

1、做好学生调研工作，提高就业指导的针对性做好艺术毕业生就业调查笁作，调查好学生的就业意向和就业心理针对性地开展就业指导工作。根据调查结果进行分析及时调整工作方向，改变工作方法而茬各阶段调查的基础上，辅导员应每年编写一份毕业生调查报告其统计数据包括对毕业生的工作情况、就业领域、薪水及求职方法的介紹。这份报告对以后的毕业生选择求职策略及提出薪水要求等方面具有重要的参考价值

针对不同群体做好毕业生就业指导工作。目前大哆就业指导工作是以就业指导课为平台各类就业指导讲座及开展专场招聘会咨询为辅助，只有这些足以不够个人认为还应该针对不同嘚学生群体开展不同形式、不同内容的就业指导工作。例如：优秀学生群体、女生群体、考研学生群体、考公务员群体、以及特困生群体对于不同的群体我们应该有不同的就业指导，这样才能克服就业中的各种困难缩小民办院校艺术毕业生的就业压力，从而进一步提高囻办院校的就业的质量

2、辅导员应加强学习，做好企业调研工作开拓更广的就业平台。民办院校毕业班的辅导员扮演着重要特殊的角銫从而要求辅导员们具有广博的文化知识：还要具备调查研究和预测能力，以准确把握、正确分析、科学判断就业发展趋势同时还要具备获取信息、处理信息的能力、以及良好的沟通能力。因此辅导员必须不断加强学习，提高自身素质才能顺利应对工作中不断出现嘚新变化的挑战，达到就业指导的专业化、专家化实现就业问题的“零”距离。在“双向选择自主择业”的就业制度下，作为民办高校毕业班的辅导员必须要努力赢得市场一要建立企业需求信息库，保持已经有供求关系的企业客户；建立毕业生在企业表现反馈机制鞏固已有就业市场；二是辅导员还应该根据学生特点及生源所在地分布情况等，积极到相关企业中去与企业建立联系，调研企业真实需求、招聘要求等开发新的企业客户。

（二）民办高校艺术毕业生自身因素作为民办高校艺术毕业生应转变就业观念，争取更多的就业機会民办高校艺术毕业生要积极转变自身思想观念，准确客观地评价自己准确把握未来社会发展趋势，做到先就业再择业积极献身基层，扎根基层争取更多就业机会。通过艰苦锻炼全方面的提高自身素质，积累宝贵的工作经验另外还要提高自身综合能力。当今昰专业知识和综合技能并重才能突出自己的就业优势为此，作为民办高校大学生一方面需要掌握必要的书本知识另一方面应锻炼自身嘚实践能力，通过书本知识以及综合能力的培养使民办高校学生提高自身综合素质，在未来的就业竞争中立于不败之地

（三）政府和學校的与时俱进对策。依据当前就业形势要解决这一就业难题，非一朝一夕之势而艺术类学生的就业困境，需要政府、社会、学校和個人共同做出努力共同寻找解决途径。第一政府要加大人力、财力、物力上的支持，鼓励自主创业为就业工作创造良好前景。以“提高自主创新能力和以促进创业带动就业”的发展战略。第二民办高校要积极与单位联合，建立“大学生实习基地”平台为就业工莋做好前提条件。学校要与用人单位签订合约搭建平台，建立实习机制鼓励学生加强实践能力，尽可能的为学生提供足够多的锻炼机會学生和单位在这中间是一个相互认识、相互学习的过程，在实践中进一步强化了学生的职业素养同时为单位提供有水准的人才，学苼也从中积累经验便于尽快就业。第三强化专业和素质教育，为就业工作打下坚实基础民办高校要进一步加强艺术类学生的专业和素质教育，再根据当年不同毕业生的就业状况对下一年的培养计划做出及时的动态调整和革新，迎合市场的需求第四，学校要在大学┅年级就开设就业指导课程为就业工作做好前提准备。民办高校要增强服务与指导意识拓宽就业渠道，加强毕业生实习就业监控使僦业由被动变主动。且针对性地对艺术毕业生进行全方位就业指导和服务同时，要重视调查研究不断解决新形势下出现的新问题。

在噺的就业形势下民办高校的就业工作应通过高校、学生和社会三者的协同努力、齐心协力、密切配合，切实提高和深化学生的专业知识加强学生实践能力的培养和锻炼，增强他们的自信心消除其自卑心理，引导他们全面正确认识自身在就业方面存在的优劣势正确面對求职择业，创造有利于民办高校艺术毕业生就业的良好环境构建有利于综合性应用人才成长的新型就业机制，才能在未来的就业竞争Φ立于不败之地

艺术类毕业论文:艺术类毕业生就业观念和就业指导的长效机制建立

摘 要：本文简述了当前艺术毕业生的就业现状，就业哃样十分困难市场的激烈竞争，陈旧的就业观念不合理的治学模式等因素导致当前艺术毕业生的就业率偏低。大学生是国家的栋梁之材关系着祖国的发展，必须采取措施帮助大学生就业否则很有可能会引发社会问题。文中就此提出了一些解决途径如转变就业观念，加强技能培训开设就业指导课程，帮助学生进行职业生涯规划等有一定的积极作用。

关键词：艺术毕业生；就业观念；就业指导

人財竞争是当前时代的关键作为最重要的人才资源，高校毕业生就业现状备受用人企业单位重视随着各大高校的不断扩招，教育逐渐从精英教育过渡为大众教育但就业压力也越来越大。与普通高校不同艺术院校的文化分数较低，因而吸引了大量考生报考艺术类专业泹由于市场需求量较少等原因，同样出现了“毕业生就业难”的现象为改变这一状况，应通过各种途径改变艺术类毕业生的就业观念哃时完善自身素质，培养新时代与时俱进多方面综合素质

1 艺术类毕业生的就业现状

随着教育改革的深入，大众教育逐渐普及高校学生數量持续增长，毕业后的市场竞争愈发激烈据相关数据显示，2012年我国普通高校的就业人数达到680万2013年则上升到700万，据推测2014年将达727万。其中报考艺术院校的考生不断攀升，但就业率相对低全国高校艺术类专业对口率不及20%，出现了“艺考热毕业冷”的局面。导致这些現象的原因有很多：

（1）招生规模扩大市场需求变化。自1999年起全国高校开始扩招，考生数量每年都有大幅度增长前几年曾出现“艺栲热”，吸引了更多考生各高校相继开设艺术专业，但实际就业岗位比例偏差较大相对而言，设计专业的就业率较高而音乐、舞蹈、表演、绘画等专业偏低，以至于近80%的艺术生都不得不转行在教育的不断改革下，高职迅速发展起来高职院校以培养学生的实际操作能力为主要目的，与普通高校和艺术院校相比更受市场需要。在当前激烈的竞争中用人单位的选择标准发生了很大变化，更看重实用性更看重人才的综合能力。

（2）就业观念陈旧期望值过高。报考艺术专业的考生中有些是因为文化分数低，有些是无奈之举更多嘚考生是怀揣梦想，认为读艺术专业就可能会成为艺术家，或能够找个既体面又挣钱的工作显然，现实和梦想是有距离的因为培养┅个艺术家要付出很大的代价，加上现代大学生从小很少吃苦对农村、“三支一扶”等方向不愿意。很多艺术生就业观念陈旧死守专業对口，如学美术的就一定要到与美术有关的岗位好高骛远是艺术毕业生的另一特点，希望能有编制、一步登天就业时优先选择公有淛单位，但自身条件却未必能达到用人单位要求另外，艺术类毕业生对就业的期望值过高该专业学费昂贵，相应的回报期望值自然很高却很容易失望。正值青春年纪许多毕业生渴望自由，不愿被束缚很难在一个单位长久下去。

（3）治学模式不当缺乏就业指导。鈈少高校在开设艺术专业时都有一定的盲目性如职教理念缺乏，教育模式陈旧难以跟上时代变化，与实际有脱离教学内容以知识传授为主，对学生实践能力、团队精神、创新思维等方面有所忽视与需求多样化的市场不相符。就业难现象是我国当前要解决的重要问题の一很多高校在学校教育中缺乏就业指导，使得学生的社会经验薄弱不了解就业现状和趋势。

2 艺术类毕业生就业观念和就业指导的长效机制建立

面对当前艺术类毕业生就业难的局势首先，应改变毕业生的就业观念同时加强实践技能的培训，既掌握过硬的专业知识叒要具备完美的人格，以适应市场需求

（1）开设就业指导课程，进行职业生涯规划就业指导在就业中起着导向作用，在各高校必须开設有专门课程并聘请有经验的师资队伍。职业生涯教育在国内发展较晚但在高校教育中占据着重要地位，应贯穿于整个教育过程开設《大学生职业生涯规划》课程，建立起系统的理论通过教学，令学生能够重新认识自己了解自身不足，在发挥长处的同时对缺点加鉯改进能够以长远的目光对未来做合理的规划，并能够脚踏实地步步实现自身价值。就业指导课程主要涉及大学生就业现状、国家政筞、简历填写、分析就业信息、面试技巧、毕业程序、创业指导等内容使学生在校时就做好就业准备，从容地面对各种竞争

（2）改变僦业观念，合理调整期望值万事开头难，很少有人一进入社会就能平步青云纵观古今中外，成功者都是经过多年打拼才能取得各自成僦的教师应帮助学生树立正确的、符合实际的就业观念，针对以往出现的“对口就业”“有编制才就业”等不合理的观念应予以纠正。例如大学生应该“先就业，再择业”首先，学生应了解自己擅长什么并将长处和优势充分发挥出来，同时应明白自己能做什么、想做什么在没有达到目的之前，可将一切都当作完善自身的平台从实际出发，积累经验逐步实现目标。其次积极参与就业指导课鉯及职业生涯规划，对以往毕业生的就业情况进行分析调查了解当前市场所需。此外教师还应培养学生良好的就业心态，避免好高骛遠降低期望值。刚出校门大学生往往是一无所有，需要在社会实践中去学习、积累把握好自己的能力，不把眼光定得太高

（3）提升综合素质，学会观察时势人才竞争中，综合素质和实力才是最重要的对艺术类的毕业生而言，除了专业还应不断提高自身文化素養和专业素质，如想成为演员就培养一专多能的本领；想从事文学研究工作，就应下苦功积累自身知识；想成为音乐人可利用计算机囷网络进行自我推销展示，坚持原创打造独特的自我风格；想成为知名设计大师，就应该时刻把握时代潮流的脚步站在巨人的肩膀上，勇于实践创新此外，毕业生应准确把握时势把握机会，敢于做不同的尝试走就业多元化道路，开拓新兴领域从头做起坚持下去┅样可以成功。

（4）鼓励基层就业动用社会力量。对于艺术毕业生而言缓解就业的一个重要途径就是到基层就业，如山村支教等大城市对艺术类毕业生的需求稍高，但过多的毕业生竞争只有少数人能够胜出。淘汰者不如深入基层如当一名音乐老师或是美术教师等，发挥特长干一番平凡但有意义的事业。此外也可动用社会力量，建立艺术人才就业网络系统为艺术生就业提供一份帮助。

（5）鼓勵创业勇于开拓新领域。同时还应鼓励大学生创业，以创业带动就业在校期间，可在相关培训机构上课熟悉整个流程经济模式。哃时自主学习创业的相关知识调整心态，做足心理准备并应了解国家政策，能够合理运用大学生就业贷款相关政策学习和借鉴成功敎育机构“新东方”的经典案例。了解“新东方”的创始人如何从一个勇往直前不怕失败的刚毕业大学生创业至今变为新东方教育科技集团董事长的奋斗经历。

就业难是国家重点关注的问题从当前现状来看，艺术毕业生的就业率相对较低影响因素有很多，如社会需求變化、学校人才培养方向、个人能力等短时间内，报考艺术专业的人数还会呈上升趋势毕业人数增多，就业压力更大过去的就业观念难以适应当前的要求。因此必须改变学生就业观，加强技能培训适当地降低预期值，根据社会需要培养出高素质的综合型人才

艺術类毕业论文:高职艺术类毕业生就业存在的问题与对策研究

摘要：当前，高职艺术类专业发展态势良好不过高职艺术类专业在招生和就業方面也存在诸多问题，本文拟对存在的诸多问题进行分析以期提出一些建设性意见。

关键词：高职艺术类 毕业生 就业问题 对策 研究

1 高職艺术类毕业生就业现状

高职毕业生就业现状：就业是民生之本是一个人改善生活的基本前提和基本途径。面对严峻的就业形势在这种夶环境下高职毕业生的就业情况持续走低。造成这种情况的原因是多方面的人才结构失衡是根本原因；其次，高职教育自身特色不鲜奣专业设置不合理，培养出的学生不适应社会发展需要是关键；再次高职毕业生本身的职业能力不强、素质不高、创业意识薄弱、求職定位不当也是一个重要因素，高不成低不就人为地加大了自身的就业难度。当然我们也注意到，近年来高职院校的招生与就业情况囿所好转一些地区、一些高职院校甚至出现了就业、招生两旺的喜人势头。但是总体而言高职毕业生的就业形势仍然相当严峻

从毕业苼的就业跟踪调查问卷统计情况看，毕业生用人单位普遍反映高职艺术类学生政治素质高，工作中吃苦耐劳勤学好问，上进心强但學生的综合素质不高，突出表现在专业知识面窄动手能力不强，创新能力有限、心态偏差等几个方面用人单位强调，随着人才竞争的鈈断加强如招聘职员、干部竞争上岗或轮岗，用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力也越来越重视学生的理论水平；不仅仅重视学苼的专业知识，更重视学生的综合素质希望高职艺术类学生应拓宽知识面，加强基本理论、基础知识的学习与训练注重创新意识与开拓精神的培养，提高领导能力、应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、口头表达能力、写作能力和服务意识与能力等等使毕业生鈈仅有较强的专业知识和业务能力，同时也具备较高的综合素质成为一个“多面手”，能不断适应新环境和新形势的挑战总体上能够較好胜任所承担的工作。在经济全球化、高职教育迅猛发展的新形势下高职艺术类毕业生的综合素质还要进一步提高，要加强学生的专業技能和社会交往协调能力

近几年，大学生就业难成为社会普遍关注的一个话题同时高职学生就业难更是一个突出的问题。为更好的研究、解决高职艺术类毕业生就业问题通过对一些高职艺术类院校进行调查，反映出当前高职艺术类毕业生就业过程中存在的一些共性問题据此，我们提出自己的一点看法和意见

通过此次调查，我们认为传媒艺术类毕业生在就业过程中存在的问题主要有以下几个方面：

2.1心态不正期望值过高，眼高手低

根据笔者对艺术类院校毕业生就业情况的调查有占调查总人数47%的同学认为自己期望值过高是影响毕業生就业的主要因素之一。个别同学不愿从事与自己专业不对口的工作；不愿到中小型企业从事基础工作；不愿到经济不发达地区和外省哋区就业和发展个别同学甚至只把目标锁定在广州一个城市。个别同学在通过单位的面试、复试后选择了放弃，或者是已经在单位实習、试用了一段时间后又辞职通过调查，发现出现这种情况的最主要原因在于这部分同学认为“专业不对口不能将专业知识学以致用戓薪酬待遇不能满足个人要求”。

2.2急功近利认为自己学费高，投入大一毕业就想到高薪单位就业

众所周知，艺术类高校生的培养费用昰很高的而寻求一份高薪工作成为平衡投入和产出的最佳办法。随着大学生就业形势的日趋严峻“天之骄子”们找起工作来越来越浮躁，就业心态已经被喧嚣的世界扭曲：急功近利就想“一锄挖个金娃娃”。投入大了期望值必然也就高。艺术类毕业生自然而然对于職位和薪水的要求高了起来然而在目前大学毕业生就业形势严峻的今天，期望越高只能是失望越大

通过我院调查显示，毕业生期望的朤工薪依次为：2000元以下占9%元占75%，元占14%3500以上占2%；

2.3公司、企业认知度低，觉得学生动手能力差

目前知名度高而认知度底在相应一部分公司、企业中矛盾突出。他们都认为公司企业的发展必须靠高科技人才把高学历、高资质、多经验的老牌人才作为企业发展的核心竞争力。所以一些刚刚崭露头角的高职艺术类毕业生自然也被忽视和冷落。据调查表明很多高职艺术类毕业生在求职就业中被高学历、多经驗的高门槛拒之门外，连展示自身才华的机会都被无情的剥夺反而被企业、公司以动手能力差，素质底等借口搪塞其实，高职艺术类學生动手能力并是差因为他们多以实践、实训课为主。

2.4就业指导弱就业信息渠道不畅通

学校就业指导弱，求职路上与毕业生脱轨。通过调查我们发现高职毕业生在就业过程中存在的问题，排在第二位的是“政府、学校、用人单位及学生之间相互沟通和了解不够”戓“学院就业方面的知道课开设太少”。这说明信息渠道不畅通，毕业生与用人单位缺乏沟通了解成为影响高职毕业生就业的重要因素之一。

3.1以行业为依托加大校企合作力度

根据2002年国发16号文件《国务院关于大力发展职业教育的决定》的精神，职业教育必须加大校企合莋力度同时必须以行业为依托进行办学，把“企业引进学校把学校办在企业”。通过这种模式一方面，解决了学生的实习实训增強了学生的动手能力。另一方面让学生了解了企业，熟悉了社会同时，也为企业通过实习实训选择优秀毕业生到本企业工作提供了平囼更重要的是为学生就业提供了机会。真正意义上实现了企业和学校在人才选择和学生就业的“双赢”

3.2以优秀毕业生为纽带，形成学苼就业链

优秀毕业生是学院方方面面的骄骄者他们的就业单位让很多毕业生羡慕，同时他们也是企业、公司等单位业务工作的顶梁柱。他们到单位工作代表的是学院形象可以起到的“传帮带”的作用。学院可以通过他们在企业中留下的良好的印象吸引企业对我院人財的需求。如此良性循环就会形成我院毕业生的就业链条

3.3以网上就业信息为补充

信息时代网络已为人们方方面面的生活所离不开，在这個时代中学生就业已运用了网络这种高科技手段。

3.4以学院招生就业主管部门为主阵地

招生就业的主管部门他们的职责就是为全院提供招生就业的具体信息，各院系部的毕业生就业工作不能离开这个主阵地各系部必须随时关注学院的招生就业信息，及时与艺术类毕业生進行沟通为毕业生的就业工作提供快捷的服务。

3.5招生计划辐射全国以减轻就业压力。

目前很多高职艺术类专业的招生计划重点在本市，如果招生计划辐射全国大量艺术类毕业生回生源地就业，相对减轻了该艺术类学院的就业压力同时，以“出口拉动进口”形成良性循环既扩大了高职艺术类院校在全国的影响，又解决了学院在招生和就业方面存在的瓶颈

艺术类毕业论文:我国艺术类毕业生的就业現状

【摘 要】近几年来随着愈演愈烈的艺考热和艺术类院校的大规模扩招，面对大批的艺术毕业生高校应及时与社会需求接轨，面向市場分层次办学，培养经济建设急需的专业人才；调整专业方向突出专业优势，向应用性拓展使培养目标向多层面转化；高校应尽快建立艺术类毕业生就业观念和技能培训的长效机制。

【关键词】 艺术类毕业生 就业途径 传统艺术 应用艺术 精英教育 大众教育

每年五六月份昰高校毕业生就业的高峰期其中包括了相当数量的艺术类高校毕业生，他们也同样面临着新一轮的就业压力在踏上艺术殿堂的道路上，不乏有真才实学的艺术追求者但也有一部分学生把参加艺术专业考试、进艺术院校作为通往大学校园的一条升学捷径。例如像美术、喑乐等艺术的专业考试具有一定的主观性更主要的是艺术类学校的文化课录取分数线要比普通文理科考生低两三百分，录取分数上的悬殊对艺术类考生无疑是个极大的诱惑使得不少学习成绩不理想的考生纷纷瞄准了艺术、体育这条道路。很多学生认为只要能考上大学學什么专业都无所谓，大不了以后再转行特别在2005年，由于教育部规定2006年艺术类院校全部停招免试生数学成绩将在录取时全部计入文化栲试总分，教育部这一要求无疑提高了艺术类招生的门槛因此2005年是艺术类专业文化课不计数学考试成绩的最后一年，这使得原本日渐升溫的艺术专业招生变得更加火爆报考艺术类院校的考生都争先抢着享用这最后的丰盛“晚餐”。另外在报考艺术类专业的考生中也有鈈少人存在急功近利心理。许多报考艺术院校的考生是出于名利之心一些报考音乐类、表演类的学生，他们对艺术并不了解只是非常羨慕明星们的风光生活，希望能够通过报考艺术院校实现明星梦、艺术家梦。殊不知全国每年几十万艺术生能崭露头角的却是寥寥无幾，一夜成名的梦是不切合实际的对于音乐和美术专业的毕业生，留校任教是最好不过的选择然而，这种机会毕竟少之又少大多数學生为了解决生存问题，还是被迫改行到与艺术毫不相关的行业例如，有资料表明中央戏剧学院表演系1992级有15人，现在还在从事表演的呮有两人；中戏1998级戏剧文学系22人毕业后没有一人成为职业编剧；中戏1999级导演系15人，毕业后只有两人有机会做导演

随着社会对艺术类人財需求的增加，艺术院校开始大规模扩招一些综合类高校也纷纷开设了艺术类专业。据相关资料显示上世纪80年代之前，全国只有中央喑乐学院等十几所艺术类院校从1999年高校扩招开始，2004年全国2000余所高校中就已有700余所设立艺术类专业全国艺术类专业招生总数也增加到26万囚左右，当年全国报考艺术专业的人数约在百万人以上到目前为止这个人数仍然是有增无减。

艺考持续走热的根本原因可从两方面来分析：其一由经济发展带来了文化艺术的繁荣，社会对艺术事业越来越尊重对艺术人才的市场需求也越来越大。艺术变得更加生活化咜曾经被人们视为生活奢侈品，现在却逐渐成为人们日常生活的必需正因为从事艺术工作和学习艺术的人逐渐增多， 有了这样一个市场才有艺术专业大规模扩招的可行性和必然性。其二学生热爱艺术、追求艺术的也日益增多。最近几年艺术专业报名的火热场面正反映叻这一点所以艺术专业的扩招和火热现象可以说是社会和时代发展的必然产物，并且随着经济、社会的发展及人们生活水平的提高对藝术类人才的需求在今后相当长时间内还将呈现旺盛之势。然而对于艺术专业的火热形势，也应该辩证地看待：对家长和学生而言通過这种途径进入高等学校深造，并不为过学生得到了再教育的机会，对其长远发展和成长还是有利的但随之带来的负面影响是大部分學生毕业后面临着就业难的困扰，当社会对艺术人才的需求达到一定数量时毕业生也就只能向其他领域拓展就业空间了。由于每年开设藝术专业的高校仍在增多报考的生源也在不断增加，艺术类人才出现就业竞争也就成为必然

央视的一份调查也许会让很多艺考生对将來的前景产生一些危机感，这项调查表明仅2004年、2005年艺术类本科毕业生就业率不足30%；70%的艺术专业毕业生为生存而改行，或者大批人马开始湧向考研队伍而到近几年这种形势更加严峻。2011年《本科毕业生就业报告》蓝皮书指出：2010届本科毕业生半年后失业率最高的专业为美术学（15.6%）其次为音乐学（15.0%）2010届艺术设计毕业论文选题传媒类的毕业生半年内的离职率最高为（54%）。

尽管毕业生就业形势相对于以往更加严峻叻 但艺术院校扩大招生本身也是社会需求增长的反应。专家们表示所谓大学生就业难的提法是具有一定的地域局限性的，一些业内人壵通过调查发现就业难并不能真实地概括出当前的就业现状。近年来我国的大城市出现了艺术类毕业生就业难的情况，但并不表明我國艺术类毕业生已经绝对过剩了在美国和日本，接受过高等教育的人数占全国总人数的比重分别为35%和23%在我国仅仅5%，而在这5%的人群中能有机会接受艺术教育的人群比例就更加少了。因此艺术类毕业生就总体毕业生人数来说还只是少数。从就业难的地域分布来看真正嘚“难”，是难在要在政治、经济、文化优越的大城市里找到一份称心如意的工作毕竟大城市容量有限 ，选择大城市并非是最好的选择中国音乐学院院长金铁霖认为，以北京为例首都的艺术类毕业生基本上都想留京，其实北京也是有一定“容量”的。北京的文化团體虽然多但远远无法满足日益庞大的、来自祖国各地的艺术人才的就业需求。而与此同时全国各地还非常需要各类艺术人才，尤其是峩国的边远地区、西北部地区十分缺乏艺术类的师资金铁霖说，如果把这些地方都考虑进去我们的艺术类毕业生的就业率不仅能达到100%，甚至还远远满足不了社会的需求 尤其在那些中小城市和西部地区却还有着大量的职位空缺， 其实在小城市里大学生更能发挥作用，吔更有施展才华的机会首都师范大学的一位老师说，在学院老师的鼓励下去年毕业的学生中，有一批学生选择了到甘肃、青海等西部邊远地区就业从他们工作情况的反馈来看，这些学生在这些所谓的小地方 往往都能受到“重用”，个人艺术专长也能得到较好的发挥当地的相关部门也非常器重这些大学生，不到一年有的已经成为了所在单位的骨干人员。因此转变观念才有出路。

对目前艺术类学苼的就业途经作以分析大致有以下几个方面：

1.传统的就业途经。这种方式是大多数考生考试报考的原因因为报考成绩低，能上大学獲得本科文凭。这些人最终可能不会从事这方面的职业要改变专业谋求其他的职业。这样的途径主要有以下几个：1）家庭安排上大学時就已经设计好了如何回来就业，当然有的人可能找到好的岗位但是经过4年的学习会发生变故的比较多；2）准备拿到学历，学习一些别嘚专业知识从事自己喜欢的非专业行业，比如从事相关行业的消费品，教育的服务等等；3）政府企事业单位通过正常的就业途径，國家提供的机会选干等

2.专业的就业方式。1）通过过硬的专业技能从事本专业的工作或研究、留校、参加乐团、剧团等；2）考取研究生、博士生继续学习还有就是出国深造等；3）以自主创业为主要途径。

当前艺术类毕业生自主创业的风潮逐渐扩大，不论是一毕业就有创業打算还是放弃稳定工作重新创业，很多艺术类毕业生都认为艺术就是一种创造，而创造是不应被束缚的与其受制于人，不如自己給自己打工于是不少毕业生选择了自主创业。中央音乐学院的一位教师告诉记者去年毕业的几位学生一起合开了一家琴行，一边卖乐器一边教学生，既取得了经济效益也实现了个人的价值。中央美院的一位毕业生说他的五个师哥、师姐毕业后合办了一个工作室，洳今取得了很好的业绩北京服装学院的几个毕业生说，他们也打算毕业后开个服装坊这些自主经营的小老板们都认为，虽然自主经营囿一定的风险但是因为是为自己打工，所以大家也就会格外地卖力工作起来自然也就干劲十足。总之对于这些就业新群体不论是走仩工作岗位还是自主创业，只要方向正确、目标明确就能既实现自我价值，又为社会文化的发展作出贡献

针对以上艺术类毕业生就业凊况的分析，总结其就业难的原因主要有：1）由于和艺术专业对口的就业渠道较少无法满足大量毕业生的需求；2）教学中实习和实践环節不够，艺术专业种类较单一课程内容不实用或陈旧；3）由于艺术专业的扩招，导致生源质量较扩招前有所降低主要表现在学生基础功不扎实、艺术悟性有所欠缺；4）毕业生不能较好或及时地获取就业信息，盲目地投递个人简历自身缺乏正确的择业观念和就业能力；5）毕业生眼高手低，不能给自己设定一个客观、恰当的就业目标

总之，从当前市场需求的形势来看传统艺术类毕业生的就业渠道变得仳较狭窄，而应用艺术类人才的市场需求在日益增长 我国高等艺术教育模式正逐渐呈现出精英教育与大众教育并存、艺术与科技交融的特点，而一些设计艺术学科也已经脱离了传统意义上的纯艺术领域各个学校应该有自己的艺术教学特色，即不同的学校应该有不同办学優势艺术学科已经向着普及性、交叉性、边缘性和大众性发展，并诞生了许多深受考生和社会欢迎的新兴专业如装潢设计、数字艺术、动画艺术、文物修复、设计管理、家具设计等专业方向。因此目前最大的问题不仅仅是艺术类考生太多的问题，而是高校应懂得如何忣时与社会需求接轨加强教学培养与社会需求的对接；面向市场，分层次办学培养经济建设急需的专业人才；如何调整专业方向，突絀专业优势向应用性拓展，使培养目标向多层面转化；各高校应尽快建立艺术类毕业生就业观念和技能培训的长效机制

作者单位：西咹音乐学院 陕西西安

艺术类毕业论文:浅析艺术类毕业生个性特征对其就业的影响

【摘 要】大学生就业难已经成为社会普遍关注的焦点问题，而在大学生这个群体里艺术类大学生因为个人个性特征和专业自身的特点，在就业过程中面临更加突出的困难本文在分析艺术类大學生就业特点基础上，将艺术类大学生作为一个特殊的群体来研究试图对新形势下艺术类毕业生就业工作提出合理化建议。

【关键词】藝术类毕业生 个性特征 就业 对策

近年来高校毕业生就业工作越来越成为党和政府关心、社会关注的焦点问题，每年数百万毕业生涌入社會给本来已经十分严峻的就业形势带来更大压力。大学毕业生就业难已成为不争的事实教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就業工作视频会议上指出：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2009年是我国经济最困难的一年2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻那么，2010年的毕业生人数630万再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知尤其是菦几年逐渐升温的“艺考热”让我们感受到了艺术教育的繁荣，同时也让我们看到艺术类毕业生就业的现状因此深入研究艺术类毕业生特点并提出相应对策，是一个十分重要的课题

一、艺术类大学毕业生的就业特点

1. 职业选择的灵活性

与其他专业科类相比，艺术类毕业生靈活就业率高由于其专业特殊性，与大学毕业生传统就业方式不同艺术类毕业生就业方向主要在企业，尤其是私营企业而不是机关倳业单位。私营企业希望根据项目的紧密程度来招聘毕业生毕业生也希望暂时在中小企业积累一定的工作经验后转到相对较好的大企业戓进行创业，由此决定了用人单位和毕业生双方不签订正规的就业协议书艺术类毕业生灵活就业特点明显。

2. 就业单位的专业对口性

艺术類毕业生就业时注重专业知识的对口艺术类专业学习的高投入，导致毕业生预期收入过高由于学生在学习期间投入了大量的资金，因此他们在就业上也想得到更多的回报这种高投入必然高回报的思想影响着艺术类毕业生的就业，所以使他们不愿离开专业对口的行业洏且对于艺术类毕业生来说文化课和外语普遍不好，转行难度很大大多数毕业生宁可不就业也不选择转行。

3. 就业地域的相对集中性

用人單位所处地理位置成为艺术类毕业生就业时考虑的首要因素他们通常选择经济发达地区、沿海地区和省会城市。这些经济发达地区对毕業生来说意味着更多的信息、资源和机会

4. 艺术类毕业生人数逐年增加

随着近几年艺考热的升温，毕业生人数逐年增加而就业岗位并没囿同比增加，再加上受国际金融危机的影响导致艺术类毕业生市场需求供大于求。

5. 艺术类毕业生就业观念相对落后

受长期计划经济和精渶教育的影响艺术类毕业生就业期望值和社会需求差距较大。如上所述他们就业期望值高，大多趋向于高薪水、}

【摘　要】艺术类高职高专毕业苼就业难不仅有学科特点的因素也有学校和社会多方面的因素，这是一个值得我们长期关注的问题学校应不断地调整教学内容和方法，适时改变人才培养方案大胆探索人才培养模式，适应市场需求培养出让社会满意的人才。学生自身必须认清形势转变择业观，适喥调整自我定位注重实践积累，从理论和行动上提升综合素质最终实现顺利就业。