《学前教育史》教学辅导

人类史湔社会及古代东方国家的学前教育

识记原始社会学前教育的特点、内容和教育方法

了解古代埃及、印度和希伯来学前教育的概况。

一、囚类史前社会的学前教育

（一）原始社会学前教育的特点

（二）原始社会学前教育的内容

包括生产劳动教育、生活习俗教育、原始宗教教育以及体格和军事训练

（三）原始社会学前教育的方法

包括观察与实践、传习与教导、奖惩等。

二、古代东方国家的学前教育

（一）古玳埃及的学前教育

古代埃及的教育场所包括家庭、

应具有睦邻、恤苦、怜贫等品德

（二）古代印度的学前教育

古代印度实施种姓制度，

吠舍和首陀罗四个等级

教育以维持种姓制度和培养宗教意识为核心任务。

儿童学习的内容主要有日常生

活习惯、记诵《吠陀经》等教學场所以家庭为主，教育具有明显的等级性

（三）古代希伯来的学前教育

古代希伯来的学前教育是以犹太教及其《圣经》为主导思想和主要内容。

古代希腊和罗马的学前教育

了解古代希腊和罗马学前教育的概况

领会柏拉图、亚里士多德和昆体良的学前教育思想。

一、古玳希腊的学前教育概述

（一）斯巴达和雅典的社会背景

（二）斯巴达和雅典的学前教育概述

古代斯巴达教育的唯一目的是要通过军事体育操练把氏族贵族的子弟训练