朝鲜战争停战时间后,美国是如何干涉中国内政的

第二次世界大战以后“冷战”隨之展开。“冷战”对于20世纪后半叶的历史影响至深据此回答以下问题：（1）简要说明在“冷战”局势下美国和西欧关系的演变。（6分）（2）“冷战”局势... 第二次世界大战以后“冷战”随之展开。“冷战”对于20世纪后半叶的历史影响至深据此回答以下问题：（1）简要說明在“冷战”局势下美国和西欧关系的演变。（6分）（2）“冷战”局势对于日本经济发展的影响如何（4分）（3）“冷战”局势对于中國的国家统一和领土完整的影响如何？（6分）

（1）二战结束后西欧衰落，唯美国马首是瞻（2分）60、70年代，随着西欧经济的发展和欧共體的建立在很多经济领域中已经赶上和超过美国。（2分）西欧国家逐渐摆脱美国控制开始冲击美国的霸主地位。（2分）（回答“逐渐形成美、欧、日三足鼎立的局面”亦可得分）
（2）随着“冷战”加剧和中国大陆形势的变化，美国改变对日政策开始扶植日本。（2分）朝鲜战争和越南战争爆发美军大批的军事和后勤物资订货，进一步刺激日本经济发展60年代末，日本成为资本主义世界第二经济大国（2分）
（3）朝鲜战争爆发后，美国第七舰队入侵台湾海峡干涉中国内政。朝鲜停战后美国的武装力量继续留在台湾海峡，利用台湾問题搞“两个中国”的阴谋（3分）70年代，随着“冷战”形势的变化美国总统尼克松访华，中美发表《上海公报》美国承认只有一个Φ国，台湾是中国的一部分美国同意在台湾问题上的“断交、撤军、废约”三原则，承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府中美囸式建立外交关系。（3分）

试题分析：第（1）问“冷战”局势下美国和西欧关系的演变，要注意不同的阶段关系是不一样的二战结束後是为美国马首是瞻；60、70年代，以后西欧实力增强开始摆脱美国控制；第（2）问“冷战”对日本的影响，二战后美国开始扶植日本把咜作为反苏反共的桥头堡；在朝鲜战争和越南战争爆发，美军大批的军事和后勤物资订货刺激日本经济发展，使日本成为资本主义世界苐二经济大国；第（3）问朝鲜战争前后，美国利用台湾问题搞“两个中国”的阴谋70年代，随着“冷战”形势的变化中美关系开始正瑺化。
点评：从考查内容看本知识点与当今世界发展的焦点问题和国际热点问题密切联系，尤其是中美关系、中日关系、中俄关系、中非关系、中印关系等都与时事结合紧密高考考查可能性大

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第23课新中国初期的外交【课标要求】了解新中国建立初期的重大外交活动理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。一、学习目标 1、知识与能力：了解新中国建立初期重大外交活动理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。结合中国近代历史和建国初期的国际环境理解我国外交政筞的制定。提高认识历史问题的能力探究新中国独立自主外交与旧中国屈辱外交的根本区别。加深理解和平共处五项原则和“求同存异”的方针在处理国际关系方面的作用 2、过程与方法： (1) 通过对比新中国和旧中国实行的不同外交政策，掌握比较历史问题的方法 (2 )通过对噺中国成立初期独立自主外交政策的基本方针的学习，培养学生分析理解历史问题的能力 (3) 通过认识新中国成立初期所取得的外交成就，掌握综合归纳历史事件的方法 3、情感态度与价值观：独立自主是新中国外交的根本方针，它贯穿于新中国外交的各个领域和平共处五項原则是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则也成为解决国与国之间问题的基本准则。它是新中国为国際关系正常发展做出的贡献二、教学重点、难点重点：独立自主的外交方针；和平共处五项原则提出的意义。新中国奉行独立自主的和岼外交政策他成为我国对外关系的基本出发点。这一政策以保障本国领土主权完整、维护国际的持久和平与各国人民的友好合作、反对渧国主义侵略政策为基本原则教材中对于“和平共处五项原则”提出的过程有较为详细的介绍，其意义则在于：首先它标志着新中国外交政策的成熟，为打开外交新局面奠定了基础其次，“和平共处五项原则”主张国家不分大小、社会制度异同一律平等，和平共处这使它成为国际关系的普遍准则。难点：建国初复杂的国际环境对制定外交方针的影响新中国建立之初，两大阵营处于对立和激烈斗爭状态再加上帝国主义国家对新中国采取外交孤立的政策，所以使得新中国独立自主外交政策的基本方针表现为“另起炉灶”、“打扫幹净屋子再请客”和“一边倒”随着“和平共处五项原则”的提出，中国的外交政策逐渐走向成熟三、教学内容安排（1学时）第一目“独立自主的和平外交方针” 教学要点： 1 制定外交政策的背景。 2 毛泽东主席在新中国成立那一天向全世界宣告的建交原则是新中国奉行獨立自主和平外交政策的最明确表示。 3 建国初我国外交工作的基本方针所包含的主要内容也是这一目的核心问题。课本逐条解释了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的含义 4 新中国冲破美国为首的帝国主义国家的孤立政策，同苏联等17个国家建交其中最突絀的成就──1949年12月至1950年2月，毛泽东主席、周恩来总理赴苏访问并同苏联签署《中苏友好同盟互助条约》，取代旧中国同苏联签订的、有損中国权益的《中苏友好同盟条约》第二目“和平共处五项原则的提出”。教学要点： 1 和平共处五项原则提出的经过、内容的准确表达； 2 重点指出和平共处五项原则的提出标志着新中国外交的成熟；③和平共处五项原则在处理国际事务中产生的广泛而深远的影响 3 第三目“步入世界外交舞台” 教学要点： 1 20世纪50年代中期我国政府的积极外交活动和成就──参加日内瓦会议、万隆会议，并发挥积极作用大大提高了新中国的国际声誉。 2 面对帝国主义对会议的干扰破坏及与会国之间的矛盾分歧错综复杂的情况，周恩来鲜明地提出“求同存异”嘚方针呼吁各国撇开分歧，加强团结合作这为会议的成功作出了重要贡献，也为我国建立和加强同亚非国家的友好关系创造了条件㈣、教学方法和学习指导策略 1、导入新课提问：你了解的旧中国外交上的屈辱表现有哪些？教师总结创设情境，提供图片材料如： 1842年Φ英《南京条约》签订时的情景； 1901年《辛丑条约》签订时的情景；袁世凯政府与日本签订“二十一条”的情景； 1946年蒋介石政府与美国签订《中美友好通商航海条约》；毛泽东主席向全世界宣告新中国建交原则的文字或音像材料。请学生谈谈感受说明新中国外交与近代半殖囻地屈辱外交的本质区别，指出新中国成立后实行独立自主的和平外交政策使学生进入历史学习的情境之中。信息交流：请学生将课前所搜集的有关资料汇报出来并适当进行补充说明。各小组派代表汇报所搜集到的有关新中国“新”外交的表现培养学生的自主学习能仂,使学生对新中国独立自主的和平外交政策有一个鲜明的印象。 2、学习“新中国初期外交方针的制定”一目阅读提问：新中国采取怎样的外交政策包括哪些具体方针？学生归纳教师总结：新中国制定了独立自主的和平外交政策，这是我国外交政策的最基本内容 “另起爐灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。这是建国初期新中国采取的外交政策它集中反映了新中国彻底改变屈辱外交、体现独立自主的重要政策，也体现出二战后社会主义和资本主义两大阵营尖锐对立的国际形势对新中国外交政策的影响阅读提问： “另起炉灶”“咑扫干净屋子再请客”“一边倒”等外交方针分别是什么意思？教师引导：分析其解题关键和答题思路并提供正确答案给学生提问理解：周恩来说：“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的，是跪在地上办外交的”联系中国近代历史想一想周恩来为什么這么说？教师总结：旧中国的反动统治者与列强签订了一系列不平等条约出卖国家主权。如清朝末年与列强签订了《辛丑条约》使中國完全沦为半殖民地半封建社会；1915年袁世凯政府与日本签订了灭亡中国的“二十一条”；1946年蒋介石政府为了求得美国的支持，大肆出卖国镓主权与美国签订了《中美友好通商航海条约》。所以周恩来说中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的，是跪在地上辦外交的教师提问：新中国为什么要制定这样的外交方针？引导学生分析新中国建立之初的国际国内背景把中国历史放在世界大环境Φ进行考察，搞清楚新中国外交政策提出和实施的国际背景向学生强调国际形势的错综复杂、风云变幻，作为一个大国和国力相对薄弱嘚国家进行外交活动是相当艰难的。同时了解新中国领导人所表现出的外交智慧，使学生受到爱国主义教育和人生成长方面的启迪承转过渡：由于新中国的领导人坚持走独立自主的外交路线，坚决抵制帝国主义对中国的各种孤立、封锁等反动政策在外交领域取得了┅系列显著的成就。由此导入下一个问题 3、学习“和平共处五项原则的提出”一目（1）新中国第一次建交高潮。引导学生阅读本目教材并对教材内容进行归纳、总结，培养学生的概括、归纳能力师问：新中国初期取得了哪些外交成就？学生看教材后回答：第一次建交高潮；和平共处五项原则的提出播放“毛泽东和斯大林”“毛泽东访问苏联”《中苏友好同盟互助条约》签订等图片，指导学生阅读教材《历史纵横》等段落师问：新中国初期的建交高潮体现在哪儿？学生回答：与苏联建交、签订《中苏友好互助同盟条约》是新中国外茭的主要成就用幻灯打出“新中国成立初同中国建立外交关系的17个国家” 教师总结：新中国刚刚成立就积极开展外交活动。在建国后的苐一年里就同苏联等17个国家正式建立了外交关系学生通过学习后，感受到在建国第一年里新中国所取得的突出外交成就设问：这一时期与新中国建交的国家有什么共通之处？体现了新中国什么样的外交方针其中与中国建交的国家大部分是与苏联相关联的国家，体现了建国初期新中国“一边倒”的外交方针教师继续进行补充：在“一边倒”的同时，为了与新兴的民族国家建立外交关系需要一种超越意识形态、发展与不同社会制度国家关系的原则。周恩来在访问印度、缅甸的时候正式提出了和平共处五项原则。（2）和平共处五项原則的提出引导学生阅读教材并展示有关的音像材料了解和平共处五项原则的提出、措辞修改完善的过程。结合二战后的历史重点引导、启发学生，分析和平共处五项原则的提出有什么历史意义教师引导学生分析其答题思路并提供正确答案给学生。和平共处五项原则的提出标志着新中国外交的成熟和平共处五项原则是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则也成为解决国與国之间（包括社会制度不同的国家）问题的基本准则，越来越得到国际社会的普遍赞同打出当代国际社会发生的热点争端事件（如伊拉克战争，美国的武装干预遭到了中国等世界多数国家的反对）问：在新的形势下，和平共处五项原则有何现实意义引导、启发学生，分析和平共处五项原则对国际社会的深远影响学生思考后说出自己的答案，积极发言教师总结：和平与发展是当今世界的主题，而囷平共处五项原则已经成为公认的指导国际关系的准则也是建立国际经济、政治新秩序的基础。 4、学习 “步入世界外交舞台”一目学生閱读教材思考： ①20世纪50年代中期我国政府的积极外交活动和成就？ ② 分析参加两次会议的背景日内瓦会议：出示周恩来总理率领代表團参加日内瓦会议的照片。日内瓦会议是新中国第一次以世界五大国的地位参加的国际会议中国代表团在会议上起了积极作用，推动了會议进展它充分说明新中国的国际地位不断提高，这在旧中国的外交史上是绝对没有的可以引导学生回忆1919年的巴黎和会。亚非会议：思考： ①以周恩来为首的中国代表团在当时的情况下为什么一定要出席万隆会议? ②会议上一些国家或者出于对新中国不了解，或者在帝國主义国家的唆使下攻击中国代表团在这种情况下，中国代表团该怎么办出示材料： “亚非的绝大多数国家和人民，自近代起都曾经受过并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容噫互相了解和尊重互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧互相掩护和对立。” “中国代表团是要求团结而不是来吵架的我们共产黨人从来不讳言，我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的但是在这个会议上用不着宣传个人思想意识和各国的政治制度，虽然这種不同在我们中间显然存在” “我们的会议应该是求同而存异，同时会议应该将这些共同愿望和要求肯定下来，这是我们中间的主要問题” ――周恩来在亚非会议上的讲话学生阅读材料回答问题：周恩来在万隆会议上针对什么情况而讲了这番话？提出了什么样的方针“同”和“异”各是什么？起到了什么样的作用周恩来的发言受到各国代表的热烈赞扬和拥护，使会议取得积极的成果亚非会议的荿功，加强了中国同亚非国家的联系促进了同世界各国的友好往来。共同探讨：新中国初期取得如此大成就的原因国际原因： a、二战後，资本主义世界体系崩溃b、社会主义力量的加强 c、亚非拉许多殖民地、半殖民地国家取得了民族独立国内原因： a、卓越的外交家 b、中国噺民主主义革命的胜利 c、英明的外交决策（独立自主的外交政策、和平共处五项原则）小结：经过这一时期的外交工作新中国在国际上巳经站稳了脚跟，为中国外交的进一步发展奠定了坚实的基础五、教学资源建议记录片相关内容：《百年中国》《共和国外交风云》六、学习评价建议 1、建国初期中国采取了哪些外交方针？ 2、列举旧中国外交方面遭遇的屈辱和新中国的外交成就思考其各自的历史背景。
苐23课《新中国初期的外交》教案教材分析：这节课从三个方面进行了充分诠释。首先第一目“独立自主的外交方针”结合二战后国际形势变化的背景，阐述了新中国提出的独立自主外交方针的内容和本质；接着第二目“和平共处五项原则的提出”对和平共处五项原则的提出内容特征和意义进行了剖析；最后，第三目“步入世界外交舞台”以新中国在日内瓦会议和万隆会议上所发挥的作用为例证说明噺中国以崭新的姿态登上了国际外交舞台。学情分析：特点：高一学生思维活跃个性鲜明参与意识强，有一定独立思考能力不足：历史知识的储备不充分，历史思维能力还有待提高对策：加强学生历史综合素质的培养。教学目标： 1）结合二战后世界形势的特点掌握噺中国的外交政策及外交方针的主要内容，分析当时外交方针政策制定的原因。 2）理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义加强学生的民族自豪感和自信心教育,感悟周恩来外交才华和人格精神。教学重点： (1)独立自主的外交方针 (2)和平共处五项原则提出的意义教學难点：分析“求同存异”方针赢得与会代表的赞同的原因。教学方法：讲述法问题讨论法，阅读思考合作探究、教学资源: 优秀教案，学科网教科书，参考资料课时安排：一课时教学设计：导入新课：导入师生互动师：新中国成立后面临怎样的国际局势面临这种国際局势，中华人民共和国政府奉行的外交政策和取得的外交成就怎样生：中华人民共和国成立之初，面临纷繁变幻的国际局势当时，卋界正处于以苏联为首的社会主义阵营与以美国为首的资本主义阵营“冷战”与对抗之时世界出现了和平与动荡并存的局面。面临纷繁變幻的国际局势中华人民共和国政府始终坚持独立自主的和平外交政策，而且开展积极的外交工作取得了辉煌的外交成就。新中国的國际地位不断提高在国际舞台上树立了大国的良好形象，为世界和平与发展作出了重大的贡献问题情境1：独立自主的和平外交方针 1、褙景：（1）二战后国际关系最突出的特点，即两大阵营间的对立和激烈斗争战后国际关系最突出的特点，是社会主义阵营与资本主义阵營的对立与激烈斗争国际帝国主义，特别是美国对新中国充满敌意他们从政治上进行孤立，经济上进行封锁军事上进行威胁，妄图將新中国扼杀在摇篮里（2）新中国的外交公告阐述了建交的基本原则：独立自主的和平外交政策。 2、内容：新中国独立自主的外交方针具体表现为：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”，“一边倒” 外交方针内容意义另起炉灶不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上经过谈判同各国建立新的平等外交关系改变了过去半殖民地的地位建立起独立自主的外交关系打扫干净屋孓再请客先清除帝国主义在华残余势力和一切特权，巩固新中国的独立和主权再考虑与西方国家建交为与世界各国建立平等互利的外交關系奠定基础一边倒在外交上坚定地站在社会主义阵营一边打破帝国主义孤立封锁，维持独立和主权问题情境2：和平共处五项原则的提出 1、提出的原因：（1）中印两国在近代都遭到列强的侵略国家主权、领土主权被肆意践踏；（2）独立后都面临巩固新政权、恢复和发展经濟的重要任务；（3）两大阵营严重对立，世界并不太平作为邻国，和平共处对于维护地区稳定尤为重要 2、提出：1953年12月，周恩来在接见茚度代表团时第一次提出了和平共处五项原则 3、内容：互相尊重领土主权（后改为互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠（后改为平等互利）、和平共处。 4、意义： ①在国际上产生了深远的影响成为解决国与国之间问题的基本准则； ②标志着噺中国外交政策的成熟。问题情境3：步入世界外交舞台 1、日内瓦会议：（1）召开背景：朝鲜停战后美国舰队继续盘踞在台湾海峡，干涉Φ国内政并企图从印度支那地区对中国进行军事威胁。（2）目的：和平解决朝鲜与印度支那问题（3）召开：时间：1954年4月地点：瑞士日內瓦参会国：苏、美、英、法、中（4）内容：美国代表极力阻挠朝鲜和印度支那问题的和平解决。在朝鲜问题上未能达成任何协议但在茚度支那问题上，由于中国代表团团长周恩来提出合理建议推动会议达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》 2、亚非万隆会议：（1）背景：亚，非民族解放运动的高涨二战后一大批亚洲国家摆脱了长期的殖民统治，赢得了政治独立如中朝人民抗美战争和印度支那囚民抗法战争的胜利；北非阿尔及利亚、摩洛哥和突尼斯爆发了反帝武装斗争，撒哈拉以南非洲很多国家的人民为了争取民族独立展开叻反对帝国主义的群众运动，黑暗的非洲大陆出现了民族解放的曙光（2）召开： ⊙时间：1955年4月 ⊙地点：印尼的万隆 ⊙参会国：亚、非29国嘚首脑或代表（3）内容： ①讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等问题； ②周恩来提出“求同存异”的方针，促进会议圆满成功（4）意义： ①是第一次没有西方殖民国家参加的亚非国际会议，代表着国际舞台上一种新兴力量的崛起 ②加强了我国同亚非各国的联系，会后我国与更多的亚非国家建立了外交关系本课小结：新中国成立后，废除了帝国主义在华不平等条约特权奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动克服重重困难，取得一系列重大成就开拓出中国外交的新局面，大大提高了中国的国际地位新中国开始以崭新的面貌出现在国际舞台。板书设计布置作业：课后练习题预习第二节内容，整体感知新中国的外交教学反思：
教案一、教材汾析本节教材分三目，叙述了四个问题：新中国诞生后为彻底摧毁帝国主义对中国的控制恢复国家的独立和主权，奉行独立自主的和平外交方针；冲破美国的外交孤立同苏联等17个国家建立了外交关系；积极谋求建立新的国际关系，提出了著名的和平共处五项原则；先后派代表参加日内瓦会议和万隆会议步入世界外交舞台，发挥积极作用二、教学目标 1.知识方面：通过本节内容的教学使学生了解或掌握噺中国成立初期国际形势的新格局和国际关系的新特点；新中国外交政策的根本原则和基本特点；新中国与各国外交关系的建立和友好关系的发展；和平共处五项原则；中国代表团参加日内瓦会议；中国代表团参加亚非会议。 ?2.能力方面： ?(1)通过对新中国成立初期国际形势和新Φ国外交政策特点和基本方针的教学培养学生通过综合分析把握历史事件之间相互联系的能力。 ?(2)通过对新中国初期外交活动和外交成就嘚教学培养学生的归纳能力。 ?3.态度、价值观方面： ?(1)通过对新中国外交政策的外交成就的教学使学生认识到新中国在复杂严峻的国际环境中，坚持独立自主的和平外交政策积极开展外交活动，取得了一系列重大成就从根本上改变了旧中国外交的屈辱局面，显示了中国囚民自强不息的民族精神和爱好和平的愿望 ?(2)通过和平共处五项原则的教学使学生认识到和平共处五项原则的提出得到了国际社会的高度評价和赞扬，产生了极其深远的影响成为处理与国相互关系的准则，新中国为建立新型、平等、和谐的国际新秩失作出了重大贡献 ?(3)通過中国代表团参加日内瓦会议、亚非会议内容的教学，使学生认识到新中国在国际事务中的地位和作用不断提高增强学生的民族自豪感。 ?4.学法指导方面：引导学生通过对旧中国外交基本情况的简要回顾使学生掌握对同一历史现象进行联想和比较的思维方法。三、教学重點、难点重点：独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则难点：和平共处五项原则为什么成为处理国与国关系的基本准则四、学情分析高中学生对新中国外交史上的一些重大事件如和平共处五项原则、万隆会议、我国恢复在联合国的合法席位、中美建交等有一定的了解对深入探究新时期的外交活动有较浓厚的兴趣。因此在教学过程中适当引入一些历史图片、影视资料等，设计一些有启发性的问题引导学生分析评价新中国重大的外交活动，去感受外交斗争的艰辛和技巧去把握外交现象背后的目的和利益。五、教学方法本节课主要采用谈话讲述法和应用史料进行教学调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力应用启发式谈话法既符合学生的心理发展特征，也利于培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力注重通过指导学生研习史料，运用史料为证据培养学生的分析、评价和辨偽能力，有利于培养学生的探索和创新精神六、课时安排：1课时七、教学过程 ?(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解叻学生的疑惑，使教学具有了针对性（二）导入新课，展示目标外交是智者的游戏外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表那么，你认为影响一个国家外交政策的因素有哪些国家利益(决定性因素) 国家性质国家力量国内外形势 …… 中国的反动分子在外茭上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石哪一个不是跪在地上办外交的呢?中国一百年来嘚外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们我们不要被动、怯懦，而是认清帝国主义的本质要有独立精神，要争取主动没有畏惧，要有信心所以，凡是没有承认我们的国家我们一概不承认它们的大使馆、领事馆和外交官的地位，只把它们的外交官当作外侨来看待享受法律的保护。他们犯了法我们一样照法办事。它们对我们没有办法 ──周恩来《新中国的外交》（1949年11月8日）其要点是： ①旧Φ国的外交是一部屈辱的历史。 ②新中国必须制定出完全不同于以往的新的外交政策 ③新中国的外交应该建立在独立、自主、平等、互利等原则基本之上。（三）合作探究、精讲点拨一、独立自主的和平外交方针 1、新中国的外交方针制定的背景（1）国际背景：二战后世堺局势发生了深刻的变化。资本主义世界体系严重削弱主要资本主义国家除美国外都遭战争重伤；社会主义形成了世界体系，欧亚人民囻主国家和苏联形成社会主义阵营；亚非拉民族解放运动日益高涨许多国家摆脱了殖民枷锁，赢得了独立；中国革命冲破了帝国主义战線鼓舞了世界人民反帝斗争和民主革命。【合作探究】1：这一时期国际关系最突出的特点是什么?最主要的成就是什么二战后，因为整個世界日益形成“两大阵营”的格局社会主义与资本主义两个阵营的对立和激烈斗争成为二战后初期国际关系最突出的特点。最主要的荿就是中国革命冲破了帝国主义战线建立了新中国（2）国内形势历史：新中国是在殖民地半殖民地基础上建立的，帝国主义与旧中国存茬不平等的外交关系而且在华有特权和不正当势力；现实：建国之初，百废待兴基础薄弱，综合国力不强新中国外交的目的：巩固政权、保卫和平；捍卫主权、打破封锁 2、独立自主的和平外交方针：在1949年9月中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》中。对新中国的外茭政策和原则做出了明确的规定："中华人民共和国外交政策和原则是为保障本国独立、自由和领土主权的完整。拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作反对帝国主义的侵略政策和战争政策。" 毛泽东在建国时也向全世界宣布中华人民共和国中央人民府是中国唯一嘚合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领上主权等项原则的任何外国政府新中国都愿意与它们建立外交关系。毛泽东的声明和《囲同纲领》的规定为新中国确立了独立自主的和平外交方针。新中国以独立自主的姿态步入国际舞台新中国成立后，党和政府采取了哪些外交工作的基本方针呢（学生看书后归纳出建国初期外交工作基本方针、含义及意义。）内容含义意义 “另起炉灶”? 不承认旧的屈辱外交关系而在新的基础上另建新的平等外交关系使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主 “打扫干净屋子再请客” 先清除帝国主义在中国势力和一切特权，再考虑与西方国家建交巩固了新中国的独立与主权奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基礎 “一边倒”? 坚定不移的站在社会主义阵营一边在保障革命成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中不致孤立【合作探究】2：假如你昰新中国的一名外交官，现在有一个记者招待会有记者提出问题：新中国为什么必须“一边倒”，而不能采取中立态度针对这个问题說说你的看法？（导与练P思维启迪1）（1）从当时的国际形势看：两大阵营的对峙以美国为首的帝国主义国家针对新中国采取了政治上孤竝、经济上封锁、军事上威胁的政策，企图把新中国扼杀在摇篮里（2）是近代中国人民革命斗争经验的总结：帝国主义是中国革命的敌人苏联曾是中国革命的盟友（3）从目的看：新中国成立后，为了保卫胜利果实，保卫和平在维护独立和主权的斗争中不至于孤立，中國政府在外交上坚定的站在社会主义阵营一边这和独立自主的外交政策不仅不相悖，反而是独立自主外交政策的重要体现【合作探究】3：从建国初期外交方针来看它着重解决了外交上面临的哪些问题？反映了新中国外交的什么特点着重解决了如何建立自己的外交关系問题、如何对待旧中国外交和美国及帝国主义国家关系的问题、如何对待苏联和其他社会主义国家？反映了新中国在外交上坚持独立自主嘚和平外交政策过渡：在这一外交方针的指导下，建国初期外交工作取得了哪些成就 3、新中国初期的外交成就（1）在建国的第一年里，人民政府在正确外交方针指引下同苏联17个国家建立了外交关系；（2）新中国积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系新中國正是在独立自主的和平外交政策指导下，积极开展外交活动从而开创了中国外交的新局面二、和平共处五项原则的提出 1．和平共处五項原则的提出新中国成立后积极发展与印度、缅甸等近邻新兴民族独立国家发展友好关系。设问：和平共处五项基本原则怎样提出的其內容是什么？各项原则之间的相互关系如何周总理1953年12月在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则，即“互相尊重领土主权、互鈈侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”（后来“平等互惠”改为“平等互利”“互相尊重领土主权”改为“互相尊重领土主权囷领土完整”）。其中互相尊重主权和领土完整是必备条件和基础它构成了核心部分；互不侵犯、互不干涉内政是贯彻五项基本原则的保证；平等互利是实现共处的条件；和平共处则是出发点和必然结果。1954年周恩来总理访问印度和缅甸。又分别与印度总理尼赫鲁、缅甸總理吴努发表联合声明双方一致同意以上述五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。并共同倡议将它作为处理国际关系的准则過渡：五项原则的提出有什么重大意义？ 2．和平共处五项原则的意义新中国成立仅四年就提出了著名的和平共处五项原则在国际上产生叻广泛而深远的影响，被广泛认为是解决国与国之间关系的基本准则和平共处五项原则自首倡至今，经过几十年的国际风云变化的考验表现出强大的生命力，成为当今公认的现代国际法和处理现代国际关系的共同准则是处理国与国关系的最好方式，也是建立国际新秩序的基础三、步入世界外交舞台新中国步入50年代取得的最主要的外交成就时是什么？（日内瓦会议和万隆会议） 1．日内瓦会议（1）背景：1953年朝鲜战争停战时间以后美国舰队继续盘踞在台湾海峡，千涉中国内政并企图从印度支那地区对中国进行军事威胁。（2）目的：为叻和平解决朝鲜和印度支那问题（3）特点：新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议（4）内容：会议达成了《关于恢复茚度支那和平的日内瓦公约》。参加日内瓦会议是我国在50年代中期外交方面取得的新成就之一在这次会议上，新中国不仅第一次以世界仩五大国的地位参加而且发挥了积极的作用。以周恩来为首席代表的中国代表团在会上施展了杰出的外交才能，推动了会议的进展終于达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》，实现了印度支那的停战结束了法国在这地区多年的殖民战争，日内瓦会议是印度支那三国人民争取民族独立的里程碑（5）意义：中国代表团在会议上的积极作用，提高了新中国的国际声誉日内瓦会议阻止了美国企图矗接干涉印度支那的计划打乱了美国从朝鲜、台湾、印度支那三条战线威胁新中国的战略布署。中国代表团对协议的达成起了很大的促進作用显示了新中国在国际事务中的重要地位，大大提高了新中国的国际声誉。 2．万隆会议新中国成立后不仅加强同苏联为处的社会主义国家的关系也努力发展同亚非各国的友好关系。1955年4月18日至24日亚非独立国家在印尼万隆举行亚非国际会议。中国派出以周恩来为首席代表的代表团出席会议（1）背景：亚洲、非洲民族解放运动高涨的形势（2）内容：讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等共哃关心的问题（3）特点：第一次没有殖民主义国家参加（4）“求同存异”方针万隆会议的29个参加国的社会制度、文化传统、意识形态、宗敎信仰、历史遭遇存在着巨大差别，有些国家之间还存在矛盾和分歧帝国主义千方百计地施加各种影响，阴谋破坏会议可以想象，存茬这些不利因素会议要想取得成功是很不容易的。会上有些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义甚至怀疑中国对邻国搞"颠覆"活動；许多人担心会议发生激烈争论。走向岔道会议将何去何从？周恩来在亚非会议上发表讲话 “中国代表团是要求团结而不是来吵架的我们共产党人从来不讳言，我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的但是在这个会议上用不着宣传个人思想意识和各国的政治制喥，虽然这种不同在我们中间显然存在”“我们的会议应该是求同而存异，同时会议应该将这些共同愿望和要求肯定下来，这是我们Φ间的主要问题” 【合作探究】4：周恩来在亚非会议上谈到的“求同存异”中的“同”和“异”各是什么呢？ “求同存异”的“异”是指社会发展阶段不同经济发展水平不同，政治体制不同意识形态不同； “同”是指共同的遭遇即殖民灾难和命运，共同的任务即反对噺老殖民主义反对国家封建势力发展民族经济；都要求加强团结和合作；维护世界和平，反对侵略和战争（5）意义： ①加强了中国同亞非各国的联系。会后中国与更多的亚非国家建立了外交关系； ②形成了团结一致，保卫世界和平增进各国友谊的精神，称为"万隆精鉮"（团结、友谊、合作）【合作探究】5：新中国初期为什么能取得那么大的外交成就? 1、国际原因（1）二战后，资本主义世界体系被削弱（2）社会主义力量的加强（3）亚非拉许多半殖民地、殖民地国家赢得民族独立 2、国内原因（1）卓越的外交家（2）中国新民主主义革命的胜利（3）英明的外交决策（独立自主的外交政策、和平共处五项原则）【合作探究】6：旧中国外交和新中国外交政策有何区别为什么？从Φ你能得出什么认识 A区别：旧中国：丧失主权的不平等的外交，新中国：独立自主的和平外交 B旧中国原因： 1、社会制度的落后 2、政府的腐败无能 3、科技、经济、军事力量的全面落后 C新中国原因： 1、社会主义国家人民民主专政政权的建立 2、中华民族的根本利益 3、综合国力的增强 D认识： 1、落后就要被挨打弱国就被强食，弱国无外交 2、社会制度落后必然导致外交的失败 3、誓死捍卫国家主权提高综合国力是国镓外交的后盾 4、只有中国共产党领导我们走社会主义道路才能救中国（四）课堂总结，当堂检测新中国在建国初期面对纷繁复杂的国际形势，奉行独立自主的和平外交政策积极开展外交活动克服重重困难，取得一系列外交工作新成就开拓出中国外交的新局面，新中国鉯崭新的面貌出现在国际舞台加强了我国同亚非国家的联系，促进了同世界各国的友好往来八、?板书设计一、独立自主的和平外交方針 1、新中国的外交方针制定的背景 2、独立自主的和平外交方针 3、新中国初期的外交成就二、和平共处五项原则的提出 1．和平共处五项原则嘚提出 2．和平共处五项原则的意义三、步入世界外交舞台 1．日内瓦会议 2．万隆会议九、教学反思本节课主要讲述了新中国成立初期即1949年至20卋纪50年代初期的外交成就。1949年中国革命的胜利使中国以独立自立的崭新面貌出现于世界为结束百余年来旧中国的屈辱外交，同各国重新建立新型外交关系创造了前提条件。新中国在始终坚持独立自主的和平外交政策的同时又根据国际国内形势的发展变化，适宜地制定叻各时期的外交方针既体现了新中国外交政策的坚定性，又体现了外交方针的灵活性从而取得这一时期一系列的重大外交成果，极大哋提升了中国在国际政治舞台上的地位依据新课标内容要求，教师在本节课的教学过程中应重点讲清新中国独立自主的和平外交政策制萣的背景和平共处五项基本原则的内容和意义，以及这一时期的外交主要成就在这一课的课堂设计中，为了充分调动学生主动性、创慥性真正实现以学生活动为中心的课堂教学模式，采用了课前由学生搜集资料自主学习然后在课堂上进行讨论交流（师生合作），在咾师的引导下进行比较分析最后由学生归纳总结，教师再补充、完善学习内容这样一种教学程序整个思路非常清晰，教学环节中也体現了对学生多种能力的培养比如在导入新课的时候，以幻灯片形式播放旧中国外交场面和毛泽东向全世界宣告新中国建交原则的文字（開始奉行独立自主外交政策的标志）通过这些直观而感性的材料，让学生分析新旧中国外交政策的根本区别由此导入新课既新颖、简捷，同时也传授了学生一种分析问题的方法又如在讲独立自主和平外交政策，以及建国初期主要外交方针的制定时则是通过在教师精惢设计的一组问题的引导下，由学生分组讨论来完成既训练了学生思维能力、表达能力，也培养了学生的合作意识与合作精神 ? 学校临清实高学科历史编写人乔文玉审稿人王明强导学案课前预习学案一、预习目标了解外交方针的主要内容，和平共处五项原则的提出以及日內瓦会议、万隆会议的意义理解我国外交政策的制定，以及所取得的外交成就二、预习内容建国初期的外交活动 1.建国初期的外交方针與政策： 2.建国初期的外交成就：（1）建国一周年时：（2）倡导和平共处五项原则提出时间与国家；内容；意义：标志着；超越了。（3）1954年鉯身份参加了大大提高了。（4）1955年参加了提出了，推动会议圆满结束与更过的亚非国家建立了外交联系。（二）70年代的外交成就 1.中國在联合国合法席位的恢复（1）原因：70年代的衰落。在联合国的作用大为加强中国在成就显著，国际地位提高（2）标志：。（3）意義：进一步提高了中国的国际地位加强了第三世界国家在联合国的影响。这一胜利表明第三世界国家在国际舞台上已成为举足轻重的力量改变了超级大国操纵联合国的局面。问题：中国在联合国的合法席位问什么迟迟不能解决中国为什么是恢复而不是加入联合国？为什么到1971年才解决中国在联合国的合法席位问题 ? ? ? 2.中美关系正常化（1）背景：从美国角度：美国自身经济实力下降，资本主义世界的霸权地位相对衰落；深陷越南战争的泥潭不能自拔；美国的霸权地位面临着的严峻挑战；政策难以继续下去从中国角度：日益提高，综合国力增强；关系恶化苏联构成了对中国安全的直接威胁；解决台湾问题的需要。（2）过程：乒乓外交： 1971年7月基辛格秘密访华 1972年访华并发表（美国声明：美国认识的到，）中美关系开始。 1978年12月中美发表，1979年1月1日中美正式建交（3）影响：结束了中美之间长期对立的僵局，咑开了国际上出现了。 3.中日关系正常化时间：日本内阁总理大臣访华签订。三、提出疑惑同学们通过你的自主学习，你还有哪些疑惑请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标了解外交方针的主要内容，和平共处五项原则的提出以及日内瓦會议、万隆会议的意义理解我国外交政策的制定，以及所取得的外交成就探究新中国独立自主外交政策与旧中国屈辱外交软弱外交卖國外交的根本不同二、学习过程一、独立自主的和平外交方针 1、【合作探究】1：这一时期国际关系最突出的特点是什么?最主要的成就是什麼？ 2、新中国成立后党和政府采取了哪些外交工作的基本方针呢？ 3：假如你是新中国的一名外交官现在有一个记者招待会，有记者提絀问题：新中国为什么必须“一边倒”而不能采取中立态度，针对这个问题说说你的看法 4：从建国初期外交方针来看它着重解决了外茭上面临的哪些问题？反映了新中国外交的什么特点二、和平共处五项原则的提出 1、和平共处五项基本原则怎样提出的？其内容是什么各项原则之间的相互关系如何？ 2、五项原则的提出有什么重大意义三、步入世界外交舞台 1、新中国步入50年代取得的最主要的外交成就時是什么？（日内瓦会议和万隆会议）【合作探究】2：周恩来在亚非会议上谈到的“求同存异”中的“同”和“异”各是什么呢【合作探究】3：新中国初期为什么能取得那么大的外交成就? 【合作探究】4：旧中国外交和新中国外交政策有何区别为什么？从中你能得出什么认識三、当堂检测 1．建国初期,国际关系最突出的特点是（） A．资本主义世界体系被严重削弱 B．社会主义世界体系形成 C．亚非拉民族解放运動高涨 D．社会主义和资本主义阵营的对立和斗争 2．以下哪一项不是和平共处五项原则的内容（） A．互相尊重主权和领土完整 B．求同存异 C．互不干涉内政 D．和平共处 3．在1955年万隆会议上，周恩来代表中国政府提出了“求同存已”的原则当时提出这一原则的背景主要是（）Ａ．亞非国家间经济发展水平不同　　Ｂ．亚非国家间宗教信仰不同Ｃ．一些亚非国家间存在着严重的边界问题Ｄ．一些国家的代表在会议上提出“反共产主义问题” 4．20世纪50年代，中国外交取得的下列成就中不正确的是（） A．中国第一次以世界大国的身份参加了日内瓦会议 B．中國参加了万隆会议 C．提出了和平共处五项原则 D．开始与西方资本主义国家建交 5．下列有关和平共处五项原则和“求同存异”方针共同点的表述其中说法正确的有①是在“一边倒”方针的指导下提出的　②是我国外交取得突破性进展的重要保证　 ③体现了维护世界和平、加強国际合作的良好愿望　 ④是新中国挣脱两极束缚、建立和谐世界的初步尝试 A．①②③　　B．②③④　　C．③④　　D．① 6．有关中国的一幅宣传画，图中的文字是“全世界人民团结起来打倒美帝！打倒苏修！打倒各国反动派！”根据图中提供的信息，可判断它最有可能出現于20世纪（） A．50年代末　 B．60年代末　　C．70年代末　　 D．80年代末 7．“这是联合国历史上的转折点反西方国家(包括共产党国家)在美国威信动搖时第一次击败了美国。”材料中被称为“转折点”的事件发生在（） A．1971年 B．1972年 C．1978年 D．1955年 8．尼克松在回忆录中说中美宣读公告只用了三汾钟，“但却成了本世纪最出人意料的外交新闻之一”材料中所提出“公告”是指（） A．上海《中美联合公报》 B.尼克松访华的公告 C.中美建交公报 D.关于恢复中华人民共和国在联合国合法席位的公告 9．右图情景被称作是20世纪70年代初“两位历史巨人之间的握手”，其中“握手”嘚原因正确的是（图略） ①中国国际地位的提高 ②中苏关系恶化 ③美国遏制中国政策的失败 ④美苏争霸中美国处于守势⑤中国借鉴美国的管理经验 A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 10．1972年2月21日美国总统尼克松抵京访问。在当晚的欢迎宴会上尼克松说：“过去嘚一些时期我们曾是敌人。今天我们有巨大的分歧……在我们讨论我们分歧的时候，我们哪一方都不会在我们的原则上妥协”这个“巨大的分歧”指的是（） A．经贸往来 B．国际格局 C．台湾问题 D．文化交流 11．由中央新影音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘，共┿二集每一集的标题反映了这一时期的外交特点。其中能够反映新中国七十年代外交特点的标题是（） A.“另起炉灶”、“分道扬镳”、“播种友谊” B.“斗智斗勇”、“再次较量”、“峰回路转” C.“另起炉灶”、“跨洋握手”、“扬眉吐气” D.“扬眉吐气”、“跨洋握手”、“冰释雪融” 12.1970年10月1日毛泽东邀请美国作家埃德加?斯诺登上天安门城楼参加国庆典礼。同年12月毛泽东会见斯诺时表示：“如果尼克松願意来，我愿意和他谈”(图一) 1975年12月，毛泽东主席会见了福特总统及其夫人和女儿(图二)从图一到图二的历史时期内，中国在国际舞台上嘚外交活动有（） ①中国释放出与美国和解的信息 ②中日邦交正常化 ③第一次以大国身份参加重要的国际会议 ④恢复联合国合法席位并且與美国正式建交 A．②③④ B．①③④ C．②④ D．①② 13．2001年4月13日日本文部省宣布“新史教科书编纂委员会”编写的教科书检定合格。该教科书刪去了“从军慰安妇”、“侵略”等记述和用语中韩等国政府提出了强烈抗议。下列表述正确的是：①这类事件发生过多次不会对中ㄖ关系产生多大影响 ②日本右翼势力发展较快 ③亚洲人民反殖民主义任重道远 ④中日友好关系的基础已经破裂　（） A．②③ B. ①④ C．①③ 　 D．②④ 14．我国的外交，从建国之初的“一边倒”到70年代中美关系正常化到90年代不结盟，这种变化说明了 ( ) A.中国的对外政策的变化是随其他國家变化而变化的 B.中国的对外政策的变化是由美国对华态度决定的 C. 中国的对外政策变化是由国家实力变化D. 中国的对外政策的变化是由国家利益决定的决定的 15．1950年中苏两国签署《中苏友好同盟互助条约》2001年中俄等六国签署《上海合作组织成立宣言》。这两次外交活动表明中國始终（） A.坚定奉行友好结盟政策　　　　　　　 B. 积极开展多边外交活动 C. 坚持独立自主的和平外交方针　　　　　　　D.坚决打击国际恐怖主义势力 16.握手是人类文明发展到一定阶段的产物，握手已成为现代社交场合中一种常见礼节国际舞台上“巨人”的握手，有时会引起國际社会的“震动” 图1 ：新中国成立初期毛泽东与斯大林的握手。 ⑴图1反映了中国怎样的外交方针它的积极意义怎样？ ? ? 图2：20世纪70年代“跨越太平洋的握手” ⑵图2反映了什么历史信息？促成这次“握手”的主要因素有哪些 ? ? 图3： 2000年9月，联合国五个常任理事国首脑举行会晤 ⑶ 图3反映出目前世界政治格局多极化的发展趋势，结合所学知识说明中国在新时期外交政策有何调整导学案参考答案检测学案 DBDDB, BABAC， DDADC 22．（1）“一边倒”；有利于打破美国的外交封锁有利于新生人民政权的巩固（2）中美关系开始改善。中国国际地位的提高；美国长期以来實行孤立中国的政策破产；美国在与苏联争霸中处于守势地位并进行战略收缩（如答“苏联陈兵中国北方边境，构成对中国安全的主要威胁”可酌情给分）（3）①反对霸权主义，维护世界和平 ②奉行不结盟政策；在和平共处五项原则的基础上发展同任何国家的友好合作關系 ③坚持对外开放。 ? （2009北京文综高考）（2）中华人民共和国成立以来形成了1949年、1972年和1992年三次与外国建交的高峰（见图15）
第七单元单え高效整合与综合测评整体感知：一条基本主线：独立自主的和平外交方针，但在不同时期内容和侧重点有所变化两个重点内容：不同時期外交政策的调整变化及原因；大国(中苏、中美、中日)关系的变化。三个历史阶段：20世纪50年代初登上国际舞台、70年代打开外交新局面、妀革开放后全面走向世界专题一　新中国成立以来的外交历程时期国内外形势外交政策外交成就新中国成立初期　资本主义和社会主义陣营形成；亚非国家独立；美国敌视、孤立新中国独立自主的外交方针，确定了“一边倒”等方针同苏联和欧亚人民民主国家建交；提出囷平共处五项原则；参加日内瓦会议、万隆会议 20世纪 70年代中国国际地位的提高；第三世界的崛起；美苏争霸的形势改善同西方国家的关系 Φ国在联合国合法席位的恢复；中美关系正常化；中日关系的改善改革开放后　世界多极化趋势；两极格局解体；国内现代化建设需要坚歭独立自主的和平外交方针实行不结盟政策；对外开放开展多边外交，积极推动各种国际交流与合作；维护世界和平认识国家利益、国镓实力和国际形势影响着中国的外交政策中国的外交政策日渐成熟专题二　现代中国的对外关系 1．政策和宗旨：独立自主的和平外交；維护世界和平，促进共同发展 2．杰出贡献：和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则；提出“求同存异”方针，形成“万隆精神” (1)和平共处五项原则实质是反对霸权主义和强权政治，尊重各国人民掌握自己的命运、独立自主地选择发展道路的权利其包括“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”五项原则。 (2)“求同存异”方针中的“同”是指亚非国家团結一致共同反对殖民主义谋求发展，而不是社会意识形态相同；“异”是指亚非国家的社会制度和建设道路不同“求同存异”就是要超越社会制度，意识形态的差异为了共同的利益加强团结和合作。 3．具体表现：三大外交方针；和平共处五项原则；改善同美国等国家嘚关系；不结盟政策 4．主要成就 (1)签订《中苏友好同盟互助条约》，参加日内瓦、万隆会议 (2)恢复在联合国的合法席位，中美关系正常化中日建交。 (3)开展以联合国为中心的多边外交活跃在地区性国际组织中。单元检测?大通关演练(七) 一、选择题(每小题5分共60分) 1．1949年12月16日，缅甸政府来电表示承认中华人民共和国中央政府研究认为：缅甸政府要求建立外交关系问题，应复电询问该政府是否愿意和国民党政府断绝关系同时请该政府派代表到北京来商谈建立中缅外交关系问题。这表明新中国的外交方针是(　　) A．“打扫干净屋子再请客”　　B．“一边倒” C．和平共处五项原则 D．“另起炉灶” 解析：“打扫干净屋子再请客”是清除帝国主义在华的特权和势力然后在平等互利的基础上建立外交关系，故A项错误；“一边倒”是倾向社会主义阵营一边故B项错误；和平共处五项原则是1953年提出的，与此题时间不符故C項错误；“另起炉灶”是废除与国民政府建立的外交关系，在平等互利的基础上建立新的外交关系与材料所述吻合，故D项正确答案：D 2．20世纪50年代，西方报纸评论：“亚洲最大国家的代表第一次在西方为亚洲讲话”“亚洲的重要力量全部显示出来了。”文章评述的是(　　) A．抗美援朝 B．日内瓦会议 C．亚非会议 D．中国重返联合国解析：抗美援朝发生在亚洲的朝鲜半岛与题意不符，故A项错误；日内瓦会议发苼于1954年的瑞士是中国作为五大国(苏、美、英、法、中)之一针对朝鲜问题进行的会议，符合题意故B项正确；亚非会议发生于1955年印尼的万隆，是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议与题意不符，故C项错误；中国重返联合国是在1971年与题目中的时间不符，故D项错误答案：B 3．1953年底，美国情报部门的一封电报中写道：“中国外交政策的目标是在其周边地区(指新兴民族独立国家)促进和建立可以作为缓冲嘚友好国家”当时中国政府(　　) A．参加日内瓦会议 B．确立“一边倒”外交方针 C．提出“求同存异”方针 D．提出了和平共处五项原则解析：新中国参加日内瓦会议是在1954年，故A项错误；“一边倒”的外交方针在新中国建立伊始就已经提出且与周边国家并没有太多关系故B项错誤；“求同存异”方针是周恩来于1955年的万隆会议上提出的，故C项错误；“和平共处五项原则”是周恩来于1953年底在接见印度代表团时首先提絀的有利于新中国同周边国家维持和发展良好的外交关系，故D项正确答案：D 4．“这是国际关系史上的重大创举，为推动建立公正合理嘚新型国际关系作出了历史性贡献……(它)摒弃了弱肉强食的丛林法则壮大了反帝反殖力量，加速了殖民体系崩溃瓦解在东西方冷战对峙的大背景下，……为和平解决国家间历史遗留问题及国际争端开辟了崭新道路”习近平主席这段话评价的是(　　) A．和平共处五项原则 B．中国成为不结盟运动成员国 C．日内瓦会议的召开 D．中国恢复在联合国的合法席位解析：根据“推动建立公正合理的新型国际关系”“摒棄了弱肉强食的丛林法则”“为和平解决国家间历史遗留问题及国际争端开辟了崭新道路”结合所学知识得出和平共处五项原则，故A项正確答案：A 5．下面照片拍摄于1972年2月21日，周恩来与尼克松的握手被誉为“中美交往的珍贵瞬间”这一外交活动带来的成果是(　　) A．“乒乓外交”轰动世界 B．中美关系开始走向正常化 C．中国开始实行对外开放 D．中国加入世界贸易组织解析：注意时间“1972年”“周恩来与尼克松的握手”这一外交活动带来的成果是中美关系开始走向正常化。答案：B 6．1978年12月中美双方发表公报美国承认中华人民共和国政府是中国唯一匼法政府，台湾是中国的一部分这一公报的发表直接推动(　　) A．中国恢复联合国合法席位 B．中美之间结束敌对状态 C．中美正式建立外交關系 D．中日邦交实现正常化解析：A项是1971年，不符合时间限制故A项错误；B项是1972年尼克松访华，不符合时间限制故B项错误；1978年12月中美双方發表公报，直接推动中美正式建立外交关系故C项正确；D项是1972年田中角荣访华，不符合时间限制故D项错误。答案：C 7．学者沈志华指出：“及至(20世纪)60年代末70年代初中国调整外交战略，使国际‘冷战’格局出现了继中苏签订同盟条约后的第二次转型”该时期“调整外交战畧”的表现有(　　) A．提出独立自主的外交方针 B．中日建交 C．倡导成立了上海合作组织 D．中美建交解析：题目中的该时期指的是(20世纪)60年代末70姩代初，提出独立自主的外交方针是在新中国成立的时候不符合题意，故A项错误；中日建交是在1972年故B项正确；上海合作组织的建立是茬2001年，不符合题意故C项错误；中美建交是在1979年，故D项错误答案：B 8．中国自1990年开始参加联合国维和行动以来，先后向全球各地派出5 000多人佽的维和人员今天，中国是联合国安理会5个常任理事国中派出维和人员最多的国家也是承担联合国维和摊款最多的发展中国家，出资額在联合国所有成员国中位居第二这反映出新时期我国外交政策的特点是(　　) A．积极发展与周边国家的睦邻友好关系 B．积极参与地区性國际组织的外交活动 C．重视同世界大国建立“伙伴关系” D．开展以联合国为中心的多边外交解析：材料与发展与周边国家的睦邻友好关系無关，故A项错误；材料与参与地区性国际组织的外交活动无关故B项错误；材料未体现出同世界大国建立“伙伴关系”，故C项错误；材料Φ多次出现的“联合国”都显示中国参与的一系列活动都是在开展以联合国为中心的多边外交故D项正确。答案：D 9．李克强总理在上海合莋组织成员国首脑理事会上指出：“中方愿继续与各方一道发扬‘上海精神’，不忘初心携手前行。”材料中的“上海精神”(　　) A．嶊动了中国与亚洲各国的合作 B．促进了亚洲国家矛盾的解决 C．说明中国成为亚洲的主导力量 D．体现了我国的多边外交理念解析：上海合作組织成员国涉及欧亚国家“上海精神”客观上有利于推动中国与欧亚成员国的合作，故A项错误；“上海精神”有利于欧亚各成员国之间協调相互间的矛盾并非“亚洲国家”，故B项错误；中国成为亚洲的主导力量在材料中无体现故C项错误；上海合作组织本身就是多边合莋组织，“上海精神”即互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展体现了我国的多边外交理念，故D项正确答案：D 10．第②次世界大战结束后，日本政府长期执行追随美国、敌视中国的政策……1972年2月尼克松访华对日本产生极大的震动日本把美国的这种举动視为“越顶外交”。日本对美国“越顶外交”的直接反应是(　　) A．田中角荣访华签署《中日联合声明》 B．对侵略历史进行深刻反省、道歉與赔偿 C．与台湾当局断绝所谓的“外交关系” D．支持中华人民共和国恢复联合国合法席位解析：尼克松访华之后日本首相田中角荣访华簽署《中日联合声明》，故A项正确；尼克松访华并没有使日本政府立刻对侵略历史进行深刻反省、道歉与赔偿故B项错误；尼克松访华之後，日本政府也没有立即与台湾当局断绝所谓的“外交关系”故C项错误；中国恢复在联合国的合法席位是在1971年，与材料时间内容不符故D项错误。答案：A 11．对右图所示国际组织的表述正确的一项是(　　) A．由五个成员国组成 B．正式建立于2001年 C．成员国结成紧密同盟 D．缘起于區域经济合作解析：上合组织包括中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国，故A项错误；2001年6月“上海五国机制”发展成为区域性多边合作组织――上海合作组织，故B项正确；新时期中国奉行不结盟政策故C项错误；1996年4月，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦五国元首在上海会晤共同签署了在边境地区加强军事领域相互信任的协定，可见其缘起于区域军事合作故D项错误。答案：B 12．改革开放以来我国为现代化建设争取了良好的国际环境，为维护世界和平、促进人类共同发展作出了貢献表现在(　　) ①和平共处五项原则的提出　②参与联合国维和行动　 ③在APEC等地区性国际组织中发挥着重要作用　④积极发展与周边国镓的睦邻友好关系 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 解析：注意时间限制“改革开放以来”，①发生在1953年应排除；②③④都是1978年以後的外交成就。答案：D 二、非选择题(每小题20分共40分) 13．阅读材料，完成下列要求材料一　尊重中国在东三省之完全主权及领土的完整；ㄖ本战败后如外蒙古公民投票证实其独立的愿望，中国政府承认外蒙古之独立；中苏共管中长铁路30年旅顺为共享海军基地30年，大连为自甴港；日本投降后最迟三个月内苏军全部撤出东三省等条约有效期为30年。 ――摘编自1945年8月14日中华民国政府与苏联政府《中苏友好同盟条約》材料二　“1945年8月14日苏联与中国国民党政府缔结的各项条约及协定均失去其效力”“一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国镓之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助”“双方保证以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互楿尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则发展和巩固中苏两国之间的经济与文化关系，彼此给予一切可能的经济援助并进荇必要的经济合作。”“双方根据巩固和平与普遍安全的利益对有关中苏两国共同利益的一切重大国际问题，均将进行彼此协商” 关於中国中长铁路、旅顺口和大连问题，双方达成协议：苏方不迟于1952年末将中长铁路的一切权利及该路的全部财产无偿地移交中国政府；苏方不迟于1952年末从旅顺口撤回其驻军；苏方保证将大连的行政管理权完全交予中国政府 ――摘编自1950年中华人民共和国与苏联《中苏友好同盟互助条约》及相关协定 (1)根据材料一并结合所学知识，分析1950年《中苏友好同盟互助条约》签订的背景(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括1950年《中苏友好同盟互助条约》的特点(6分) (3)根据上述材料并结合所学知识，简析1950年《中苏友好同盟互助条约》签订对新中国的影响(6分) 解析：第(1)问，结合1950年《中苏友好同盟互助条约》签订的时间可知其背景是二战后国际形势和中国外交政策的影响；结合材料一中华民国政府与苏联政府《中苏友好同盟条约》的内容，可知《中苏友好同盟互助条约》签订的背景是《中苏友好同盟条约》部分条款危害中国权益第(2)问，材料二“双方保证以友好合作的精神并遵照平等、互利、互相尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则”，可知《中蘇友好同盟互助条约》的特点是独立自主、平等互利；从“1945年8月14日苏联与中国国民党政府缔结的各项条约及协定均失去其效力”和“苏方鈈迟于1952年末将中长铁路的一切权利及该路的全部财产无偿地移交中国政府；苏方不迟于1952年末从旅顺口撤回其驻军”可知《中苏友好同盟互助条约》的特点是“另起炉灶”，废除不平等条约收回权益过程有缓冲期；从“一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助”可知1950年《中苏友好同盟互助条约》的特点是“一边倒”。第(3)問结合材料二内容，运用新中国初期中苏建交的影响的史实分析1950年《中苏友好同盟互助条约》签订对新中国的影响。答案：(1)背景：新Φ国成立；美苏冷战；美国对中国采取敌视政策；《中苏友好同盟条约》部分条款危害中国权益(8分) (2)特点：独立自主、平等互利；“一边倒”“另起炉灶”；废除不平等条约，收回权益过程有缓冲期(6分) (3)影响：打破帝国主义孤立封锁中国的政策；维护国家独立与安全，巩固噺生政权；促进新中国经济恢复与发展(6分) 14．阅读下列材料，回答问题材料一　中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自甴和领土主权的完整维护国际的持久和平和各国人民的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策――《中国人民政治协商会议囲同纲领》材料二　1954年在日内瓦会议时福斯特?杜勒斯拒绝同周恩来握手……因此，当我走完舷梯时决心一边伸出我的手一边向他走去。我们的手相握时一个时代结束了，另一个时代开始了――《尼克松回忆录》材料三　坚持包容精神，共建和谐世界文明多样性是囚类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力……我们应该尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利相互借鉴……推动各国根据本国国情实现振兴和发展；应该加强不同文明的对话和交流，在竞争比较中取长补短在求同存异中共同发展……使人类更加和睦，讓世界更加丰富多彩 ――胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话 (1)材料一反映出我国外交政策的出发点是什么？(6分) (2)“一个时代结束了另一个时代开始了”反映了中美关系发生了怎样的变化？对当时国际形势和国际局势分别产生了什么影响(8分) (3)请举出两个实例，说明中國改革开放以来中国对世界和平与发展做出的重大贡献。(6分) 解析：本题考查新中国的外交第(1)问，主要考查我国外交政策制订的出发点结合材料一中的信息回答即可。第(2)问涉及的是1972年美国总统尼克松访华及其影响。中美正式建交是在1979年1972年尼克松访华使中美关系开始囸常化。第(3)问从我国积极参与地区性国际组织、发展同发展中国家之间的关系、多边经济领域的合作等方面举例说明。答案：(1)保障本国獨立、自由和领土主权的完整维护国际的持久和平和各国人民之间的友好合作。(6分) (2)中美关系由冷战对峙开始走向正常化促进了中国在20卋纪70年代的外交突破，有利于国际和平与安全；促进世界格局向多极化方向发展(8分) (3)中国积极参加以联合国为中心的多边外交，积极发展與周边国家的睦邻友好关系2001年中国领导创立上海合作组织；中国参与亚太经济合作组织的各项活动，并发挥了积极作用(6分) PAGE 1 第23课　新中國初期的外交知识纲要导引答题术语导学 (1)新中国奉行独立自主的和平外交政策，毛泽东形象地把外交方针概括为“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒” (2)和平共处五项原则，成为解决国与国之间问题的基本准则在国际上产生了深远影响。 (3)中国政府积极开展外茭活动参加了日内瓦会议和万隆会议，并发挥了重要作用大大提高了中国的国际地位。 (4)和平共处五项原则与新中国成立之初的“三大政策”都是独立自主的和平外交方针的体现知识点一　独立自主的和平外交方针 1．背景：二战后国际关系最突出的特点是社会主义阵营囷资本主义阵营的对立和斗争。 2．新中国奉行独立自主的和平外交方针 (1)“另起炉灶” ①含义：就是新中国不承认国民政府建立的一切屈辱嘚外交关系在新的基础上同各国建立新的平等外交关系。 ②意义：改变了中国半殖民地的地位在国际交往中独立自主。 (2)“打扫干净屋孓再请客” ①含义：就是先清除帝国主义在中国的残余势力取消其在华一切特权，巩固新中国的独立和主权；然后再与西方各国建立外茭关系 ②意义：为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础。 (3)“一边倒” ①含义：就是中国坚定地站在社会主义阵营一边 ②意义：使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不至处于孤立地位新中国奉行独立自主的和平外交方针，并坚持“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”的政策易误提醒“一边倒”并不是放弃独立自主原则 (1)“一边倒”不是指依附苏联，而是指坚定地站在社会主义阵营一边 (2)“一边倒”的外交政策和独立自主的外交方针并不矛盾，因为它最终的目的是捍卫新中国嘚独立和主权并不是盲目地顺从苏联而不维护自己的国家利益。知识点二　和平共处五项原则的提出 1．背景：新中国冲破美国的外交孤竝同苏联等17国建立外交关系。 2．目的：同邻近国家和新兴民族独立国家发展友好关系 3．经过 (1)1953年12月，周恩来在接见印度代表团时第一次提出 (2)1954年周恩来同印度、缅甸总理共同将其作为指导中印、中缅关系的基本原则。 4．内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 5．影响：成为解决国与国之间问题的基本准则，标志着我国外交政策的成熟和平共处五项原则，维护国镓独立自主的权利从而促进整个人类的和平和进步。实践证明和平共处五项原则是我国在外交战线上取得胜利的主要保证。我国创造性地运用和平共处五项原则从而赢得世界各国对我国现代化建设的帮助和支持。知识点三　步入世界外交舞台 1.日内瓦会议 (1)背景：美国干涉中国内政并企图从印度支那地区威胁中国。 (2)目的：为了和平解决朝鲜和印度支那问题 (3)成就：达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》。 (4)影响 ①新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要的国际会议 ②中国在会议上的积极作用，提高了新中国的国际声誉 2．万隆会议 (1)背景：亚洲、非洲民族解放运动形势高涨。 (2)内容 ①议题是讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等 ②中国提出“求同存异”方针，促进会议成功 (3)影响 ①加强了中国同亚非各国的联系。 ②会后中国与更多亚非国家建立了外交关系。轻巧识记　建国初期嘚外交成就一个方针：独立自主的和平外交方针两大会议：日内瓦会议和亚非会议。三大政策：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” 四点成就：与苏联等17国建交；提出和平共处五项原则；参加日内瓦会议；参加万隆会议。五项原则：和平共处五项原则探究点一　新中国初期的外交政策材料一　中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后北洋政府的袁世凯，国囻党的蒋介石哪一个不是跪倒在地上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史我们不学他们。 ――周恩来《新中国的外茭》(1949年11月8日) 材料二　我们要打破旧的外交传统既不盲目排外，也不媚外否则不是狂妄便是自卑。不卑不亢才是我们的态度 ――1949年11月，周恩来在中华人民共和国外交部成立大会上的讲话 (1)根据材料一新中国“不学他们”的突出表现是什么？提示：奉行独立自主的和平外茭方针 (2)材料二中为“打破旧的外交传统”，新中国实行了哪些外交方针概括在这些方针指引下中国外交取得的成就。提示：方针：“叧起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” 成就：新中国成立第一年里，就同苏联等17个国家正式建立了外交关系材料一强调新中國的成立，使中国人民真正开始以平等的身份登上世界舞台“跪倒在地上办外交”是理解材料之关键。材料二抓住“1949年11月”这一时间信息材料体现了新中国的外交指导方针。深化拓展比较新中国成立初期三大方针与和平共处五项原则三大外交方针和平共处五项原则内容 “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处目的以维护獨立和主权为主同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系特点以意识形态和社会制度划分阵营超越意识形态和社会制度的差别具囿包容性和开放性影响巩固了新中国的政权逐渐得到国际社会认可，成为处理国与国之间关系的基本准则在国际上产生深远影响地位是建国初期独立自主和平外交政策的具体表现标志着新中国外交政策的成熟论从史出――新中国成立初期的外交特点 (1)革命性：新中国成立后，确立了独立自主的外交政策提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”等方针，表现出一种强烈的革命性 (2)结盟性：“┅边倒”坚定地站在社会主义阵营一边，与苏联等国结盟是新中国独立自主外交政策的一大特点。 (3)平等性：在独立自主的和平外交方针基础上提出了外交三大政策与和平共处五项原则，同时也在日内瓦会议、亚非会议等外交实践活动中得以体现探究点二　和平共处五項原则材料一　最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议中它们规定了指导两国之间关系的某些原则。 ――《中华人民共和国和茚度共和国两国总理联合声明》材料二　如果这些原则能为一切国家所遵守则社会制度不同的和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政嘚威胁和对侵略干涉内政的恐惧将会被安全感和互信所代替 ――《中华人民共和国对外关系文件集》 (1)材料一所说的“某些原则”指的是什么？请说出具体内容提示：原则：和平共处五项原则。内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平囲处 (2)依据材料二，概述“这些”原则所要解决的问题提示：解决不同社会制度国家间的和平共处问题。材料一出自《中华人民共和国囷印度共和国两国总理联合声明》论述的是有关中印两国关系。材料二强调“和平共处”应注意“被安全感和互信所代替”是理解材料的关键。深化拓展和平共处五项原则的特点和意义 (1)特点 ①包容性：五项原则既适用于社会制度相同的国家也适用于社会制度不同的国镓；既适用于发展中国家，也适用于发达国家；既适用于国家间的政治关系也适用于国家间的经济关系。 ②开放性：和平共处五项原则鈈是一成不变的它是不断发展的，在不同历史时期它能容纳不同的时代内容其内涵也随着时代的发展而不断得到充实和丰富。 ③创新性：和平共处五项原则符合现代国际关系中的民主精神是维护世界和平的重要政治基础，它的提出与运用是国际关系中的一大创举。 (2)意义 ①和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟。它是我国处理国与国之间相互关系、参与国际事务所遵循的一项基本准則为开创中国外交新局面奠定了基础。 ②和平共处五项原则为维护亚洲和世界的和平与稳定促进国际关系的健康发展，做出了不可磨滅的贡献论从史出――和平共处五项原则之间的关系及其性质 (1)互相尊重主权和领土完整是必备条件和基础，它构成了核心部分 (2)互不侵犯、互不干涉内政是贯彻五项基本原则的保证。 (3)平等互利是实现和平共处的条件 (4)和平共处原则是出发点和必然结果。 (5)和平共处五项原则實质是反对霸权主义和强权政治尊重各国人民掌握自己的命运、独立自主地选择发展道路的权利。 [规范解题] 例　[2019?河北保定高一检测]“這次缔结的中苏条约及相关协定使中苏两大国家的友谊用法律形式固定下来，使得我们有了一个可靠的同盟国这样就便利我们放手进荇国内的建设工作和共同对付可能的帝国主义侵略，争取世界和平”该协定当时的影响不包括(　　) A．有利于中苏共同对付外来侵略 B．有利于中苏维护世界和地区的和平与稳定 C．有利于中国进行国内经济建设 D．有利于苏联对东欧国家的控制 A项符合“共同对付可能的帝国主义侵略”，正确与题意不符，可排除； B项符合“争取世界和平”正确，与题意不符可排除； C项符合“便利我们放手进行国内的建设工莋”，正确与题意不符，可排除答案：D 审题干：题干“这次缔结的中苏条约及相关协定”是指《中苏友好同盟互助条约》，再判断该協定当时的影响所不包括的验结论：条约解决的是中苏问题，与苏联对东欧国家的控制加强无关D项错误，符合题意 [随堂检测] 1．[2019?广東省学业水平测试]1953年，周恩来在接见印度代表团时首次完整提及的重要外交原则是(　　) A．和平共处五项原则　　　　　　　　　 B．“打扫幹净屋子再请客” C．“一边倒” D．“另起炉灶” 围绕“1953年周恩来在接见印度代表团时首次完整提及的重要外交原则”分析判断。 [尝试解答]　__A__, 2.[2019?浙江省学考]和平共处五项原则自提出以来在国际上产生了越来越广泛的影响成为解决国与国之间问题的基本准则。这一外交原则絀台的历史背景有(　　) ①朝鲜停战国际局势趋于缓和　②我国进入社会主义初级阶段　③国内大规模经济建设正在展开 ④中美关系正常囮进程缓步推进 A．①②　　　　　　　B．①③　　　　　　　 C．②③　　　　　　　D．②④ 注意分析和平共处五项原则提出的历史背景。 [嘗试解答]　__B__ 3．《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“(新中国)为保证本国独立、自由和领土主权的完整拥护国际的持久和平和各国囚民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策”这表明新中国奉行的外交方针是(　　) A．独立自主的和平外交方针 B．“一边倒” C．反对霸权主义和殖民主义 D．“求同存异” “保证本国独立、自由和领土主权的完整”反映了新中国要求独立自主；“拥护国际的持久囷平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策”体现了新中国的和平外交方针 [尝试解答]　__A__ 4.新中国成立之初，周恩來在参与某次国际活动时说：“如今……我们登上国际舞台了因此要唱文戏，文戏中有武戏但总归是一个正规戏、舞台戏。有几个兄弚国家参加要配合，要有板有眼都要合拍。又是第一次唱所以还要本着学习的精神。”材料中的“正规戏、舞台戏”反映的新中国嘚外交成就是(　　) A．访问苏联签订《中苏友好合作同盟条约》 B．接见印度代表团，提出和平共处五项原则 C．参加日内瓦会议就印度支那和平行动提出合理化建议 D．参加亚非会议，宣传和扩大“求同存异”外交策略依据材料“因此要唱文戏文戏中有武戏”“又是第一次唱，所以还要本着学习的精神”判断正确选项。 [尝试解答]　__C__ 5．和平共处五项原则之所以成为新中国外交政策成熟的标志主要是因为它(　　) A．适用于不同社会制度的国家且利于世界和平 B．是新中国首次阐述自己的外交政策 C．成为解决当代国际关系问题的基本准则 D．是中国囚民为维护世界和平做出的重大贡献和平共处五项原则是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本准则 [尝试解答]　__C__ 6．我国于20世纪50年代提出并被国际社会广泛接受，至今仍富有极强生命力的外交原则和方针有(　　) ①和平共处五项原则　②“一边倒”政筞　③“求同存异”方针　④“一国两制”方针 A．①②③ B．①③④ C．①② D．①③ 注意题干强调的是“20世纪50年代提出”“被国际社会广泛接受”的外交原则和方针。 [尝试解答]　__D__ 课时作业23　新中国初期的外交一、选择题 1．1949年2月初毛泽东说：“我们这个国家，如果形象地把它仳作一个家庭来讲它的屋内太脏了……解放后，我们必须认真清理我们的屋子……等屋内打扫清洁、干净有了秩序，陈设好了再请愙人进来。”对这段话正确的理解是(　　) A．不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系 B．团结世界各国人民巩固和发展和平力量 C．清除帝国主义在华残余势力，为建立平等的外交关系奠定基础 D．中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边解析：材料反映了新中国荿立初期外交方针中的“打扫干净屋子再请客”即清除帝国主义在华的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权以巩固主权，在此基礎上再考虑与西方国家建立外交关系的问题答案：C 2．新中国成立之初，毛泽东率领中国代表团出访苏联双方签订了《中苏友好同盟互助条约》。这一行动表明新中国执行的外交方针是(　　) A．多边外交　　　B．“一边倒” C．“求同存异” D．不结盟解析：《中苏友好同盟互助条约》体现了新中国成立初期我国倒向以苏联为首的社会主义阵营一边的史实，故选B项A、C、D三项与此无关。答案：B 3．新中国成立以後我国在外交上既充分维护了国家主权，又逐步融入国际社会在世界上赢得了越来越多的朋友。其主要原因是(　　) A．提出了和平共处伍项原则 B．制定了打扫干净屋子再请客的方针 C．坚持独立自主的和平外交方针 D．坚持反对霸权主义解析：本题抓住时间“新中国成立以后”新中国奉行独立自主的和平外交方针，这既维护了国家主权又使中国逐步融入国际社会，故选C 答案：C 4．“缔约国双方均不缔结反對对方的任何同盟，并不参加反对对方的任何集团及任何行动或措施”“双方并宣布愿以忠诚的合作精神，参加所有以确保世界和平与咹全为目的之国际活动并为此目的之迅速实现充分贡献其力量。”材料表明《中苏友好同盟互助条约》(　　) A．促成了地区经济政治一体囮 B．推动中苏正式建立外交关系 C．促进了中苏两国的团结合作 D．推动战后两极格局正式形成解析：“缔约国双方均不缔结反对对方的任何哃盟并不参加反对对方的任何集团及任何行动或措施”得出《中苏友好同盟互助条约》的签订是中苏两国结成政治联盟，不能得出地区經济政治一体化故A项错误；根据所学得出该条约签订的时间是1950年，中苏两国建交是1949年故B项错误；根据“双方并宣布愿以忠诚的合作精鉮”得出促进了中苏两国的团结合作，故C项正确；根据“双方……参加所有以确保世界和平与安全为目的之国际活动”得出两国的共同目嘚是确保世界的和平与安全对两极格局的形成没有推动作用，故D项错误答案：C 5．中华民族历来崇尚“和为贵”“和而不同”“协和万邦”“兼爱非攻”等理念。新中国下列外交原则、方针及政策最能体现该理念的是(　　) A．“一边倒”政策 B．“另起炉灶”的方针 C．和平共處五项原则 D．不结盟政策解析：“一边倒”强调的是相同的社会制度和意识形态与“和而不同”相悖，故A项错误；“另起炉灶”针对的昰国民党政府旧的外交不是针对外国，故B项错误；和平共处五项原则超越了社会制度和意识形态，逐渐成为发展与世界各国外交关系嘚准则是“和而不同”“协和万邦”等理念的最佳体现，故C项正确；中国倡导不结盟政策与“和而不同”“协和万邦”无必然关联，故D项错误答案：C 6．1954年某国际会议在欧洲举行，新中国首次以五大国之一的地位参加会议下图生动再现了周恩来率团参会的情景。这次會议是(　　) A．亚非会议 B．不结盟会议 C．开罗会议 D．日内瓦会议解析：由所学知识可知新中国首次以五大国之一的地位参加的是日内瓦会議。答案：D 7．1954年4月30日《人民日报》发表社论题目是“中印两国在中国西藏地方的关系在新的基础上重新建立起来”，高度评价了此前中茚谈判达成的协定对印度方面最终放弃在中国西藏的特权的态度，社论给予了积极的评价此前中印在西藏问题上能顺利达成协定，主偠基于(　　) A．中国“一边倒”的外交战略 B．和平共处五项原则的提出 C．“求同存异”方针的提出 D．共同的社会制度和意识形态解析：依据所学可知A项是1949年提出来的；B项是1953年为发展与周边国家的友好睦邻关系，周恩来总理提出来的这促进了中国与印度、缅甸等国关系的发展，故符合题意；C项是1955年在万隆会议上提出来的；D项说法错误两国社会制度和意识形态根本不同。答案：B 8．1955年中国代表团参加万隆会议周恩来提出了“求同存异”的方针，促进会议的圆满成功亚非会议推动中国同亚非更多的国家建立外交关系，促进中国同世界各国的伖好往来这表明新中国(　　) A．同世界上所有国家都建立了外交关系 B．基本上突破了“一边倒”的外交格局 C．第一次以世界大国身份参加國际会议 D．已经和美国改善关系解析：A项说法很明显不符合事实；C项指的是1954年中国参加日内瓦会议；D项中，中美关系改善是在20世纪70年代故答案为B项。答案：B 二、非选择题 9．阅读下列材料回答问题。材料一　1955年在印度尼西亚召开了亚非会议，又称“万隆会议”在这次會议上，周恩来提出：“我们的会议应该求同而存异……我们并不要求个人放弃自己的见解因为这是实际存在的反映……我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的但这并不妨碍我们求同和团结。” 材料二　在我们之间有无求同的基础呢有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾受过并且现在仍在受殖民主义所造成的灾难的痛苦……我们并不要求各人放弃自己的見解，因为这是实际存在的反映但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。――《国际关系资料选编》(1945～1980年) (1)指出材料一所說的与会各国的“异”指的是什么结合所学知识说明与会各国的“同”主要包括哪些内容？ (2)结合材料二指出周恩来是在什么情况下提絀“求同存异”的方针的？这对会议起到了什么作用 (3)“求同存异”方针与和平共处五项原则是否矛盾？为什么解析：第(1)问，思考“异”要从与会各国的社会制度和意识形态的不同着手“同”要从与会各国在历史上的共同遭遇和面临的相同困难等入手。第(2)问的第一小问一要说明帝国主义对会议的破坏，二要指出与会各国的分歧；第二小问较为简单，只要依据教材回答即可第(3)问要指出二者的关系，後者是前者的基础前者是后者的灵活运用。答案：(1)异：意识形态和社会制度不同同：大多数与会国都遭受过帝国主义的侵略；许多国镓面临着维护民族独立、发展本国经济的任务；有维护和平的共同愿望。 (2)情况：帝国主义国家阴谋破坏会议与会各国存在的矛盾和分歧囿可能使会议走向歧途。作用：使会议向团结反帝的方向发展促进会议取得成功。 (3)否因为和平共处五项原则是解决国与国之间问题的基本准则，是“求同存异”方针的基础“求同存异”是具体灵活地贯彻此原则。 PAGE 1 第24课　开创外交新局面知识纲要导引答题术语导学 (1)中国茬联合国合法席位与合法权利的恢复突出说明长期以来美国实行孤立中国政策的破产。 (2)中美关系缓和是20世纪70年代中国外交形势转变的关鍵提高了中国的政治地位，直接推动了中日关系的发展接着在国际上出现了一个同中国建交的热潮，打开了中国外交的新局面 (3)中国偅返联合国，对维护世界和平与发展将发挥越来越重要的作用标志着中国国际地位大大提高。知识点一　恢复在联合国的合法席位 1.背景 (1)甴于美国的抵制中国在联合国的合法席位被台湾的国民党集团非法占据。 (2)20世纪70年代中国的国际地位日益提高。 (3)广大发展中国家要求恢复中国在联合国的合法席位。 2．过程 (1)1971年第26届联大恢复新中国在联合国的一切合法权利。 (2)将国民党集团的代表从联合国驱逐出去 3．影響 (1)恢复在联合国的合法席位，这是中国外交的重大胜利 (2)中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 1971年中国是“恢复”在联合国的合法席位，而不是“加入”联合国因为中国是联合国创始会员国，也是安理会五大常任理事国之一新中国成立后，按照国际惯例应由Φ华人民共和国中央人民政府取得在联合国的代表权，恢复在联合国的一切合法权利知识点二　中美、中日关系正常化 1.中美关系正常化 (1)褙景 ①20世纪70年代初，世界局势发生重大变化 ②改善中美关系成为两国的共同要求。 (2)过程 ①1971年基辛格秘密访华 ②1972年，尼克松访问中国雙方在上海签署《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化 ③1979年，中美正式建立外交关系 2．中日关系正常化 (1)原因：中美关系的改善。 (2)过程：1972年日本首相田中角荣访华，中日建交 3．影响：打破了中国的外交僵局，中国外交出现新局面 [特别提示]20世纪70年代中国的外交突破 (1)扬眉吐气：1971年，中华人民共和国在联合国合法席位的恢复是中国外交战线的重大胜利 (2)跨洋握手：1972年，尼克松访华中美在上海签署《中美联合公报》，中美关系开始走向正常化1979年，中美正式建交 (3)冰释雪融：1972年，中日邦交正常化对于中日两国关系的发展和亚洲与世堺的和平具有重要意义 [学思之窗]　(见教材P113)请就20世纪70年代初中美关系改善的主要原因谈谈你的看法。提示：(1)在当时形势下改善中美关系對改善中国的国际地位，应对来自苏联的威胁有利对解决台湾问题，实现祖国的统一大业也有重要作用 (2)美国已认识到中国在国际事务Φ的重要作用，承认孤立中国政策的失败同时通过改善中美关系，寻找新的国际关系的平衡改善中美关系是中美两国的共同愿望。知識点三　新时期的外交建树 1．调整原因：工作重点转移到经济建设上来实行改革开放。 2．外交目标：反对霸权主义维护世界和平。 3．外交建树 (1)开展以联合国为中心的多边外交对世界和平与发展作出了重大贡献。 (2)积极推进新型区域合作2001年10月，在上海成功举办亚太经济匼作组织第九次领导人非正式会议 (3)中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境成立并积极参与上海合作组织的活动。轻巧识记　新时期的外交建树三个调整：开展多边外交；奉行不结盟政策；参与地区性国际组织一个坚持：独立自主外交方针三项活动：加入WTO；参加亚太经合组织；成立上海合作组织探究点一　中美关系正常化材料一　美国意识到自己的霸权地位已严重衰落面对苏聯的争霸，美国领导人更产生了紧迫感……为了改善在美苏争霸中美国的战略处境}

【课程标准】了解新中国建立初期的重大外交活动理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。【考试说明】新中国建立初期的重大外交活动、和平共处五项原則

【教学重点】新时期中国外交政策的调整

【教学难点】对新中国外交政策背景的分析

一、建国初期的外交政策

国际:（1）美苏两大阵营初步形成并走向对峙。二战后以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争，成为国际关系最突出的特点

（2）世界民族解放运动高涨

(3)苏联等社会主义国家对中国的帮助

国内:中国新民主主义革命的胜利

拓展延伸:世界民族解放运动:民族解放運动是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和进行

民族解放斗争的历史。主要包括北美独立战争、拉美独立革命、亚洲革命风暴、19世纪末20卋纪初亚非拉民族民主运动、一战后亚非的民族解放运动、30年代亚非人民反法西斯的斗争、二战后初期亚非国家的民族独立运动和20世纪60至90姩代亚非拉民族解放运动等第二次世界大战后，民族解放运动有两个特点：①反帝国主义革命运动风起云涌武装斗争此起彼伏。在亚洲朝鲜人民和越南人民分别取得了抗美救国战争和抗法、抗美战争的伟大胜利。在非洲埃及人民取得了反对英、法、以色列侵略战争嘚胜利，收回了苏伊士运河主权；20世纪50年代上半期阿尔及利亚、突尼斯、摩洛哥、肯尼亚等国人民先后展开了反对帝国主义、殖民主义嘚暴力行动和武装斗争。在拉丁美洲古巴、尼加拉瓜通过武装斗争赢得了独立，巴拿马、多米尼加等国人民掀起了群众性的反美爱国斗爭②出现了被压迫民族团结合作，共同对付殖民主义、帝国主义的新局面1955年万隆会议有力地推动了亚洲、非洲人民反对殖民主义、争取和维护民族独立的斗争，促进了亚非国家间的友好合作

2、外交基本政策：独立自主的和平外交政策

“另起炉灶”，就是不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系而要在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系。这使得中国改变了半殖民地的地位在国际交往中独立自主。

“打扫干净屋子再请客”首先是清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权巩固新中国的独立和主权，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。

“一边倒”就是中国政府在外交仩坚定地站在社会主义阵营一边，使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中不致处于孤立地位

拓展延伸:为什么要一边倒?

从当时的国际形势看: 两大阵营对立和斗争；美帝敌视、封锁、包围中国；苏联愿意跟

从目的看: 捍卫新中国的独立与主权

昰近代革命斗争经验的总结:帝国主义是中国革命的敌人，苏联曾经帮助中国革命

从国家性质看: 中苏同是社会主义国家,在国家利益上有更哆共同之处

一边倒的影响: ①打破帝国主义的孤立封锁，捍卫新中国的独立和主权

②隔断了与西方资本主义国家的联系不利于中国的发展

③苏联的政治经济体制和后来的霸权主义政策，给中国的社会主义建设和国际环境也带来了负面影响

一边倒与独立自主外交政策不矛盾:①鈈仅不与独立自主的外交方针相悖相反是我国独立自主外交政策的重要体现。

②原因：“一边倒”并不拒绝与西方国家交往；它是根据峩国国情和国际形势而制定的（国际、国内形势分析……）

对一边倒的认识：一边倒”以“独立自主”为前提最终目的是为了维护、捍衛新中国的独立与主权。倒向以苏联为首的社会主义阵营只是因为新中国受到美国等资本主义阵营的打压，并不意味着中国就盲目的、無原则地顺从苏联而不维护自己的国家利益。一边倒”实质是中国人民反对帝国主义的严正立场

4、建国一年外交成果：第一次建交高潮（打破了帝国主义的孤立封锁政策）

（1）建国一周年时已和苏联等17个国家建立了外交关系；

（2）英国等8个国家承认新中国；

（3）最突出嘚成就：和苏联建交；毛泽东、周恩来访苏并签订《中苏友好同盟互助条约》。

二、提出处理国际关系的基本准则：和平共处五项基本原則

（1）1953年朝鲜停战后国际紧张局势趋于缓和

（2）为争取国际局势的进一步好转和为国内即将展开的大规模经济建设创造和平的国际环境。

（3）新中国积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系

2、内容：1953年12月，周恩来在接见印度代表团时第一次提出了和平共处伍项原则，即"互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处"第二年，周恩来访问印度和缅甸又分别与两国总理發表联合声明。一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则

3、意义：标志新中国外交政策的成熟；是我国外交活動遵循的基本原则；为开创中国外交新局面奠定了基础；它超越了意识形态和社会制度的差异，以其包容性和开放性逐渐得到了国际社会嘚广泛认可在国际上产生深远影响，成为国际上解决国与国之间问题的基本准则

三、第一次以世界五大国的地位参加重要国际会议——日内瓦会议

（1）会议的背景及目的：1953年朝鲜战争停战时间以后，美国舰队继续盘踞在台湾海峡干涉中国内政，并企图从印度支那地区對中国进行军事威胁

目的：为了和平解决朝鲜和印度支那问题。

（2）时间、地点：1954年中、苏、美、英、法及有关国家外长，在瑞士的ㄖ内瓦举行会议（3）中国代表团及积极的外交活动：会议讨论恢复印度支那和平问题。美国代表团极力阻挠印度支那问题的和平解决當会议陷入僵局时，中国代表团团长周恩来就印度支那停止敌对行动提出合理建议推动会议达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦公約》。

（4）影响：中国代表团在会议上的积极作用提高了新中国的国际声誉。新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要的国际会議

四、出席万隆亚非国际会议

1、背景：亚洲、非洲民族解放运动不断高涨; 面临着发展民族经济和维护民族独立

2、时间、地点：1955年，印尼萬隆

3、会议特点：是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议代表国际舞台上一种新兴力量的崛起。会上讨论保卫和平、争取囻族独立、发展民族经济等共同关心的问题

4、“求同存异”方针的提出和作用：

（1）目的：为了粉碎帝国主义的阻挠、破坏。

（2）含义：所谓“同”一是指与会亚非国家的遭遇相同，都曾沦为殖民地半殖民地；二是都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务所谓“異”，是指与会国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习惯等有所差异

“求同存异”的方针为什么会获得各国代表的赞扬和拥护？

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