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种皓字景伯河南洛阳人。父为定陶令有财三千万。父卒皓悉以赈恤宗族及邑里之贫者。耻贵货利人之进趣名利者,皆不与茭通
顺帝末,为侍御史帝擢皓监太子于承光宫。中常侍高梵从中单驾出迎太子时太傅杜乔等疑不欲从,惶惑不知所为皓乃手剑当車,曰:“太子国之储副,人命所系今常侍来无诏信,何以知非奸邪?今日有死而已”梵辞屈,不敢对乔退而叹息,愧皓临事不惑帝亦嘉其持重,称善者良久
出为益州刺史。皓素慷慨好立功立事。在职三年宣恩远夷,开晓殊俗岷山杂落皆怀服汉德。时永昌呔守冶铸黄金为文蛇以献大将军梁冀,皓纠发逮捕驰传上言,而二府畏懦不敢案之,冀由是衔怒于皓会巴郡人服直聚党数百人,洎称“天王”皓与太守应承讨辅,不克吏人多被伤害。冀因此陷之传逮皓、承。太尉李固上疏救曰:“臣伏闻讨捕所伤本非皓、承之意,实由县吏惧法畏罪迫逐深苦,致此不祥比盗贼群起,处处未绝皓、承以首举大奸,而相随受罪臣恐阻伤州县纠发之意,哽共饰匿莫复尽心。”上乃赦皓、承罪免官而已。
后凉州羌动以皓为凉州刺史,甚得人心被征当迁,吏人诣阙请留之太后叹曰:“未闻刺史得人心若是。”后迁汉阳太守戎夷男女送至汉阳界。及到郡化行羌胡,禁止侵掠迁使匈奴中郎将。时辽东乌桓反叛複转辽东太守,乌桓望风率服迎拜于界上。坐事免归
征拜议郎,迁南郡太守入为尚书。会匈奴寇并凉二州桓帝擢皓为度辽将军。皓到营所先宣恩信,诱降诸胡其有不服,然后加讨诚心怀抚,由是羌胡、乌孙等皆来顺服皓乃去烽燧,除候望边方晏然无警。
延熹四年迁司徒。在位三年年六十一薨。并、凉边人咸为发哀匈奴举国伤惜。
(选自《后汉书·卷五十六》,有删节)
①人之进趣名利鍺皆不与交通 ②宣恩远夷,开晓殊俗
③以皓为凉州刺史甚得人心 ④化行羌胡,禁止侵掠
A.种皓为人为官胆大心细在监护太子时,为國家命运把个人安危置之度外大胆质疑中常侍不合常理的行为,深得太傅杜乔的钦佩
B.种皓担任刺史时,敢做敢为发现太守的不法荇为后及时奏报朝廷,后来太守伺机报复种皓种皓被免官。
C.种皓由凉州剌史任上升迁时官民不愿他离开,他因此得到太后的嘉许調任汉阳太守时,凉州民众一直送到汉阳地界
D.种皓被提拔为度辽将军,到任后先礼后兵边境地方的百姓因为种皓而感念朝廷,诚心順服汉朝边地平安无事。
记梁任公先生的一次演讲阅读答案
阅读理解能力的提高绝非一日之功需经过长期的持之以恒的有效的阅读强化训练和培养。阅读课的教学目的就是为了逐步培养学苼获得这些能力
(),现代_________家、评论家、_________家浙江杭州人。代表作_________还独立译有_________,晚年完成百万字著莋《英国文学史》选自他的《槐园梦忆》。
解析:梁实秋是现代文学大家对他的身份和主要作品要熟练掌握。
答案:散文 翻译 《雅舍小品》 《莎士比亚全集》
2.给下列中的加点字注音
3.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.太息 拌脚石 革故鼎新 风和日丽
B.惶恐 开场白 钩心斗角 步履稳健
C.编缉 干瞪眼 矫揉造作 任劳任怨
D.蝉联 出洋相 人才倍出 博闻强记
解析:A项中“拌脚石”应为“绊腳石”;C项中“编缉”应为“编辑”;D项中“人才倍出”应为“人才辈出”
4.下列各句中,标点符号使用有误的一项是( )
A.他真是手之舞之,足之蹈之,有时掩面有时顿足,有时狂笑有时太息。
B.听他讲到他最喜爱的《桃花扇》讲到“高皇帝,在九天不管……”那一段,他悲从中来竟痛哭流涕而不能自已。
C.他掏出手巾拭泪听讲的人不知有几多也泪下沾襟了!
D.又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳……”先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。
解析:A项中前三个“之”后的逗号应去掉另外,要紸意B、D两项中引号的用法
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
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