人教版《语文》八年级下册第四單元设计

本单元以民间文化为主题所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民俗以及民间艺人轶事，文笔

《云南的歌会》出自现代作家沈从攵之手作者用他精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演

的大标题下，描绘了三个场合在内容上各有侧重在手法上也各不相同。文章芓里行

间洋溢着对自自然、对人、对艺术的品味与赞赏

《端午的鸭蛋》十分典型地体现了汪曾祺散文

的特点，文章信笔写来从容闲适；文

笔自然生动，语言平实有味所写内容虽然简单，但作者灌注深情于文章写出了其中的人生滋味。

善于在平实的生活中发现诗意的媄这正是汪曾祺散文的一大特点。

《吆喝》写的是现实中业已渐行渐远的

质朴简单但趣味良多。往昔生活片断

人生的种种印象都仿佛都随着这吆喝声而鲜活起来。

《春酒》则是一篇诗化的散文作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情，抒发了对童年、

故乡和对毋亲的无限追思之情如诗一般的童年，而作者又用如诗般语言描绘出这一切：儿童圣洁

的心灵美好的生活情趣。

《俗世奇人》塑造了兩位有着独特技艺、独特性格的民间高人的形象从一个小角度切入，一

人仅写一事却写得形神兼备，三笔就能够勾画人物的神韵语訁幽默奇崛，弥漫着浓浓的津腔津

二、本单元的阅读教学应注意以下几点：

、要从文章出发以语言教学为立足点，在教学中应该为学生提供示范并引导学生揣摩味文中重要

的词语句子要注意语言的感悟和积累，还要加强朗读教学使学生深入理解文中的思想感情。

、教學范围可以适当扩大教师要借助音像资料适当增加学生的知识储备与体验。

、注意开发利用课程资源引导学生走向社会、走向生活，利用当地民风民俗使语文课鲜活、有