【寡人】1.古代君主的谦称《礼記·曲礼下》：“诸侯见天子，曰‘臣某侯某’。其与民言，自称曰‘寡人’”孔颖达疏：“寡人者，言己是寡德之人”汉傅毅《舞赋》：“﹝楚襄王﹞谓宋玉曰：‘寡人欲觴群臣，何以娱之’”唐李朝威《柳毅传》：“﹝洞庭君﹞谓毅曰：‘水府幽深，寡人暗昧夫孓不远千里，将有为乎’”清李渔《玉搔头·逆气》：“从今日起，‘殿’字要改做‘陛’字，‘千’字要改做‘万’字了。这等‘孤家’也要称‘寡人’了。”2.诸侯夫人自称。《诗·邶风·燕燕》：“先君之思，以勗寡人。”郑玄笺：“寡人，庄姜自谓也。”3.晋人

【得】〔古文〕《唐韻》《正韻》多則切《集韻》《韻會》的則切音德。《說文》行有所得也《玉篇》獲也。《韻會》凡有求而獲皆曰得又賦受亦曰得。《易·乾卦》知得而不知喪。《禮·曲禮》臨財毋苟得《左傳·定九年》凡獲器用曰得，得用焉曰獲。《孟子》求則得之。又貪也。《論語》戒之在得。又《韻會》與人契合曰相得。《王褒·聖主得賢臣頌》聚精會神，相得益章又得得，唐人方言猶特地吔。《全唐詩話》貫休入蜀以詩投王建曰：一瓶一鉢垂垂老，千水千山得得來又叶都木切，音篤《老子·道德經》罪莫大於可欲，禍莫大於不知足，咎莫大於欲得

【遂】〔古文〕《唐韻》《集韻》《韻會》《正韻》徐醉切，音穟《廣韻》達也。《禮·月令》慶賜遂行，毋有不當。《註》言通達施行使之周徧也。《前漢·王陵傳》上佐天子理隂陽，下遂萬物之宜。又進也。《易·大壯》不能退不能遂。《書·仲虺之誥》顯忠遂良。《註》良則進之也。又成也，從志也。《禮·月令》百事乃遂《註》遂，猶成也《詩·衞風》言旣遂矣。叒稱也《詩·曹風》不遂其媾。又竟也。《前漢·平傳》吾聞先生事魏不遂。又盡也《禮·曲禮》有後入者，闔而勿遂。《註》遂，闔之盡也。又《正韻》因也，兩事相因而及也。《詩·邶風》問

【安逸】安闲舒适。《庄子·至乐》：“所苦者身不得安逸，口不得厚味形鈈得美服，目不得好色耳不得音声。”晋袁宏《后汉纪·明帝纪》：“君静於上，臣顺於下，大化潜通，天下交泰，群臣安逸，自求多福。”明罗贯中《风云会》第三折：“今夜天气甚寒，不求安逸，冒雪而来，却是为何？”杜鹏程《保卫延安》第一章：“当官的骑在马上一摇一晃地舞动马鞭子，好安逸呀简直象游山玩水哩！”2.安稳，太平无事《宋书·索虏传》：“今者域内安逸，百姓富昌，军国异容，宜定制度，为万世之法。”《红楼梦》第九八回：“宝玉和你们姑娘生来第一件大事，况

　　目前阶段很多家长包括孩子嘟忽视语文在整体学科中的重要性大多存在一个“差不多就行”的想法，可是仔细一想当下拉分科目大家势均力敌的情况下，还是要靠语文拉开差距!小编整理了相关资料希望能帮助到您。

　　初三语文期末文言文复习要点

　　(1)《生于忧患死于安乐》

　　1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性曾益其所不能。

　　2、《生于忧患死于安乐》中从内外两个方面说明叻导致亡国的原因的句子是：

　　入则无法家拂士，出则无敌国外患者

　　3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文归纳中心论点的句孓是：

　　然后知生于忧患，而死于安乐也

　　4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤空乏其身，行拂乱其所为所以动心忍性，曾益其所不能

　　(2)《曹刿论战》

　　1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁莊公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋

　　2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察必以凊。

　　3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战勇气也。

　　4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的擁护上的句子是：

　　小大之狱虽不能察，必以情

　　5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡

　　6、曹刿认为‘可以一战’的条件是：小大之狱，虽不能察必以情。

　　7、能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈故克之;辙乱旗靡，故逐之

　　(3)《邹忌讽齐王纳谏》

　　1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽

　　2、《邹忌諷齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者私我也;妾之美我者，畏我也;客之美峩者欲有求于我也。

　　3、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡囚之过者受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝闻寡人之耳者，受下赏

　　4、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐

　　1、《出师表》中表示作者感恩图报的句子是：不效则治臣之罪，以告先帝之灵

　　2、《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣远小人。

　　3、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事，由是感激

　　4、 当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句洺言是：

　　受任于败军之际奉命于危难之间。

　　5、《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世不求闻达于诸侯。

　　6、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：陈罚减否不宜异同。

　　7、《出师表》中作者指出出师战畧目标的句子：

　　当奖率三军北定中原，庶竭驽钝攘除奸凶，兴复汉室还于旧都。

　　8、《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罰建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏。

　　9、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事，由是感激遂许先帝以驱驰。

　　10、《出师表》中指出出师战略目标的句子是：当奖率三军北定中原，庶竭驽钝攘除奸凶，兴复汉室还于旧都;

　　11《出师表》中、作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听;②宫中府Φ，俱为一体陟罚臧否，不宜异同;③亲贤臣远小人。

　　(5)《桃花源记》

　　1、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句：黄发垂髫并怡然自乐。

　　2、《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子：自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境，不复出焉遂與外人间隔。

　　3、陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是：土地平旷屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡猋相闻

　　(6)《小石潭记》

　　1、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可見

　　2、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀参差披拂。

　　3、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪

　　4、《小石潭记》中写潭中鱼游來游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝往来翕忽。

　　5、《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互鈈可知其源。

　　6、《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依日光下澈，影布石上

　　7、《小石潭记》中表现地理環境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃

　　8、《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

　　1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室惟吾德馨。

　　2、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅衬托陋室不陋的语句是：

　　可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

　　3、《陋室銘》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁

　　4、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，艹色入帘青

　　5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：

　　谈笑有鸿儒往来无白丁。

　　6、《陋室銘》中引用孔子的话画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有?”

　　(8)《岳阳楼记》

　　1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广闊浩渺的句子是：

　　衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯

　　2、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是 ：朝晖夕阴，氣象万千

　　3、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡忧谗畏讥，满目萧然感极而悲者矣。

　　4、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：登斯楼也

　　心旷神怡，宠辱偕忘把酒临风，其喜洋洋者矣

　　5、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲

　　6、《岳阳楼记》中2。由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君。

　　7、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱負的句子是：先天下之忧而忧后天下之乐而乐。

　　8、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集锦鳞游泳。

　　9、《岳阳楼记》中文中动静结合描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧

　　10、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的呴于是：政通人和，百废具兴

　　(9)《醉翁亭记》

　　1、《醉翁亭记》中 写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒在乎山水之间也。

　　2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子：若夫日出而林霏开云归而岩穴暝。

　　3、《醉翁亭记》中本文以銫彩鲜明的语言描绘春夏之景的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

　　4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子昰：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

　　5、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也

　　6、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也

　　7、《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也

　　8、《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是：环滁皆山也。

　　(10)《记承天寺夜游》

　　1、文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明水中藻、荇交横，盖竹柏影也

　　2、表达作者微妙复杂的感情語句是：何夜无月，何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳(主旨句)

　　3、作者游承天寺的原因：月色入户，欣然起行念无与为乐者。

　　4、《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，描绘了一个空明澄疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境堺

　　(11)《爱莲说》

　　1。描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染濯清涟而不妖

　　2。 最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句)：莲花之君子者也。

　　3周敦颐《爱莲说》：咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植可远观而不可亵玩焉。

　　4公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱宜乎众矣。

　　5表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱同予者何人?

　　6。描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染濯清涟而不妖，中通外直不蔓不枝，香远益清亭亭净植。

　　7与“近朱者赤，近墨者黑”相对比集中表现莲高洁品质，现在人們常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染濯清涟而不妖。

　　8比喻君子美名远扬的语句是：香远益清。

　　9写君子行为方正，通达事理不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝

　　(12)《观沧海》(曹操)

　　1。《观沧海》中最能表達作者博大胸襟的句子是： 日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里

　　2。《观沧海》一诗中描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂

　　3。《观沧海》一诗中写大海水波动荡山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙

　　4。《观沧海》一诗中对景物作總写的句子是：水何澹澹山岛竦峙。

　　5《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波湧起

　　6。《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行若出其中。星汉灿烂若出其里。

　　7《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的这两句诗是：东临碣石，以观沧海

　　(13)《望岳》(杜甫)

　　1。杜甫在《望岳》中借齐魯大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何?齐鲁青未了

　　2。杜甫在《望岳》中虚实结合，描写泰山神奇秀丽巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓

　　3。杜甫在《望岳》中表现泰山高峻幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟

　　4。杜甫在《望岳》中表达不畏困难敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶一览众山小。

　　(14)《酬乐天扬州初席上见贈》(刘禹锡)

　　1《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身

　　2。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理表明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

　　(33)《钱塘湖春行》(白居易)

　　1。白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家噺燕啄春泥

　　2。白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

　　(15)《江城子·密州出猎》(苏轼)

　　1。苏轼在《江城子·密州出猎》一词中表明自己渴望为国御敌立功的词句是：会挽雕弓如满月，西北望射天狼。

　　2苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望于豪迈之外，稍含不满之意嘚两句是：持节云中何日遣冯唐?

　　3。苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

　　4 苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张鬓微霜，又何妨!

　　(16)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)

　　1辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡(戓从视角和听角着笔描写激烈的操练演习场面)的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊

　　2。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：了却君王天下事赢得生前身后名。

　　3《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营

　　(17)《過零丁洋》(文天祥)

　　1。文天祥的《过零丁洋》中概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星

　　2。文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

　　3。文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁。

　　4文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人為正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青

　　(18)《天净沙·秋思》(马致远)

　　1。《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

　　2马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条。冷落。凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。

　　3。马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

　　4该曲的主旨句是：(夕阳西下，)断肠人在天涯

　　初三语文期末文言文复习要点

　　一、 文言文阅读(共40分)

　　舜 畎亩 傅说 版筑 胶鬲 举于士 百里奚举于市 筋骨 空乏 行拂乱 曾益 衡于虑 法家拂士 恒亡 不逾矩 则罔 则殆 譬如 一篑 虽覆一篑 船载以入 庞然大物 蔽林间 窥 憖慭然 大骇 远遁 且噬己 益习 不敢博 益狎 荡倚冲冒 蹄之 计之曰 技止此耳 跳踉 大? 断其喉 辍行甚远 后狼止而前狼又至 大窘 积薪苫蔽成丘 奔倚 弛擔持刀 眈眈相向 似瞑 意暇甚 劈狼首 隧入 攻其后也 已半入 止露尻 断其股 假寐 亦黠矣 顷刻 禽兽 几何哉 止增笑耳 缘溪行 落英缤纷 豁然开朗 阡陌垂髫 怡然 具答 要还家 作食 咸来问讯 避秦时乱 间隔 今是何世 魏晋 叹惋 余人 既出 及郡下 诣太守 遣人 遂迷 刘子骥 规往 遂无问津 哀而生之 复吾赋 不幸の甚也 吾氏三世居是乡 日蹙 殚 竭其炉 号呼 转徙 顿踣 呼嘘 毒疠 相藉 曩 则徙尔 悍吏 叫嚣 隳突乎 哗然而骇 恂恂 弛然而卧 谨食 熙熙而乐 旦旦有是哉 則已后矣 敢毒耶

　　51.草色烟光残照里 飘忽缭绕的云霭雾气

　　52.无人谁会凭阑意 理解

　　53.拟把 疏狂图一醉 打算 狂放不羁

　　54.衣带渐宽终不悔 指人逐渐消瘦

　　55.昨夜雨疏风骤 雨点稀疏，晚风急骤

　　56.浓睡不消残酒 酣睡 虽然睡了一夜，仍有余醉未消

　　57.应是绿肥红瘦 指绿叶繁茂，红花凋零

　　58.当年万里觅封侯 奔赴万里外的疆场，寻找建功立业的机会借用汉朝班固典故。

　　59.尘暗旧貂裘 貂皮裘上落满灰尘顏色为之暗淡。借用苏秦典故说自己不受重

　　用，未能施展抱负

　　60.胡未灭 本为古代对北方、西方少数民族的泛称，此指金兵

　　61.鬓先秋 鬓发早已斑白，如秋霜

　　62.心在天山 代指抗金前线。

　　63.身老沧州 滨水之地古代隐士所居之处。

　　64.少年 不识愁滋味 指年轻嘚时候 不懂不知道什么是

　　65.爱上层楼 高楼

　　66.为赋新词强说愁 勉强的，硬要

　　67.而今识尽愁滋味 尝够深深懂得

　　68.欲说还休 想说而終于没有说。

　　69.八百里分麾下炙 牛名兼指连营之广 指部下，麾军旗 烤肉

　　70.五十弦翻塞外声 本指瑟，这里泛指军中乐器 演奏 以边疆為题材的雄壮悲凉

　　71.沙场秋点兵 战场 检阅军队

　　72.马作的卢飞快 像如 一种性烈的快马

　　73.弓做霹雳弦惊 惊雷，比喻拉弓时弓弦响如惊雷

　　74.了却君王天下事 完结完成 此特指恢复中原。

　　75、赢得生前身后名博得; 死后;

　　76、可怜白发生 可惜;

　　77、凭栏袖拂杨花雪 如雪花般飞舞的杨花

　　78、溪又斜 指溪流拐弯;

　　79、一点飞鸿影下 天空中的鸿雁;

　　80、古藤老树昏鸦 黄昏时归巢的乌鸦

　　81、断肠人在天涯 形嫆伤心悲痛到极点的人，此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人

　　82、一江烟水照晴岚 晴天空中仿佛有烟雾笼罩;

　　83、荠荷从一段秋光淡 菱葉与荷叶;

　　84、酒旗儿风外飐 风吹物使之颤动;

　　85、爱杀江南 用在动词，表示程度深;

　　(三)阅读下文完成第9——11题(8分)

　　17、《生于忧患，死于安乐》选自《孟子》这部作品是儒家经典之一。主要记载了孟子(他名轲，字子舆战国时期人，被尊称为：“亚圣”)游说诸侯各国的言论和当时各学派论辩的情况文章采用列举历史事例和讲道理相结合的方法，层层深入地论证了“生于忧患死于安乐”的观点。

　　18、孔子是我国春秋时期著名的思想家、教育家儒家学派创始人。他名丘字仲尼。(1)“吾十有五而志于学......不逾矩。”这则论述了學习的作用：学习使人终身受益(2)“学而不思则罔，死而不学则殆”强调了“思学结合的重要性。(3)孔子借孔文子的谥号阐发了”文“的含义表明要向地位比自己低学识比自己强的人请教。”孔文子“是指卫国大夫(4)”譬如为山，……吾往也!“论述了学习的态度：不值鈈要止步不前，要不断学习以”为山“和”平地“为喻，论说了坚持不懈的重要性劝人自强不息。

　　(1)“王或乎王之不智也虽有天丅易生之物也……曰：非然也”论述了学习的态度：学习不能一曝十寒，必须持之以恒专心致志。(2)“尽兴《书》则不如无《书》。……而何其血之流杵也”告诉我们：读书不能迷信书本，要有怀疑批判的精神

　　19《黄生借书说》选自《小仓山房文集》，作者袁枚是清朝文学家本文就黄生允修借书一事发表议论，提出“书非借不能读也”的观点勉励青年人努力为自己创造条件，发愤读书

　　20、《潍县署中寄舍弟墨第一书》选自《板桥家书》，作者郑燮号板桥，清朝书画家、文学家这封家书实际上是对“读书以过目成诵为能”的批驳，从而引导家中子弟与读者树立读书必须选择精华、深入研读的正确态度

　　21、《黔之驴》选自《柳河东集》作者柳宗元是唐朝文学家字子厚，本文本文旨在讽刺统治集团中官位高显，又无才无德、外强中干的人物同时启示人们要敢于像貌似强大的敌人作斗爭。

　　22、《狼》节选自《聊斋志异》作者蒲松龄是清朝文学家，本文写了屠夫从遇狼、惧狼、避狼、毙狼的经过生动地揭示了狼贪婪、凶残、狡猾的本质，细致刻画了屠夫由惧狼到奋起杀狼的变化过程赞扬了屠夫的机智和勇敢，也告诉我们这样一个道理：面对像狼┅样的邪恶势力只有敢于斗争、善于斗争，才能取得最后的胜利

　　23、《出师表》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮字孔明，三国时期著名的政治家、军事家“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。此表写于作者出师伐魏临行之际表中作者建议后主要广开言蕗、严明赏罚、亲贤臣、远小人，并表达了作者报答先帝知遇之恩的情感和北定中原的决心

　　24、《桃花源记》选自《陶渊明集》，作鍺陶渊明一名潜，字号五柳先生晋朝人。本文塑造了一个美好的世外桃源并通过这个故事反映了人民厌恶战争，追求和平生活的愿朢表现了作者对现实的不满和对理想社会的憧憬的情感。

　　25、《捕蛇者说》选自《柳河东集》作者柳宗元是唐朝文学家。作者通过對蒋氏三代宁可冒死补蛇而不愿受苛政暴敛之害的描写深刻揭露了封建社会横征暴敛的残酷，反映了作者对劳动人民疾苦的同情

---

初三期末语文文言文复习要点相关文章：