日本最近网上悄悄地吹起一股用腋下夹捏饭团的风潮。
问她为什么，她说人家这样害我，我绝不能害其他人。
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　　早上和老婆打闹，这贱人一巴掌拍在了我的要害。因为着急出门只能忍着痛走了，中午去厕所小解，脱下裤子低头一看。我直接飞奔回家，对着正在做饭的老婆就是一巴掌，“你特么怎么给我拍进去的，怎么给我揪出来。”
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日 20:35-fxxx8拿来水洗了感觉很不错，是全棉的，很舒服
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来源：同步题
题型：单选题
下列句子语气最生硬的一句是
[&&&& ]A．妈妈，我的裤子开线了，你能不能给我缝上？B．妈妈，我的裤子开线了，请你给我缝一下吧。C．妈妈，我的被子开线了，快点儿给我缝上！D．妈妈，我的裤子开线了，帮我缝一下好吗？
科目：初中语文
来源：初中语文练习题（七年纪·上）
下列句子语气最生硬的一句是
A．妈妈，我的裤子开线了，你能不能给我缝上？
B．妈妈，我的裤子开线了，请你给我缝一下吧。
C．妈妈，我的被子开线了，快点儿给我缝上！
D．妈妈，我的裤子开线了，帮我缝一下好吗？
科目：初中语文
来源：2012年广东省初中毕业生学业考试语文试卷
淡淡的深情
　　1．母亲只有我一个儿子。恢复高考的第2年，我考上了大学，在我那个偏僻的小村子里是第一个。嗜酒如命的父亲，天天与乡亲喝到一醉方休。酒后吐真言：“没事了，往后这是没事了！”自豪里带着炫耀。只有母亲总是淡淡的，不见她多么喜。她戴了老花镜，在暖暖的秋阳里给我缝新被子。我走过去；她听见了我的脚步声，目光从老花镜上方探出来，淡淡地一笑。我说：“妈，我要上大学去了！”母亲说：“我知道了。”没有鼓励，连声音也是淡淡的。
　　2．上学的那天是个好晴天，母亲提着提包送我出了大门。出大门也就是走了三五步，母亲就把提包递给我，说：“你走吧……”而后便是很决断地转身，硬朗朗地走回去，院里葡萄架的叶子遮住了她的身子，我只看见了一个淡淡的背影。
　　3．在车站上，见一些同学的父母来送行，依依惜别，千叮咛万嘱咐。我孤零零的，便觉得很委屈。上了车，我赌气坐在一个角落里，谁也不理，埋头读书。车开动了，一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。我反倒觉得赤条无牵挂，心里轻松。
　　4．大学四年，花开花落。读书读烦了，每每对窗呆坐便想起母亲。小时候，母亲一眼看不见我就满街喊；喊不应，就往水井里看，到池塘边去找。我忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来，母亲就笑骂一声，巴掌扬起来要打，但落下来却极轻，拍打掉沾了一身的泥土……温馨的回忆，常使一颗心阵阵发热，泪就在不知不觉中从腮边滑下来。
　　5．我结婚以后，偕妻回老家探望父母。正值隆冬，又下了大雪，一家人围炉闲话。说到我当年上大学的事，母亲就说：“你上大学以后，我做了一个噩梦，梦见你死了，我一哭哭了个没气……”妻子抿着嘴笑，父亲笑得扭过脸去，连母亲也忍不住笑了。只有我笑不起来，甚感惊讶。联想我刚到家那天，母亲悄悄问我的那句话：“她也舍得炒一顿肉让你吃吗？”一霎时我恍然大悟。母亲在我去上大学的那些漫长的日子里，她该如何的牵挂和思念她的儿子呀！她知道她的儿子是个心浮气躁的人，这自然又给她添了一份担心。母亲一辈子生活在农村，她不知道她儿子去上学的这个地方究竟有多大，是非多不多。日思夜想，坐卧难宁，思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里。于某一夜，噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她飞来了。试想，一个连媳妇舍不舍得让她的儿子吃一顿肉菜都挂念的母亲，这样的母亲，活得该有多累呀！
　　6．母亲为什么对她的儿子总是淡淡的，以我当时的浮躁心境，很难体悟到。
　　7．四年寒窗苦读，之后辛勤笔耕，终于在大大小小的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字时。后来，母亲说了一件使我灵魂大为震惊的事情。她仍旧是以淡淡的语气对我说的——“你父亲说：‘咱的儿子成才了，往后我再也不跟你生气了，咱好好过日子吧！’你为母亲争气，这也罢了！”我听了这句话，呆愣了大半天。
　　8．文学的功能自古很小，不想竟起到了和睦家庭的作用，这令我惊喜，这比得一个什么文学奖更有意义，也更能长久的激动人心！写到这里，我的眼睛湿润了。
　　9．尽管我是个微不足道的人，然而在母亲的眼里是金贵的。她最了解她的儿子，她知道她的儿子有一颗易于动情的心，怕儿子分心，不让我牵挂她，才总是淡淡的。要硬下这样的心肠，忍受这样痛苦的折磨，需要多么坚忍！
　　10．——这是平静水面下深处的激流啊！
（本文有删改）
下列对本文的理解，不正确的一项是
第1段中“没事了，往后这是没事了！”一句，一方面表明了父亲为“我”感到骄傲，同时也为第7段写“我”在报刊上发表文章作了铺垫。
第4段中母亲化“打”为“拍”的动作，看似漫不经心，但母亲的爱子之心却表露无遗。这样的细节描写在文中多出可见。
本文在选材上最大的特点是选取日常生活中的小事，赋予那些普通的事情以深刻的含义，以小见大、平中见奇。
本文没有跌宕起伏的情节，也没有典雅华丽的词语，作者以发自肺腑的深情，为平淡的母亲抒写了一首朴素感人的赞歌。
阅读选文，回答下列问题：
（1）本文以什么为线索将生活中平常事情串联在一起的？
（2）文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化？
本文多处运用了对比的手法，请找出两处，并作简要的分析。
文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊！”这句话饱含深意，其中“平静的水面”和“深处的激流”各指什么？这样写有什么好处？
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成1－4题。
母亲的贺卡
& &&那是许多年前的事了。
& &&当年，他刚刚20岁，跑到南方的一座海滨城市做生意，没想到生意赔了，血本无归不说，还债台高筑，连回家的路费也没有了。快到春节了，他想了又想，给母亲写了一封信说，如果他春节不回家，可能就永远不会回家了，请老人珍重，忘掉他这个不争气的儿子。
&&& 他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信，悲伤得哭了很久。这个世界上，她最牵挂的，就是这惟一的儿子，他是她的魂啊。母亲从抽屉里找到一张已经有些泛黄的贺卡，让邻家孩子代笔，在贺卡上写上了一行留言：孩子，你不回家，妈也不想再活了。
&&& 母亲拄着拐杖赶到几十里外的镇上，把那张贺卡丢进了邮筒。那天的雪真大啊!一路上，母亲摔倒了好几次，纷纷扬扬的大雪，几乎把母亲裹成一个笨笨的雪人了。
&&& 天快黑的时候，小邮电所的一个女营业员首先看到了那张没贴邮票的贺卡，她将已举到废纸篓旁的手缩了回来，对老所长说：“您看，这张没贴邮票的贺卡。”头发花白的老所长眯着眼睛仔细看了看那张泛黄的贺卡，一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了，他说：“这张贺卡就是没贴邮票，我们也要马上把它投出去!”
&&& 第二天早上4点多，老所长骑上车趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路了。七八十里的山路，白雪皑皑，路上积雪很厚，这样的行程太危险。但老所长看着那张没贴邮票的贺卡，就仿佛看见了两条站在悬崖边上的生命!绝望的孩子，还有抱着仅仅一丝希望的老母亲……老所长的眼眶湿了，他顾不上自己那天一冷就隐隐作痛的老寒腿，把那张没贴邮票的贺卡紧紧地掖在贴胸的口袋里。
&&& 天黑的时候，老所长终于赶到了县城。分发室的人很惊讶，说：“这么大的雪你还跑来干什么，不想要你那半拉子老命了?”老所长笑笑，顾不上喝一口热茶暖暖身子，就从贴胸的口袋里掏出那张贺卡说：“这贺卡忘贴邮票了，但它拴着两条人命呢!”分发室的人一一接过那张还有老所长体温的贺卡传递着看了说：“寄，马上就寄，这张贺卡一点都不能耽误!”他们“啪”地在卡上砸上了鲜红的邮戳，想想，又在那张贺卡的空白边缘上郑重地写下了一行黑体小字儿：这是一张很重要的贺卡，望能迅速投递!落款是：礼城县邮局全体同仁。
&&& 夜里10点多，邮车破例摇摇晃晃地冒着鹅毛大雪上路了。
&&& 次日8点，那张贺卡被准时送到了远去的火车上，开始了它新一程传递……
&&& 4天之后的深夜，蜗居旅店的他收到母亲这张没贴邮票的贺卡。他看着贺卡上母亲的留言和边缘空白处那行陌生人留下的小字，哇的一声哭了。其他旅客纷纷披衣围了过来。大家默默地传递着看了那张泛黄的、没有贴邮票的贺卡，默默地掏出钱放到他的面前说：“回家去吧!你妈在家等着你呢!”那一堆钱有10块的，有5块的，有1块的，还有角票和许多硬币，他知道，住到这地方的人都是些经济不太宽裕的人。
&&& 怀揣着那张贺卡，他终于踏上了北归的列车。如今，年过40的他，已是北方一个大公司的总经理了，他和善，乐于助人。他的办公桌上，总放着那张泛黄的用玻璃镶嵌起来的贺卡，没事的时候，他常常默默凝视着那张母亲的贺卡，那张没有邮票的贺卡，他的眼里常常会涌满泪水。为母亲，更为那些直到现在他仍不知道名字的人们，也许，是为了生命之间那些闪烁着爱的光芒的心灵吧!
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(作者李雪峰& 有改动)
1．本次依次写了 写贺卡→_____ →______ →等情节。
2．揣摩下列句中加点词的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。
&& &&&&&(1)一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了。____________________
(2)他的眼里常常会涌满泪水。_____________________________
3．为什么一张没有贴邮票的贺卡却按时送到了“他”的手中? _____________
4．对文章赏析有误的一项是(&&& )
&& &&&A．本文以母亲的贺卡为线索，按时间顺序，叙述了传递一张没贴邮票的贺卡的故事。
&& &&&B．本文既刻画了老所长这一个体形象，又描写了县邮局工作人员和其他旅客等群体形象。
& &&&&C．在叙述故事表现人物时，运用了多种描写手法，语言朴实而令人感动。
&& &&&D．本文着重表现了母亲的谆谆教诲对儿子一生的深远影响。
科目：初中语文
来源：1+1轻巧夺冠·优化训练　语文　七年级下 苏教版
阅读下列文字，回答问题。
带老爸老妈去上网吧
　　爸爸80岁了，妈妈也有76岁了，今天我带着他们上街，就像40年前他们带着我上街。在这个春日，我像一个家长走在前面，后面跟着两个兴奋的孩子，爸爸手里还拎着他的龙头拐杖，急匆匆的，仿佛当年我牵着他们的衣襟奔一个奇妙的去处。
　　我们沿街向南，在饭馆、超市、彩扩部、电子游戏厅之间寻寻觅觅。店家纷纷起身，热情招呼问我们要什么，我们笑笑摇头，秘而不宣。遇到一家网吧，关门了，继续往前走。眼看商店已没几家，腿脚也隐隐酸软，爸爸埋怨起来，说是应该向北去。妈妈坚持说这边一定会有的，蹒跚上前问一个店主，网吧在哪里。人家奇怪地睁大眼睛看萧萧白发，你们……上网吧？指指一家小书店，说网吧在二楼。我们进得书店，寻到房角一个楼梯口，没想到里面又窄又深又暗，竟似福尔摩斯侦探小说中的场景。正在惊疑之际，爸爸已经把庞大的身躯塞进了那个楼梯，性急地往上攀登了。我连忙追上去，像在黑暗的洞穴中，一边照顾后面的妈妈，一边不停地仰面朝爸爸喊：“小心，莫慌！慢点儿！慢点儿！……”
　　这个五一假期，我从郑州回武汉探望父母，只能呆一天。往返乘坐12小时的火车，只呆一天，能做什么！按照惯例，只是与老人说说话，陪他们在校园的湖泊山丘转转，然后留点钱，表表孝心而已。当我推开家门，一眼看见从书房、厨房迎出来的白发双亲，心里的这个踏实舒畅呀，真如醍醐灌顶！爸爸的冠心病显然好了，高声催我快喝煨好的藕汤。可是对不起，我放好行李，鼓鼓勇气说，太忙了，只能呆一天，刚才一下火车就买了明天下午的返程票了。妈妈说，好啊，我的姑娘一年有两天属于我们。春节时，与丈夫一起回来，同样因为忙，也只呆了一天。我知道妈妈最宠女婿，不会怪我们的，不需讨饶。妈妈伸着两个指头，笑意映亮了客厅，映亮了儿女远走高飞的空巢。
　　晚上闲聊，爸爸妈妈问得最多的当然还是外孙，岸已经三个假期没回武汉了。我说他比我还忙，大学毕业到报业网工作，这几天正参与全省经贸洽谈会的报道，在网上发表了好多图片，其中他们那一群网络记者也都露脸儿了呢。说着，我习惯地想去开电脑，让老人在网上见见外孙，忽然意识到，这个家里没有电脑。爸爸早就在长途电话里唠叨，央求岸给他弄一台旧电脑。我问他要电脑干什么，打字？玩游戏？聊天？他说看新闻。爸爸在大学教了几十年党史近代史，至今时事仍是他的最爱，家里两个老人两台电视机，他到客厅看看新闻联播，到卧室看看专题报道，还嫌不够，又想到了上网。
　　上网吧去！明天带爸爸妈妈上网吧！——脑海中，一束阳光破云而出，仅仅一天的假期，顿时熠熠生辉。
　　在网吧里，楼梯口突然冒出来两位龙钟老人，犹如羊栏里闯入的灰熊，把网吧小姐吓了一大跳。她连押金也顾不得收了，只催促技工快开电脑。
　　点开报业网，很快找到了岸在采访的一串工作照。爸爸妈妈的脑袋一齐凑过来，在屏幕上指指点点，昏花老眼近看看远看看，惊叹连连：“看，这就是咱们的外孙吧！”“这个电脑怎么发昏，模糊，这个电脑不好。”“嗯，外孙不简单，采访蛮像回事的。”“他身上挎的这个就是数码照相机吗？”“不行啊，他又长胖了，得催他减肥了。”“头发也太长了，这个样子很时髦吗？”“这些开会的照片，哪些是他拍的？没正经学过，还行啊。”“科技发展不得了，没想到在这里见外孙！好啊，好啊！……”
　　爸爸妈妈在热闹地说着，全然不知自己的声浪正席卷了整个网吧。我看看周围，陆续进来的网客已散布于电脑丛中，有假日的大学生，也有挺另类的小痞子，而戴耳机的很少。我想提醒一下老人，遵守这种场合的安静规则，却又不忍心打断他们飘摇而脆弱的兴致。而且我感觉到，此时这个网吧的规则好像正在改变。所有网客和网吧小姐，声音喧哗送进他们耳中，但大家没有一句怨言，没有一丝愠色，似乎正在达成一种默契，每个人都静悄悄的，不要干扰（a）了中间的那两个干扰（b）者。
　　爸爸像一个贪馋的孩子，又要上网看新闻。我点开新浪新闻，可是在忘戴花镜的爸爸面前，诱人的新闻大餐，未曾不箸便已杯盘狼藉。我只好把目录一条条念给他听。他面色严肃，犹如一位军帐中的将帅，听着各路情报，遇到重要的几则消息，就让我点开给他念诵。看来，他这个“时事通”，大局早已了然于胸，尤其是国际上重要的争端冲突，来龙去脉已梳理得头头是道。
　　然而，骄傲的电脑，蛮横的电脑，它要给陌生人一个下马威。
　　爸爸抖擞精神，在电脑前正襟危坐，要把开机、上网、浏览新闻的程序一股脑学会。然而，驯顺的鼠标一到爸爸手里，立刻鼠性大发，刁钻欺生，丝毫不听使唤。仅仅点开桌面的“E”这一道，就让老人栽了。我盯着爸爸握鼠标的右手，压低声音下令：“连击！连击！”可是他的食指用力不是太重就是太散，怎么也连不起来。试着关闭页面，小小的鼠标箭头也不听话，时而“倒踢紫金冠”，时而“凌波微步”，怎么也点不住右上角那个“×”……爸爸慌了手脚，眼神仓皇，焦躁不安。我看着他的无助，一时不知该怎么办才好。要是年轻一些，这不算什么，但现在，这只渴望的手，就在眼前艰辛的挣扎，手指关节僵硬，手背青筋鼓突，还浮现着大大小小的老年斑……它在第80年遭遇了鼠标。
　　妈妈多年照顾爸爸，平时身手灵活得多，她见爸爸难堪，就自己坐到电脑前试一试。然而也不行。鼠标下的滚动球像一块失控的铁坠，左冲右滑，妈妈脸色发白，握惯钢笔的手颤抖起来。
　　一切不是一下子能实现的，不是的。
　　默默地，缓缓地，我把龙头拐杖递到爸爸手里，二个人站起身。
　　网吧小姐收了计时上网费，轻轻地说：“欢迎你们再来。”
　　我心中默唤：“岸，给老人电脑吧。”
　　整个网吧屏声敛息。网客越来越多，却更加安静了。没人抬头，只以一份安静，目送着兴奋与沮丧，目送着这片年轻领地上苍迈的情怀。当爸爸妈妈一步一步走下那个陡窄幽暗的楼梯时，会不会有位网客正在敲出一行字：________。
这篇文章记叙了信息时代的一个故事，具有强烈的时代气息。文章采用的记叙顺序是
第八段中，有（a）（b）两个“干扰”，请理解它们的含义。
干扰（a）：________
干扰（b）：________
有些词语，看起来很平常，但放到特定的语境中，却会产生非同寻常的表现力。请分析下面加粗词的妙处。
（1）正在惊疑之际，爸爸已经把庞大的身躯塞进了那个楼梯，性急地往上攀登了。
（2）妈妈伸着两个指头，笑意映亮了客厅，映亮了儿女远走高飞的空巢。
文中加“_____”线的句子，各用了什么修辞手法，试分析其表达效果。
（1）在网吧里，楼梯口突然冒出来两位龙钟老人，犹如羊栏里闯入的灰熊，把网吧小姐吓了一大跳。她连押金也顾不得收了，只催促技工快开电脑。
（2）我点开新浪新闻，可是在忘戴花镜的爸爸面前，诱人的新闻大餐，未曾下箸便已杯盘狼藉。
（3）然而，驯顺的鼠标一到爸爸手里，立刻鼠性大发，刁钻欺生，丝毫不听使唤。
文章结尾写道：“当爸爸妈妈一步一步走下那个陡窄幽暗的楼梯时，会不会有位网客正在敲出一行字”。根据文章内容，网客敲出的可能是一行什么字？
标题《带老爸老妈上网吧》中“老爸”“老妈”换成“爸爸”“妈妈”好吗？为什么？
优秀的文学作品内涵是丰富的，《带老爸老妈上网吧》的主题也是多面的，请至少归纳出两个方面的意思。
（1）________
（2）________
科目：初中语文
题型：阅读理解
花边饺里的母爱肖复兴①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风lǐnlǐn，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮，颇似沙场点兵。 ②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子。 ③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。 ④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我想起码不能让妈妈吃的再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。每逢我买回肉馅，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙，先去和面，再去打馅，绝对不让别人插手，那精神气儿，又回到我们小时候。 ⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。（A）饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！ ⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。 ⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招儿，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里（B）浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 &
18．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。(2分）
（1）拮据（&&&&& ）&&&&&&& （2）威风lǐn lǐn（&&& ）（&&& ）& 19．文中第②段中的“花招儿”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，第⑨段中的“花招儿”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；这两处“花招儿”分别表达了怎样的情感？（4分）&&
20．请按要求为下面的词句作圈点评注。（6分）
（1）从内容理解、表达效果等角度，品评赏析（A）处划线句。
&饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。
（2）从意义和作用两方面对（B）处框定的词语作注。
21．请结合文章内容和你自己的生活体验，仿写下列诗节。（4分）
我们的欢乐是母亲脸上的微笑&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
我们可以走得很远很远&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
却总也走不出母亲心灵的广场&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
题型：阅读理解
花边饺里的母爱
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风lǐnlǐn，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮，颇似沙场点兵。&
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子。&
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。&
④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我想起码不能让妈妈吃的再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。每逢我买回肉馅，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙，先去和面，再去打馅，绝对不让别人插手，那精神气儿，又回到我们小时候。&
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”
⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。（A）饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！&
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。&
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招儿，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里（B）浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。&
18．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。(2分）&
（1）拮据（ &
& &） & & & &（2）威风lǐn lǐn（
& &）（ & &）
19．文中第②段中的“花招儿”指的是 & & & & & & & & &
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第⑨段中的“花招儿”指的是 & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & &
& &；这两处“花招儿”分别表达了怎样的情感？（4分）
20．请按要求为下面的词句作圈点评注。（6分）
（1）从内容理解、表达效果等角度，品评赏析（A）处划线句。
&饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。
（2）从意义和作用两方面对（B）处框定的词语作注。
21．请结合文章内容和你自己的生活体验，仿写下列诗节。（4分）
我们的欢乐是母亲脸上的微笑 & & &
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我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤 & & &
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我们可以走得很远很远 & & & &
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却总也走不出母亲心灵的广场 & & &
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科目：初中语文
题型：阅读理解
花边饺里的母爱
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风lǐnlǐn，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮，颇似沙场点兵。&
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子。&
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。&
④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我想起码不能让妈妈吃的再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。每逢我买回肉馅，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙，先去和面，再去打馅，绝对不让别人插手，那精神气儿，又回到我们小时候。&
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”
⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。（A）饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！&
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。&
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招儿，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里（B）浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。&
18．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。(2分）&
（1）拮据（ &
& &） & & & &（2）威风lǐn lǐn（
& &）（ & &）
19．文中第②段中的“花招儿”指的是 & & & & & & & & &
& & & & & &，
第⑨段中的“花招儿”指的是 & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & &
& &；这两处“花招儿”分别表达了怎样的情感？（4分）
20．请按要求为下面的词句作圈点评注。（6分）
（1）从内容理解、表达效果等角度，品评赏析（A）处划线句。
&饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。
（2）从意义和作用两方面对（B）处框定的词语作注。
21．请结合文章内容和你自己的生活体验，仿写下列诗节。（4分）
我们的欢乐是母亲脸上的微笑 & & &
& & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & &
我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤 & & &
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我们可以走得很远很远 & & & &
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却总也走不出母亲心灵的广场 & & &
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科目：初中语文
来源：三点一测丛书　七年级语文下　北京师大版课标本 北京师大版课标本
　　①听过苏联作曲家肖斯塔科维奇《G大调第七交响曲》，那激情澎湃的旋律震撼人心，让我经久难忘。这首曲子有个别名叫《列宁格勒交响曲》，那是作曲家在1941年题献给当时被德军围困的列宁格勒城的。
　　②列宁格勒保卫战是苏联卫国战争中的一个辉煌奇迹，这座城市被德国法西斯围困了整整900天，几乎弹尽粮绝，但全城的人宁死不屈，一直坚持到胜利之夜。
　　③在莫斯科胜利广场的纪念馆里，大型的壁画、瓦砾、旧枪弹……一批战争遗物逼真地再现了列宁格勒保卫战的悲壮场面：黑压压的乌云，满天弥漫的浓厚的________（A．黑烟B．硝烟），喷出火舌的枪炮，被敌人炮火击毁的建筑物，街头的陈尸，被战争烈焰烧焦的树的断身……战争的残酷、压抑以及比死亡更令人窒息的狰狞气氛是处在和平年代的人们所难以承受、不可想象的。
　　④有一排塑像可以传神地体现战争对人的摧残：一群身姿优美的人渐渐变形，柔软的线条变得笔直，再慢慢变得僵硬、锋利，最后有关肉身的线条统统消失了，人变形为石头________一块嶙峋之石。
　　⑤然而，发生在列宁格勒的反法西斯之战却从另一个角度颂扬了受战争摧残的人民：人心不泯，坚强高贵。
　　⑥当时的列宁格勒，在德军的炮火强攻下________（A．岿然不动　B．巍然挺立），敌军见久攻不下，就将其团团围住，切断外界弹药、口粮供给及与处界的一切运输、联络，意欲让这座孤城变为死城。
　　⑦整整900天，这个被战火毁得千疮百孔的城市破败不堪，食品紧缺，每一户一天只能得到125克黑面包的供应，满城都是蜷着身子的饥饿的人们；没有取暖的东西，在最寒冷的日子里，有个年轻女子拖着个小棺材在街头踯躅，棺材里躺着她病死的孩子，可是，没走多久，女子便冻僵在路边。
　　⑧我永远难忘陈设于墙上的那些启事，那都是列宁格勒人在当时贴出的：卖首饰，卖房屋，卖值钱的家什，只为换取若干口粮和棉毯。人们力图活下去，力图抗争所处的逆境。
　　⑨在那样巨大、危急的战争阴影下，列宁格勒的人们仍没有放弃正常的有尊严的精神生活：剧院天天夜里开演，剧照贴在大街小巷，观众座无虚席；学校准时开学，上课铃声从不间断……
　　⑩最令我久久不能平静的是列宁格勒的小女孩丹娘·萨维契夫，一个小学生。A她原本有一个和睦幸福的大家庭，可是战争来了，她成了一个长着忧郁的大眼睛、头发由于营养不良而变得枯黄的战争儿童。她天天写日记，从不间断，慢慢地、执拗地记着法西斯的罪恶。
　　丹娘·萨维契夫用她的小手写出了稚嫩的字迹：1月25日，爷爷死了；2月3日，伯伯死了；3月1日，妈妈去世了……她记着亲人们一个个地逝去的日子以及他们的死法，每天，每天，从不辍笔。后来，亲人们全死了，全存于她的日记里，她把他们好好地藏在里面。再后来，她的日记中断了，如同一段曲子，奏着奏着，突然停息了，那是因为，她也死了。B
　　小姑娘丹娘·萨维契夫弱小的不屈的灵魂发出了熠熠光芒。她的故事被人们传颂，使每一个对战争心怀软弱的人徒生了几许豪气。C
1．选择恰当的词语填入文中空白处。
答：______________
2．下面一句话，是从文中抽出来的，如果把它放回原文中去，应放在A、B、C三处中的________处。
她让人明白，人们不要战争，但不怕战争，人的光芒最终能够战胜一切艰难困苦，包括战争。
3．文章题为“人的光芒”，阅读全文，用自己的话说说什么是人的光芒。
答：______________________
科目：初中语文
来源：山东省同步题
题型：阅读理解与欣赏
人的光芒　　⑴听过苏联作曲家肖斯塔科维奇的《G大调第七交响曲》，那激情澎湃的旋律震撼人心，让我经久难忘。这首曲子另有个别名叫《列宁格勒交响曲》，那是作曲家在1941年献给当时被德军围困的列宁格勒城的。 　　⑵列宁格勒保卫战是苏联卫国战争中的一个辉煌奇迹，这座城市被德国法西斯围困了整整900天，几乎弹尽粮绝，但全城的人宁死不屈，一直坚持到胜利之夜。 　　⑶在莫斯科胜利广场的纪念馆里，大型的壁画、瓦砾、旧枪弹……一批战争遗物逼真地再现了列宁格勒保卫战的悲壮场面：黑压压的乌云，满天弥漫的浓厚的____________（A.黑烟&&B.硝烟），喷出火舌的枪炮，被敌人炮火击毁的建筑物，街头的陈尸，被战争烈焰烧焦的树的断身……战争的残酷、压抑，以及比死亡更令人窒息的狰狞气氛是处在和平年代的人们所难以承受、不可想象的。 　　⑷有一排塑像可以传神地体现战争对人的摧残：一群身姿优美的人渐渐变形，柔软的线条变得笔直，再慢慢变得僵硬、锋利，最后，有关肉身的线条统统消失了，人变形为石头——一块一块的嶙峋之石。 　　⑸然而，发生在列宁格勒的反法西斯之战却从另一个角度颂扬了受战争摧残的人民：人民不泯，坚强高贵。 　　⑹当时的列宁格勒，在德军的炮火强攻下____________（A.岿然不动&&B.巍然挺立），敌军见久攻不下，就将其团团围住，切断外界弹药、口粮供给及与外界的一切运输、联络，意欲让这座孤城变为死城。 　　⑺整整900天，这个被战火毁得千疮百孔的城市破败不堪，食品紧缺，每一户一天只能得到125克黑面包的供应，满城都是蜷着身子的饥饿的人们；没有取暖的东西，在最寒冷的日子里，有个年轻女子拖着个小棺材在街头踯躇，棺材里躺着她病死的孩子，可是，没走多久，女子使冻僵在路边。 　　⑻我永远难忘陈设于墙上的那些启事，那都是列宁格勒人在当时贴出的：卖首饰，卖房屋，卖值钱的家什，只为换取若干口粮和棉毯。人们力图活下去，力图抗争所处的逆境。　　⑼在那样巨大、危急的战争阴影下，列宁格勒的人们仍没有放弃正常的有尊严的精神生活：剧院天天夜里开演，剧照贴在大街小巷，观众座无虚席；学校准时开学，上课铃声从不间断…… 　　⑽最令我久久不能平静的是列宁格勒的小女孩丹娘?萨维契夫，一个小学生。____A____她原本有一个和睦幸福的大家庭，可是战争来了，她成了一个长着忧郁的大眼睛、头发由于营养不良而变得枯黄的战争儿童。她天天写日记，从不间断，慢慢地、执拗地记着法西斯的罪恶。 　　⑾丹娘·萨雄契夫用她的小手写出了稚嫩的字迹：1月25日，爷爷死了；2月3日，伯伯死了；3月1日，妈妈去世了……她记着亲人们一个个地逝去的日子以及他们的死法，每天，每天，从不辍笔。后来，亲人们全死了，全存于她的日记里，她把他们好好地藏在里面。再后来，她的日记中断了，如同一段曲子，奏着奏着，突然停息了，那是因为，她也死了。____B____ 　　⑿小姑娘丹娘·萨维契夫弱小的不屈的灵魂发出了熠熠光芒。她的故事被人们传颂，使每一个对战争心怀软弱的人陡生了几许豪气。____C____ 1．联系上下文，从括号里选择恰当的词语填入横线处。（1）满天弥漫的浓厚的____________（黑烟&&&&硝烟）（2）当时的列宁格勒，在德军的炮火强攻下____________（岿然不动&&&&巍然挺立） 2．下面一句话，是从文中抽出来的，如果把它放回原文中去，应放在A、B、C三处中的________处。　　她让人明白，人们不要战争，但不怕战争，人的光芒最终能够战胜一切艰难困苦，包括战争。 3．列宁格勒被德国法西斯围困了整整900天。900天的时光，还可以怎样表述？请写出一种有关900天的表述形式。900天——________________________________________________________ 4．为了颂扬饱受战争摧残的列宁格勒人民的精神，作者选取了四个典型事例，请分别用一句话概述四个典型事例。事例一：__________________________________________________________ 事例二：__________________________________________________________事例三：__________________________________________________________事例四：__________________________________________________________5．文章题为“人的光芒”，阅读全文，用自己的话，说说什么是人的光芒。____________________________________________________________6．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。看到“战争”这两个字，你首先想到的是什么？（一个词或一个画面或某个人……）为什么会首先想到它？用20——30个字写出来。____________________________________________________________}