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下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 &&&&　　一侧枕河石栏把时光留转诉说给你，两眼沿路古井将几多风雨深蕴其中。俯身探视苔痕 &&青绿的井口，你会平添感概：两千年了，历尽苍桑，它依然清澈无比！抬首凝望墙影斑驳的老宅，你会顿生暇想：喇叭声响，爆竹连天，一顶花轿抬进巷来……&
题型：改错题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。一..”主要考查你对&&字形&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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字形:即指字的形状。指个别字元的外形、、写法。字是语意的最基本单位，即；字形是指为了表达这个意义的具体表达。例如「字」的字形，便是一个「宀」下有一个「子」；「形」的字形，则是一个「开」的右旁有三撇「彡」。由于两字的字形不同，我们不会把它们相混。同一字可以有不同的字形，而不影响其表达的意思。例如拉丁字母第一个字母，小楷时可以写作「a」或「a」；又如汉字中的「令」字，第三笔可以是一点或一撇，最末两笔可以作「ㄗ」或「マ」。汉字中的“強／强”、“戶／户／戸”。中华人民共和国GB/T16964《信息技术·字型信息交换》中定义字形为“一个可以辨认的抽象的图形符号，它不依赖于任何特定的设计”。形音义每个汉字均有三个属性：形状（形）、声韵（音）、逻辑（义），统称“形音义”。字形的演变：根据字体的构形及书写风格，汉字的字体演变主要经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书几个发展阶段。六书是汉字构字的基本原理：在《周礼》中就提到了六书，只是没有说明具体内容。到了东汉，许慎在《说文解字》中，详细阐述了“六书”构造原理：象形、指事、会意、形声、转注、假借。①象形。象形是描绘事物形状的造字法。象形字是独体字，不能再拆开分析。它在汉字中占得数量不多，但却是构成汉字的基础。&&②指示：指示就是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个字的造字法。指示字同象形字一样，也是独体字。& ③会意：会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。出——出去一看，山外有山。明——日月齐照，大放光明。尖——上小下大，形似山尖。休——一人倚树，立足休息。采——手在树上，采摘东西。林——乔木丛生，成为树林。众——三人团结，众志成城。艳——色彩丰富，鲜艳美丽。尘——小土为尘，尘土飞扬。灾——室中失火，酿成火灾。裕——有衣有谷，富裕之家。苗——田间长草，植物幼苗。掰——用手分物，掰为两截。泪——眼睛流水，泪水汪汪。功——出工有力，就会成功。歪——不端不正，东倒西歪。 ④形声：由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字，这种造字法叫形声。用形声法造出的字就是形声字，现代汉字大部分是形声字。大致有八种类型：左形右声（河、冻）、右形左声（功、期）、上形下声（芳、爸）、下行上声（货，贷）、外形内声（囤、匣）、内形外声（问、闻）、形占一角（栽、飓）、声占一角（厅、旗）。 ⑤转注：指同一部首内读音相近而且字义基本相同的字互相解释，互相借用。如：“老”和“考”。 ⑥假借：指本来没有这个字，按它的读音，借用一个同音字来代替。如“反”和“返”。对于字形的考察包括：根据拼音写汉字、仿写汉字、改正错别字等。易混易错：（1）易错字（括号内为正确字形）针贬（砭）&&烦锁（琐）&&寒喧（暄）&&松驰（弛）&& 暮蔼（霭）& 响午（晌）&&通谍（牒）&&蹩气（憋）&&脱化（蜕）&&震憾（撼）& 范筹（畴）&&秧然（怏）&&通辑（缉）&&防害（妨）&&慎密（缜）& 漫延（蔓）&&焕散（涣）&& 羁拌（绊）&&脑怒（恼）&&技俩（伎）& 脉膊（搏）&&接恰（洽）&&秘决（诀）&&真缔（谛）&&协从（胁）& 慢谈（漫）鼓惑（蛊）&&摧眠（催）&&尝罚（赏）&&挛生（孪）& &函养（涵）& 拖杳（沓）&&简漏（陋）&&垂弃（唾）&&膺品（赝）&&教梭（唆）& 游戈（弋）&&板面（版）&&伥然（怅）&&稠怅（惆）&&作崇（祟）&& 穿带（戴）&&装钉（订）&&复没（覆）&&急待（亟）&&刻簿（薄）& 闪铄（烁）&&渲泄（宣）&&茶毒（荼）&&妥贴（帖）&&幅射（辐）& 频临（濒）&&园满（圆）&& 毒棘（辣）&&座标（坐）&忘想（妄）&& 桥粱（梁）&&摄服（慑）&&弛骋（驰）&&按磨（摩）&&撕杀（厮）& 誉写（誊）&&欧打（殴）&&问侯（候）&&恢谐（诙）&&帐蓬（篷） &戊戍（戌）&&证卷（券）&&肆业（肄）&&污篾（蔑）&&挑畔（衅）&&钓杆（竿）&&招幕（募）&&消遥（逍）&&矍烁（铄）&&道谦（歉）&&竟赛（竞）&&枯躁（燥）&（2）易混字&弊&&作弊&&&弊端&&除弊&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&利&&&利害&&利害得失&敝&&敝衣&&&敝帚自珍&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&厉&&&厉害&&变本加厉&再接再厉&&厉行节约&蔽&&遮蔽&&掩蔽&&隐蔽&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&励&&&勉励&&奖励&&励精图治成语及其他短语中易错字：&&和霭可亲（蔼）&原物必还（璧）&天崩地折（坼）&&并行不背（悖）&&计日成功（程）&哀声叹气（唉）&民生凋蔽（敝）&&出类拔粹（萃）&&刚腹自用（愎）&暗然销魂（黯）&披星带月（戴）&&清彻见底（澈）&&明辩是非（辨）&鞭苔三百（笞）&撤消处分（销）&&遮天避日（蔽）&&飞扬拨扈（跋）&赤博上阵（膊）&大有稗益（裨）&&以逸代劳（待）和霭可亲（蔼）&原物必还（璧）&天崩地折（坼）&&并行不背（悖）&&计日成功（程）&哀声叹气（唉）&民生凋蔽（敝）&&出类拔粹（萃）&&刚腹自用（愎）&暗然销魂（黯）&披星带月（戴）&&清彻见底（澈）&&明辩是非（辨）&鞭苔三百（笞）&撤消处分（销）&&遮天避日（蔽）&&飞扬拨扈（跋）&赤博上阵（膊）&大有稗益（裨）&&以逸代劳（待）&&改正错别字：错别字顾名思义是指错字和别字。错字指写的不成字，规范字典查不到的字。别字，又叫“白字”，指把甲字写成乙字。错别字的出现，原因是多方面的，常见的如下： ①形似致误　例如：松弛——误做松驰；潦草——误做缭草；如火如荼——误做如火如茶； ②音近致误　例如：提纲——误做题纲；国籍——误做国藉；重叠——误做重迭；　 ③义近致误　例如：擅长——误做善长；掠夺——误做略夺；鸠占鹊巢——误做鸠占雀巢； ④音、形两近致误　例如：急躁——误做急燥；　贪赃——误做贪脏；　九霄云外——误做九宵云外；　　　 ⑤音、形、义三近致误　例如：摩擦——误做磨擦。解有关汉字的考题时，一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义，二要注意区分同音字和多音多义字。纠正错别字一般有形旁分析法、声旁分析法、据义定形法、语境辨析法等。主考题型：字音方面的题型主要以选择题、填空题、改错题为主，还有写句子等类型。&
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> 夏日的暴风雨
夏日的暴风雨
夏日的暴风雨
今天，天气闷热，太阳像一个火球一般炙烤着大地，被晒过飞大地就好像烤炉一样，一个鸡蛋放在地上马上就熟了。小花没有了香味，小草也枯黄了，大树也垂头丧气的，树叶也无力地卷起了身子。知了也&吱吱吱&地叫着，好像在说：&热死了，给我水。&小狗也吐着舌头。踩在柏油路上面，就像踩在海绵上一样。人们多少希望天上可以下一场大雨。
孙猴子的脸&&说变就变，天空突然暗了下来，有几朵乌云飘了过来，乌云越来越多，很快，一道闪电从天而降，这闪电就像一条电蛇一样，人们赶紧跑到了房子里。一阵阵大风吹过，小花小草被吹地左摇右摆的，雷公公也来捧场了，它拿起它常年没打的大鼓，大声地打了几下，&轰隆隆&这声音惊天地，泣鬼神，好像打得大地都快裂出一个大洞。
不一会儿，暴风雨露出了它的假面目，一颗颗豆大的水滴落了下来，落在屋檐上&噼里啪啦&，仿佛在演奏一曲欢快的乐曲；雨落在小河里，小河调皮地吐起了泡泡；雨点落在树叶上，树叶开心地跳起了&莎莎舞&仿佛在欢迎雨点的到来。
雨越小越大，暴风雨露出了它真实面目，狂风也来棒暴雨，狂风和暴雨结合起来就变成了暴风雨。雨落在房前，就像一幕雨帘，小花小草左右摇摆，大树仿佛马上就要连根拔起。
暴风雨下来半个小时，就卷帘而走，水库的水涨了三丈多。天空中架起了一架彩虹桥。【星火作文网 】
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??????????初一在山的那边,我终于看见了大海 写一段话,急,我忙上就要.
我终于见到了大海
冼海彬 阳光明媚的早晨,万里无云,我和爸爸乘车来到了月亮湾.放眼望去那是金黄金黄的大沙滩,你能看到行人、沙子、椰子树……
我问爸爸：“为什么我看不见海呢?海在哪里啊?”
“就在前面了”,爸爸说.我有点迫不及待了,丢下爸爸,拼命地向前面那无边无际的大沙滩奔去.
直到我不停地喘气的时候,抬头望去,展现在眼前的就是辽阔的大海……
我终于见到大海了：三面环山,海浪拍打着岸边的岩石,沙拉沙拉……那种声音让人心旷神怡.大海真美呀!让我不得不赞叹它,美丽的海水、远处的小岛、辽阔的沙滩,宛如一幅惟妙惟肖的画.
我顿时神采奕奕,向大海扑去.跳下了海,咸的海水冲到嘴里,我立刻有吃盐的感觉.海风迎面吹拂着我的头发,海水溅湿了我的泳裤……我这才真正体会到大海的有趣,我真想大喊：“大海!我来了!” 2
我终于见到了大海曾弈明
大海经常被比喻成人们向往的美好事物,那么的蔚蓝,那么的辽阔,那么的美!大海是由无数条河川聚集起来的,广阔无垠,无边无际.海的一切都是美好的.
我也渴望着能看见大海,哪怕是一眼也好,让我欣赏一下它那雄伟壮观的气势.
今年的暑假,我如愿以偿,来到了上川岛,这是一个海岛,四周都是海水.一个下午,我独自一人到海边去散步,在拨开密密的树枝后,映入眼帘的是波涛澎湃的大海.啊,好舒服,迎面吹来凉爽的海风,海水用力地拍打着礁石,冲上了沙滩,漫过了我的脚丫……我第一次感受到海水是那么的清凉.大海是一个多么值得人憧憬的地方啊!
我见到了大海也仿佛见到了我人生的路. 3
我看见了“大海”
小时侯,我陪爸爸看篮球比赛,看见篮球场上的运动员投篮,他们百发百中的进球技术让我赞叹不已.
所以,我开始练习投篮.本来,我以为一切都是简单的,投十球都应该中几球,但却不从人愿,投几十球竟然一球都没中.我开始有些失落了,前思后想后决定改变方针,学习别人的投法.终于,我投进了人生中第一个珍贵的球.随后,我坚持每天练习,投进了第二个、第三个、第四个……哦,我看见了“大海”!虽然,我只看见“大海”的一部分,但这是我人生中第一次看见“大海”,我会记住它!
读《在山的那边》
今天,我含着疑问读完了《在山的那边》这一首新诗,深深地被作者王家新在无数困难中还要坚决地爬过、越过群山,最终得到胜利的精神,那种坚决实现理想的信心深深地感动着.
小时候的作者,常常伏在窗口痴想,山的那边是什么?妈妈告诉他是：海!因此他的内心就有了一个目标,就是爬过那座山,看到一望无际的海.
有一天,作者终于爬上了那座山,但是他非常失望、悲伤.因为那座山的后面依然是山,虽然是一次次失望过,但是他还是一次次鼓起信心向前走去,因为他听到海依然在远方为他喧腾.
正因为这样,作者才会在不停地翻过无数座山,在一次次地战胜失望后,他终于攀上这样一座山而这座山的后面就是海,是一个全新的世界.
我感悟到要达到理想的境界,是要付出时间和汗水的,但是面对困难,要不怕困难,百折不挠,才能实现人生的理想. 5
读《山的那边》有感钟铭康 人没可能做什么事都一帆风顺,做什么事都可能会遇到挫折,就像《在山的那边》那句：在一次次战胜失望之后,你终会攀上一座山顶,而在山的那边就是海啊!
在那一次,我参加了作文比赛,老师让我们以《朋友》为题,写一篇600字以上的文章.我在教室里苦思冥想,终于想到了怎样写,就开始写了.
叮铃铃……下课了,我们限定一节课写完,可是我只写了500多字,怎么办呢?正当我快速地“龙飞凤舞”后,也在课间写完了,最后竟也得了三等奖.
要成功,就得经历一点挫折,在爬山的过程中,也得经历风吹雨打,才能到达山顶,最后才能看见大海. 6
读《在山的那边》有感——我心中的大海
曾晓敏 你见过真正的大海吗?我就见过.一眼望去,无边无际,就像另一个蓝天.雪白的浪花,跳跃着、翻滚着,像一群正在嬉戏的孩子,你追我赶,还发出“哗哗”的喧闹声,好不热闹.海水汹涌而至,呼唤着我内心的深处,让我的心也随之澎湃起来……读了这篇课文,我对大海有了全新的了解,海不仅是海,还是一个可以追求的目标.我不禁陷入深思,我心中的大海是什么呢?在学好主科的同时,我给自己附加了广泛的课外知识,观察世界各地,加以了解,为的就是能实现在我心里翻腾已久的梦想——能像麦哲伦一样进行伟大的环球旅行,然后对地球说一声：“我拥抱了你!”我知道,要达到理想的境界,是需要千辛万苦的,要百折不挠、不怕困难才能实现人生理想.这篇课文,给我的理想增添多了一份信心.因此,在我的笔记本封面上有一段名言：追求,是力量之源；追求,是成功之本；让我们在不断追求中去完善自我,征服自然. 7
读《在山的那边》有感魏轶锋
在读完《在山的那边》之后,我心中感慨万分,从作者的字里行间我嗅出了人生真谛.文中作者因听母亲说山的那边是一片大海,而对海产生了浓厚兴趣,在翻越无数崇山峻岭之后,终于目睹了波澜壮阔的大海.我蓦然回首一想,我的理想是什么?我苦苦思索不得求解,正当我迷茫之时,心中突然蹦出了个愿望：大学!对,大学!人生最高雅的殿堂,无数学子朝思慕想的神圣之地,我心中豁然开朗,终于想通了.在欣喜之余我又想：我的愿望会不会”竹篮打水一场空”呢?但我又从迷茫和失意中挣扎出来,生命中虽然有很多梦想是遥不可及的,可能一生一世都不能完成,但为之付出晶莹透亮的汗珠,就是成功.人生就像一张白纸,如果不能在白纸上有所作为,白纸虽然保住了自身的纯洁,然而空虚.想到此处,我又昂首挺胸迈出教室,教室外的小径空前宽敞明亮…… 8
理想的海洋
刘萱 今天,我带着几分兴奋和期待,翻开了那一本还散发着墨香的语文书.首先映入眼帘的是一首现代自由诗《在山的那边》.我怀着几分新奇,将这首诗读了下去.读完后,我的心中产生了无限的感慨……书中的那个孩子,不正是我自己吗?小时候,我们和他一样,总是爱幻想.幻想着有一天,天上能掉下糖果来；幻想着有一天能和嫦娥一起住在月宫里.可是,当我慢慢长大,慢慢成熟才知道这些根本是不可能的.可是那时候,我自己的心中已经有了自己的理想,那就是想成为一名优秀的外交官.可是,这根本不是一件容易的事.有成千上万的单词等着我去背,还有成千上万的英语语法等着我去理解.我曾经迷茫过,也曾经想到过放弃.可是,一想到自己的理想,便会朝着自己的目标去不懈地努力.我知道,成功的背后是要付出汗水和艰辛的.因为,我相信,翻过这座高山,就能看见属于自己的那片海洋. 9
《在山的那边》的心得袁咏茵
我今天读了《在山的那边》这篇课文,我懂得了作者的心思.作者是在山区里生活的,对城市不熟悉,所以对大山外的世界充满了好奇,我被作者的行动深深地感动了.
如果我是作者,我肯定也会向他一样向往和追求外面的世界,也会跟他一样坚持不懈地翻过一座座山,追寻自己理想的海.
我读懂了山代表困难,大海代表理想,要经历千心万苦后才能取得最终的胜利.在那一刻,该多么激动啊!
读完这篇课文,我懂得了不经历风雨,怎能见彩虹.人生如一座高峰,在爬的途中不知道会倒下多少次.倒下了并不可怕,只要肯站起来,坚持不懈地爬,那样面对的就是胜利；如果倒下了不肯站起来,最终只会一事无成.
同学们,让我们一起战胜困难,向自己的目标走去! 10
读《在山的那边》李焰雯 今天,我学了一篇自由诗——《在山的那边》.读后,我深有感触.
这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往,长大后依然不停地寻找它.
文中的孩子,当他爬上那座山后,望见的依然是山,于是大失所望.但是为了自己的理想,经历千辛万苦,终于实现了他的理想.而那个孩子,就是这首是的作者——王家新.
读着读着,我脑里闪出了一个问题：我的大海在那儿呢?我想了想,终于有了答案,我的大海终会出现,不过在出现前还得经过一座座山.马克思说过：“在科学的道路上没有平坦的大陆可走,只有在崎岖小路的攀登上不为劳苦的人,才有希望到达光辉的顶点.”我深信：只要百折不饶地坚持奋斗,最终会看见属于自己的大海. 11
我终于见到了大海郑双佳 在经过千山万水后,在不断努力后.终于,我见到了大海.
大海是多么的辽阔,多么的温和,多么的可爱.这正是我理想中的大海,气势磅礴,让人感到十分威严.这里海天一色,天连海,海连天,站在旁边立刻感到天,海,人融为一体.微微的海风,吹得人神清气爽.爬过几座山后,展现在眼前的就是海洋.就像越过几个困难后,目标就在眼前一样.人生就是这样,只有不断学习,不断努力,不断奋斗,才能找到心中的理想和目标.天上没有掉下来的馅饼,唯有靠实实在在地去奋斗,才能尝到成功的喜悦,成功的滋味.投机取巧得来的成功,是不会让人有所成长的.从今天开始,从现在开始,就要为自己的目标去奋斗,去努力取得成功的果实,虽然肯定会有困难在等待你,但是不可以向困难低头.要相信,在不断努力后,一定可以达到心中的理想.
我终于见到了大海
黄泳枝 虽然我没见过大海,但我知道,大海是无边无际的.我心中的大海,是翻腾的大海,这海就是我的理想,我的理想是把字练得更漂亮.一年级到三年级,我的字都难看,到了四年级,有一天,美术老师到课室上课,我无意中瞥见老师写的字,字体工工整整的,有点草,很漂亮.我心里不禁佩服起老师来.于是,我回家缠着我爸,让我爸教我写这种字体,爸爸答应了.几天后,我学会了几个草笔字,当时,班上写字最漂亮的是我.我别提多高兴了.天有不测风云,五年级下学期,我“写字第一”的头衔被我班年纪最小的周旸同学“抢”走了.我好不容易弄到一张周旸的作文,拿回家让爸爸看,爸爸说：“你的字与她相比,简直是天壤之别!”我落泪了.后来,我埋头苦练庞中华的字帖,到六年级下学期,我终于夺回了“写字第一”的头衔.在黄村街街道开办的一个颁奖仪式上,我的手抄报荣获三等奖,而且居委会阿姨还叫我当场作画,还写上一句话,有位叔叔看了,还夸我的字写得好呢!尽管我三年级写字不如现在好,但我从那时已开始担任墙报组员,六年级当上了墙报组长,负责写字或画画,想到这儿,我心里想吃了蜜一样甜.我终于见到了我心中的大海. 13
《在山的那边》学后心得曹
婷 在山的那边是什么呢?是海,还是一座又一座的山呢?《在山的那边》一文,给了我人生很多的启迪.每个人都有属于自己的“大山”,面对大山有两种选择.一是放弃,二是勇于攀爬.选择前者的人,人生从此荒废；选择后者的人,才有资格实现自己的理想.在大山的那边究竟有什么呢?是海浪拍打的声音；是美丽的彩虹；是胜利的曙光!每个人的成长有快乐,也有烦恼.我们何不抛开这些烦恼,去接受风雨、失败、挫折,去克服它们,来顽化我们的意志,使自己成长.我们对人生未来,充满着彷徨与憧憬,像大山一样的障碍一次又一次地出现,我们要有更加坚定的信念去翻越它,而不是逃避.阳光总是在风雨过后才出现,没有过不去的路,没有淌不过的河.我们不要做温室里的花朵,这样经不起任何风吹雨打.我们应该不断地超越自我,永不言弃,要大胆地去追求自己的理想,勇于创新.努力去发掘自己的才华与优点.在登山的路途中毅然地走下去.就像雨果说的,“敢于冲撞命运的人才是天才”,又像莎士比亚说的,“本来无望的事,大胆尝试,往往能成功.”让我们在人生旅途中愉快度过吧!
学习随笔 ——读《在山的那边》蔡皓洋 今天,我学习了我们的第一课堂课,《在山的那边》.我感触极深.作者把山看作追寻理想途中的重重困难,而大海则是那理想.这首诗告诉我们,追求理想要历尽千难万苦,唯有不怕困难,百折不挠,才可以实现理想.
在我们身边,生活之中何尝不是这样呢?我们有无数理想,但又有无数座大山挡在我们面前.我想当一名文学家,书写的一座高峰出现在了我的面前.我曾想放弃,但我读了第一课之后,心中又有了勇气.等着吧,我一定会翻过大山实现理想的. 15
努力地追求——读《在山的那边》
李浩琳 “在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边/就是海啊/是一个全新的世界/ 在一瞬间照亮你的眼睛.”这是文章作者长大后的心得和感悟.作者用爬山来代表追求理想,群山就是追求理想的重重困难,大海就是你的理想、目标.追求理想是艰苦的,在遇到困难时一定要坚持不懈,因为在困难后面有你所追求的理想正在召唤你.“——在山的那边,依然是山/山那边的山啊/铁青着脸,给我的幻想打了一个零分!”我觉得追求理想也是一样的,不一定一帆风顺的,总会有失败的时候.这里作者用了一个拟人的手法.“山铁青着脸”表示小时候的作者的心情,那种失落和沮丧.这几句,作者写出了小时候幼稚的自己看不到山那边的海的心情.
理想!多么闪亮的字眼啊.世界上有多少人为理想而奋斗啊.可是有些人一遇到困难就放弃.我觉得不管你有再伟大的理想,你不去追求或半途而废都没有用的.
要达到理想的境界,是要历尽千辛万苦的.所以我们一定要不怕困难、百折不挠,努力追求,才能实现伟大的理想.
我终于见到了大海黄海莹
在我很小的时候,便又许多理想浮现在我的脑海里：看到在西餐厅里的厨师煎的牛扒那么好吃,我就想长大后要当个西式厨师；看到在电影里那些警察积极打击罪案,为人民服务,我又想长大后要当个女警……但是这一切都只是“三分钟热度”.
有一天,我在看电视,当时正在播放一部关于律师的电视剧,看着那些律师只要用一条“三寸不烂之舌”就能把恶人打入监狱,为被冤枉的人辩护……当时我就为律师而着迷,心里想：做律师有自己的办公室,不像厨师那样整天吸油烟,又不用像警察那样跟歹徒搏斗……是一份好工作.
从那天起,我就有了一个理想,一个永远不会改变的理想,它会使我为此而奋斗.
我终于见到了大海. 参考资料： 这么多够了吧
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