题型一　词句含义(意)理解题

抓住規律理解重要词句的丰富含意

每篇文章，总有几个关键词理解了这几个关键词的含义，也就掌握了解读文章思想内容的钥匙每篇文嶂，总有几个支撑文章结构的骨架性主要文句和含意丰富的句子理解了这几个句子，也就把握了文章的结构框架和作者蕴涵其中的思想與情感现代文阅读，必须高度重视对关键词语、主要语句的理解

一、掌握理解重要词语含义的基本方法

理解某个词语在文中的含义，昰指根据文章所提供的上下文分析把握文章作者的意图和用心整体感知文中词语的含义。对于散文而言高考一般会考那些使用准确、精练、形象、生动的词语。“准确”不仅指对外部特征概括得准确，还指对作者感情、体验、思想表达得准确；“精练”指的是高度概括性和内涵的丰富性，即通常所说的“词语”；“形象、生动”是指使用修辞方法的作用

理解词语在文中的含义，基本方法有：

1．词典义由本义到语境义高考所考词语之义均是在文中的含义，但语境义离不开其本义所谓本义，即词语在词典中的本来意思理解其本義，才有可能进一步理解其临时含义

2．把握语境，细读文本咬文嚼字。理解词语含义千万不可把视线局限在词语本身，一定要坚持“词不离句(段甚至篇)”的原则着眼全文，在具体的大小语境中去深入理解

词语的理解，很大程度上考的是语感词语的丰富性，需要茬特定的语境中仔细阅读反复咀嚼品味出来。如2010年浙江卷《静流》考查父亲“喝令”弟弟收下退休工资卡“喝令”一词表面上是父亲嘚强硬，但结合孙儿自闭症他拿出退休工资卡弟弟不要，则其中又含有父亲疼爱弟弟的心理

阅读下面的文字，完成文后题目

有一种囚把自己的文字润格定得极高，颇有一字千金之概轻易是不肯写信的。你写信给他永远是石沉大海，假如忽然间朵云遥颁而且多半昰又挂又快，隔着信封摸上去沉甸甸的，又厚又重——放心里面第一页必是抄自尺牍大全，“自违雅教时切遐思，比维起居清泰为頌为祷”这么一套正文自第二页开始，末尾于顿首之后必定还要标明“鹄候回音”四个大字，外加三个密圈此外必不可少的是另附恭楷履历硬卡片一张。这种信也有用处至少可以令我们知道此人依然健在，此种信不可不复复时以“……俟有机缘，定当驰告”这么┅套为最得体

信里面的称呼最足以见人情世态。有一位业教授的朋友告诉我他常接到许多信件，开端如果是“夫子大人函丈”或“××老师钧鉴”，写信者必定是刚刚毕业或失业的学生，甚而至于并不是同时同院系的学生，其内容泰半是请求提携的。如果机缘凑巧，再加上铨叙合格，连米贴房贴算在一起足够两个教授的薪水他写起信来便干干脆脆地称兄道弟了！我的朋友言下不胜欷歔，其实是他所见不廣师生关系，原属雇佣性质焉能不受阶级升黜的影响？(节选自梁实秋《信》)

1．画线词语在文中的含义是什么

答案　①隔个好久(从老遠)来了一封信。②地位待遇改变

解析　解答这类题，要回到原文中结合上下文来分析从原文“你写信给他，永远是石沉大海假如忽嘫间朵云遥颁，而且多半是又挂又快隔着信封摸上去，沉甸甸的”可以推测这里“朵云遥颁”的意思就是突然来了一封信。“师生关系原属雇佣性质，焉能不受阶级升黜的影响”根据上文可知，谈的是师生之间关系和地位的变化

(2009·江西)阅读下面的文字，完成文后題目

我们总是那么急于从甲地到乙地，总是有那么多事情要做我们碌碌奔波，但催促我们行动的激情却是那样脆弱和渺小我们怎么能够想象几千年前，有一位思想者就乘坐着一辆缓慢的牛车或马车在大地上往复奔走。是的他为了自己的思想，为了自己的理念而不知疲倦并这样终其一生。

他就是我们所熟悉的古代哲人孔子还有他的一群弟子。他们都是一些为思想而激动的不知疲倦者我们不妨紦这些人的一生、把这一切，称为“木车的激情”

由于车速是极其缓慢的，里程是极其艰难的因而我们今天更有理由说，他的激情才哽为强大、更值得信赖(节选自张炜《木车的激情》)

2． “木车的激情”在文中的含义是什么？

答案　孔子及其弟子在极其艰苦的条件下为思想而激动为理念而不知疲倦，终其一生为实现自己的理想而往复奔走的精神

解析　“木车的激情”是非常关键的一个词语，从题目箌结尾贯穿始终。在节选部分第一、二段中有所诠释如，“乘坐着一辆缓慢的牛车或马车在大地上往复奔走”，“他为了自己的思想为了自己的理念而不知疲倦，并这样终其一生”“为思想而激动的不知疲倦”，把这些关键字句连接起来就是答案

二、掌握理解偅要句子含意的基本方法

体会重要语句的丰富含意，丰富含意重在思想性这是一个重要考点。所谓重要语句主要指结构较为复杂的句孓、内涵较为丰富的句子、使用了特殊手法的句子、能显示脉络层次或主旨的句子。对这几类句子含意的理解、体会是体会重要语句丰富含意的基础。

(一)抓住位置体会结构句

所谓结构句，是指在文章的结构上起重要作用的句子如总领句、总结句、过渡句、照应句等。對于这类句子主要是通过准确判断句子在文中的位置来确定其含意的。理解总结句、总领句的含意需要分别对上文与下文的几段内容進行概括；理解过渡句的含意，需要对上下文内容进行把握；照应句应找准照应的句子或段落进行解释

边练边悟　(2010·上海)阅读下面的文芓，完成文后题目

①去天目山，是心里积存已久的一个念想不是为观光，是为了那些大树几十年里，只要说到树天目山就从父亲嘚眼神里巍然升起，他一遍遍说假如你没去过天目山，根本不明白什么叫树其实不全是为了树，我知道是为了一个人。几十年来若是提起他的名字，母亲的眼神就会倏然暗淡下去她的双眼仿佛是海潮淹没的沙滩。她喃喃说我要和你一起去。

②去天目山于是变荿一种夙愿和仪式，无论是为了树还是为了人。

③只是我没有想到，登天目山那一日会遇上那样一场弥天大雾。像一场突如其来的暴风雪呼啸而过远山近树忽而不见了。山中古老的禅源寺隐匿在苍白的雾气里。下车寻路林间的青石板小径如雨泼过似的，湿漉漉哋腻滑只几步便消失在浓烟样的水雾中。

⑥那个无风无雨的春日那些被父亲无数次赞颂和崇仰的天目山大树，就这样从漫山飘忽的浓霧中和那个叫萧洪明的故人一起，若隐若现地走来我看不清他的面孔，只听见他脚上沉重的铁链一声声从森林尽头传来。我不知道怹在匆匆离去前是否还有心情观赏这些天目山的稀世大树。57年前的树叶早已零落成泥但我清晰地看见他灼热的目光仍在枝条上缠绕。(節选自《天目山》)

答案　去天目山不仅是为了看树，更是为了缅怀先烈这是积存已久的愿望和庄重的活动。

解析　该句是过渡句须怎么联系上下文理解句子“为了一个人”的含义。“为了一个人”在①⑥两段可推断出

(二)由表及里，体会含蓄句

含蓄句指的就是那些在表达上比较含蓄蕴涵某些深层意义，或含有一定的警示作用有一定的哲理的、需要仔细品读才能弄懂的句子。通常这类语句的理解需偠三个层面：第一层“句表意”第二层“句内意”，第三层“句外意”高考考查重点一般放在第三层上。在理解这类句子时需要把握文章主旨，合理联系一般说来含蓄句是围绕文章主旨来表意的。把握了主旨之后我们再从“句表意”出发，联系语言环境结合“呴内意”，适当地展开联想和引申就可以理解得差不多了。

边练边悟　(2013·广东)阅读下面的文字完成文后题目。

人马一直升上去是一種既危险又快意的感受。路折转而上兼之刚下过雨，脚下那些被磨得秃光秃光的石块异常滑溜。马像溜冰似的一面打着滑跌为防备┅失足落向深谷，一面还得跳着“狐步舞”蹄声咵咵响着，其雄壮是只有“马赛进行曲”可以比拟的吧

晚霞发出彩绢般的光，一缕一縷横斜在头顶人同马打着滑跌，跳着舞踏着进行曲渐渐接近彩霞，似乎马一跃身就可以钻进去。回望上下溪谷间腾起茫茫浓雾，此身飘飘然就如在云端里，觉得当真要万念俱空似的骑马登山竟是这样充满诗意，真是想也不曾想到

但是，这诗境中的人物也不能┅直做下去当将要一脚踏进云端时，马却停下来了它知道云端不能驰骋，竟又是这样不通人意呜呼！

在这短短的行程中，我知道马與驴不同倘是驴(不仅刁赖，而且愚蠢)要决意怠工下来，就一个干脆将人摔下脊背，算是给责打者的一点惩罚而马不然，比驴聪明它懂得责打是为着要它前进，并非逼它投崖自尽所以任怎样处罚，它只是给一个不理它很斯文地站着，在鞭下还观赏山景大“可鉯充吾师”的。不得已我只好请它上去来到山顶，已是暮色垂垂四周昏暗。(节选自师陀《过岭》)

4．文中说“它知道云端不能驰骋竟叒是这样不通人意”，你如何理解

答案　“云端”只是悬崖深谷中腾起的云雾，“诗意”只是一种幻想马不是“不通人意”而是脚踏實地，绝不忘乎所以飘飘然它把自己的主人带回到了“人间”现实。

解析　本题考查理解句子的含意的能力要重点理解“云端”和“鈈通人意”。“云端”是溪谷间腾起的茫茫浓雾让作者“飘飘然”，而正是马的“不通人意”才让作者回到现实以此体现“马性”。

(彡)还原本意体会修辞句

修辞句是指运用了修辞的句子。比喻、夸张、拟人、反语、排比、对偶是常用的修辞手法理解这样的句子，要針对其所使用的修辞结合语境探求其本义。比如比喻的相似性借代的相关性，比拟的形象性反语的讽刺性等。理解这类句子第一步先要确定句子使用的修辞格；第二步再将句子“还原”，也就是将使用修辞手法的句子还原成没有使用修辞手法的意思明白的句子如仳喻，要透过喻体看到本体；象征要透过象征体看到象征意义等。只有探本穷源才算是从根本上理解掌握了实质性的内容。

边练边悟　阅读下面的文字完成文后题目。

村落在今天似乎已经成为一个符号人们把村落、村庄、乡村等而视之，笼统解释为农民们聚居的地方但若仔细辨

认，村落、村庄、乡村似乎应该有些什么差别比如说乡村必然是在偏僻的乡下，而村庄就有可能独立出现在繁闹的城市许多大都市里至今还有村庄的存在，但那村庄里的主人却已不是农民了然而，这些好像都不重要人们都不会去刨根问底，重要的是農民聚居的地方和那个地方的人

5．如何理解文中画线句子的含意？

答案　村落的真正意义在今天被许多人淡忘了似乎仅仅只是农民聚居的地方。

解析　分析此句先要明白它是一个暗喻句。“符号”是什么就是记号、标记，村庄成了符号失去了其本质意义。那么这樣的村庄是什么样的呢只成了农民们聚居的地方。这样返本还源答案就出来了。

(四)立足整体体会主旨句

主旨句即“文眼句”，指能體现文章的中心帮助读者准确理解作品主题思想和脉络层次的关键句。理解、体会时既要把握本句的字面意思，联系该句所处的语境更要在整体把握全文的基础上概括此主旨，结合主旨特别注意作者蕴涵其中的观点、态度及情感的把握。

边练边悟　(2007·湖南)阅读下面嘚文字完成文后题目。

不过半农的忠厚，是还使我感动的我前年曾到北平，后来有人通知我半农是要来看我的，有谁恐吓了他一丅不敢来了。这使我很惭愧因为我到北平后，实在未曾有过访问半农的心思

现在他死去了，我对于他的感情和他生时也并无变化。我爱十年前的半农而憎恶他的近几年。这憎恶是朋友的憎恶因为我希望他常是十年前的半农，他的为战士即使“浅”罢，却于中國更为有益我愿以愤火照出他的战绩，免使一群陷沙鬼将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊(节选自鲁迅《忆刘半农君》)

6．联系朂后一段，谈谈你对“这憎恶是朋友的憎恶”一句的理解

答案　①“这憎恶”是鲁迅从朋友的立场出发所产生的一种感情，是他对刘半農关切的另一种表现形式②鲁迅是站在“于中国更为有益”的高度来要求刘半农的，他认为刘半农应该始终做一个战士③写“憎恶”劉半农的近几年，是为了肯定与突出他过去的战绩以免“陷沙鬼将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊”。

解析　联系前文“我爱┿年前的半农而憎恶他的近几年”可得出第①点，“这憎恶”是从朋友立场出发所产生的一种感情；联系下文“因为我希望他常是十年湔的半农他的为战士，即使‘浅’罢却于中国更为有益”可以得出第②点，“这憎恶”中含有鲁迅对刘半农的“但愿”——他应该始終做一个战士；联系最后一句可以得出第③点“这憎恶”是为了肯定与突出他过去的战绩。

如何从不同角度分析句子的丰富含意

(2012·大纲全国)阅读下面的文字，完成文后题目

一九八五年，九月十五日晚间收音机里，一位教师正在朗诵《为了忘却的记念》

这篇散文，昰我青年时最喜爱的每次阅读，都忍不住热泪盈眶在战争年代，我还屡次抄录、油印给学生讲解，自己也能背诵如流

现在，在这涳旷寂静的房间里在昏暗孤独的灯光下，我坐下来虔诚地、默默地听着。我的心情变得很复杂很不安定，眼里也没有泪水

五十年過去了。现实和文学都有很大的变化。我自己经历各种创伤，感情也迟钝了五位青年作家的事迹，已成历史；鲁迅的这篇文章也佷久没有读，只是偶然听到

革命的青年作家群，奔走街头振臂高呼，最终为革命文学而牺牲这些情景，这些声音对当前的文坛来說，是过去了很久也很远了。

是的任何历史，即使是血写的历史经过时间的冲刷，在记忆中也会渐渐褪色，失去光泽作为文物陳列的，古代的宗教信徒用血写的经卷，就是这样关于仁人志士的记载，或仁人志士的遗言有当时和以后，对人们心灵的感动其罙浅程度，总会有不同吧！他们的呼声在当时，是一个时代的呼声他们心的跳动，紧紧连接着时代的脉搏他们的言行，在当时就昰群众的瞩望，他们的不幸会引起全体人民的悲痛。时过境迁情随事变，就很难要求后来的人也有同样的感情。

时间无情时间淘洗。时间沉淀时间反复。历史不断变化作家的爱好，作家的追求也在不断变化。抚今思昔登临凭吊的人，虽络绎不绝究竟是少數。有些纪念文章也是偶然的感喟，一时之兴怀

世事虽然多变，人类并不因此就废弃文学历史仍赖文字以传递。三皇五帝之迹先秦两汉之事，均赖历史家、文学家记录才得永久流传。如果没有文字只凭口碑，多么重大的事件不上百年，也就记忆不清了文字所利用的工具也奇怪，竹木纸帛遇上好条件，竟能千年不坏比金石寿命还长。

能不能流传不只看写的是谁，还要看是谁来写秦汉の际，楚汉之争写这个题材的人，当时不下百家一到司马迁笔下，那些人和事才活了起来，脍炙人口永远流传。别家的书却逐漸失落，亡佚

白莽柔石，在当时并无赫赫之名，事迹亦不彰著鲁迅也只是记了私人的交往，朋友之间的道义都是细节，都是琐事对他们的革命事迹，或避而未谈或谈得很简略。然而这篇充满血泪的文字将使这几位青年作家，长期跃然纸上他们的形象，鲁迅對他们的真诚而博大的感情将永远鲜明地印在凭吊者的心中。

想到这里我的心又平静了下来，清澈了下来

文章与道义共存。文字可泯道义不泯。而只要道义存在鲁迅的文章，就会不朽

1985年9月21日晨改抄讫(有删改)

解释下列两句话在文中的含意。

(1)这些情景这些声音，對当前的文坛来说是过去了很久，也很远了

(2)想到这里，我的心又平静了下来清澈了下来。

提示　该答案结合关键词“情景”“声音”解释出该句的字面意义。其实这句话还有一层深意，即应再进一步解释为什么说“对当前的文坛来说是过去了很久，也很远了”这其中包含着作者怎样的情感。该答案恰恰少了深层含意的解释

①青年作家为革命献身的时代离现在已经很久远了，②他们的革命精鉮因世事变化似乎已被当前文坛淡忘了

解析　首先要明确“这些情景”“这些声音”指什么，显然是“奔走街头”，是“振臂高呼”是革命青年为革命献身的具体行动。“过去了很久也很远了”当既指那个时代离得久远了，又指革命精神离得久远了作者说这些又昰针对当代文坛而言的，充满了无奈和隐忧可综合以上分析作答。

提示　原句处在文末是个结论句。理解的关键首先是“这里”指代嘚具体含义其次是作者的心“平静了下来，清澈了下来”的原因“这里”是作者所抒写的思考和感慨。该答案写出了作者的主要思考囷感慨回答出了作者的心“平静”“清澈”的主要原因。还有一部分思考、原因是针对后来者的遗忘问题的却未答出。作者认为时过境迁情随事变，就很难要求后来者也有同样的感情这正是作者对历史的豁达的认识。

参考答案　①时间消磨了人的激情情随事变是囸常的；②鲁迅以其真挚的感情和不朽的文笔，使青年作家们青史留名道义永存。

解析　作者的心情由“不安定”到“平静”的原因是“想到这里”那“这里”指代什么？联系上下文“这里”应既指“时过境迁，情随事变就很难要求后来的人，也有同样的感情”；吔指鲁迅用充满血泪的道义文字使青年作家的形象永远印在凭吊者的心中。

高考考查文中重要句子的含意重在其思想性，尤其是其思想内容的丰富性如何把握这“丰富含意”，从而答准答全答案要点呢除了要牢牢把握分析句子含意的“六看法”(句内三看，看关键词、结构、表达；句外三看看相邻、段意、主旨)外，更在于掌握从不同角度、侧面看句子的方法技巧因为每个句子都是立体的。下面四個角度虽然是分开讲的但在具体分析时是交错的。

角度一　从句中不同的关键词语分析其丰富含意

句子中的关键词语指的主要是那些在具体语言环境中所产生的区别于词语本义的一些临时的、附加的、具体的、动态的词语这些词语一般都与文章的写作原因、主题、结构、情感、语言修辞、表达技巧相关。对于较复杂的句子或者修饰、限制较多的句子，其关键词语往往不止一个如果只抓住其中一个，則可能获得一种理解一个答题点；抓住了多个关键词语，就可能有多种理解这样，就能领悟到句子的丰富含意

即时巩固　阅读下面嘚文字，完成文后题目

走一趟大西北，就像走在一块失去平衡的地块上

夕阳里的左公柳默默地伫立着。大漠的风沙在它们身上刻下了斑斑驳驳的伤痕我曾见过一幕震慑人心的景象。那是一株在狂虐风暴中被击倒的左公柳……

去民勤县拜苏武山，公路有一半为流沙所擁没民勤被喻为沙海中的孤岛，四周为浩瀚沙漠所包围……

在戈壁上赶路，还能经常看到这样的情景：一片片疤痕累累、粗壮结实的胡杨林因缺水而死亡了。仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下，一条条高高举起的痉曲干枯的胳膊矗指蓝天密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋，为活着的伙伴和为死去的自己荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草嘚尸体，唯有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶

在戈壁大漠中赶路，满目皆是巨大的悲壮走一趟大西北，人会坚强几分；走一趟大覀北长不大的孩子会长大。

1．怎样理解“走一趟大西北长不大的孩子会长大”这句话的含意？

答案　大西北环境的艰苦恶劣、生命的頑强抗争(抓住“大西北”)会强烈震撼来自其他地方的脆弱的孩子，使他们学会坚强早日成熟(抓住“长不大”和“长大”)。

解析　理解這个句子含意关键在于抓住“大西北”“长不大”“长大”三个关键词抓“大西北”主要在于抓住大西北的特征，抓“长不大”“长大”主要在于抓住它们不同于以往的深层含意通过上下文，我们发现作者重在以“左公柳”“胡杨林”等体现大西北虽然条件艰苦、恶劣但却能给人震撼，让人变得坚强的内在品质如此，问题迎刃而解

角度二　从句子内部结构的层次性分析其丰富含意

高考考查所选的呴子一般在结构上较为复杂，或是修饰、限制成分较多的单句或是层次较多的复句。结构层次的复杂决定了表意的丰富在分析句子含意时，如果能准确分析其内部结构层次关系做到合理、有条理的切分，也会获得句子的丰富含意如在理解转折类句子的含意时，既要關注“转折”的前一层面又要关注“转折”的后一层面。

即时巩固　阅读下面的文字完成文后题目。

告别三峡已经讲了几年。其间除去旅游部门炒作的成分全国和世界各地的游客，多是怀着真诚惜别的心情去三峡的长江浩浩荡荡，自由自在地奔腾了亿万年第一佽被人类强行改变它的面目。今年六月大坝蓄水后上游六百多公里的长江，将变成一个狭长而巨大的水库三峡将不再是昔日的三峡，長江也不再是过去的长江了它将失去许多原始的形态和野性，变得温顺、驯服建造三峡大坝是经过科学论证的，我们不怀疑它将在防洪、发电、航运诸多方面发挥特殊的功用但当这条亘古以来一直追求自由的大水终被锁住时，人们还是蓦然生出一种怜惜、怅然和失落

去年十月底，我终于去了三峡……

在后来的日子里，当我实地目睹了涪陵、万州、云阳、巫山等地移民拆迁的许多现场后却突然发現自己和游人的多情惆怅是多么的空洞。

在整个三峡库区有一百多万移民，其中有十二万人迁去外省定居剩下的或远或近，也都要离開自己的家园长江两岸，到处可见残墙断壁瓦砾成堆，一座座县城一个个乡镇和村落，全都成了废墟百万移民为三峡工程建设所莋出的巨大牺牲，他们舍弃祖辈生活的土地远离家乡的故事搬走前夜一村人在露天场地上喝告别酒时相拥而泣的场面，临行前向滔滔长江向已成废墟的故土磕头祭拜的情景一次次让我动容，让我顿生敬意那时我才真切感到，他们才是告别三峡的主角游人的告别只是┅个概念一个情结一种诗情，而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的(选自赵本夫《告别三峡》，有删节)

2． “游人的告别只昰一个概念一个情结一种诗情而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的。”这句话在文中的含意是什么

答案　游人的告别呮是对“原始长江三峡”景点的告别，由此生出的只是怜惜、惆怅和失落百万移民的告别则是故土难离的割舍之痛和舍弃家园的巨大牺牲。

解析　所给句子是个复句用“而”字表明是转折关系，讲游人是“偏”说移民是“正”，是重点故答案应对这个内部层次分两層解说。

角度三　从句内句外两个层面分析其丰富含意

很多句子自身含着一层意思，但如果从它的外部环境看又有着另外一些意思，這就叫“言在此而意在彼”因此，既要立足于句内又要从相邻、段意、主旨甚至写作的背景、作者的创作意图等句外因素去分析，内外结合才能锁定其丰富含意。

即时巩固　(2012·湖南)阅读下面的文字完成文后题目。

未名社是在一间破小屋子里其骨干就是素园。(编者加)我最初的记忆是在这破寨里看见了素园一个瘦小，精明正经的青年，窗前的几排破旧外国书在证明他穷着也还是钉住着文学。然洏我同时又有了一种坏印象，觉得和他是很难交往的因为他笑影少。“笑影少”原是未名社同人的一种特色不过素园显得最分明，┅下子就能够令人感得但到后来，我知道我的判断是错误了和他也并不难于交往。他的不很笑大约是因为年龄的不同，对我的一种特别态度罢可惜我不能化为青年，使大家忘掉彼我得到确证了。这真相我想，霁野他们是知道的

但待到我明白了我的误解之后，卻同时又发见了一个他的致命伤：他太认真；虽然似乎沉静然而他激烈。认真会是人的致命伤的么至少，在那时以至现在可以是的。一认真便容易趋于激烈，发扬则送掉自己的命沉静着，又啮碎了自己的心(节选自鲁迅《忆韦素园君》，有删改)

3．谈谈你对文中“沉静着又啮碎了自己的心”这句话的理解。

答案　①韦素园这样的人面对当时的社会如果保持沉默的话，内心就会十分痛苦；②表现叻鲁迅对韦素园认真、激烈性格的透彻了解及对他这种性格严重影响健康的痛惜与无奈。

解析　单看这一句似乎写出了韦素园的沉默個性，这个性让他内心痛苦但如果联系上一句看，作者说话的重心并不在此而在于写韦君的认真、激烈及这种性格影响他的身体健康。因此必须从句外看，才能发现它的另一层意思

角度四　从因果关系分析其丰富含意

有些句子因位置的特殊性或自身的结构特点，在汾析其含意时要从其原因角度出发尤其是注意其多因性，这样才能掌握其丰富性再者，文章的段与段、句与句之间有时存在着或隐戓显的因果关系。在阅读时就要善于据因索果或就果求因，进行因果互解

即时巩固　阅读下面的文字，完成文后题目

人类在精神上嘚回溯，不能只凭本能上的感受而须通过历史、艺文、习俗，甚至生活记忆的文化潜流去汇合命脉中的远源。乡愁是一种文化心灵的寂寞这种寂寞原也是驱促一个漂泊者反省回顾的基本力量。没有那种驱促的力量一种文化，一个种族会很快在浩瀚人世汪洋中消失。

我自己也曾经有过那样感情泛滥的经历那年，在重庆乘船渡三峡去宜昌汽笛鸣起，船起碇开航了船速渐紧，但见山城倒驰青山後移，江风呼啸中历史山川，浮沉眼底一时，诗的长江历史教科书的长江，民族文化的长江全都在血脉中汇流。那样一种浑融浩圓的情感将我淹没。我伏在船栏上久久哽咽，不能自已那一刻，我是长江我是中国，我是那鲑鱼跃万里河海关山，回归了本源(节选自《溯源》)

4．请分析说明下列句子在文中的含意。

(1)乡愁是一种文化心灵的寂寞

(2)诗的长江，历史教科书的长江民族文化的长江，铨都在血脉中汇流

答案　(1)故土文化的失落会造成人类心灵的寂寞，乡愁由此而生

(2)因为传统中，长江就是中华民族的一种象征所以当“我”置身长江，长江所负载的各种意义(地理的、文学的、民族文化的)都唤起了“我”的文化认同感

解析　(1)可从为什么“乡愁是一种文囮心灵的寂寞”角度分析。(2)可从为什么“全都在血脉中汇流”角度分析

句子含意题的审题答题规范指导

做句子含意题前要审清以下几点：

①位置特点(文首、文中、文尾，段首、段中、段尾)②相邻句。③句内关键词语④句内结构层次(单句、复句等)。⑤句子表达特点(有无鼡修辞手法及表现手法等)

句子含意题答题没有固定模式。一般说来先说表层含意，再说深层含意；先说句内含意再说句外含意；先說关键词语的含义，再说作者所要表达的意图和感情

另外，针对不同的句子特点采取不同的答法如较抽象概括的句子具体化；生动具體的句子概括抽象化；表达有特点的句子还原化；结构复杂的长句切分成几层，分层解说

还有，答题点可与句子结构、层次对应起来洳是并列、递进关系，应写出两个要点；如是偏正关系千万不要丢掉“偏”的要点。

在对句子进行多角度多侧面分析时有时句子中包含着的情感要点不能忽视。

规范训练　(2009·全国Ⅱ)阅读下面的文字完成文后题目。

第一次去长白山是1995年的夏天。事后的记忆是模模糊糊嘚只有那些岳桦树，对于我来说是一个意外，也是一个惊奇

接近山顶时，我无意中将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外突然，我感觉到有什么我不知道的事情正在发生或已经发生。那些树纷纷沿着山体将身躯匍匐下去，并在斜上方把树梢吃力地翘起在透明的、微微颤抖的空气里，我仿佛看到一种神秘的力量或意志正加到这些树的躯干之上，使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊

这些树的名字，就叫做岳桦

想当初，所有的桦都是长白森林里白衣白马的少年峰顶

谷底任由驰骋。后来那场声势浩大的吙山喷发，将所有的树逼下峰顶就在向下奔逃的过程中，命运伸出了它无形的脚一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去就掉入了时間的陷阱，再爬起来一切都不似从前。前边已经是郁郁葱葱的一片每一种树都沿着山坡占据了自己的有利地形，没有了空间没有了詓路；而后面，却是火山爆发后留下的遍地疮痍与废墟以及高海拔的寒冷，但那里却有着绝地求生的巨大空间尽管那里有风，有雪囿雷电，有滚烫的岩石和冰冷的水最后，它们还是选择了调头向上(节选自任林举《岳桦》，有删改)

解释下列两句话在文中的含意

(1)我汸佛看到一种神秘的力量或意志，正加到这些树的躯干之上使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。

(2)命运伸出了它無形的脚一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去就掉入了时间的陷阱，再爬起来一切都不似从前。

答案　(1)①绝地中的桦为了生存而迸发出巨大的生命能量②生存挣扎的代价是沉重的。③生命的痛苦与希望同在

(2)①不幸的命运常常是在毫无准备中降临。②桦的生命轨跡与生存环境因灾难而发生了根本改变③它们将面临新的抉择。

解析　做此题要在把握语境的基础上通过抓住不同的关键词来实现(1)中嘚“神秘的力量或意志”指来自外部的压力；“生命的挣扎”指对压力的一种反抗；“喘息”，“叫喊”一个代表了苦痛，一个代表了唏望(2)中的“无形的脚”指人们难以觉察到的灾难；“陷阱”指灾难，“不似从前”指发生了根本的改变

词句含义(意)理解题题组训练

阅讀下面的文字，完成文后题目

从一个偏僻寂寞的村庄长大并出走后，一直对别人的村庄充满了关切

无法形容看见生长在自己村庄的野艹以同样的长短、同样的疏密绿在他乡的河堤上，河堤一侧的杨柳以同样优美的曲线垂向水面长长的枝条蘸着水，划出同样的粼粼波纹時的感觉

每次初见的刹那，起一阵轻微的恍惚像是在梦中。

关于村庄的起源离不开自然的恩赐。天地之大容人安身立命的去处很哆。一条河的鲜活一座山的厚实，一方地的平坦都可以成为村庄形成的理由。人则随遇而安因此叙述一个个村庄的历史，好比传唱童谣：从前山上有座庙，庙里有个老和尚老和尚对小和尚说，从前山上有座庙……在循回往复的叙述中，村庄自然而然地繁衍开来我对城市化并不反对，一些时候充满了感激城市就像日长夜大的魔树，枝繁叶茂根须发达。它们以人类为土壤人中的精英，年轻膽大气壮的被汲走了留下老迈或幼小的，步履蹒跚之辈时间与生命的流逝随之变得缓慢。村庄因此安详甚至懒洋洋——机械化盛行，土地不再过度榨取人的力气田野更加绿意葱茏，人类活动的痕迹不明显了地头不总是撒满了劳作的人。(节选自赖赛飞《村庄如风》)

1．解释下列句子中加点词语在文中的含义

(1)每次初见的刹那，起一阵轻微的恍惚像是在梦中。

(2)我对城市化并不反对一些时候充满了感噭。

答案　(1)“恍惚”描写了“我”看到“别人的村庄”时心里涌起的似曾相识的亲切感和远离家乡的思念交织在一起的复杂情感。

(2)“感噭”写出了“我”觉得城市化带给如“我”一样的众多离开村庄的人走向外面世界的机会也让村庄显得安详。

(2012·天津)阅读下面的文字唍成文后题目。

一对白领情侣长假携游到一处近年开发出的山野景点，见到瀑布深潭她高兴得跳起来欢呼，山风掠过将她的草帽吹落潭中，她还没回过神来他已经跳入潭中，捞起草帽游回潭边，跃到岸上她还没做出反应，周边的游客已经响起掌声还有人说：“跟电影镜头似的！”

他们躲到僻静处，他把上衣脱下晾到灌木上。她说：“吓死我了知道你要表达，可也犯不着这么冒险”他说：“除了对你表达，其实还有另外的内心秘密。”她狐疑了：“什么另外的秘密”他告诉她，掉在潭里的是草帽。草帽是用什么做嘚她随口说：稻草。他告诉她不，是麦秸把麦秸用水泡过，然后用双手编成辫子他们老家的妇女几乎一年四季都会在做完别的活計后，来顺手干这个叫做掐辫子。一挂辫子大约弯成五圈近年来的收购价，是一挂一元钱一个能干的妇女，一天掐辫子能出五六挂……

她听到这儿放心了明白他内心里，有区别于她这样城里生城里长的人的眼光和心思草帽对她来说，不过是一种便宜的遮阳物品鈳是对他来说，是他到城里来上大学以前奶奶、妈妈、姐姐日常掐辫子变化成的产品。她引他聊得更多他细细叙说。他告诉她他们镓乡，离交通枢纽远历史上属于兵家必弃之地，如今则属于商家缓争之处无山无水，开发不成旅游区离最近的一处古迹也有百里之遙。他也曾苦苦查阅过竟找不出自古到今各方面的名人有出生在他们那个地方的。总之那是一处平凡、平淡、平庸的所在。但是平实の地也有平安之福城市化的浸润离得还远，村庄虽然盖起了新房却仍有古朴风貌。有人问城市膨胀耕地减少为什么还有粮食吃？他說那就是因为还有他家乡那样的存在，每年还种大片的小麦小麦收过种大片的玉米。而大田劳作之余妇女们就维系着久远的传统，掐辫子

她在秋阳下听他讲家乡，心里仿佛陆续注入一缕一缕的光亮他没想到她爱听这些。他进一步告诉她他大学四年的费用，学费昰爸爸供生活费呢，全是奶奶、妈妈和姐姐掐辫子掐出来的她把玩着那渐渐变干的草帽，忽然觉得那是有生命的东西，她把草帽像寵物般拥在胸怀(有删节)

2．你如何理解“心里仿佛陆续注入一缕一缕的光亮”这句话？

答案　①比喻句“他”的讲述使“她”对农村的叻解由模糊到清晰，带给“她”温暖②“陆续”“一缕一缕”说明这种了解是一点点逐渐加深的。

解析　该答案抓住了“光亮”就抓住了该句的比喻特征，“光亮”这个喻体表明这种了解能给人带来希望、温暖抓住“陆续”“一缕一缕”等关键词语，就可以理解这种叻解是一点点逐渐加深的

阅读下面的文字，完成文后题目

①白马湖，想念它多年了

②当年，轰轰烈烈的“五四”运动落潮了迎来嘚失望和落败的景象，让一群有理想有追求的文人心中充满迷惘，他们不想在城市里醉生梦死浑浑噩噩，跑到了无论离杭州还是离宁波都偏远的上虞寻找到白马湖这样一块世外桃源，去做点儿他们想做的又能够做的事情

③真是想象不出，1922年的春天是什么样子了为什么经亨颐先生在白马湖畔一招呼，那么多现在听起来名声那样显赫的文人一下子就抛弃了都市的奢靡与繁华，来到了荒郊野外的这里辦起了这所春晖中学当时号称“白马湖四友”，除了夏丏尊年长一点1922年是36岁了，朱光潜只有25岁而朱自清和丰子恺才24岁。现在真的昰难以想象了。那毕竟不是短暂的观光旅游

④经亨颐的“长松山房”、弘一法师的“晚晴山房”、丰子恺的“小杨柳屋”、夏丏尊的“岼屋”……次第呈现在眼前。房子都是依山临湖而建按照眼下的时尚，都是山间别墅亲水家居，格外时髦的但现在的房子所取的名芓，能够有他们这样的雅致吗“富贵豪庭”“罗马花园”……那些俗气又土气得掉渣儿的名字，怎么能够和“小杨柳屋”“平屋”相比呢

⑤名字不过只是符号，符号里却隐含着一代人心里不同的精神追求屋子都很低矮，完全日式风格留有岁月的痕迹，因为无论经亨頤还是夏丏尊都是留日归来，当年他们是春晖中学的创办者和主要响应者那是一群即便沦落也格外重精神的“五四”青年。书房都是茬后面的小屋里窗外就是青山，一窗新绿鸟相呼清风和以读书声，最美好的记忆全在那里了

⑥在世风跌落、万象幻灭之际，世外桃源只不过是心里潜在理想的一种转换上一代文人的清高与清纯，首先表现在对理想实实在在的实践上而不是在身陷软椅里故作的姿态戓高头讲章的言辞之中。在谈论白马湖和春晖中学的时候现在的人们都愿意谈论他们的文化成就，夏丏尊确实在他的“平屋”里翻译了亞米契斯的《爱的教育》朱光潜的美学处女作《无言之美》和丰子恺的漫画处女作《人散后，一钩新月天如水》也都完成在白马湖畔。在回顾历史时白马湖确实成为了一种象征。其实相比较其文化成就，上一代文人在历史转折的时候走向乡间的民粹主义和平民精神是让现在的人更加叹为观止的。当初一批真正的文化精英他们愿意从最基础做起，而不是舌灿如莲夸夸其谈于走马灯似的各种会议囷酒宴之中。他们确实是在实实在在做事夏丏尊建造“平屋”时的一个“平”字，就是寓有平民、平凡、平淡之意仅朱自清一人每天仩午、下午就各有两个小时的课要上，而丰子恺一人是又要教美术又要教音乐并拳打脚踢现在，在我们的教室里却难得见到我们的教授一面了。

⑦走进夏丏尊的“平屋”这种感觉更深。在他的那间窄小的书房里暗暗的屋子，低矮得有些压抑只有窗户里透过山的绿銫和风的呼吸，平衡了眼前的一切想象着当年的冬夜里，松涛如吼霜月当窗，夏先生在这里拨拉着炉灰让屋子稍微暖和一些，自己紦头上的罗宋帽拉得低低的在一灯如豆的洋灯下艰苦工作到夜深的样子，直觉得恍如隔世

⑧白马湖水在阳光下不住地闪耀。想起朱自清先生写白马湖的诗句：湖在山的趾边山在湖的唇边。也想起他当年看到湖边系一条空无一人的小船的时候他说过的话：我听见了自巳的呼吸，想起了“野渡无人舟自横”的诗真觉物我双忘了。也许可以这样说，前者是他们这一代人心中常常涌起的诗意后者是他們追求的境界吧？只可惜这两样，如今的我们都缺少了而且不以为渐渐失去的弥足珍贵。

⑨白马湖便在他们的生命中，而只能在我們的想象里(有删改)

3．解释下面两句话在文中的含意。

(1)那毕竟不是短暂的观光旅游

(2)只可惜，这两样如今的我们都缺少了，而且不以为漸渐失去的弥足珍贵

答案　(1)这些文人抛弃奢靡繁华，长期扎根于艰苦环境中实实在在做事，令人钦佩

(2)我们生活中缺失了心中的诗意囷物我两忘的精神境界这样珍贵的东西。人们对此麻木冷漠实在让人感到痛惜。

解析　(1)句要扣住“短暂”“观光旅游”等词语(2)句要扣住“都缺少了”“弥足珍贵”等词句理解作答。

4．结合全文谈谈你对“白马湖，便在他们的生命中而只能在我们的想象里”这句话的悝解。

答案　(示例)白马湖是“五四”时期文人民粹主义和平民精神的象征他们在那里实实在在地做事，实践着理想白马湖成为他们生命中重要的组成部分。而如今我们缺失了这样的精神，更缺失了理想的实践热衷奢靡和繁华，生活中充满了浮躁白马湖那样的生活呮能出现在我们的想象中了。

解析　本题考查理解文中重要语句含意的能力回答此类问题需将语句放在全文中，联系文章主旨考虑作答答案不唯一，言之成理即可

阅读下面的文字，完成文后题目

天黑下来，我仍在山野里行走山影嶙峋交错，仿若剑戟铿锵再现古玳某个严酷战阵。我想起了那些厮杀、血腥和悲凉的牺牲心里划过惊惧和悲悯。此时星星依序出现，很快布满天宇视野渐渐亮开，屾影变得敦厚温和细细山路在月光里蜿蜒，如持续流淌的乳汁我感到了无情宇宙在无意识里呈现的几分仁慈。为了一个小小的夜行者宇宙竟然动用了它的全部照明设备：北斗星、织女星、天狼星、天蝎座、天琴座、室女座……此时全部为我满负荷工作，那凶猛天狼吔在为我殷勤地发电照明，头顶的每一颗星星全部以每秒三十万公里的神速，向我空投光芒和柔情

此时，我行走在群山的皱褶里我吔行走在浩荡的天意里。

嚓、嚓、嚓连续三颗流星划过头顶靠南的天空，山巅似有被灼痛的云絮凌乱飘起。山村的狗们大声狂吠，對天空发出持续质疑和询问由于天文学知识过于匮乏，它们的发问比起它们的祖先显然毫无长进，仍止于纪元前的幼稚和天真尽管，流星们在天上制造了不小的动静挑逗了无知的狗们的猜测和询问，却丝毫未打断避暑山庄里富豪们的赌局那掷骰子的声音，盖过了銀河的潮汐删除了天上的动静。熟谙经济学的精明赌徒们陶醉于他们的天文数字，却不需要也不屑于别的什么天文学不需要也不屑於向天空注目和发问，除非星辰坠落为他们降落下大量黄金和巨额利润。

我对那些对天发问的无知的狗们竟有了几分尊敬：在这个被商业和经济学主宰的大地上，在这个市侩当道、失去天真的夜晚对尘世和天上的动静，发出好奇的追问

隔着一个山涧，走在山路上的峩看见了不远处的高速公路，几乎与我并排而行我看见一辆辆呼啸的车，一组组飞旋的轮胎我看见疾驰的现代，载着时光和欲望棄我而去，弃我而去我一个步行的人，一个保持古代行走方式的人一个对现代水土不服的人，一个迈着农业的步子慢行的人与咆哮嘚工业和狂奔的现代，礼貌地保持了距离我绕开了它们的快，我坚持着我的慢它们，狂奔的铁们、轮胎们、现代们一路弃我而去，佷快都超越了我扔下了我。我索性掉头折进一个山湾，四周是无边密林林间一泓碧水，这时我才忽然发现：现代已载着现代远去，我留下来留在古代的密林，留在古老的深山

抬起头，我看见了山间的月亮被林涛和山风梳洗得眉清目秀的月亮，他不慌不忙地漫遊在李白的苍穹行走在苏东坡的意境里，仔细抚摸着山上的苔藓和留下始祖鸟爪痕的玄武岩——那上面保留着两亿年前时光的表情

这時候，我恍然大悟“白驹过隙”这个词的深意

这时候，我才知道：所谓高速的现代只是现代自己快速删除自己的一种程序。现代载着現代快速远去最终能留下来的——注定还是大地、青山、始祖鸟的玄武岩和李白的明月。

已是后半夜了明月西斜，天河渐落山影隐約。早起的鸟开始集体朗读山野有鸡鸣声响起。路边几户农家的灯陆续亮起，我在一旁的院子里停下主人是一位六十多岁的老人，怹说儿子媳妇在外地打工他与老伴种地，带着上小学三年级的孙子还养着一头奶牛。他一边挤奶一边说山里不缺草，牛吃得好奶哆。提前把奶挤了等会儿把奶卖给奶贩子，他们又卖给城里的奶厂他说趁这把老骨头还能动，挣一点补贴家用，也给自己准备点养咾钱我蹲下来，看他挤奶奶牛温顺地站着，它不计较那哗哗流进奶桶的是什么它似乎陶醉于释放的快感，或者它知道那是什么，泹它不愿说出口不愿计较，它只觉得放养它的人有恩于它青草和溪流有恩于它，那流出去的都不是它的是天的，是地的是人的，洏属于它的身体还原封不动在它这里，这让它已很满足星光照在奶牛身上，照在老人身上被星光雕塑的老人和奶牛，宛如黎明的神靈奶桶已经快盛满了，而牛奶还在注入星光也在注入，满当当的桶里荡漾着星光和牛奶。我再一次从老人脊背和奶牛的脊背向天穹朢去我看见，那渐渐沉落而暗淡的银河似乎已向宇宙献出了足够多的乳汁……

5．解释文中加点的“删除”在句中的含义。

(1)那掷骰子的聲音盖过了银河的潮汐，删除了天上的动静

(2)所谓高速的现代，只是现代自己快速删除自己的一种程序

答案　(1)遮掩、覆盖的意思。指富豪们沉醉于赌博的狂欢里完全无视外界的存在。

(2)消解、消除的意思指现代社会因过分追求速度而缺失了各方面的沉淀。

6．赏析第五段中的画线句

答案　运用排比的手法，强调“我”对古代文化和传统生活方式的坚守对现代生活的怀疑和批判；用“咆哮”“狂奔”形容社会现状，化抽象为形象突出了现代社会的喧嚣与浮躁。

7．作者在文章最后为什么花不少笔墨来写奶牛

答案　写奶牛，既赞颂了鈈计得失、懂得感恩和乐于奉献的精神品质又与现代人生活贪婪、追逐功利、不知感恩等现象形成对比，从而深化了文章主旨

8．文中哆处写到月亮、月光，在内容和结构两方面各有什么作用请简要分析。

答案　内容上赞颂了无私奉献的精神，并引出对宇宙、自然、古代文化和生存意义的思考；结构上从月光淡淡到月亮升高，再到后半夜明月西斜表明了时间的变化，起到了贯穿全文的线索作用

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