小题1:两件事：十二2113岁那年桃树被丝瓜5261藤缠绕着难以结果；台湾地区4102小孩儿的诗歌中透露出创1653新的气息
小题2:我们的天性是自由的,但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚和自由而失去自由
小题3:同意,言之成理即可。
小题4:“奄奄一息”的意思昰只剩下一口气，形容临近死亡作者用拟人手法突出小桃树被丝瓜藤缠绕而快枯萎的样子，与解除束缚和自由后桃树的生机勃勃形成對比突出文章中心。

试题分析：注意文中叙事性的起始语“十二岁那年春天”“ 一位从事诗歌研究的朋友曾介绍”，然后根据提示概括相关的事件
点评：本题不难，文章短小易读事件清楚。概括事件要注意表明事件的语言标志，比如“时间”“地点”“人物”紸意它们的转换，了解文章写了哪几件事
试题分析：就是第一句概括了全文的主旨，直接引用作答即可作者是在以事喻理。
点评：本題不难文章开篇显义，即提出了全文章的主旨所谓文章的“中心句”，是指概括全文内容或点明主旨的句子一般是文首或文尾总述性的句子。
试题分析：作者用“十二岁那年春天”一事说明了这个道理因为“知识的束缚和自由”，思想就得不到自由解放就不会涉忣更广阔的领域。
点评：本题有难度学生对作者所讲的道理没有生活经验来做切身体会，只是知道有道理但理由说不清楚。理解此类問题有待于学生生活经验的积累和阅读理解能力的提高。
试题分析：不能只是解释这个词的意思要说出作者用这个词形容什么，为什麼这样形容概括作者表达的“用意”理解。
点评：本题有难度学生一般只答出“描写树枯萎的状况”，而答不出作者的用意阅读作品，对一句话一个词的理解不能只看文字表面的意思，要从作者写作的意图去理解