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课题汇总 - 闵行教育
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2009年度闵行区教育科学研究项目
（中学区级一般项目）
题& 名& 称
课题负责人
预计结题时间
初中物理教学情景引入后问题设置的策略研究
2010年12月
初中生情绪智力培养的实践研究
2010年12月
初中语文课堂教学多模式个性化的实践研究
2011年12月
初中语文课堂中教师“追问”的策略研究
2011年10月
初中英语课堂生成性资源的开发与利用研究
2011年10月
突破思维定势，优化初中物理复习课教学的实践研究
2011年10月
初中化学教学中有效利用科学学科资源的实践研究
2011年10月
“问题比较式”探究学习的实践研究
2010年12月
初中数学探究性学习有效性的策略研究
2010年12月
初中英语课堂运用动态生成资源实现有效教学的实践研究&&
初中语文阅读教学中“读写链”的应用研究
2010年12月
以综合实践活动为载体，促进学校不同地域文化背景下学生融合的研究
2011年12月
初中数学作业面批有效性的实践研究
2010年12月
初三思想品德课利用时政资源提高教学有效性的实践研究
2010年12月
优化设计，提高初中物理作业实效性的探索
2010年12月
初中物理教学中运用简单模板搭建学习支架的实践研究
2010年12月
基于ISM模型的物理教材分析研究
2010年12月
中学物理前科学概念向科学概念转化的策略研究
2011年11月
中学物理课堂中情感态度价值观目标实施的策略研究
2010年12月
提高高中生数学反思能力的实践研究
2010年12月
提高新疆内高班学生数学学习能力的实践研究
2011年12月
历史故事在新疆内高班教学中运用的实践研究
2010年12月
高中信息技术教学中提高学生设计与创作能力的实践研究
2010年12月
高中信息项目活动中小组合作有效性的研究
初中物理课堂教学中培养学生人文素养的策略研究
2010年12月
优化初中课堂物理概念教学的案例研究
2010年12月
初中英语课堂分层教学有效性的探索
2010年12月
文来高级中学
提高普通高中学生自主学习能力的行动研究
2010年12月
文来高级中学
中学劳动技术课视频教材设计与制作的实践研究
文来高级中学
多元发展理念下的数学ABC导学单设计与运用的实践研究
2010年12月
文来高级中学
高中生命科学学案编写和使用现状的调查与研究
2010年12月
七宝第二中学
初中低年级英语阅读教学中学困生转化的案例研究
2011年12月
七宝第二中学
初中信息科技教学中提高合作学习能力的探索
2011年12月
七宝第二中学
语感阅读过程中提高学生口头表达能力的实践研究
2011年12月
七宝第二中学
挖掘文化背景资源，提高初中学生英语阅读能力的实践研究
2011年12月
七宝第二中学
语感阅读中提高初中学生英语词汇运用能力的探索
2011年12月
七宝第二中学
初中体育教学中培养学生自觉锻炼习惯的实践研究
2011年12月
七宝第二中学
初中物理教学中激发“学困生”学习主动性的研究
2011年12月
七宝第二中学
初中学校开展气象综合实践活动的实践研究
2011年12月
七宝第二中学
初中化学课堂教学中有效反馈策略的研究
2011年12月
初中学校竹笛进课堂的实践研究
2010年12月
初中德育精细化管理的实践研究
2010年12月
实施学习策略辅导，提高中预进城务工子女英语学习能力的实践研究
2010年12月
提高初中数学家庭作业针对性的实践研究&&
2010年12月
提高数学课堂练习有效性，促进学困生转化的案例研究
2010年12月
博客在高中思想政治学科教学中的应用研究
2010年12月
培养高中学生歌唱素养的策略研究
高中语文阅读教学中培养学生媒体素养的实践研究
2010年12月
动画制作教学中培养高中学生创意能力的实践研究
2010年12月
高中体育课培养学生良好锻炼习惯与能力的实践研究
2010年12月
高中化学讲评课培养学生反思能力的策略研究
师资培训中心实验基地附属中学
初中音乐教学中提高学生欣赏能力的实践研究
2011年12月
师资培训中心实验基地附属中学
优化作业设计，提高初中英语教学有效性的实践研究
2011年12月
数学思想在初中数学教学中的应用研究
2010年12月
“创感教育”理念下优化初中数学教学设计的实践研究
2010年12月
九年一贯制学校开展“明礼教育”的策略研究与实践
初中科学教师专业成长途径与方法的个案研究
2010年12月
优化初中化学与科学学科的衔接，提高课堂教学有效性的实践研究
初中物理实验课问题导向策略的实践研究
2010年12月
初中自然学科资源在体育教学中运用的实践研究
2010年12月
学校文化建设中精细化管理的实践研究
初中语文教学中开展综合学习活动的实践研究
2010年12月
初中数学作业分层策略的探索
数学教学中联系生活优化问题设计的策略研究
2010年12月
初中数学教学中开展“网式”导学培养学生自主学习能力的实践研究
2010年12月
互联网对初中生思想品德的影响及对策研究
2010年12月
初中语文教学中认知心理学原理的应用探索
2010年12月
友爱实验中学
初中信息科技教学培养学生良好信息素养的实践研究
2010年12月
友爱实验中学
初中数学课堂教学资源开发与利用的实践研究&
2010年12月
友爱实验中学
初中英语教学中，优化问题设计的实践研究
2010年12月
中学信息科技教学中渗透法制教育的实践研究
2010年12月
优化修辞教学，提高学生语文品读能力的实践研究
2010年12月
初中学校提高农民工子女英语听力水平的策略研究
2010年12月
马桥强恕学校
运用生活积累，提高初中学生写作能力的实践研究
马桥强恕学校
初中数学课堂教学中有效激发学困生学习主动性的实践研究
马桥强恕学校
优化评价机制，提高初中生英语写作水平的实践研究
2010年12月
马桥强恕学校
语文教学中培养学生自主学习能力的实践研究
2010年12月
马桥强恕学校
“新基础教育”理念下优化数学教师课堂教学行为的探索
2010年12月
浦江第一中学
农村初中英语课堂中开展个性化学习的实践研究
2010年12月
浦江第一中学
初中英语写作教学有效性的实践研究
2010年12月
浦江第一中学
初中化学优化作业设计实现减负增效的策略研究
2010年12月
浦江第一中学
初中数学变式教学的实践研究
2010年12月
浦江第一中学
初中英语分层阅读作业设计有效性的实践研究
2010年12月
浦江第二中学
初中英语教学中开展情景表演的实践研究
2010年12月
浦江第二中学
初中语文现代文阅读练习设计有效性的实践研究
2010年12月
浦江第二中学
运用信息技术提高生命科学概念教学有效性的实践研究
2010年12月
浦江第二中学
初中英语Post-task教学环节中合作学习有效性的实践研究
2010年12月
浦江第二中学
优化初中物理作业批改方式的实践研究
2010年12月
浦江第二中学
初中化学课堂教学中有效利用生成资源的实践研究
2010年12月
浦江第二中学
新课程背景下初中英语课外作业设计的实践研究
2010年12月
浦江第二中学
初中数学教学中问题情境创设的实践研究
2010年12月
浦江第二中学
初中物理科学探究活动中培养学生质疑能力的研究
2010年12月
浦江高级中学
报刊资源在高中英语课堂教学中的应用研究
2010年12月
浦江高级中学
高中英语“四步法”学案的有效性的探索
2010年12月
浦江高级中学
普通高中数学分层作业的实践研究
2010年12月
浦江高级中学
素描教学中对比教学法的实践研究
2010年12月
浦江第三中学
开展初中校本研修，促进教师专业化发展的实践研究
2011年11月
浦江第三中学
构建初中数学“自主成功”教学模式的实践研究
2010年12月
浦江第三中学
初中历史学科中开展学生自主学案教学的实践研究
2010年12月
浦江第三中学
新课标下初中思品课开展自主性学习的实践研究
田园高级中学
普通高中运用英语报刊资源拓展阅读的实践研究
2010年12月
田园高级中学
高中数学作业面批实效性的实践研究
2010年12月
田园高级中学
高中化学课堂通过情境创设减负增效的实践研究
2011年12月
田园高级中学
创新课堂管理，提升英语教学质量的实践研究
田园高级中学
高中历史教学提升学生史料分析能力的实践研究
2010年12月
田园高级中学
加强教师协作，促进“和谐班级”建设的实践研究
2010年12月
田园高级中学
提高普通高中学生英语词汇积累与运用能力的实践研究
2010年12月
新课程背景下中学美术教师专业化发展的案例研究
培养高中女生体育文化素养的实践研究
2010年12月
实验性高中体育学分制建设的实践研究
2011年12月
初、高中英语衔接教学的实践研究
2010年12又
高中物理教材新增栏目教学策略的研究
基于资源库的信息科技教案与学案设计的研究
2010年12月
信息科技课堂生成性资源有效利用的实践研究
初中化学“多样化学习方式”的探索
2011年12月
中学体育课中加强学生安全意识教育的实践研究
2010年12月
闵行第二中学
青春期异性交往的教育策略研究
2010年12月
闵行第二中学
高中地理学案教学法的实践研究
闵行第二中学
构建知识网络，提高高中学生化学复习有效性的实践研究
2010年12月
闵行第二中学
中学思想政治课学生主体参与的实践研究
闵行第二中学
基于信息平台的高中《生命科学》教学中概念图的应用研究
2010年12月
闵行第二中学
信息技术条件下的历史教学新方法的探索
2010年12月
闵行第二中学
提高高中生命科学概念教学有效性的实践研究
2010年12月
闵行第二中学
优化高中信息科技课程“设计与创作”模块教学的实践研究
2010年12月
闵行第二中学
构建数码显微互动实验室，培养学生自主探究能力的研究
2010年12月
闵行第三中学
高中数学作业的新颖性和多样性设计的实践研究
2010年12月
闵行第三中学
高中地理课堂学生活动设计的实践研究
2010年12月
闵行第三中学
历史教学中建立学习档案的实践研究
2010年12月
闵行第三中学
高中英语导学学案设计的实践研究
闵行第三中学
新课标下中学语文教材创造性使用的实践研究
闵行第三中学
创新校本培训模式，优化班主任队伍建设的实践研究
2010年12月
闵行第四中学
初中班级管理机制变革的探索
闵行第四中学
初中地理教学中学生读图能力培养的实践研究
闵行第五中学
校际联动优化初中物理学科训练体系的实践研究
2011年12月
新课程背景下初中英语课堂教学语境运用的实践研究
优化初中语文教学作文训练序列的探索
2010年12月
编制《体育与健身学科课程标准》校本教学目标与内容体系的实践研究
2010年12月
优化初中物理课堂情景创设的案例研究
2010年12月
交通大学第二附属中学
普通高中物理习题的最优化教学研究
交通大学第二附属中学
开展舞蹈教学，提升初中生艺术素养的实践研究
群益职业学校
中职生英语写作阶段式教学的实践研究
西南工程学校
行动导向教学法在中专“工民建”课程中的应用研究
2010年12月
西南工程学校
构建中职校“订单式”学生培养模式的实践研究
2010年12月
西南工程学校
小组学习法在任务引领型课程教学中的应用研究
2010年12月
西南工程学校
“参与式”教学模式在中职《建筑工程造价》课程中的实践研究
2010年12月
立足生命科学课堂，提高问题学生自护自救能力的实践研究
2010年12月
教师进修学院
区域性教师继续教育需求与对策的研究
2010年12月
教师进修学院
区域乡土音乐教育资源开发、利用的实践研究
2010年12月
教师进修学院
高中语文文本解读与教学内容确定的实践研究
教师进修学院
高中数学课堂策略性教学设计的实践研究
2010年12月
教师进修学院
优化课堂教学语言，提升语文教学质量的实践研究
2010年12月
教师进修学院
基础型课程校本化实施中的合理变异度研究
教师进修学院
初中物理学科青年教师教学素养联动式培育的案例研究
2010年12月
教师进修学院
克服小学高年级学生美术学习“低谷状”实践研究
闵行区美术教育工作室
教师进修学院
高中物理DIS实验教学目标和策略研究
教师进修学院
学校德育创新实践的研究
教师进修学院
促进0-3岁婴幼儿语言发展的实践研究
2010年12月
青少年实践基地
综合实践教育课程信息技术应用适切性评价指标的研究
2010年12月
莘格高级中学
高中历史导学案教学模式研究
2010年12月
莘格高级中学
基于学习结果分类的中学地理教学策略的研究
实验学校西校
基于Moodle平台的初中信息科技学科混合式学习的实践研究
2010年12月
实验学校西校
运用认知―行为的团体干预策略，校正初中生学习拖延习惯的实践研究&&
2010年12月
实验学校西校
新课程理念下物理创新实验设计的策略研究
实验学校西校
基于MOODLE平台推进信息科技双语教学的策略研究
2010年12月
教师进修学院附属梅陇实验学校
以“书香校园”促进学习型校园建设的实践研究
教师进修学院附属梅陇实验学校
开发学生主体学习潜能，实施“智慧教学”的实践研究
教师进修学院附属梅陇实验学校
人口导入区九年一贯制学校“阳光少年”培养的实践研究
教师进修学院附属梅陇实验学校
构建人口导入区学校优质教育课程体系的实践研究
教师进修学院附属梅陇实验学校
基于MOODLE平台，有效促进学校信息化建设的实践研究
教师进修学院附属梅陇实验学校
开展校园文化建设，创建“优质学校”的实践研究
教师进修学院附属梅陇实验学校
构建人口导入区“优质学校”评价体系的研究
七宝实验中学
同心圆结构在学校管理中的实践研究
七宝实验中学
名校引领下的学校教学一体化推进的实践研究
七宝实验中学
提高初中物理教师科学与人文素养的案例研究
2010年12月
七宝实验中学
初中英语口语教学中开展小组合作学习的探索
2010年12月
七宝实验中学
初中英语“三位一体”学习方式的实践研究
2010年12月
七宝实验中学
信息科技教学中引入游戏教学法的探索
七宝实验中学
初中数学教学中运用思维导图培养学生形象思维能力的研究
新基础教育实验学校
云计算下的课程整合与建设的探索
航华第二中学
大众传媒对青少年语文学习的影响及对策的研究
信息科技教学中提高小组合作学习有效性的研究
2010年12月
初中历史对话式教学的实践研究
2010年12月
初中学校音乐教学校本评价方法的研究
康城实验学校
思维导图引入信息科技课堂教学的实践研究
2010年12月
康城实验学校
家校联动，有效促进初中英语课堂教学的实践研究
2010年12月
初中生命科学课堂师生互动有效性的实践研究
2010年12月
新课程理念下优化初中化学作业批改方式的探索
2010年12月
数学课堂教学中有效利用生成资源的实践研究
2010年12月
初中数学课堂教学中运用即时反馈策略的研究　
运用多维教学模式提升高中美术特长生思维品质的案例研究
2010年12月
初中语文互动式学案设计的探索
2010年12月
初中语文字词预习导学模式研究
2010年12月
高中英语校本教材开发的实践研究
鹤北初级中学
优化英语教学过程培养学生创新思维能力的研究
2010年12月
鹤北初级中学
数学课堂教学中指导学生学会学习的实践研究
2010年12月
鹤北初级中学
初中英语Post-task教学环节中有效进行合作学习的实践研究
2010年12月
鹤北初级中学
初中语文分层式课后作业设计的实践研究
2010年12月
鹤北初级中学
整合视频资源，优化历史课堂教学的实践研究
2010年12月
鹤北初级中学
初中数学中“双案”并举&
学案导学的实践研究
2010年12月
2009年度闵行区教育科学研究项目
（小学区级一般项目）
题& 名& 称
课题负责人
预计结题时间
小学语文教学朗诵指导有效性的实践研究
小学中年级创新型英语作业设计的实践研究
小学数学课堂中创设“有效情境”的实践研究
小学数学教学资源的合理开发与有效整合的实践研究
2011年10月
小学英语开放性问题设计的实践研究
2011年10月
小学中高年级诵读浅显经典诗文，培养语文素养的实践研究&&&
2011年10月
华漕中心小学
小学语文开展对话式教学的实践研究
华漕中心小学
小学语文朗读教学策略的研究
华漕中心小学
小学语文“生活化”教学的实践研究
华漕中心小学
基于阅读教学的作文教学的实践研究
华漕中心小学
小学英语预习作业设计的实践研究
华漕中心小学
小学生命教育校本课程开发与应用的实践研究
航华第一小学
小学数学课堂中创新思维培养的实践研究
航华第一小学
小学生成长档案袋建设的实践研究
航华第二小学
以“两万行动”为载体，提高小学生人文素养的实践研究
航华第二小学
利用“汉王神笔”
提高美术教师绘画示范效果的实践研究
小学数学实践活动课程化研究
小学中年级语文课后作业设计有效性的实践研究
农民工子女适应集体生活的现状调查与对策研究
构建国际象棋课程体系
培养学生良好品质的研究
运用家长学校学习券，提高家校合作有效性的实践研究
小学语文教学个性化阅读的实践研究
随班就读智障儿童世博礼仪养成教育的案例研究
小学体育课中利用生成性资源培养学生合作意识的实践研究
七宝明强小学
实施情境教学提高数学课堂有效性的实践研究
七宝明强小学
小学教师心理健康援助策略的研究
七宝明强小学
开展经典古诗文诵读活动，提高小学生语文素养的实践研究
七宝明强小学
小学英语平行班教学同课异构的实践研究
七宝明强小学
小学美术教学中开展绘画讨论，提高学生审美能力的实践研究
七宝明强小学
提高小学数学练习设计有效性的实践研究
构建开放式教师专业发展平台的实践研究
开展“呦呦乐”阳光体育活动，创建校园特色文化的实践研究
梅陇中心小学
“诗意育德”优化师生行为的实践研究
梅陇中心小学
小学课间活动中开展民间体育游戏的实践研究
梅陇中心小学
小学数学估算教学方法及策略的探索
梅陇中心小学
新课程背景下培养小学生应用题分析能力的实践研究
梅陇中心小学
小学数学课堂教学错误资源有效利用的策略研究
小学低年级语文课堂中引入绘画式教学的探索
小学英语牛津教材文本资源开发和应用研究
“《雅颂》古诗文iebook校本课程”开发和实施的研究
小学数学课堂教学生活化的策略研究
以经典文化校本课程开发为抓手，促进教师专业发展的实践研究
传统节日文化背景下，构建少先队活动课程的实践研究
小学低年级英语字母游戏教学活动的实践研究
生源结构多元背景下的小班化德育有效性的探索
小学生个性化作文教学的实践研究
小学中高年级数学教学中培养学生问题解决能力的实践研究
开展趣味定向运动，提高小学生耐力素质的实践研究
“零缺陷”服务理念下教师合作文化制度建设的实践研究
“零缺陷”服务理念下，创建“一班一品”合作文化的实践研究
“零缺陷”服务理念下教师合作文化观念变革的研究
“零缺陷”服务理念下教师合作开展少先队活动的实践研究&&
“零缺陷”服务理念下“青蓝工程”合作培养模式的实践研究
“零缺陷”服务理念下教师合作开展课题的探索
“零缺陷”服务理念下教师合作命题的实践研究
“零缺陷”服务理念下教研组合作研究的探索
“零缺陷”服务理念下教师合作开发校本课程的实践研究
小学低年级语文教学生活化的实践研究　
提高小学生解决综合应用题能力的实践研究
构建小学语文情智课堂的实践研究
｛被屏蔽的关键词｝
小学武术教学渗透“两纲”教育内容的实践研究
小学中低年级语文教学衔接策略的研究
运用绘本培养小学低年级学生阅读能力的实践研究
以英语故事为载体，提高小学生语言应用能力的实践研究
培养小学高年级学生数学尺具运用能力的实践研究
利用有效的开放式提问激发学生语文学习兴趣的实践研究
小学中高年级英语课堂教学中语境创设的实践研究
运用小学体育课堂教学生成性资源的实践研究
小学中高年级数学问题解决策略的实践研究
小学低年级学生数学知识运用意识培养的实践研究
小学音乐主题单元教学中开展多元评价的实践研究
小学美术教学中运用“说画结合”策略，提高学生艺术表现力的实践研究
小学自主拓展课中舞蹈课程建设的实践研究
小学中高年级统计与概率教学中提高学生数据分析能力的实践研究
优化“课堂二次作业”，提高小学美术教学有效性的实践研究
小学低年级数学教学中培养学生数学空间观念的实践研究
小学中高年级语文教学中开展儿童文学阅读的实践研究
运用学生差异资源，提高小学一年级数学教学针对性的实践研究
小学美术创新性作业设计的案例研究
基于小学牛津英语教材的主题阅读文本创编的实践研究
培养小学生数学思维多元化表述方式的实践研究
小学低年级数学趣味性作业设计的实践研究
学校艺术社团建设与功能开发的实践研究
莘庄镇小学
小学数学课堂教学中有效运用多媒体的实践研究
莘庄镇小学
小学英语教学中渗透法制教育的实践研究
小学高年级班级自主管理的实践研究
小学游泳项目中渗透生命教育的实践研究
世博背景下少先队综合实践活动的探索
运用语文校本教材提高低年级学生听说能力的实践研究
以鼓号训练为抓手，培养学生责任意识的实践研究
运用Flash小故事开展小学低年级英语拓展教学的实践研究
挖掘语文教材资源，提高小学低年级口语表达能力的实践研究
新课程理念下构建和谐师生关系的实践研究
构建小学开放式校本教研的实践研究
小学中高年级学困生作文指导策略的研究
2011年10月
新课程背景下提高小学中年级学生计算能力的实践研究
拓展小学英语课程资源，开展主题式阅读教学的实践研究
2011年10月
小学中低年级学生英语口语语感培养的策略研究
开发校园集体舞校本教材，创建学校艺术教育特色的实践研究
优化小学低年级音乐识谱教学方法的探索
小学教师科研自觉的案例研究
农村小学语文课堂教学有效性的策略研究
马桥强恕学校
小学英语教学中开展情感教学的实践研究
2010年12月
马桥强恕学校
小学网球拓展课教学中开展双语教学的探索
浦江第一小学
小学语文阅读教学中培养学生创造力的实践研究
浦江第一小学
小学英语“回归生活策略”的研究
浦江第二小学
“绿色大课堂”理念下，语文学科资源开发的实践研究
浦江第二小学
小学生英语语言输出困难的成因分析及对策研究
浦江第二小学
建立“七彩银杏”学生评价机制的实践研究
浦江第二小学
在“绿色大课堂”中激发学生写作兴趣的实践研究
浦江第二小学
以教育随笔为抓手，提升教师科研能力的实践研究
浦江第三小学
优化语文教学方法，培养学生主动学习能力的策略研究
浦江第三小学
小学数学“问题解决”的课例研究
浦江第三小学
创建民主温馨班级，促进学生健康成长的实践研究
浦江第三小学
小学低年级小岗位建设中培养学生责任感的实践研究
浦江第三小学
低年级数学教学中猜想式探究学习的实践研究
浦江第三小学
温馨教室创新班主任工作的实践研究
“统整”课程资源，优化小学英语教学的实践研究
小学阶段三类课程有效统整的实践研究
中华传统文化教育中培养小学生民族自豪感的实践研究
小学生心理健康教育与中华传统文化教育有机整合的实践研究
以迎世博为契机开展小学生礼仪教育的实践研究
开展经典诵读活动，培养小学低年级学生感恩情怀的实践研究
小学数学高年级课程统整的探索
依托文本拓展小学语文阅读量，激发学生阅读兴趣的实践研究
低年级数学问题式教学的实践研究
小学英语学科渗透
“两纲”教育的实践研究
小学数学自主性学习过程中课前预习的策略研究
挖掘《品德与社会》课程资源提高班主任德育工作有效性的实践研究
优化小学中高年级英语口语评价方法的实践研究
小学英语听力训练策略的研究
运用“最近发展区”理论，促进中年级学生自主成长的实践研究&
小学体育教学中开发与运用自制小器材的实践研究
小学低年级开展师生共读儿童文学活动的实践研究
信息技术支持下，提升小学音乐教学效果的实践研究
小学英语教学中听力训练有效性的实践研究
小学数学教学中提高学生动手操作能力的实践与研究
小学低年级学生语文朗读能力培养的实践研究
小学美术教学多样化视觉导入方式的实践研究
小学数学教学中有效利用生成资源的实践研究
江川路小学
小学《品德与社会》教学有效开展社会实践活动的实践研究
江川路小学
小学品社教学中学生耐挫力培养的实践研究
江川路小学
小学低年级“数学游戏”作业设计的实践研究
江川路小学
基于合作学习的任务型自然课教学模式的实践研究
江川路小学
小学低年级语文教学中开发和利用课文插图资源的研究
江川路小学
小学美术教学中民俗传统故事画创编的实践研究&&
江川路小学
小学低年级数学主题图教学策略的研究
江川路小学
以文载道开展美德教育的实践研究
江川路小学
创设多媒体情境促进小学高年级学生美术情感体验的实践研究
江川路小学
小学信息科技有效实施探究性教学的实践研究
江川路小学
开展“课本剧”活动，提升小学生英语口语能力的实践研究
江川路小学
体育教学幼小衔接的实践研究
江川路小学
利用moodle平台开展小学英语同步阅读教学的实践研究
江川路小学
小学中高年级数学教学延迟评价的探索
江川路小学
构建小学和谐亲子共读模式的实践研究
江川路小学
MOODLE网络环境下五年级数学拓展型课程建设的研究
小学探究课中开展小组有效合作学习的实践研究
碧江路小学
小学高年级学生个性化课外阅读指导的实践研究
昆阳路小学
培养低年级学生硬笔书法兴趣的实践研究
昆阳路小学
小学数学多元化作业设计的实践研究
昆阳路小学
运用小学探究型课程学习包，开展班级特色活动的实践研究
培养小学低年级学生英语自主学习习惯的实践研究
创设生活化数学情境，培养学生数学学习兴趣的实践研究
小学《品德与社会》课程的实施现状与对策研究与研究
小学中年级英语课堂教学中开展团队竞争游戏的实践研究
吴泾第三小学
开发民俗体育资源，培养学生自主锻炼意识的实践研究
吴泾第三小学
小学语文教学中培养学生环保意识的实践研究
吴泾第三小学
渗透音标教学，培养小学中高年级学生英语单词拼读能力的研究
吴泾第三小学
小学低年级数学课堂中培养学生倾听能力的实践研究
吴泾第三小学
小学高年级语文教学中渗透生命教育的实践研究
学校“共生文化”引领下，校本课程建设的实践研究
小学起始年级开展“共生融合”教育的实践研究
小学中年级语文学科借助语境理解词语的策略研究
小学美术校本教材创编的实践研究
培养进城务工人员子女英语学习兴趣的实践研究
小学中年级语文“多维感悟式”教学的实践研究
利用网络资源,提高中年级学生写段能力的课例研究
小学低年级数学教学中培养学生数量关系分析能力的实践研究
低年级小学生课外儿童文学阅读现状的调查与对策研究
培养小学中高年级学生估算能力的实践研究
小学低年级英语字母趣味教学的实践研究
培养小学低年级学生文本质疑意识，提高语文阅读能力的实践研究
开展多元音乐体验培养学生综合素养的实践研究
小学生家庭网络环境现状的调查与对策的研究
中重度智障学生社会课对话教学的研究
中重度智力残疾学生陶艺教学的实践研究
培养学前智障儿童撕贴能力的实践研究
田园第一小学
在文本细读中提高语文教师研读教材能力的实践研究
田园第一小学
二度开发小学艺术学科教材，提高学生创新意识的实践研究
田园第一小学
生源结构多元化背景下开展融合教育的实践研究
田园第一小学
教师创造性地运用数学教材的策略研究
现代精致学校建设背景下，德育精致化的实践研究
基于学生立场的精细教学管理的实践研究
小学拓展型序列课程的开发与实践研究
构建小学“海上七彩风”特色探究型课程的实践研究
合理开发和利用小学英语课程资源的实践研究
小学序列化写作教学模式的探索
构建小学低年级英语活动课的实践研究
七宝实验小学
学校艺术教育促进学生个性发展的实践研究&
“分层施教”法在聋校中年级语文教学中的应用研究
依托文本，培养中年级聋生有序说写能力的实践研究
青少年活动中心
创建中小学科技类学生社团，推进区域学校创新教育的实践研究
日新实验小学
外教师资支持下，提高小学生英语写作训练有效性的实践研究
交大附属实验小学
班队建设新模式的探究与实践
交大附属实验小学
建构“做中学”平台，提高小学生数学综合能力的实践研究
交大附属实验小学
教学中培养农民工子女英语学习自信心的实践研究
交大附属实验小学
小学数学教学分层辅导的个案研究
交大附属实验小学
小学英语学科中“声象”有效教学的探索
交大附属实验小学
运用“动漫”激发小学高年级学生人物写生兴趣的实践研究
小学语文体验式教学的实践研究
小学生语文作文心理特点分析语对策的研究
培养小学生数学周记习惯的实践研究
新课程背景下小学低年级英语课堂游戏的实践研究
开展名著阅读活动，提高小学高年级学生写作能力的实践研究
新课程理念下小学低年级语文快乐家庭作业的实践研究
小学高年级作文课生生互动策略的研究
尊重差异，提高小学英语教学有效性的实践研究
新基础实验校
小学中年级语文教学中提高学生语言感悟能力的实践研究
小学语文自主阅读教学的实践研究&&&&&
新课程背景下小学语文常态课堂教学有效性的实践研究
小学低年级语文“读悟式”课堂教学的实践研究
小学低年级音乐教学中中外名曲欣赏教学方式的探索
青少年实践基地
小学“生命教育”综合实践课程实施策略与途径方法的研究
2009年度闵行区教育科学研究项目
（幼教区级一般项目）
题& 名& 称
课题负责人
预计结题时间
莘庄幼儿园
手工活动中培养小班幼儿创造意识的实践研究
莘庄幼儿园
数活动中初步培养大班幼儿创新思维的实践研究
莘庄幼儿园
家园合作，开展幼儿感恩教育的实践研究
莘庄幼儿园
培养中班幼儿阅读兴趣的实践研究
莘庄幼儿园
幼儿园大班中开展民间游戏活动的实践研究
莘庄幼儿园
幼儿园传染病防控管理现状与对策研究
闵行第四幼儿园
运用绘本培养小班幼儿阅读兴趣的实践研究
闵行第四幼儿园
幼儿园对营养不良儿童实施干预的案例研究
闵行第四幼儿园
游戏化美术教学中激发小班幼儿创意兴趣的实践研究
闵行第四幼儿园
开展语言游戏亲子指导促小班幼儿语言智能提高的实践研究
闵行第四幼儿园
以活动记录表为载体，开展大班幼儿发展性评价的实践研究
闵行第四幼儿园
创设问题情境培养大班幼儿良好思维习惯的实践研究
闵行第四幼儿园
多维游戏中培养小班幼儿生活自理能力的实践研究
鹤庆幼儿园
“大、小”教研组活动有效互动的实践研究
鹤庆幼儿园
3～6岁幼儿集体活动中师幼有效互动的实践研究
鹤庆幼儿园
礼仪教育活动中提高中班幼儿交往能力的实践研究
鹤庆幼儿园
创设有效互动环境，提升大班幼儿礼仪素养的实践研究
莘松幼儿园
开展绘本教学，促进中班幼儿关爱情感的实践研究
莘松幼儿园
幼小衔接活动中提高幼儿入学适应性的实践研究
莘松幼儿园
自主游戏中培养大班幼儿问题解决意识的实践研究
莘松幼儿园
开展情景化生活活动，提高小班幼儿生活自理能力的实践研究
莘松四季苑幼儿园&
依托传统民俗节日培养大班幼儿关爱情感的研究
景谷第二幼儿园
中班音乐活动中师生有效互动的实践研究
2010年10月
景谷第二幼儿园
幼儿园档案信息化管理服务教科研的实践研究
2010年10月
景谷第二幼儿园
幼儿园开展爱国主义启蒙教育的实践研究&
2010年10月
景谷第二幼儿园
幼小衔接中师幼有效互动的实践研究
2010年10月
景谷第二幼儿园
绘本教材在幼儿园语言活动中有效运用的研究
2010年10月
景谷第二幼儿园
大班幼儿数活动生活化的实践研究
2010年10月
景谷第二幼儿园
幼儿园自主游戏组织实施中问题及解决对策的实践研究
2011年10月
景谷第二幼儿园
构建多元化家园合作课程，提高幼儿有意注意的实践研究
2010年10月
机关幼儿园
“常春藤”原则在幼儿生命教育中的应用研究
2012年10月
机关幼儿园
大班阅读活动教学设计与实施的研究
机关幼儿园
多途径促进幼儿关爱行为的实践研究
华漕镇中心幼儿园
幼儿园绘本教学中教师有效提问的策略研究
华漕镇中心幼儿园
幼儿园体验式音乐活动设计与实施的研究
华漕镇中心幼儿园
有效利用生活材料开展小班幼儿自主游戏的实践研究
华漕镇中心幼儿园
开展情境式语言教学，培养中班幼儿语言表达能力的实践研究
华漕镇中心幼儿园
家园共育培养小班幼儿自我服务能力的实践研究
纪王幼儿园
武术主题游戏中培养中班幼儿良好意志品质的实践研究
诸翟中心幼儿园
小班幼儿倾听能力培养的实践研究
虹桥中心幼儿园
小班幼儿阅读表演活动教学策略的实践研究
虹桥中心幼儿园
利用多种形式，激发小班幼儿参与阅读表演活动兴趣的实践研究
虹桥中心幼儿园
利用指偶游戏，激发4～5岁幼儿阅读表演兴趣的实践研究
虹桥中心幼儿园
中班区角游戏中开展幼儿阅读表演活动的实践研究
虹鹿幼儿园&
幼儿园户外运动中保教融合的策略研究
虹鹿幼儿园&
以律动活动为载体培养幼儿音乐感受力和表现力的实践研究
虹鹿幼儿园&
阅读表演活动中提高小班幼儿语言表达能力的实践研究
虹鹿幼儿园&
小班幼儿阅读活动中教师指导策略的实践研究
龙柏第一幼儿园
传统与网络化家园互动方式在幼儿园运用的调查研究
龙柏第一幼儿园
阅读表演活动中培养小班幼儿语言表达能力的实践研究
龙柏第一幼儿园
托班幼儿生活化数活动方案的设计与实施的研究
龙柏第一幼儿园
角色游戏中培养小班幼儿良好交往能力的实践研究
龙柏第二幼儿园
托班幼儿角色游戏间接指导的策略研究
龙柏第二幼儿园
大班识字教学与音乐游戏相结合的实践研究
龙柏第二幼儿园
开发《快乐书法园本课程》的实践研究
龙柏第二幼儿园
家园同步，培养小班幼儿规则意识的实践研究
龙柏第二幼儿园
托班幼儿良好进餐习惯养成教育的实践研究
龙柏第二幼儿园
以成语故事为载体，培养中班幼儿良好行为的实践研究
龙柏第二幼儿园
幼儿自主性游戏活动中冲突解决对策的研究
龙柏第二幼儿园
中班表演游戏中材料投放的实践研究
龙柏第二幼儿园
游戏在小班美术活动中运用的实践研究
航华第二幼儿园
区域运动背景下发展幼儿混龄交往能力的实践研究
航华第二幼儿园
利用图示培养小班幼儿规则意识的实践研究
航华第二幼儿园
角色游戏中培养中班特殊儿童交往能力的案例研究
航华第二幼儿园
角色游戏中培养大班幼儿问题解决意识的实践研究
航华第二幼儿园
幼儿园大班开展名画欣赏活动的实践研究
航华第二幼儿园
家园互动培养小班幼儿交往意识的实践研究
佳佳中心幼儿园
有效开发利用数活动操作材料，培养4～5岁幼儿学习兴趣的实践研究
2011年10月
佳佳中心幼儿园
指导家长在“亲子共读”中培养2～3岁婴幼儿语言表达能力的实践研究
2010年10月
佳佳中心幼儿园
中班主题活动中师幼有效互动的实践研究
2010年10月
佳佳中心幼儿园
分享阅读活动中提高大班幼儿提问意识的实践研究
2010年10月
佳佳中心幼儿园
区域性体育活动中师幼互动有效性策略的实践与研究
七宝中心幼儿园
优化教研模式促进教师专业发展的研究
七宝中心幼儿园
趣味游戏中幼儿歌唱兴趣培养的实践研究
七宝中心幼儿园
音乐自主游戏中教师有效介入的实践研究
七宝中心幼儿园
以迎世博为契机，开展幼儿文明礼仪教育的实践研究
七宝中心幼儿园
小班幼儿运动中自我保护意识培养的实践研究
七宝中心幼儿园
多媒体技术在中班幼儿主题活动中的应用研究
古美中心幼儿园
幼儿园课程化环境创设的研究
古美中心幼儿园
主题游戏活动中培养4～6岁幼儿创造意识的实践研究
古美中心幼儿园
幼儿园分组教学存在的问题及解决策略的研究
古美中心幼儿园
幼儿勤俭意识培养的实践研究
古美中心幼儿园
早期阅读中开发幼儿语言潜能的实践研究
古美中心幼儿园
体育活动中培养幼儿集体荣誉感的实践研究
古美中心幼儿园
3～6岁幼儿分组阅读教学活动的实践研究
2012年12月
古美中心幼儿园
美术活动中培养幼儿想象力的实践研究
古美中心幼儿园
一日活动中渗透中华传统美德教育的实践研究
2012年12月
古美中心幼儿园
传统节日中开展幼儿感恩教育的实践研究
古美中心幼儿园
幼儿家庭中感恩教育及其指导的研究
古美中心幼儿园
开展幼儿礼仪启蒙教育的实践研究
古美中心幼儿园
培养中班幼儿早期阅读兴趣的实践研究
星辰幼儿园
中班幼儿左右手协调绘画指导方法的实践研究
星辰幼儿园
“多媒体课件”在小班数活动中的应用研究
星辰幼儿园
利用废旧材料，开展大班幼儿环保教育的实践研究
星辰幼儿园
大班幼儿区域性体育活动环境创设的实践研究
莘松二幼&&&&
自主游戏中培养大班幼儿自我评价意识的实践研究
莘松二幼&&&&
语言活动中培养中班幼儿倾听习惯的实践研究
启英幼儿园
校园“爱文化”活动创建的实践研究
启英幼儿园
学前听障儿童进行言语矫治的案例研究
闵行第一幼儿园
主题背景下小班幼儿数活动模式的实践研究
闵行第一幼儿园
中班幼儿“集体数活动”中有效提问的实践研究
景谷第一幼儿园
以运动与保健为载体，控制与矫治3-6岁肥胖（超重）幼儿的实践研究
景谷第一幼儿园
培养小班幼儿生活自理能力的实践研究
新华幼儿园
幼儿一日活动中渗透音乐教育的实践研究
新华幼儿园
指导幼儿养成良好个人卫生习惯的实践研究
吴泾第一幼儿园
主题背景下幼儿园美术集体教学活动有效性的实践研究
吴泾第一幼儿园
促进中间层教师专业化发展的实践研究
吴泾第一幼儿园
幼儿园“一班一保”保育方式的探索
2011年12月
吴泾第一幼儿园
培养小班幼儿良好午睡习惯的实践研究
2011年12月
吴泾第一幼儿园
幼儿隔代教育现状调查与对策研究
2011年12月
吴泾第二幼儿园
户外自主游戏中培养中班幼儿合作能力的实践研究
马桥中心幼儿园
小班幼儿挑食、偏食的成因分析及对策研究
马桥中心幼儿园
小班幼儿早期阅读习惯养成的实践研究
马桥中心幼儿园
幼儿自主游戏中教师语言指导策略的实践研究
马桥中心幼儿园
有效防治新农村小班幼儿龋齿的实践研究
梅陇中心幼儿园
小班生活活动有效组织的实践研究
梅陇中心幼儿园
社会支持促进幼儿教师心理健康的策略研究
梅陇中心幼儿园
大班美术情景绘画教学的实践研究
梅陇中心幼儿园
大班幼儿探索性体育活动的实践研究
梅陇中心幼儿园
2～3岁婴幼儿亲子游戏课程设计的实践研究
颛桥幼儿园
以童谣为载体，开展中班幼儿“快乐舞蹈”教学的实践研究
颛桥幼儿园
自主性游戏中培养中班幼儿学习处理冲突问题方法的实践研究
颛桥幼儿园
创设多元整合的区域环境，培养中班幼儿自主学习意识的实践研究
颛桥幼儿园
自主性游戏中培养中班幼儿礼仪行为的实践研究
颛桥第一幼儿园
小班幼儿美术趣味化活动的实践研究
浦江镇第一幼儿园
幼儿绘本教学形式多样化的实践研究
浦江镇第一幼儿园
幼儿经典图画书阅读指导的实践研究
浦江镇第一幼儿园
依托农村资源开展幼儿民间刺绣活动的实践研究
浦江镇第一幼儿园
小班幼儿自主游戏中存在的问题分析及对策的实践研究
浦江镇第一幼儿园
农村小班幼儿口语训练策略的实践研究
浦江镇第二幼儿园
日常生活中开展3～6岁幼儿礼仪教育的实践研究
浦江镇第二幼儿园
废旧材料在中班幼儿自主性游戏中使用情况的调查研究
浦江镇第二幼儿园
开展新农村幼儿环保教育的实践研究
浦江镇第二幼儿园
“支架教学理论”在幼儿园集体教学活动中的应用研究
浦江镇第二幼儿园
利用社区资源对2～3岁散居幼儿进行早期教育的实践研究
浦江镇第二幼儿园
赏识教育在幼儿一日生活中运用情况的调查研究
浦江镇第二幼儿园
游戏活动中幼儿规则意识与行为培养的实践研究
浦江镇第二幼儿园
家园合作，促进幼儿身体健康发展的实践研究
浦江镇第三幼儿园
开展室内乡土体育游戏，丰富幼儿园乡土体育课程的研究
浦江镇第三幼儿园
大班幼儿自主游戏中教师有效介入的研究
浦江镇第三幼儿园
大班幼儿语言交往能力培养的实践研究
塘湾中心幼儿园
“五化”活动中培养幼儿良好生活习惯的实践研究
2010年10月
塘湾中心幼儿园
情境“游戏化”中培养小班幼儿良好生活习惯的实践研究
2010年10月
塘湾中心幼儿园
“生活化”活动中培养中班幼儿良好生活习惯的实践研究
2010年10月
塘湾中心幼儿园
“同步化”中提高大班幼儿生活自理能力的实践研究
2010年10月
曹行中心幼儿园
运用内隐教育方式促进幼儿可持续发展教育的实践研究
2010年12月
曹行中心幼儿园
运用情景故事，优化小班数活动的实践研究
2010年12月
曹行中心幼儿园
大班幼儿文明习惯养成教育的实践研究
2010年12月
曹行中心幼儿园
幼儿生命启蒙教育中环境创设的实践研究
2010年12月
曹行中心幼儿园
混龄活动中培养幼儿交往能力的实践研究
2010年12月
金汇实验幼儿园
幼儿园非正式“科探活动”材料投放有效性的实践研究
金汇实验幼儿园
大班区域活动中让材料会“说话”的策略研究
金汇实验幼儿园
家园联动开展早期阅读活动的实践研究
协和实验幼儿园
一日活动中教师观察与回应幼儿的策略研究
龙柏雨林幼稚园
托中班区域活动创设的实践研究
龙柏西郊幼儿园
集体阅读活动中师幼互动策略的实践研究
龙柏西郊幼儿园
幼儿园阅读活动标准化环境创设的实践研究
龙柏西郊幼儿园
中班游戏中培养幼儿分享意识的实践研究
新世纪静安新城园
一日活动中培养幼儿英语学习兴趣的实践研究
新世纪静安新城园
学习活动中培养幼儿英语学习兴趣的实践研究
新世纪静安新城园
游戏活动中培养幼儿英语学习兴趣的实践研究
新世纪静安新城园
生活活动中培养幼儿英语学习兴趣的实践研究
新世纪静安新城园
运动中培养幼儿英语学习兴趣的实践研究
新世纪静安新城园
环境创设中培养幼儿英语学习兴趣的实践研究
区域0～3岁婴幼儿家庭教养现状调查与对策研究
依霖幼儿园
以球类活动为载体，培养幼儿良好个性品质的实践研究
依霖幼儿园
幼儿园保教合一最优化教育的研究
荷花池世博幼儿园
家园合作矫治幼儿肥胖的个案研究
平吉四街坊幼儿园
师幼互动培养幼儿主体意识的实践研究
东方剑桥幼儿园
幼儿情境活动中渗透双语教育的实践研究
华漕镇金色幼儿园
家园互动中提升新教师班级管理能力的实践研究
华漕镇金色幼儿园
大班幼儿“情景体验式”合作能力培养的实践研究
华漕镇金色幼儿园
创编适合3～6岁幼儿户外游戏的实践研究&&&
华漕镇金色幼儿园
创设适宜的阅读环境，提高中班幼儿语言表达能力的实践研究&&
华漕镇金色幼儿园
建构游戏中教师有效指导策略的研究
华漕镇金色幼儿园
建构游戏中幼儿创造意识培养的实践研究
万源城幼儿园
从&双基&入手，促进幼儿园青年教师专业成长的实践研究
万源城幼儿园
幼儿园小班生活活动组织策略的实践研究
万源城幼儿园
小班一日活动中渗透生命教育的实践研究
提高新开办幼儿园“三大员”管理效能的实践研究
师幼有效互动，促进幼儿语言发展的实践研究
指导家长创设家庭阅读角，培养中班幼儿阅读兴趣的实践研究
培养3～4岁幼儿礼仪意识的实践研究
创设“家庭式环境”，促进托班幼儿入园初期适应性的研究
整合世界儿童名曲资源，丰富小班主题音乐活动的实践研究
春欣幼儿园
建立家庭儿童急诊救助的园本培训机制的研究
春申景城幼儿园
幼儿学习活动中提问有效性的实践研究
春申景城幼儿园
小班教学活动中游戏化情景创设的实践研究
春申景城幼儿园
主题背景下优化中大班集体教学活动设计的策略研究
幼儿美术活动情境教学的实践研究
2010年10月
君莲幼儿园
开展民俗文化教育促进幼儿良好个性发展的实践研究
君莲幼儿园
小班幼儿趣味水墨画教学的实践研究
君莲幼儿园
民间游戏中培养托班幼儿集体适应能力的实践研究
君莲幼儿园
水墨画活动中培养中班幼儿想象力的实践研究
嘉臣爱伊幼儿园
基于校际联动的民办幼儿园教研组建设的实践研究
龙茗路幼儿园
挑战性运动中培养幼儿自信心的实践研究
龙茗路幼儿园
创设适宜的运动环境培养2～3岁幼儿挑战性运动兴趣的实践研究
龙茗路幼儿园
情境性活动中培养小班幼儿运动兴趣的实践研究
龙茗路幼儿园
整合家长资源，提高幼儿园一日活动有效性的实践研究
龙茗路幼儿园
小班幼儿环保启蒙教育的实践研究
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