(17分)婴儿是家庭的瑰宝，母乳喂养有益孩子的健康成长，牛羊奶只适合用作补充。Ⅰ.2008年9月，国家对婴幼儿奶粉生产企业专项检查，有22家企业69批次产品检出了含量不同的微毒物质三聚氰胺。1945年的一个实验报道，动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石。据此回答：⑴蛋白质在人体中具有重要的功能，请例举蛋白质的两种功能：。⑵高中生物常用的蛋白质检测试剂是，这种方法能用来检测婴幼儿奶粉是否合格吗？为什么？。⑶婴幼儿奶粉中必需含有较多的碳水化合物(糖类)，是因为它具有功能。⑷为探究三聚氰胺是否可能造成动物肾部结石，利用若干只大鼠做饲喂实验，一年后，应统计各组大鼠的作为检测指标。Ⅱ. 初生牛犊4周龄后才开始具备自身特异性免疫力，4周龄前通过初乳从母体获得这种免疫。初乳与常乳比较，其特点主要是：①免疫球蛋白比常乳高20~25倍；②初乳中含有四种蛋白酶抑制素，可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收。试回答如下问题：⑴免疫球蛋白在免疫学中又被称为，由细胞分泌，它们在机体中的作用是。⑵初生牛犊要到4周龄以后才具备自己产生免疫球蛋白的能力，是由于。⑶初乳中若不存在蛋白酶抑制素，进入消化道中的免疫球蛋白会被分解为氨基酸而失效。⑷极少数人服用初乳后出现过敏反应，此时的初乳被称为。这种过敏反应发生在(初次/再次)服用初乳时。 - 跟谁学
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：(17分)婴儿是家庭的瑰宝，母乳喂养有益孩子的健康成长，牛羊奶只适合用作补充。Ⅰ.2008年9月，国家对婴幼儿奶粉生产企业专项检查，有22家企业69批次产品检出了含量不同的微毒物质三聚氰胺。1945年的一个实验报道，动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石。据此回答：⑴蛋白质在人体中具有重要的功能，请例举蛋白质的两种功能：。⑵高中生物常用的蛋白质检测试剂是，这种方法能用来检测婴幼儿奶粉是否合格吗？为什么？。⑶婴幼儿奶粉中必需含有较多的碳水化合物(糖类)，是因为它具有功能。⑷为探究三聚氰胺是否可能造成动物肾部结石，利用若干只大鼠做饲喂实验，一年后，应统计各组大鼠的作为检测指标。Ⅱ. 初生牛犊4周龄后才开始具备自身特异性免疫力，4周龄前通过初乳从母体获得这种免疫。初乳与常乳比较，其特点主要是：①免疫球蛋白比常乳高20~25倍；②初乳中含有四种蛋白酶抑制素，可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收。试回答如下问题：⑴免疫球蛋白在免疫学中又被称为，由细胞分泌，它们在机体中的作用是。⑵初生牛犊要到4周龄以后才具备自己产生免疫球蛋白的能力，是由于。⑶初乳中若不存在蛋白酶抑制素，进入消化道中的免疫球蛋白会被分解为氨基酸而失效。⑷极少数人服用初乳后出现过敏反应，此时的初乳被称为。这种过敏反应发生在(初次/再次)服用初乳时。(17分)婴儿是家庭的瑰宝，母乳喂养有益孩子的健康成长，牛羊奶只适合用作补充。Ⅰ.2008年9月，国家对婴幼儿奶粉生产企业专项检查，有22家企业69批次产品检出了含量不同的微毒物质三聚氰胺。1945年的一个实验报道，动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石。据此回答：⑴蛋白质在人体中具有重要的功能，请例举蛋白质的两种功能：&&&&&&&&&&&&&&&&。⑵高中生物常用的蛋白质检测试剂是&&&&&&&&&&&，这种方法能用来检测婴幼儿奶粉是否合格吗？为什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。⑶婴幼儿奶粉中必需含有较多的碳水化合物(糖类)，是因为它具有&&&&&&&&&&&&功能。⑷为探究三聚氰胺是否可能造成动物肾部结石，利用若干只大鼠做饲喂实验，一年后，应统计各组大鼠的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&作为检测指标。Ⅱ. 初生牛犊4周龄后才开始具备自身特异性免疫力，4周龄前通过初乳从母体获得这种免疫。初乳与常乳比较，其特点主要是：①免疫球蛋白比常乳高20~25倍；②初乳中含有四种蛋白酶抑制素，可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收。试回答如下问题：⑴免疫球蛋白在免疫学中又被称为&&&&&&&&&&，由&&&&&&&&&细胞分泌，它们在机体中的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。⑵初生牛犊要到4周龄以后才具备自己产生免疫球蛋白的能力，是由于&&&&&&&&&&&&。⑶初乳中若不存在蛋白酶抑制素，进入消化道中的免疫球蛋白会被&&&&&&&&&&&&&&&&分解为氨基酸而失效。⑷极少数人服用初乳后出现过敏反应，此时的初乳被称为&&&&&&&&&&&&&。这种过敏反应发生在&&&&&&&&&&&(初次/再次)服用初乳时。科目:难易度:教材: 高中生物人教版最佳答案 (17分除了特殊标明之外，每空1分)Ⅰ.⑴催化、运输、调节、免疫、结构物质等(答对2种以上给2分) ⑵双缩脲试剂&不能(1分)&&只能定性有无，而不能定量 (2分)⑶提供生命活动所需的能量⑷)肾部结石的发生率Ⅱ.⑴抗体&&效应B淋巴(或浆细胞)&&与相应的抗原发生特异性结合(及时清除抗原) ⑵机体由接受抗原刺激到分化形成能产生抗体的浆细胞需要一定的时间(2分) ⑶蛋白酶和肽酶 (2分) ⑷过敏原&再次解析主要以蛋白质有关的知识为载体，联系现实社会热点，考查了蛋白质、糖类、免疫等知识点。双缩脲试剂可以进行蛋白质的鉴定，结果呈现紫色反应；但不能进行具体量的准确的计算。蛋白质结构和功能都具有多样性，如具有催化、免疫、调节、运输和结构等功能。糖类是主要的能源物质，脂肪是主要的储能物质。抗体的化学本质是免疫球蛋白，若口服后，会被胃蛋白酶、胰蛋白酶和肠肽酶催化分解成氨基酸，从而失去其免疫功能。抗体是由浆细胞或效应B细胞产生分泌的；它能特异性的识别相应的抗原，发生特异性结合后及时清除掉抗原。机体受到抗原刺激后，会直接分化或增殖后分化成浆细胞分泌抗体，需要一定的时间，所以初生牛犊要到4周龄以后才具备自己产生免疫球蛋白的能力。极少数人服用初乳后出现过敏反应。知识点:&&&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心自我有记忆开始，家就是一张笨重的积满油腻的木桌，一碗拌着焦黄猪油渣的酱油饭，一杯用过期折价的奶粉冲调成的牛奶和一只好大好长的冰棍箱。让很多人费解的是，在这四壁空空的家里，我居然也能顺顺利利地长大，顺顺利利地代替了母亲常年用的那根光润的竹棒。小巷里的人们不再听见那日日重复的青石板上有节奏的叩击声了。人们常年见到的就是我——一个丑女孩，每天搀着一个盲姨娘从小巷深处缓缓地走到巷口。
开始的时候，我很满足于自己那由肮脏的板壁、熏黑的炭炉、简单的饭菜构成的生活，我总是自豪地倚在极为疼爱我的母亲身边，总是极自由地吃那令小朋友眼馋的永远吃不完的冰棍……
随着年龄的增长，我渐渐感觉到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。
我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少待些时间。有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。
时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
临行前，我穿上了母亲用微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么？”好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。“您……”我上前扶住她，可她轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也没有说。
母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳，那门上锈迹斑驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声。这样的日子平和而又迅速地溜过去，一直到我临近毕业的那个学期。
那个学期的最后一个星期。
当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你妈对你多好，毕业聚会把她请来，你优秀的成绩定会让她感到光彩！”
“哦……这？”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了。她……抽不出空，你瞧，连带东西都一直请别人帮忙，哪有时间呢？”那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。
送老婆婆出门时，我感激地对她说：“您这三年来为我操了心，让您受累了。”
“你……”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好？”
我点了点头。
“造孽！”她竟长叹一口气，“你……你妈怎么那么死心眼！”
“怎么回事？”我突然有点紧张。
她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。
我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
……1．从原文中选出三个能够体现“我”对小巷深处的家、对盲母的感情变化的词语，填在下面的横线上，与“悔悟”合在一起，组成对于选文内容的精炼概括。
________________________________________________________________________________________2．从第5自然段中（省略掉的段落忽略不计）两个划线的“终于”，可以读出“我”当时怎样的心态？
________________________________________________________________________________________3．文中加横线的语句与上文中的哪句话相照应并形成对比？请在原文中用“_____”划出来。
________________________________________________________________________________________ 4．加粗句子很值得关注，从全文看，那刻，“我”说假话如同说真话一样原因是什么？请用原文中词语简要回答（答案不超过4个字）。
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自我有记忆开始，家就是一张笨重的积满油腻的木桌，一碗拌着焦黄猪油渣的酱油饭，一杯用过期折价的奶粉冲调成的牛奶和一只好大好长的冰棍箱。让很多人费解的是，在这四壁空空的家里，我居然也能顺顺利利地长大，顺顺利利地代替了母亲常年用的那根光润的竹棒。小巷里的人们不再听见那日日重复的青石板上有节奏的叩击声了。人们常年见到的就是我——一个丑女孩，每天搀着一个盲姨娘从小巷深处缓缓地走到巷口。
开始的时候，我很满足于自己那由肮脏的板壁、熏黑的炭炉、简单的饭菜构成的生活，我总是自豪地倚在极为疼爱我的母亲身边，总是极自由地吃那令小朋友眼馋的永远吃不完的冰棍……
随着年龄的增长，我渐渐感觉到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。
我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少待些时间。有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。
时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
临行前，我穿上了母亲用微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么？”好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。“您……”我上前扶住她，可她轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也没有说。
母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳，那门上锈迹斑驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声。这样的日子平和而又迅速地溜过去，一直到我临近毕业的那个学期。
那个学期的最后一个星期。
当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你妈对你多好，毕业聚会把她请来，你优秀的成绩定会让她感到光彩！”
“哦……这？”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了。她……抽不出空，你瞧，连带东西都一直请别人帮忙，哪有时间呢？”那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。
送老婆婆出门时，我感激地对她说：“您这三年来为我操了心，让您受累了。”
“你……”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好？”
我点了点头。
“造孽！”她竟长叹一口气，“你……你妈怎么那么死心眼！”
“怎么回事？”我突然有点紧张。
她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。
我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
……1．从原文中选出三个能够体现“我”对小巷深处的家、对盲母的感情变化的词语，填在下面的横线上，与“悔悟”合在一起，组成对于选文内容的精炼概括。
________________________________________________________________________________________2．从第5自然段中（省略掉的段落忽略不计）两个划线的“终于”，可以读出“我”当时怎样的心态？
________________________________________________________________________________________3．文中加横线的语句与上文中的哪句话相照应并形成对比？请在原文中用“_____”划出来。
________________________________________________________________________________________ 4．加粗句子很值得关注，从全文看，那刻，“我”说假话如同说真话一样原因是什么？请用原文中词语简要回答（答案不超过4个字）。
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自我有记忆开始，家就是一张笨重的积满油腻的木桌，一碗拌着焦黄猪油渣的酱油饭，一杯用过期折价的奶粉冲调成的牛奶和一只好大好长的冰棍箱。让很多人费解的是，在这四壁空空的家里，我居然也能顺顺利利地长大，顺顺利利地代替了母亲常年用的那根光润的竹棒。小巷里的人们不再听见那日日重复的青石板上有节奏的叩击声了。人们常年见到的就是我——一个丑女孩，每天搀着一个盲姨娘从小巷深处缓缓地走到巷口。
开始的时候，我很满足于自己那由肮脏的板壁、熏黑的炭炉、简单的饭菜构成的生活，我总是自豪地倚在极为疼爱我的母亲身边，总是极自由地吃那令小朋友眼馋的永远吃不完的冰棍……
随着年龄的增长，我渐渐感觉到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。
我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少待些时间。有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。
时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
临行前，我穿上了母亲用微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么？”好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。“您……”我上前扶住她，可她轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也没有说。
母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳，那门上锈迹斑驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声。这样的日子平和而又迅速地溜过去，一直到我临近毕业的那个学期。
那个学期的最后一个星期。
当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你妈对你多好，毕业聚会把她请来，你优秀的成绩定会让她感到光彩！”
“哦……这？”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了。她……抽不出空，你瞧，连带东西都一直请别人帮忙，哪有时间呢？”那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。
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“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
……1．从原文中选出三个能够体现“我”对小巷深处的家、对盲母的感情变化的词语，填在下面的横线上，与“悔悟”合在一起，组成对于选文内容的精炼概括。
________________________________________________________________________________________2．从第5自然段中（省略掉的段落忽略不计）两个划线的“终于”，可以读出“我”当时怎样的心态？
________________________________________________________________________________________3．文中加横线的语句与上文中的哪句话相照应并形成对比？请在原文中用“_____”划出来。
________________________________________________________________________________________ 4．加粗句子很值得关注，从全文看，那刻，“我”说假话如同说真话一样原因是什么？请用原文中词语简要回答（答案不超过4个字）。
________________________________________________________________________________________科目:最佳答案1．满足或自豪；厌恶或沉默或回避；淡忘或摆脱。2．急于摆脱（贫穷）家庭的阴影 或 急于摆脱盲母带来的自卑感，或渴望满足自己的虚荣心，或在期盼已久之后，得以离开盲母和贫困家庭的兴奋和喜悦。（意思对即可）3．照应并对比：包含“顺顺利利地代替了母亲常年用的那根光润的竹棒”即可，加上 “小巷里人们不再听见那日日重复的青石板上有节奏的叩击声了”也可。（意对即可）4．虚荣（或虚荣、无知） （意对即可）解析
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关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心海洋为我们提供了丰富的资源，二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，请围绕“海洋”这个话题回答以下问题：（1）下图1是我们从海水中提取镁的流程图：①上述一系列转化过程中，属于中和反应的是　
　（用化学方程式表示）②海水制镁过程中对于如何富集镁离子，甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想：甲：直接往海水中加入石灰乳．乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳．丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳．通过分析比较，你认为　
　的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）．（2）关于海水“制碱”中得到的“碱”的成分，甲同学认为是氢氧化钠，乙同学认为是碳酸钠，为确定其成分，甲、乙同学各做了以下两个实验：①甲向“碱”溶液中加入酚酞，观察到酚酞变红，于是认为“碱”是氢氧化钠．②乙向“碱”溶液中加入氢氧化钙溶液，产生白色沉淀，于是认为“碱”是碳酸钠．你同意　
　（填甲或乙）同学的观点，请指出另一个同学实验设计的不合理之处
（3）从海水晒盐留下的“苦卤”中加工得到不纯的硫酸镁晶体，其中含有少量氯化钠，根据溶解度曲线图2回答下列问题：①t1℃时，等质量的水中最多溶解的硫酸镁质量　
　（填大于、小于或等于）最多溶解的氯化钠的质量．②t2℃时，向50克水中加入50克硫酸镁，所得溶液的溶质质量分数是　
　．③要除去少量的氯化钠，得到较纯净的硫酸镁，可采用的方法是
．A．过滤B．蒸干水分C．将t2℃硫酸镁的饱和溶液升温，析出晶体后过滤． - 跟谁学
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　（用化学方程式表示）②海水制镁过程中对于如何富集镁离子，甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想：甲：直接往海水中加入石灰乳．乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳．丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳．通过分析比较，你认为　
　的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）．（2）关于海水“制碱”中得到的“碱”的成分，甲同学认为是氢氧化钠，乙同学认为是碳酸钠，为确定其成分，甲、乙同学各做了以下两个实验：①甲向“碱”溶液中加入酚酞，观察到酚酞变红，于是认为“碱”是氢氧化钠．②乙向“碱”溶液中加入氢氧化钙溶液，产生白色沉淀，于是认为“碱”是碳酸钠．你同意　
　（填甲或乙）同学的观点，请指出另一个同学实验设计的不合理之处
（3）从海水晒盐留下的“苦卤”中加工得到不纯的硫酸镁晶体，其中含有少量氯化钠，根据溶解度曲线图2回答下列问题：①t1℃时，等质量的水中最多溶解的硫酸镁质量　
　（填大于、小于或等于）最多溶解的氯化钠的质量．②t2℃时，向50克水中加入50克硫酸镁，所得溶液的溶质质量分数是　
　．③要除去少量的氯化钠，得到较纯净的硫酸镁，可采用的方法是
．A．过滤B．蒸干水分C．将t2℃硫酸镁的饱和溶液升温，析出晶体后过滤．海洋为我们提供了丰富的资源，二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，请围绕“海洋”这个话题回答以下问题：（1）下图1是我们从海水中提取镁的流程图：①上述一系列转化过程中，属于中和反应的是　
　（用化学方程式表示）②海水制镁过程中对于如何富集镁离子，甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想：甲：直接往海水中加入石灰乳．乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳．丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳．通过分析比较，你认为　
　的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）．（2）关于海水“制碱”中得到的“碱”的成分，甲同学认为是氢氧化钠，乙同学认为是碳酸钠，为确定其成分，甲、乙同学各做了以下两个实验：①甲向“碱”溶液中加入酚酞，观察到酚酞变红，于是认为“碱”是氢氧化钠．②乙向“碱”溶液中加入氢氧化钙溶液，产生白色沉淀，于是认为“碱”是碳酸钠．你同意　
　（填甲或乙）同学的观点，请指出另一个同学实验设计的不合理之处
（3）从海水晒盐留下的“苦卤”中加工得到不纯的硫酸镁晶体，其中含有少量氯化钠，根据溶解度曲线图2回答下列问题：①t1℃时，等质量的水中最多溶解的硫酸镁质量　
　（填大于、小于或等于）最多溶解的氯化钠的质量．②t2℃时，向50克水中加入50克硫酸镁，所得溶液的溶质质量分数是　
　．③要除去少量的氯化钠，得到较纯净的硫酸镁，可采用的方法是
．A．过滤B．蒸干水分C．将t2℃硫酸镁的饱和溶液升温，析出晶体后过滤．科目:最佳答案（1）①Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O；②丙；（2）乙；碳酸钠溶液也呈碱性，可以使酚酞变红；（3）①等于．②37.5%；③C．解析
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