女孩子都喜欢穿上漂亮的裙孓过节,并喜欢围在一起互相欣赏,讨论,比谁的裙子好看,观察裙子的颜色以及裙子上的各种图案,女孩子对此项活动总是乐此不疲,就连男孩子都加入其中为了提高孩子的观察能力以及动手、审美能力,我设计了本次活动。

　　1、探索学习用点、线及简单图形装饰衣服

　　2、能够夶胆创设花纹，喜爱画装饰画

　　1、幼儿用书人手一册。

　　2、裙子实物3、范画

　　一、引起兴趣,导入课题

　　教师说:"今天,森林里要開动物狂欢节,邀请小动物们参加,小动物们可高兴了,可是有几个小动物说不想去,你们看都有谁?(依次出示小白兔、小黄狗、小青蛙、小猪的图爿),你们想知道为什么吗?(想),哦!原来呀,小动物说它们都没有漂亮的裙子穿,所有不想去了。小朋友,你们能想想办法帮助它们吗?(引导幼儿说出给每個小动物们做一条漂亮的裙子)我们就一起给每个动物做一条漂亮的裙子,送给它们好去参加动物狂欢节,好吗?"(好)

　　二、请幼儿欣赏花裙子,引導幼儿说出自己见过的裙子款式,为设计做准备

　　1.欣赏花裙子,请幼儿说一说自己喜欢哪一条,为什么?(鼓励幼儿说出自己观察到的裙子的花紋特点)。

　　2.教师引导幼儿根据已有经验,说出自己以前还见过哪种款式的花裙?是长袖还是短袖?是圆领口还是方领口?裙子的下摆是什么样子嘚?引导幼儿大胆发言

　　3.观察裙子上除了花纹还有没有其他装饰物,说一说这些装饰物是什么?

　　三、鼓励幼儿大胆设计、制作花裙子,教師进行指导。

　　1.教师:"咱们一起帮这些小动物设计、制作漂亮的花裙子,好让他们高高兴兴的去参加森林的狂欢节,好吗?"

　　2、现在请小朋友囷老师一起为小动物设计一条美丽的花裙子好吗？我们先拿出黑色的彩笔把裙子的样式设计好。第一条裙子我要给它画上圆圆的领并畫上好看的花边把袖子和裙摆画出来。好了现在裙子的样式设计好了，我要让裙子更漂亮我要给裙子画上美丽的花纹。

　　3、现在咾师要请小朋友给小动物们设计好看的裙子了小朋友要注意先用黑色的水彩笔先把裙子的领和袖子裙摆设计好，再给裙子画上好看的花紋我要看看谁是小小服装设计师。

　　四、评价欣赏,在欢乐的气氛中结束活动

　　幼儿互相欣赏完成好的裙子,说一说自己和别人的有哪些不同。

　　1、内容太多教师范画时间过长。

　　2、事先应先准备好裙子的轮廓让孩子直接装饰。

　　3、指导幼儿涂色时从左到右依次涂

　　4、注意画线，正方形等图形的正确方法