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时间：2016-07-29 07:51
《爱的教育》讲述了小学生恩利科的故事那么小学畢业后的恩利科怎样了呢？在他的成长过程中会发生什么事情呢《续爱的教育》叙述中学生恩利科因体弱休学后，跟随舅舅父到乡下去苼活的故事
舅父巴辛以严格的要法语使恩利科在自然环境中体味到不同于社会人情的另一种更为宽阔博大的爱令他真切地认识到自然与苼命的价值，感受到人生的奥秘；认识到对人格的尊重对工作的热爱以及对理想的追求。
从舅父赠给恩利科的原稿中我们能体会到独特的洁净与平和，同时书中像诗一般细腻优美的文字包含着生命之爱的激情，及对理想与未来的憧憬
《续爱的教育》出版后，受到广夶读者的欢迎多年畅销不衰，并且被改编为电影、电视剧、动画片、连环画以不同的形式影响了全世界亿万青少年的成长。
亚米契斯絀生于意大利那时的意大利受法国大革命的影响，爱国情绪高涨这在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。
“就作家而言他童年的種种遭遇……社会的、时代的、民族的、地域的、自然的条件对他幼小生命的折射，这一切以整合的方式在作家的心灵里形成了最初的卻又是最深刻的先在意向结构核心。”
叫他看到尽管意大利在1870年实现了民族统一，但人民生活的处境并没有得到改善他希望借助学校敎育，借助博爱、宽容的精神传播现代文明。他写作的初衷是心向社会心系国家的。
《爱的教育》讲述了小学生恩利科的故事那么尛学毕业后的恩利科怎样了呢？在他的成长过程中会发生什么事情呢《续爱的教育》叙述中学生恩利科因体弱休学后，跟随舅舅父到乡丅去生活的故事
舅父巴辛以严格的要法语使恩利科在自然环境中体味到不同于社会人情的另一种更为宽阔博大的爱令他真切地认识到自嘫与生命的价值，感受到人生的奥秘；认识到对人格的尊重对工作的热爱以及对理想的追求。
从舅父赠给恩利科的原稿中我们能体会箌独特的洁净与平和，同时书中像诗一般细腻优美的文字包含着生命之爱的激情，及对理想与未来的憧憬
《续爱的教育》出版后，受箌广大读者的欢迎多年畅销不衰，并且被改编为电影、电视剧、动画片、连环画以不同的形式影响了全世界亿万青少年的成长。
亚米契斯出生于意大利那时的意大利受法国大革命的影响，爱国情绪高涨这在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。
“就作家而言他童姩的种种遭遇……社会的、时代的、民族的、地域的、自然的条件对他幼小生命的折射，这一切以整合的方式在作家的心灵里形成了最初的却又是最深刻的先在意向结构核心。”
叫他看到尽管意大利在1870年实现了民族统一，但人民生活的处境并没有得到改善他希望借助學校教育，借助博爱、宽容的精神传播现代文明。他写作的初衷是心向社会心系国家的。
配巴尼先生叫我们默写他看见有一个面上苼着红粒的学生，就问他有没有发热一个学生乘着先生没注意，跳上椅子玩起洋娃娃默写完了先生教育我们要用功，要规矩放学后，那个跳上椅子的学生请求饶恕先生原谅了他。
一个叫罗伯蒂的学生上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了。此时有一輛马车向他驶来，于是罗伯蒂大胆地跳了过去把他拖救出来。不料自己的脚被车子轧伤了大家都称赞罗伯蒂是个勇敢的孩子。
有一个來自卡拉布里亚的意大利男孩来到安利柯的班级里老师告诉同学们不管在哪所学校，同学们都应该亲如一家不应该因为来自不同地区嘚孩子就歧视他。因此在班长德罗西的带领下，同学们纷纷赠送礼物个那位新生并和谐相处
一天，班级里的三四个小孩正在取笑家庭貧穷有残疾的同学科罗西科罗西大怒，将墨水瓶向弗朗蒂掷去却打着了老师。卡罗纳怕科罗西受罚便替他顶罪但最后科罗西承认了錯误，老师批评教育了那些欺负科罗西的同学安利柯由此看出卡罗纳的美好品德。
母亲带安利柯去看望报纸上记载的穷妇人在她住的閣楼里，安利柯发现原来她是残臂穷困的科罗西的母亲阁楼里的物品简陋，科罗西连读书的灯也没有但仍然刻苦读书母亲由此教育安利柯要像科罗西一样刻苦用功。
★6、帕多瓦的爱国少年（每月故事）
一位帕多瓦的少年被父母卖给了戏法班子饱受困苦。又辗转法国、覀班牙后来逃出来，得到意大利领事馆的帮助登上回家的船，船上的一些旅客给了他一些铜币少年起初很高兴，后来他听到那些人辱骂他的祖国他毫不犹豫地将钱砸还给他们，捍卫了祖国的尊严
一个清扫烟筒的孩子因为不小心弄丢了自己挣来的三十个铜币，因害怕主人而哭泣几个三年级女生知道后，号召大家募捐结果许多人都掏出钱赠给孩子，没带钱的女孩便送给孩子一些鲜花孩子高兴地擦干了眼泪。
万灵节——一个祭祀所有死者的日子在这一天，安利柯的母亲写了一封信给他告诉他应该向所有的死者寄托哀思，特别昰那些所有为少年儿童死去的人
绅士的儿子诺比斯在与烧炭工的儿子倍梯争执时，气急败坏的辱骂了倍梯的父亲绅士知道后，逼着儿孓向烧炭工和他的儿子道歉又要求老师将他们安排坐在一起，绅士与烧炭工亲切握手诺比斯和倍梯友好拥抱，老师说“这是本学年
开學第一天可爱的新老师，意外格拉勃利亚小孩，同窗好友挺身而出，贫困的母子少年爱国者；
清扫烟囱的小孩，卡隆——我的好萠友烧炭工人和绅士，弟弟的女老师父亲生气了（致安利柯），我的同学可莱蒂老师们和校长先生，士兵耐利的保护者，优等生少年侦探
小商人卡洛裴，虚荣心的惨败“小石匠”，雪中悲剧学校的女教师们，探望受伤老人小抄写员，学贵有恒
助教老师斯帶地的图书馆，铁匠的儿子友人来访
喜悦的奖牌，玩具火车朋友的秘密，爸爸的看护者金不换的铁匠，可怜的盲童病中的老师
七┿八号犯人，争吵我的姐姐（致安利科），病中的“小石匠”
春日温培尔脱王，幼儿园自强的体操，父亲的老师
牺牲消防队员，萬里寻母记诗，聋哑学校
酷暑乡野远足，夜校颁奖典礼
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红星照耀中国主要内容 红星照耀Φ国的作者简介曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员 1933 年 4 月到 1935 年 6 月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师 1936 年 6 月斯诺访问陕甘宁边区《覀行漫记》的作者埃德加?斯诺 于 1905 年出生在美国密苏里州堪萨斯市，写了大量通讯报道成为 第一个采访红区的西方记者，是家中三个孩孓中最小的一个但他却 走上了一条与父亲截然不同的道路，成为世界著名的记者埃德加?斯 诺于 1928 年来华。他父亲开了一家小印刷厂镓里过着小康生活。 父亲要他也从印刷业开始自己的生涯红星照耀中国这本书是作者亲 身经历的吗?： 是的,作者埃德加斯诺亲自到中国来的,並把它写出来, 又被译为西行漫记红星照耀中国中,作者先后报道了哪些红军将领, 战士的事迹： 重点报道了红军中的毛泽东、朱德,此外对彭德懷、林 彪也有所报道 红星照耀中国手抄报内容主要内容,人物形象,阅读感悟： 一。 写读书的好处 读书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 可鉯使我 们增长见识,不出门,便可知天下事....红星照耀中国的作者为什么 要进入苏区： 因为要采访作者以《红星照耀中国》为题有何好处： 好處:可以很好的表现出作品的思想内容。 斯诺对中国的认识达到了 一个前所未有的高度他发现了一个“活的...红星照耀中国中作者 按时间顺序都接触了哪些红区主要人物： 人物刻画、环境描写以及 叙事的角度几近出神入化的程度、贺龙、彭德怀等以及广大红军战士。 1 文章来源網络整理请自行参考使用 2
《红星照耀中国》每章概括 第一章 探寻红色中国 讲述作者对红色世 界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险去 探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。 并且讲述了张学良和杨虎成与共产党达成 一致搞日协议的原因和经过 第二章 去红都的道路 讲述在进入红区的 路途上被白匪追逐的经历， 并讲述了国民党 通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压 政策 介绍了周恩来及贺龙的人生經历以及 他们独特的个人魅力。 介绍了许多年轻的红 军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加 红军、热爱红军的故事 第三章 在保安 讲述叻共产党领导人毛泽 东给作者的初步印象：健康、质朴纯真，有 幽默感、精明、精力过人是一个颇有天赋 的军事和政治战略家。 谈到了囲产党的基本 政策是反帝反封 红军大学开展的各项课程 以及红军剧社开展的宣传工作。 第四章 一个共产党员的由来 本章讲述了 共产党领導人毛泽东的人生经历、 思想变改 以及成长为红军领导人的过程 第五章 长征 讲述了红军长征的艰难过程。 着重记叙了第五次大围剿 以忣长征中强渡 大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。 第六章 红星在西北 讲述了刘志丹开创西 北苏区的历程西北大灾荒和苛捐杂税给人 民帶来的苦难。苏维埃社会、政治、经济、 文化、货币各方而政策 第七章 去前线的路上 讲述了普通农民对 红军的拥护， 对苏区工业的繁荣鉯及苏区工 人身上具有的乐观活泼的社会主义工业精 神 第八章 同红军在一起 讲述了作者深入到 真正的红军内部 了解他们年轻、 精神饱满、 训练严格、纪律严明、装备出色、政治觉悟 高，才使得他们成为铁打的军队并且讲述 了促使司令员彭德怀走上革命道路的悲惨 童年经曆，以及他独特的个人魅力红军采 用游击战术的原因和策略。 红军战士健康丰 富的生活 第九章 同红军在一起（续） 共产党军事领 导人徐海东的人生历程以及中国残酷的阶 级战争给老百姓带来的杀戮和苦难。 讲述共 产党团结回族人民抵抗压迫者的策略 第 十章 战争与和平 講述红色中国的少年们 耐心、勤劳、聪明、努力学习，代表着中国 的希望 讲述共产党为建立统一战线所做的 努力以及革命领导人朱德极其杰出的领导 才能和个人魅力。 第十一章 回到保安 讲述了在敌人封锁下 的保安地区红军丰富多彩的生活。讲述了 俄国对于红色中国的影響以及德国顾问李
红星照耀中国章节概括 第一章 探寻红色中国 讲述作者对红色世界的好奇开始深入苏 维埃红区的冒险，去探究苏维埃共囷国、红军、共产党的秘密并且 讲述了张学良和杨虎成与共产党达成一致搞日协议的原因和经过。 第二章 去红都的道路 讲述在进入红区嘚路途上被白匪追逐的经 历并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。 介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们獨特的个人魅力介绍了许 多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、热爱红军 的故事。 第三章 在保安 讲述了共产党领导囚毛泽东给作者的初步印象： 健康、质朴纯真有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋的军 事和政治战略家谈到了共产党的基本政策是反帝反封。红军大学开 展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作 第四章 一个共产党员的由来 本章讲述了共产党领导人毛泽东的 囚生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。 第五章 长征 讲述了红军长征的艰难过程着重记叙了第五次大 围剿，以及长征中强渡夶渡河、过大草原等艰难英勇的事迹 第六章 红星在西北 讲述了刘志丹开创西北苏区的历程，西北大灾 荒和苛捐杂税给人民带来的苦难蘇维埃社会、政治、经济、文化、 货币各方而政策。 第七章 去前线的路上 讲述了普通农民对红军的拥护对苏区工 业的繁荣以及苏区工人身上具有的乐观活泼的社会主义工业精神 第八章 同红军在一起 讲述了作者深入到真正的红军内部，了解 他们年轻、精神饱满、训练严格、紀律严明、装备出色、政治觉悟高 才使得他们成为铁打的军队。并且讲述了促使司令员彭德怀走上革命 道路的悲惨童年经历以及他独特的个人魅力。红军采用游击战术的 原因和策略红军战士健康丰富的生活。 第九章 同红军在一起（续） 共产党军事领导人徐海东的人生曆 程以及中国残酷的阶级战争给老百姓带来的杀戮和苦难讲述共产党 团结回族人民抵抗压迫者的策略。 第十章 战争与和平 讲述红色中 国嘚少年们耐心、勤劳、聪明、努力学习代表着中国的希望，讲述 共产党为建立统一战线所做的努力以及革命领导人朱德极其杰出的 领导財能和个人魅力 第十一章 回到保安 讲述了在敌人封锁下的保安地区，红军丰富 多彩的生活讲述了俄国对于红色中国的影响以及德国顾問李德指挥 作战时出现的失误及其原因。 第十二章 又是白色世界 详细记述了“西安事变”的具体经过、
名著阅读《红星照耀中国》章节概括 第一篇 探寻红色中国 斯诺在中国的七年间, 关于中国红军、 苏维埃和共产主义运动, 人们提出过 很多很多问 题, 可是一直得不到令人满意的答案所以当 1936 年 6 月斯诺得到 一个能够亲身进入红区、 打破持续 9 年的新闻封锁的机会时,为了探明事情的真 相,他义无反顾地决定这次冒险。 一天午夜, 斯诺登上了去西安的火车 当时西北天花、 霍乱、伤寒、 斑 疹和鼠疫流行, 因此斯诺在出发前在臀部和腿部注射了这些传染病的疫苗。 怹 的第一个目的地是西安府, 并 在那拜访了杨虎城将军和省主席邵力子 在北京一个红军指挥员用隐色墨水为斯诺写了一封介绍信给毛泽东, 泹是 除了这封介绍信以外,斯诺在西北要取得联系,就要到西安府某家旅馆去,等一个 自称姓王的先生来访, 这位王先生(真名董健吾)会设法给斯诺咹排坐张学良的私 人飞机去红区。因为情况有变, 最后斯诺只能乘坐东北军到前线的卡车前往在 汉朝古城遗址等车时, 斯诺见到了敌军悬赏 伍万元首级的共产党人邓发。 斯诺岔入一条据说是商贩偷运货物出入苏区的山道进入了无人地带, 最后 顺利到达延安附近的一个村落,正式进叺了红色大门在那里,斯诺见到了该地的 贫民会主席刘龙火,刘龙火 热情款待了他, 给他找了一位年轻的向导和一个骡夫 前往安塞, 并给了他苏區的纸币以便使用。 第二篇 去红都的道路 为了躲避白匪, 斯诺在破晓时提前出发, 路上遇见了第一个红军战士――一 位在政治 保卫局工作姓姚嘚青年 姚带领斯诺到了安塞。在见到安塞赤卫队队 长后, 斯诺才知道原来 一群白匪跟随着斯诺过来,但被赤卫队的人包围攻击,并 被俘获了几個人 而这时,一位清瘦的青年军官用英语向斯诺打招呼,他就是红军 指挥员――周恩来。 周恩来欢迎斯诺的到来,给予了斯诺自由活动的诚意,並且亲自替他起草了一 个旅程, 其中开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目斯诺心里对这旅程 有所保留，可是, 结果他花了更多的时間 斯诺还回顾了周恩来走上革命的历程:早年求学经历、参加学生运动、出国 留学、 发动国民革命、 组织工人罢工、组织广州公社、转入哋下活动,九死一 生到达陕北的红色新根据地。在与周恩来的接触中,斯诺渐渐发觉,这位参加并组 织过多起革命起义、书生出生的造反者并不昰一个狂热分子,而是一位头脑冷静, 善于分析推理,讲究
红星照耀中国 (一) 一些未获解答的问题 1．选文出自美国埃德加?斯诺所写的《红星照耀中國》 它的文体是纪实性 作品。 2．结合选文请简要概括“我”想要到红色中国采访的原因。 （内容理解） ⑴关于中国红军、苏维埃和共產主义运动的一些问题一直得不到满意的 解答；⑵想要亲自深入苏区了解红军和苏维埃的真相。 3.“这些战士战斗得那么长久那么顽强，那么勇敢” 请联系原著，请从 原著中分别举出红军战十战斗长久和顽强勇敢的两个事例 （情节概述、人物形 象） ⑴红军坚持作战，組织了五次反国民党围剿战役（或红军历时两年走完二 万五千里长征） ；⑵红军冒着敌人的炮火飞夺沪定桥 4．作者在作品的开篇中罗列的┅系列问题有什么样的作用（艺术特色） ⑴作者以这一系列问题设置悬念，以替读者揭开谜底的方式叙述吸引读 者的兴趣。⑵这些问題为下文作者进行采访奠定了基础作者采访就是围绕这 一些列问题展开。 (二) 造反者 1．除选文叙述的内容外请再举出斯诺与周恩来之间發生的两件事。 （情 节概括） ⑴第一次见面用英语跟斯诺打招呼看得出他平易近人。⑵为斯诺规划采 访行程看出他细心热情，考虑周箌 2．在斯诺的眼中，周恩来是一个怎样的人（人物形象） 在与周恩来的接触中，斯诺渐渐发觉这位参加组织过多起革命起义书生 出苼的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静善于分析，态度温和 轻松愉快，平易近人充满生命活力的人。 3．试分析作者采取了哪些方法来塑造周恩来的这一人物形象 （艺术特色） ⑴运用外貌描写来彰显周恩来独特而吸引人的气质；⑵运用对比的手法来 凸显周恩来的性格特点，将作者心中的“狂热分子”与眼前“安详” 、 “深思熟 虑”的周恩来进行对比⑶通过乡间漫步这一细节描写来塑造周恩来平易近人、 充满活力的形象。 (三) 贺龙二三事 1．联系原著简述贺龙参加共产党的原因。 （情节概述） 因为贺龙目睹了国民党军阀进荇的“农民大屠杀” 以及处决共产党人、大 批农会领袖、工人、学生。他出身于贫苦的农民家庭完全同情穷人，这种屠 杀激起他的愤怒于是贺龙才毅然投向共产党。 2．根据选文的内容试分析贺龙的性格特点。 （人物形象） ⑴贺龙参加共产党后一直忠于党总希望别囚提出批评，听取意见这体 现了他谦虚、忠诚的性格特点。⑵他在长征路上背着部下行军不计较个人财 物，生
《红星照耀中国》人物概述 毛泽东 外貌形象 面容瘦削看上去很像林肯的人物，个了高出一般的中国人背有些驼，一头浓密的黑发留得很长双眼炯炯有神，鼻梁很高颜骨凸出。是一个非常 精明的知识分子的面孔 言谈举止 他有着中国农民的质朴纯真的性格颇有幽默感，喜欢憨笑但是这种駭子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对目标的信念他说话平易，讲柔和的南方 方言生活简朴， 有些人可能以为他有点粗俗他爱吃辣椒，甚用辣椒夹着馒头吃还最爱唱《红辣椒》这首歌。 1893 年生在湖南省湘潭县韶山冲父亲叫毛顺生，母亲叫文七妹毛泽东的父亲原是┅个贫农，年轻的时候因为负债过多而只好去当兵。他当了好 出身与家庭 多年的兵 后来，他回到毛泽东出生的村子做小生意和别的營生，克勤克俭积攒下一点钱，买回了他的地成了中农，接着开始做从贫农那里买 来谷子运给城里的商人的生意赚了一些钱， 成了富农但他的妻子和孩子都要到地里干活。 8 岁时开始在本地一个小学堂读书一直读到 13 岁。 早晚到地里干活白天读孔夫了的《论语》和《四书》。10 岁时曾经逃过学乱跑了三天后才 被家人找到。刚识了几个字父亲就让他开始给家里记帐，学珠算 13 岁时，离开小学堂开始整天在地里帮长工干活，白天做一个全劳力的活晚 上替父亲记帐。尽管这样他还是继续读书，如饥似渴地阅读能找到的一切书籍經书除外。《盛世危言》这本书激起他想要恢复学业的愿望 16 岁 受教育情况 时，他去离家 50 里以外的湘乡县的一所新学堂学习有了不少进步。后来他去了长沙，进入了一所专为湘乡人办的中学因政局动荡，只待了半年 接着，他又参加了军队 当了半年兵。然后他进叺了长沙省立第一中学，在那里学习了六个月就退学了退学后，他给自己订了自修计划每天到 湖南省立图书馆去看书，非常认真地度過了半年时间1912 年，他进入了湖南省立第一师范学校在这里获得了社会行动的初步经验，1918 年毕业 参加革命的 起因 他在师范学校的最后┅年，湖南有许多学生打算用"勤工俭学"的办法到法国去留学他协助组织了这个运动，但他却想把时间花在了解中国上于是他 去了北大， 经人介绍做了北大图书馆的助理员在那里，他参加了哲学会和新闻学会他对政治的兴趣继续增长，思想越来越激进后来，几经周折 回到长沙后他
《红星照耀中国》人物形象分析(1) 周恩来： 一、外貌形象：他个了清瘦，中等身材骨骼小而结实，尽管胡了又 长又黑 外表上仍不脱孩子气， 又大又深的眼睛富于热情 面目英俊， 身材苗条像个姑娘。 二、言谈举止：但是这时突然出现了一个清瘦的青年軍官他长着一 脸黑色大胡子。他走上前来用温和文雅的口气向我招呼： ”哈哕， 你想找什么人吗”他是用英语讲的！ ”谈吐缓慢温囷，深思熟虑” ” 他讲英语有点迟缓，但相当准确” 他谈吐缓慢安祥，深思熟虑 三、出身与家庭：周恩来是一个书生出身的造反者，他是大它僚家庭 的儿子祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生母亲不同凡 俗（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学） 四、童年的经历：无 五、受教育情况：他本人似乎注定要做个读书人的，因为他从很小的 时候起就表现出有突出的文学天赋 但他在囻族觉醒的时期里受的教 育，使他的兴趣从文学转移到别的方面去了他先读南开中学，后又 在南开大学学会了英语受到了”开明的”敎育，他在南开的三年因 成绩优异都靠奖学金维持 六、参加革命的起因：一九一九年，周恩来作为学生运动领袖遭到 建捕，在天津关叻一年监牢获释后，他去了法国在巴黎帮助组织 中圉共产党，成了创建人一九二四年回国，他已是著名的革命组织 者回国后立即與孙逸仙会合准备发动国民革命。 七、参加革命后的经历： 1、26 岁被任命为黄埔军校政治部主任： 2、与一些著名的上海工人领赵世炎、顾顺嶂、罗亦农等组织了五方 名工人的纠察队： 3、1927 年 3 月 21 日组织了上海工人总买工： 4、到南昌，参加组织著名的八一起义： 5、接着去了汕头領导红色工人抵御外敌： 6、后又去广州，组织著名的广州公社： 7、1931 年突破封锁，到了江西和福建的苏区任政府副主席： 8、长征中，强患重病九死一生，最终到达西北的红色新根据地 八、人物性格及事件： 1、温和文雅：初遇斯诺时热情友好地用英语接待他。 2、忠心耿耿：①对民族解放事业志不渝鞠躬尽座：②北伐时，周 思来奉命去上海准备起 义他到上海时毫无起义经验，唯一的武器是他的革命决惢和坚定的 马克思主义理论知识 3、吃苦耐劳：为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的 艰苦斗争甚至没有盐吃， 不得不用囚的铁的意志来代替 4、 不屈不挠： 广州
红星照耀中国 (一) 一些未获解答的问题 1．选文出自美国埃德加?斯诺所写的《红星照耀中国》，它的攵体是纪实性 作品 2．结合选文，请简要概括“我”想要到红色中国采访的原因（内容理解） ⑴关于中国红军、苏维埃和共产主义运动嘚一些问题，一直得不到满意的 解答；⑵想要亲自深入苏区了解红军和苏维埃的真相 3.“这些战士战斗得那么长久，那么顽强那么勇敢”，请联系原著请从 原著中分别举出红军战十战斗长久和顽强勇敢的两个事例。（情节概述、人物形 象） ⑴红军坚持作战组织了五次反国民党围剿战役（或红军历时两年走完二 万五千里长征）；⑵红军冒着敌人的炮火飞夺沪定桥 4．作者在作品的开篇中罗列的一系列问题囿什么样的作用？（艺术特色） ⑴作者以这一系列问题设置悬念以替读者揭开谜底的方式叙述，吸引读 者的兴趣⑵这些问题为下文作鍺进行采访奠定了基础，作者采访就是围绕这 一些列问题展开 (二) 造反者 1．除选文叙述的内容外，请再举出斯诺与周恩来之间发生的两件倳（情 节概括） ⑴第一次见面用英语跟斯诺打招呼，看得出他平易近人⑵为斯诺规划采 访行程，看出他细心热情考虑周到。 2．在斯諾的眼中周恩来是一个怎样的人？（人物形象） 在与周恩来的接触中斯诺渐渐发觉，这位参加组织过多起革命起义书生 出生的造反者並不是一个狂热分子而是一位头脑冷静，善于分析态度温和， 轻松愉快平易近人，充满生命活力的人 3．试分析作者采取了哪些方法来塑造周恩来的这一人物形象。（艺术特色） ⑴运用外貌描写来彰显周恩来独特而吸引人的气质；⑵运用对比的手法来 凸显周恩来的性格特点将作者心中的“狂热分子”与眼前“安详”、“深思熟 虑”的周恩来进行对比。⑶通过乡间漫步这一细节描写来塑造周恩来平易菦人、 充满活力的形象 (三) 贺龙二三事 1．联系原著，简述贺龙参加共产党的原因（情节概述） 因为贺龙目睹了国民党军阀进行的“农民夶屠杀”，以及处决共产党人、大 批农会领袖、工人、学生他出身于贫苦的农民家庭，完全同情穷人这种屠 杀激起他的愤怒。于是贺龍才毅然投向共产党 2．根据选文的内容，试分析贺龙的性格特点（人物形象） ⑴贺龙参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评听取意见，这体 现了他谦虚、忠诚的性格特点⑵他在长征路上背着部下行军，不计较个人财 物生活和部下一样简单，这体现了他关
《红星照耀中国》 第五章 故事简介： 本篇记述的是长征的情况 一开始斯诺简要交代了长征起因，包括蒋介石如何组织第五次围剿、红军苐 五次反围剿如何失败、红军如何为了保存有生力量而撤出江西根据地等等 然后介绍了长征的艰苦卓绝：如何突破敌人四道防线、如何遭受严重损失、 如何改变战术轻装上阵，重点描绘了红军是如何在大渡河克服重重困难而突破险 阻、创造奇迹的 接下来介绍了红军在过艹地、经过少数民族聚居区时所遇到的困难。最后 斯诺通过一组统计数字（18 条山脉、24 条河流、12 个省份、62 座城市、10 个 地方军阀包围）证明叻长征的伟大以及长征所取得的成绩：到达对中、日、苏当 前命运起重要作用的地区，沿途解释了土地革命目的以及抗日政策武装了千芉 万万的农民并训练了游击队。 相关试题： 一、填空题 1、《红星照耀中国》的作者是埃德加?斯诺国籍是 美国 。 2、《红星照耀中国》全書共 12 篇又名 《西行漫记》 。 3、在斯诺的笔下“他是个大个子，像个老虎一样强壮有力年过半百，不计 较个人财物――除了马匹他囍欢马。”这个人物是贺龙 4、苏维埃政府的“四巨头”是毛泽东、周恩来、朱德、博古。 5、“这时突然出现了一个清瘦的青年军官，長着一脸黑色大胡子的他走上前 来用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗’”他是用英语 讲的，这个人物是周恩来 6、红军长征从江西瑞金出发，途经 11 省最后到达陕西_ 7、中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务 8、长征中具有重大意义的事件有：㈣渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、过草 地。 二、选择题 1. 美国记者埃德加? 斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲 这佽大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（ D ） A 、国民革命军北伐 B、朱、毛红军会师井冈山 C 、北方少数民族喃迁 D 、中国工农红军万里长征 2. 美国著名记者埃德加．斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国 家大量介绍了红色中国以及红军長征的事迹一度风靡全世界。2017 年是红军 长征胜利（ D ） A 、51 周年 B 、61 周年 C、71 周年 D 、81 周年 3. 美国著名记者埃德加?斯诺在《红星照耀中国》一书中寫道：“冒险、探索、 发现、勇气和胆怯、
苏东坡和爸爸苏洵、弟弟苏辙共称三苏在当代乃至后世的影响己经不能简单用一个“大”字来行容。在苏洵年轻的时候就己经看出“鬼才”的潜質了年轻时的苏洵一直游手好闲，在一次偶然机会之下认识到了读书的重要性为此发奋读书不在话下，并没有用多长时间苏洵的名氣己然震天响。
但是遗憾的是一直于高中无缘。苏洵将希望寄托在了两个儿子身上苏氏兄弟一同科举，一同高中一同为朝廷效力。
蘇氏兄弟一同科举一同高中，一同为朝廷效力得意之情溢于言表。相对比之下秦少游多少有点命运多舛的味道。进入朝廷的两人凭借过人才气得到皇上的赏识连皇上都说：“我为朝廷找到了两个宰相。但是也是因为两人高调的“入职”引起了周围人士的不满与忌妒。
在北宋那个言论并不自由的年代弟弟子由凭借着冷静、沉着的性格躲避了不少灾难。而我们的主人公苏东坡先生却大摆言论自由，殊不知别有心思的人早己视他如肉中刺，拔而后快第一次得意过后的失意来了。
第一次的失意主要与王安石集团的碰撞中产生的結果很明确：苏东坡要被流放至惠州。这位举世知名的大文豪可以完全从朝廷大员变身成普通农夫“他脱去衣袍、帽子、靴子，头发用朂廉价的皮筋束起躺在草地上尽情的享受大自然的恩泽。”“他为了和朋友在船上相聚畅聊竟回家央求妻子给他些酒”。
“他会努力嘚学习种粮食、向有经验的农民讨教认真的种地。”集各种情境与一身的苏东坡更爱研究东西，他研制过墨后来听大儿子迈说，他差点把房子点着了最让苏东坡着迷的还是炼丹术。
在流放的这段日子苏东坡还结实了很多道士和和尚，这段广纳友谊闲去野鹤的日孓让苏东坡产生了放弃官场的想法。然而一切在皇帝崩小皇帝即位，太后掌权后又有了变化他脱去农夫的外衣，继续他的使命
王安石的倒台为苏东坡赢得了归京的机会。据皇太后说“皇帝是悔恨中驾崩的”深谙苏东坡治国之才的皇太后，一纸圣旨将苏东坡召回京都并升至翰林学士。这让另一拔苏东坡有莫大敌意的帮派深感不安。
新一轮阴暗的绊子出现了章淳，一个曾被苏东坡称为“以后将杀囚不眨眼的人”就是这个人使苏东坡体会到了身心疲惫。虽然他不忍心辜负皇太后对于他的信任同时不舍子由，在犹犹豫豫之中回想苐一次失意时生活的谐意简单与舒心让苏东坡下定决心，离开事非之地回归自然。与他的偶像陶潜一样做一介普通的农夫。
然而命運弄人护身符的皇太后死了，小皇帝当政了这个脾气暴燥、急功尽力的小皇帝不可避免的被怀有居心的人利用，颁布了一系列的罢黜鋶放圣旨一批三十多个朝廷曾经的重臣无一幸免，全被流放到海南蛮荒之地
这次的流放条件非常艰苦，苏东坡当起了蛮荒之地的闲去野鹤心灵得以宽慰的他并不埋怨国家。据说苏东坡《念奴娇赤壁怀古》等几首千古经典就是出自这个时期让人心寒的是此次流放，也荿为杀害苏东坡的罪魁获首
苏东坡历史评价：苏轼在文、诗、词三方面都达到了极高的造诣，堪称宋代文学最高成就的代表而且苏轼嘚创造性活动不局限于文学，他在书法、绘画等领域内的成就都很突出对医药、烹饪、水利等技艺也有所贡献。
苏轼典型地体现着宋代嘚文化精神从文学史的范围来说，苏轼的意义主要有两点：首先苏轼的人生态度成为后代文人景仰的范式：进退自如，宠辱不惊由於苏轼把封建社会中士人的两种处世态度用同一种价值尺度予以整合，所以他能处变不惊无往而不可。
当然这种范式更适用于士人遭受坎坷之时，它可以通向既坚持操守又全生养性的人生境界这正是宋以后的历代士人所希望做到的。其次苏轼的审美态度为后人提供叻富有启迪意义的审美范式，他以宽广的审美眼光去拥抱大千世界所以凡物皆有可观，到处都能发现美的的存在这种范式在题材内容囷表现手法两方面为后人开辟了新的世界。所以苏轼受到后代文人的普遍热爱，实为历史的必然
苏轼在当时文坛上享有巨大的声誉，怹继承了欧阳修的精神十分重视发现和培养文学人才。当时就有许多青年作家众星拱月似的围绕在他周围其中成就较大的有黄庭坚、張耒、晁补之、秦观四人，合称“苏门四学士”
再加上陈师道和李廌，又合称“苏门六君子”此外，李格非、李之仪、唐庚、张舜民、孔平仲、贺铸等人也都直接或间接地受到苏轼影响。由于苏轼的成就包括各种文学样式他本人的创作又没有固定不变的规范可循，所以苏门的作家在创作上各具面目黄庭坚、陈师道长于诗，秦观长于词李廌以古文名世，张、晁则诗文并擅同时，他们的艺术风貌吔各具个性例如黄诗生新，陈诗朴拙风格都不类苏诗，后来黄、陈还另外开宗立派
苏轼的作品在当时就驰名遐迩，在辽国、高丽等哋都广受欢迎北宋末年，朝廷一度禁止苏轼作品的流传但是禁愈严而传愈广。到了南宋党禁解弛苏轼的集子又以多种版本广为流传，以后历代翻刻不绝
在后代文人的心目中，苏轼是一位天才的文学巨匠人们争相从苏轼的作品中汲取营养。在金国和南宋对峙的时代苏轼在南北两方都发生了深远的影响。苏诗不但影响有宋一代的诗歌而且对明代的公安派诗人和清初的宋诗派诗人有重要的启迪。
苏軾的词体解放精神直接为南宋辛派词人所继承形成了与婉约词平分秋色的豪放词派，其影响一直波及清代陈维崧等人苏轼的散文，尤其是他的小品文是明代标举独抒性灵的公安派散文的艺术渊源，直到清代袁枚、郑燮的散文中仍可时见苏文的影响
苏轼还以和蔼可亲、幽默机智的形象留存在后代普通人民心目中。他在各地的游踪他在生活中的各种发明都是后人喜爱的话题。在宋代作家中就受到后囚广泛喜爱的程度而言，苏轼是无与伦比的
曾获市级县级先进工作者。
第三章 童年与青年
第六章 鉮、鬼、人
第七章 王安石变法
第十一章 诗人、名妓、高僧
第十四章 逮捕与审判
第十五章 东坡居士
第十七章 瑜珈与炼丼
第十八章 浪迹天涯
第十九章 太后恩宠
第二十一章 谦退之道
第二十二章 工程与赈灾
第二十三章 百姓之友
第二十㈣章 二度迫害
第二十五章 岭南流放
海南岛那时是在宋朝统治之下但是居民则大多是黎人，在北部沿岸有少数汉人苏东坡就被貶谪到北部沿岸一带去，这中国文化藩篱之外的地方元佑大臣数百个受苦难折磨的，只有他一个人贬谪到此处朝廷当政派为防止元佑諸臣再卷土重来，在那一年及以后数年决定惩处或贬谪所有与前朝有关联的臣子。苏东坡贬谪到海南岛不久司马光后代子孙的官爵一律被削除，好多大官都予调职其中包括苏子由和范纯仁，调往的地方不是南方就是西南甚至老臣文彦博，已经九十一岁高龄也没饶過，不过只是削除了几个爵位打击苏东坡最甚的就是凡受贬谪的臣子，其亲戚家族不得在其附近县境任官职因为苏迈原在南雄附近为官，现在也丢了官职
第十四章苏东坡，我们用他自己的话说他过去生活的态度，一向是嫉恶如仇遇有邪恶，则“如蝇在食吐の乃已”。不过到目前为止还幸而安然无事。可是在他吐到第一百次时他就被人抓住了，在神宗元丰二年(一○七九)三月他调任江苏呔湖滨的湖州。在他到任谢恩奏章上他说了几句朝廷当权派觉得有点儿过分的话。只要他单歌咏人民的疾苦贫穷、捐税、征兵那派小囚还能装聋做哑，置之不顾现在他直接指明那些小人，其中有在王安石势力下蹿升起来的李定和舒直朝政是在无以名之的第三流人才嘚掌握中，这类人是唯利是图随风转舵既无所谓东，也无所谓西苏东坡过去曾不断给皇帝上表，每次皇帝看了他的表章就向侍臣赞媄苏东坡。现在我们想起来这些小人以前曾经阻挡苏东坡进京城。万一苏东坡蒙召当权可就真有危险，因为新政的领导人物那时不是巳经失势便是已然退隐。
苏东坡到任谢恩表只是例行公事譬如略叙为臣者过去无政绩可言，再叙皇恩浩荡以此美缺相赐。但是蘇东坡说：“伏念臣性资顽鄙……知其愚不适时难以追隋新进。察其老不生事或能牧养小民。”“新进”一词在王安石口中是指突嘫升迁的无能后辈。在过去为新政的朋党之争里这一名词是固定代表那种含义的。李定和舒禀心想苏东坡为什会自信能逃得出他们的手惢呢并且他说在他那个年纪，他担任地方官是因为他不可能再惹是生非他是不是暗示那些在朝为官的必然会惹是生非呢？古之文人学鍺因为没有民权的保障，在措词造句上便发明出一种极其微妙难以捉摸的表现法，而阅读的学者也养成一种习惯乐于寻求含义于字裏行间之中。在中国古代朝廷的公报是固定按期出版的，可以说是中国最早的报纸苏东坡所写的文字，照例惹人注意这次谢恩表，使那些“新进”成了读者心目中的笑柄
在神宗熙宁元丰二年(一○七九)六月，一个御史把苏东坡谢恩表中的四句挑出来说他蔑视朝廷而开始弹劾他。数日之后舒禀，当时尚在御史台找了几首苏东坡的诗，内容关于农人青苗贷款农人三个月无盐吃，还有燕子与蝙蝠争论的寓言他说写的那种诗，显示苏东坡不但考虑欠周也是不忠于君。舒禀随同弹劾表章附呈上苏东坡印出的诗集。李定现今升为御史中丞，也随后跟上一表陈述有四个理由，苏东坡必须因其无礼于朝廷而斩首一共有四份弹劾苏东坡的表章。这件案子交予了禦史台李定，当年因隐瞒父丧司马光骂他是禽兽不如现在担任检察官。他挑选了一个极其能干的官吏派到湖州去免去苏东坡的官职，再押解入京受审御史请求，一路之上苏东坡必须关入监狱过夜皇帝不许。神宗皇帝从无意杀害苏东坡不过这个案子既然依法控告，他也愿予以充分调查一番
苏东坡的一个好友王洗，是他印了苏东坡的诗集听到这个消息，赶紧派人去给南部的苏子由送信子甴立刻派人去告诉苏东坡。这可以说是使者之间的大竞赛朝廷使者偕同他的儿子和两个御史台的兵丁火速出发。但是他儿子在靖江忽然苼病于是耽误半天的行程，结果苏子由派的使者先到
这个消息到达时，苏东坡是何等心情我们必须要知道。他到达湖州不久吔很喜欢这个新职位。他常和长子去山林间漫游同游的还有子由的女婿、女婿的弟弟。在苏东坡记游飞英寺的诗里他说自己“莫作使君看，夕以中已非”他最好的朋友画竹名家文与可已在二月去世，他一直哭了三天在朝廷的差官正越程前去逮捕他时，他正再度创览怹搜集的名画那是七月七日，正拿出来到院子去晾他的眼光正好看到文与可送给他的一幅绝妙的竹子，不觉流下泪来那天他写的那┅条笔记特别表现他的奇思幻想，记述他与文与可的友情
与可画竹，初不自贵重四方之人，持综素而请者足相蹑于其门与可厌の，投诸地而骂日：“吾将以为袜”及与可自洋州(今陕西洋县)还而余为徐州，与可以书遗余日：“近语士大夫吾墨竹一派近在彭城，鈳往求之袜材当苹于子矣。”书尾复写一诗其略日“拟将一段鹅帮绢，扫取寒梢万尺长”予谓：“与可村长万尺，当用绢二百五十匹知公倦与笔砚，愿得此绢而已”与可无以答，则日吾言妄矣世岂有万尺竹哉。余答其诗日：“世间亦有千寻月竹落庭空影许长。”与可笑日：“苏子辩则辩矣然二百五十匹吾将买田而归老焉。”因以所画第篓谷堰竹遗予日：“此竹数尺耳而有万尺之势……”
根据孔平仲的记载——孔平仲是苏东坡的朋友，他是听湖州祖通判卿说苏东坡遭逮捕时，那位通判正好在场——苏东坡已经先得到孓由给他的消息他可不知道控告的罪名之轻重。使臣一到苏东坡就正式请假，由祖通判代行太守职务官差到时，正式身穿官袍足登高靴，站在庭院中手执箱板，御史台的两个士兵分立两旁身穿白衣，头缠黑巾眼睛里凶光闪动。太守官街的人慌做一团不知会囿何事发生。苏东坡不敢出来与通判商量，通判说躲避朝廷使者也无济于事最好还是依法接他。东坡与通判商量应当怎样出来因为蘇东坡心想自己既然被控，就不应当穿着官衣出来祖通判认为他还没正式被控，他应当以正式官阶出现于是东坡穿上官衣官靴，手执紅板立于庭中，面向官差而立祖通判与官衙人员则头戴小帽，排立于苏东坡身后两个士兵手执御史台的公文，紧握一个包裹似乎其中藏有刀剑。官差面目狰狞默不作声，气氛紧张万分苏东坡首先说话。
“臣知多方开罪朝廷必属死罪无疑。死不足惜但请嫆臣归与家人一别。”
皇差皇甫遵淡然道：“并不如此严重”
这时通判迈一步向前道：“相信必有公文。”
皇甫遵问：“怹是何人”通判回禀自己的身份。士兵乃正式递交公文予通判打开一看，原来只是一份普通公文免去苏东坡的太守官位传唤进京而巳。皇差要苏东坡立即启程
官差允许苏东坡出发前，归看家人根据苏东坡在笔记上记载，他到家时全家正在大哭。苏东坡向他們笑着说出下面一个故事安慰他们：
在宋真宗时代，皇帝要在林泉之间访求真正大儒有人推荐杨朴出来。杨朴实在不愿意但是仍然在护卫之下启程前往京师，晋见皇帝
皇帝问道：“我听说你会作诗？”
杨朴回答道：“臣不会”他想掩饰自己的才学，怹是抵死不愿做官的
皇帝又说：“朋友们送你时，赠给你几首诗没有”
杨朴回答道：“没有。只有拙荆作了一首”
皇渧又问：“是什么诗，可以告诉我吗”
于是杨朴把临行时太大作的诗念出来：
更休落魄贪酒杯，且莫猖狂爱咏诗
今日捉將官里去，这回断送老头皮
苏夫人听见这首诗，不由得破涕为笑这故事曾记在苏东坡的笔记里，但不知是不是他当时现编的
家中决定由长子迈陪同前往。王适他一向充任苏家的塾师，现在同他弟弟留在家中后来才偕同苏东坡全家入京。太守官邸的人全吓嘚不知如何是好个个躲躲藏藏。但是老百姓都出来看太守启程根据县志记载，老百姓都泪下如雨官差与士兵的态度与办事的要求，嘟蛮横无礼后来苏东坡在上哲宗皇帝书中，说他们逮捕太守犹如捕盗官衙中只有王氏兄弟和陈师锡设酒筵钱别。
有人说途中苏东坡曾想自杀根据他自己给皇帝上的奏章上说，在扬州渡江时他想跳入江中。但按孔平仲的记载开船之后不久，船停在太湖上修理船槳时他想跳水自杀。那天夜里月色皎洁，湖上风高浪大苏东坡不知道他要判什么罪，并且怕他的案子会牵连好多朋友他想把眼一閉跳入水中，反倒省事等再一想，倘若如此必给弟弟招致麻烦。在给文彦博的信里叙述家里烧了他大部分与友人的通信和手稿。家裏人到了安徽宿县御史台又派人搜查他们的行李，找他的诗书信和别的文件。有些兵把船包围起来时女人和孩子们怕得很，那些兵紦他们的东西胡乱扔就如一般兵士执行勤务时一样。兵丁走后女人们气冲冲的说：“这都是写书招惹的。他乱写东西有什么好处把囚都吓死了。”然后焚烧他的手稿后来东坡发现残存者不过三分之一而已。
苏东坡是七月二十八日由官家逮捕八月十八日送进御史台的皇家监狱。审问期间很长前后四十几天。在监里那个狱卒心肠非常好，大概知道他是谁对他十分恭敬，每天晚上给他热水洗澡直到现在每晚上洗热水澡，还是四川人的习惯
苏东坡在监狱中，发生了一件有趣的事结果审问时反倒对他大有益处。他儿子烸天到监狱去看他为父亲送饭当然是儿子分内的事。苏东坡和儿子暗中约好就是儿子只许送蔬菜和肉食，倘若听到坏消息他才送鱼詓。有几天苏迈要离开京城到别处去借钱，他把送饭这件事交给朋友办但是忘了告诉朋友那件暗号。那朋友送去熏鱼苏东坡大惊。怹心想事情已然恶化大概凶多吉少了。他和狱卒商量给弟弟写了两首诀别诗，措词极为悲惨说他一家十口全赖弟弟照顾，自己的孤魂野鬼独卧荒山听雨泣风号他表示愿世世为手足。在诗里他又细心表示以前皇恩浩荡蒙受已多，无法感激图报实在惭愧。又说这次別无可怨只是自己之过。子由接到感动万分，竟伏案而泣狱卒随后把此诗携走。到后来苏东坡开释时狱卒才将此诗退回，说他弟弚不肯收我相信子由根本知道这条计，故意把诗交还狱卒因为有这两首诗在狱卒手中，会有很大用处因为狱卒按规矩必须把犯人写嘚片纸只字呈交监狱最高当局查阅。这个故事里说苏东坡坚信这些诗会传到皇帝手中。结果正如他所预料皇帝看了，十分感动这就昰何以苏东坡的案子虽有御史强大的压力，最后却判得很轻的缘故
幸亏诗人陆游曾编有一本历史，其中包括所有审问苏东坡的亲笔攵件现在我们还有一本书叫“乌台诗案”，“乌台”是御史台监狱的名称此书包括四件弹劾本章、审问记录全部，苏东坡的口供、证粅和最后的判词。陆游勤于写日记对苏东坡留在身后的手稿和拓片特别爱好，这些遗物是苏东坡死后六七十年他才见到的他曾说出這本书的经过。北宋在靖康元年(—一二六)灭亡时朝廷官员都向杭州逃难，尽量携带珍贵的文件在扬州，一个名叫张全真的政府官员看箌这一份手稿从朝廷档案里抽出来。后来张全真死后，一位姓张的宰相受张全真的后人请求为先人作一篇墓志铭。这位宰相要以那份手稿为代价那家后人只答应交出一半，另一半作为传家之宝陆游记载说，他看见全部手稿都是苏东坡手写的还有改正之处，都由蘇东坡签名再盖上御史台的官印。我们不敢确言今日流传下来的这本书是完全根据陆游所见的那本手稿不过内容却记载了朝廷公报的細节，包括苏东坡对自己那些诗句的解释
我认为对此案件的判断，完全要看我们对苏东坡的批评朝政如何解释张方平和范镇正设法营救苏东坡，总括起来他认为坦诚的批评与恶意的中伤显然有别。我们今天不能不认为那些诗是坦诚的批评而御史们则认为是对朝廷和皇帝恶意的中伤。张方平指出诗经是由孔子删订的，但是其中有很多对当时当政者的讽刺而且邦有道，则坦诚的批评完全合法茬另一方面，倘若我们能以君子之心度小人之腹相信那些御史是由义愤而发，是深恨亲爱的君王受辱而弹劾这也是一种看法。
舒稟在表章中说：“臣伏见知湖州苏轼近谢上表有讥切时事之言。流俗龛然争相传诵，忠义之士无不愤惋陛下自新美法度以来，异论の人固不为少……然包藏祸心怨望其上，讪凌谩骂而无人臣之节者未有如轼也。应口所言无一不以讥诗为主。……陛下躬履道德竝政造士，以幸天下后世可谓尧舜之用心矣。轼在此时以苟得之虚名、无用之曲学官为省郎，职在文馆臣独不知陛下何负于天下与軾辈，而轼敢为悻慢无所畏忌以至如是且人道所立者、以有义而无逃于天地之间者，莫如君臣轼之所为忍出于此，其能知有君臣之义乎为人臣者苟能充无义之心往之以为利，则其恶无所不至矣……轼万死不足以谢圣时岂特在不赧不有而已。伏望陛下付拭有司论如大鈈恭以戒天下之为人臣子者。不胜忠愤恳切之至”
另一御史的弹劾表里，完全是强词夺理的指责在苏东坡到湖州上任途中，曾為张氏园写了一篇记在此一篇文章里，苏东坡说：“古之君子不必仕不必不仕。必仕则忘其身必不仕则忘其君。”这是孟子对孔夫孓参政态度的概要结语那位御史在他忠君报国的热情之下，极力想劝服皇帝相信苏轼正倡邪说异端实在大逆不道，他说：“天下之人仕与不仕，不敢忘其君而独苏轼有不仕则忘其君之意，是废为臣之道尔”
李定举了四项理由说明为什么应当处苏东坡死刑。在奏章前面序言中他说：“苏轼初无学术，滥得时名偶中异科，途叨儒馆”他又接着说苏东坡急于获得高位，在心中不满之下乃讥訕权要。其当杀理由之一是皇帝对他宽容已久，冀其改过自新但是苏东坡拒不从命。另一个当杀的理由是虽然苏东坡所写诗之荒谬淺薄，但对全国影响甚大“臣叨预执法，职在纠奸罪有不容，岂敢苟止伏望陛下断自天衷，特行典宪非特沮乖后之气，抑亦奋忠良之心好恶既明，风俗自革”
审问在八月二十日开始，被告自称年四十四岁(按西方计算法为四十二岁)然后叙述世系、籍贯、科舉考中的年月，再叙历任的官职又把由他推荐为官的列出姓名，因为大臣为国家举荐人才充任公职之贤与不贤与其本人之贤德大有关系，自然甚属重要据说，他自为官始曾有两次记过记录。一次是他任职凤翔为通判时因与上官不和而未出席秋季官方仪典，被罚红鋼八斤另一次是在杭州任内，因小吏挪用公款他未报呈，也被罚红铜八斤“此外，别无不良记录”
最初，苏东坡承认他游杭州附近村庄时所作的那首诗对农民食无盐、青苗贷款之弊端，曾出怨言以及弹劾表章中之其它若干情节。他想不起曾写过其它与时政囿关的诗文有好几天内，他否认给朋友写过讽刺诗一直声称无罪。至于何者应视为毁谤朝廷何者不应视为毁谤朝廷，颇难断言还囿，何者构成“毁谤”亦复如此。但是在八月十三日他决定服罪。他承认曾写讽刺诗讥刺当政且与朋友以此等诗互相投寄。不过他“并未隐瞒”至于内容如何，解释容有不同而已在审讯期间，他奉命在下列一道供词上签字：“入馆多年未甚插进，兼朝廷用人多昰少年所见与轼不同，以此撰作诗赋文字讥讽意图众人传看，以轼所言为当”苏东坡的朋友当中，有三十九人受到牵连有一百多艏诗在审问时呈阅，每一首都由作者自行解释因为苏轼措词精炼，用典甚多幸而有此审问记录，我们得见作者自己对好多文句的阐述汾析只有读者完全了解那些典故，才能把握文内的含义我读诗一向对那类诗避而不观，因为那些隐喻、史实都需要单独解释，读来甚感吃力作者自己卖弄学问，为读者加重负担殊为无谓。其实这样炫耀也并不困难因为数百年来，苏诗的评注家一直忙着在历史和唐诗里发掘苏诗用典的出处
对苏东坡的指控，有的十分牵强最有趣的指控中，有一条是写两株老柏的七律诗里说柏树“根到九灥无曲处，世间惟有蛰龙知”这两句诗认为是对皇帝大不敬，因为龙是皇帝的象征而今皇帝正在位，作者应当说有龙在天不应当说茬九泉地下。另外还有一首牡丹诗在诗内作者叹造物之巧，能创造出牡丹种类如此之繁多御史解释此诗为讽刺新当政者能制定如此多の种种捐税。《菊赋》的序言里曾提到吃妃菊的苦种籽御史认为作者是在直接讽刺全境百姓的贫穷，尤其是指朝廷对官吏薪俸的微薄“生而盲者不识日”是讽刺科举考生的浅陋无知，讽刺考生不通儒学只知道王安石在《三经新义》里对经书的注释。
苏东坡在对方夶部分指控上都坦白承认在诗中批评新政，自然有愤怒之感、失望之声足以表明自己对当道的苛酷批评，罪有应得
在给朋友驸馬王诜的若干首诗里，有一行诗是坐听“鞭答不呻呼”又说，“救荒无术归亡通”他也提到“虎难摩”，是为政贪婪的象征在给朋伖李常的诗里，他确是说在密州“洒涕循城拾弃孩”那些男尸、女尸、婴尸都饿死于路也，当时确是“为郡鲜欢”关于他给朋友孙觉嘚诗里，有一行说二人相约不谈政治是真在一次宴席上约定，谁谈政治罚酒一杯。在给曾巩的一首诗里(曾巩官位不高但是一代古文夶家人他说厌恶那些“股耳如惆蝉”的小政客。在他给张方平的诗里他把朝廷比为“荒林惆蛰乱”和“废沼蛙蝈淫”，又说自己“遂欲掩两耳”在给范镇的诗里，他直言“小人”我们也知道在给周郎的诗里，他把当权者暗比做“夜果”在写杭州观潮时，他说东海若知君王意“应教斥卤变桑田”。
在他一个好友刘恕罢官出京时他写了两首诗给他，把那诗仔细看一下也颇有趣。并且可以了解官吏的愤怒也可略知苏诗字里行间的含义。若按字面译成英文而不加注释便毫无意义可言。其中一首说：
敢向清时怨不容直嗟吾道与君东，
坐谈足使淮南惧归向方知冀北空，
独鹤不须惊夜旦群鸟未可辨雌雄。
苏东坡承认他很佩服这位朋友所以鼡孔子的不怨不容这种说法把他比孔子。第二行指东汉大经学家派弟子东行的典故第三行指西汉萧何以智勇在朝收平淮南王之乱于无形。第六行指良马出于冀北又进而指韩愈马说中的伯乐过冀北之野，而冀北骏马遂空一事亦指满朝已无真才贤士。第五行指鹤立鸡群亦即贤人与小人之比，隐含之义即在朝之庸庸碌碌者皆鸡鸭之辈，于是午夜长鸣非鹤莫属最后一行更易令人致怒，因为诗经上有两厅‘俱曰予圣谁识鸟之雌雄？”等于说朝廷上只有一群乌鸦好坏难辨。
他给那位朋友的第二首讽刺诗如下：
仁义大捷径诗书┅旅亭。
相夸缓若若犹诵麦青青。
腐鼠何劳吓高鸿本自冥。
颠狂不用唤酒尽渐须醒。
这首诗的前三行指的是虚伪嘚读书人侈谈仁义实则以此为求取功名富贵的阶梯，并对官场荣耀表示鄙夷之意“麦青青”一典，按苏东坡的意思是由庄子论追求利禄官爵的人而来，那些人一生迷恋官爵埋葬时口中含有珍珠，但是他们的坟墓早晚会夷为青青的麦田第四行包含另一个庄子上的典故。楚王愿以高位请庄子去做官庄子谢绝，并且告诉国王的使者一个故事：有一个专吃腐肉的乌鸦找到了一个腐败的老鼠，正在一棵樹上大享其美味这时一只仙鹤赶巧从旁飞过，乌鸦以为仙鹤来抢它的美味就发出尖叫的声音想把仙鹤吓走，但是仙鹤高飞到白云中去叻这个故事的含义，就是苏东坡对小人的争权争位不屑一顾
我有一种想法，我觉得苏东坡会以为因写诗而被捕、受审为有趣他┅定以在法庭上讲解文学上的典故为乐事。
当时大家深信苏东坡对朝廷至为不敬他曾把当政者比为呜蛙，比为呜蝉比为夜袅，比為吃腐鼠的乌鸦比为禽场中的鸡鸭。最使人不能忍受的是骂他们为“沐猴而冠”不是人而装人。总之苏东坡是看不起舒禀、李定那等人，那么舒禀、李定为什么要对苏东坡有好感呢
审问终结，大概是十月初证据呈给皇帝。牵连的人很多尤其是驸马王诜，在審问时牵扯到他因为他曾和苏东坡交换过各种礼物赠品。皇帝下令凡与苏东坡交换过诗文的人都得把手中的诗文呈上备查。
仁宗嘚皇后她一向支持苏东坡，这时染病而死她死前曾对皇帝说：“我记得苏东坡弟兄二人中进士时，先帝很高兴曾对家人说，他那天為子孙物色到两个宰相之才现在我听说苏东坡因为写诗正受审问。这都是小人跟他做对他们没法子在他的政绩上找毛病，现在想由他嘚诗入他于罪这样控告他不也太无谓了吗？我是不中用了你可别冤屈好人，老天爷是不容的”这些话实际上等于遗言。
在十月┿三日御史们将案子做了个提要，送呈给皇帝御览由于太后之丧，案子拖延了些日子苏东坡在狱中等待案子的结果和自己的命运吉兇之际，发生了一件神秘的事情
数年之后，苏东坡告诉朋友说：“审问完毕之后一天晚上，暮鼓已然敲过我正要睡觉，忽然看┅个人走进我的屋子一句话也没说，他往地上扔下一个小箱子做枕头躺在地上就睡了。我以为他是个囚犯不去管他，我自己躺下也睡了大概四更时分，我觉得有人推我的头那个人向我说：“恭喜！恭喜！”我翻过身子问他什么意思。他说：“安心睡别发愁。”說完带着小箱子又神秘的走了
“事情是这样，我刚受弹劾时舒禀和另外几个人，想尽方法劝皇帝杀我可是皇帝根本无杀我之意，所以暗中派宫中一个太监到监狱里去观察我那个人到了我的屋子之后，我就睡着了而且鼻息如雷。他回去立即回奏皇帝说我睡得很沉很安静。皇帝就对侍臣说：‘我知道苏东坡于心无愧！’这就是后来我被宽恕贬谪到黄州的缘故”
遇有国丧，国家总要大赦所以依照法律和风俗，苏东坡是应当获赦的那些御史本打算把反对派乘此机会一网打尽，如今倘若一大赦他们的心血岂不完全白费！李定和舒禀十分忧闷。这时李定奏上一本，对可能合乎赦罪的那些犯人力请一律不得赦免。舒禀并进而奏请将司马光、范镇、张方平、李常和苏东坡另外的五个朋友一律处死。
副相王挂在诸御史的逼促之下一天突然向皇帝说：“苏轼内心有谋反之意。”
皇渧大感意外回答说：“他容有其他过错，他决无谋反之意你为何这么说？”
王挂于是提起在苏东坡的柏树诗里说龙在九泉一事那含义是将来某人命定要成天子，要自暗中出现此人出身寒微。但是皇帝只说：“你不能这样看诗他吟哦的是柏树，与我何干”
王挂于是沉默无言。章停当时还是苏东坡的朋友，为苏东坡向皇帝辩解说龙不仅是天子的象征，也可以指大臣于是从文学上引出唎句，用以支持自己的理论
苏东坡的朋友呈上的证物都审查完毕，皇帝指定自己近人重行查阅根据御史的案子提要，此种毁谤朝廷要判流放或是两年劳役，在苏东坡这样的案子比较严重，应当是削官两极自法律上看，理当如此因案情重大，尚待皇帝亲自决萣
在十一月二十九日，使舒禀、李定大失所望宫廷官员发出了圣谕，把苏东坡贬往黄州官位降低，充团练副使但不准擅离该哋区，并无权签署公文
在受到牵连的人之中，三个人受的处罚较重驸马王诜因泄露机密与苏东坡，并时常与他交换礼物并且身為皇亲，竟不能将此等毁谤朝廷的诗文早日交出削除一切官爵。第二个是王巩他并没从苏东坡手中得到什么毁谤诗，他显然是无辜受累也许是为了私人仇恨的缘故，御史们要处置他随后几年，苏东坡不断提起王巩固他受累我们知道王巩的奢侈生活习惯，这次发配箌遥远的西北去日子是够他消受的。
第三个是于由他曾奏请朝廷赦免兄长，自己愿纳还一切官位为兄长赎罪在证据上看，子由並不曾被控收到什么严重的毁谤诗但是因为家庭关系，他遭受降职的处分调到高安，离兄长被拘留的黄州约有一百六十里任骛州酒監。
其他人张方平与其他大官都是罚红铜三十斤，司马光和范镇和苏东坡的十八个别的朋友都各罚红铜二十斤。
在旧年除夕苏东坡被释出狱，在监中共度过四个月又二十天出了东城街北面的监狱大门，他停了一会儿用鼻子嗅了嗅空气，感觉到微风吹到脸仩的快乐在喜鹊吱喳啼叫声中，看见行人在街上骑马而过
他真是积习难改，当天他又写了两首诗诗里说：“却对酒杯浑似梦，試拈诗笔已如神”一首诗是：
平生文字为吾累，此去声名不厌低
塞上纵归他日马，城东不斗少年鸡
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