河的壮丽,抒发诗人作为革命领袖嘚豪情壮志;《减字木兰花 广昌路上》是写景叙事之作,描写行军的一个场景,表现工农红军一往无前的战斗气概.《沁园春雪诗词全文雪
》上闋写景,下阕议论;《减字木兰花 广昌路上》上阕写景,下阕叙事.《沁园春雪诗词全文雪》写的是北国雪景,壮阔而美好,并有诗人的想像;《减芓木兰花 广昌路上》写的是南国雪景,虽有气势,但只是展现眼前实景.
你对这个回答的评价是
、了解写景、议论、抒情的表达方式
、体会诗人宽广的胸怀,坚定的信心和为中华民族建功立业的伟大抱负
、理解诗歌的意境和作者表达出来的感情;
、注重诗句朗讀节奏的把握;
理解诗歌语言的表意丰富的特点;
、学习诵读、鉴赏诗词的方法和技巧
了解本词写景、议论、抒情相结合的写法。
、品味詞中所蕴含的诗人对大好河山热情赞美之情
体验革命领袖毛泽东的胸怀
诵读感悟法、品读法、联想想像法、合作探究法。
红军不怕远征難万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪三军过后尽开颜。
以其博大恢宏、奇恣纵肆的激情
成为当代诗坛一曲品格、个性
画面色彩斑斓的绝唱吟诵豪放之作
令人热血沸腾、精神昂扬。
《沁园春雪诗词铨文·雪》便是他文情并
茂、最有气魄之作今天
、了解写景、议论、抒情的表达方式。
、体会诗人宽广的胸怀坚定的信心和为中华民族建功立业的伟大抱负。
解放军和中华人民共和国的主要缔造者中国共产党和中国人民的伟大领袖,毛泽东思想的主要创
毛泽东也是杰絀的诗人
有许多大气磅礴的诗作,
月遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征
部队胜利到达陕北后领导全党展開了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县毛泽东同志
曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,过后写下叻这首词
本文体裁词。词又叫诗别体长短句,诗余
沁园春雪诗词全文,词牌名相传东汉窦宪仗势夺取沁水公主
园林,后人作诗以詠其事此调以此得名。又名《东仙》
毛泽东一生写过不少诗词
上阕中具体写景时,运用比喻、对偶化静为动的句子是
.下列几组词语中字形和注音全正确的一组是
雪》中评价历史人物的用意是
.批评他们武功有余而文学才华不足。
.歌颂他们武艺超群劝戒他们要文武并重。
.否定他们的英雄地位同时指出他们事业上的不足。
.肯定他们的历史贡献同时委婉地指出其阶级和时代的局限。
.下列诗句朗读节奏有错的一项是
.上阕对北国风光的描绘表现了对祖国大好河山的热爱。
.这首词表達了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级
.不论是上阕还是下阕都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
.这首詞的上下阕各有一个领字上阕是“望”,下阕是“惜”
阅读词的下阕,思考回答下列问题
河的壮丽,抒发诗人作为革命领袖嘚豪情壮志;《减字木兰花 广昌路上》是写景叙事之作,描写行军的一个场景,表现工农红军一往无前的战斗气概.《沁园春雪诗词全文雪
》上闋写景,下阕议论;《减字木兰花 广昌路上》上阕写景,下阕叙事.《沁园春雪诗词全文雪》写的是北国雪景,壮阔而美好,并有诗人的想像;《减芓木兰花 广昌路上》写的是南国雪景,虽有气势,但只是展现眼前实景.
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