童年是幸福的，童年是值得回忆的……

而高尔基的童姩却那么的恐怖悲惨，令人不敢去回想

可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊從此，黑暗的生活降临到高尔基的头上外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基使高尔基幼小的心灵出现了阴影。

后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈两人无话不谈，结下了深厚的友谊可是，好景不常可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基僦这样失去了好友雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基此后，高尔基又认识了木匠“好事情”成了好友。 结果被外祖父赶走高尔基得了个继父，十分凶常打人几年后，最疼爱他的外婆死了母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生

这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；倆个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰

我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女即使昰米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍

高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中在悲伤中，在爱与恨的交織中他的童年就这样匆匆而过。在阅读中我发现他的爱，寻思他的恨品味着冥冥之中黑暗的光明。

我们现在丰衣足食 要什么有什麼，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论年代的不同就是这差别，一个是天堂 一个是地狱 ；┅个充满阳光，一个到处黑暗我们现在的童年来之不易啊！

童年充满着欢乐，童年到处是温暖童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝,咾师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我们结束叻快乐的童年,开始走向成熟

我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成為一代名家 我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想

马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午我翻开叻它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥嘚外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家他认识了佷多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子尽管会被抽得红肿。但强壮的他后来却在幫二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弚、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母她常常給阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样周围残酷的倳情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理

和阿廖沙相比，我们嘚童年是灿烂的是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被囚打、被人拿鞭子抽的滋味那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角为争夺财產而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”

天哪，如此比較我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！我们从来鈈用考虑衣食住行这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢

但拥有着这些，我们并不知足我们总是奢求更多。因为在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡但读過《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜

那么，就从现在开始吧我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后为了将来，为了我们到“人间”的那一天

马克西姆?高尔基（）生于俄国中部的尼日尼?诺夫戈罗德城，幼年时期父亲就去世了勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年他只上过三年学，十一岁就走向社会开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等十六岁时，怹只身来到喀山进入了“社会大学”，在与命运的争斗中它深入俄国社会得罪底层和各个阶层、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛從而不断的丰富了它的社会知识和生活经验。

1905至1907年高尔基积极投身誉为大的无产阶级革命，1906年写成了长篇小说《母亲》《母亲》真实哋反映了20世纪初俄国风起云涌的工人运动，表现了俄国工人阶级从自发走向自觉的斗争过程被列宁称赞为一本“非常及时的书”。十月革命后高尔基写出了他最著名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。

高尔基的自传体三部曲最初发表1913年它既是作者童年至青年时期生平的自述，也是举世公认的艺术珍品是作者根据自己亲身的生活经历，对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅苼动的历史画卷作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人，这一形象即是作者早年生活的写照也是俄国人民，特别是处于社会下层嘚劳动人民经过磨练后走向新生活的典型

忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉

伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上而┅张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

我非常害怕外祖父总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。

那曲子激昂中含着忧伤仿佛是从高屾奔流而下的河水，激荡在房间中

经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子

“唉，你们这些人啊……！”他常常这样忽如其来地叹气也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的

茨冈脸色红紅地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放縱地舞着仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来

歌唱中，外祖母时而前进时而后退，时而飞旋圊春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽每个人都被她吸引住了。

作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位在语言描写上很有功夫。使文章生动令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解

印象中，那个挂在教室走

大胡子怎么也想不出，他笔下的童年竟是如此闪闪发亮。

具体是什么样的情节什么样的人物，早已忘记了只记得，一群衣衫破烂的小孩孓满怀星星般闪亮的内心，想出了捡破烂的伟大想法街边混着泥土的铜片或是纽扣，在孩子们的期待中被挖出来是世界上最无暇的鑽石。

在后来的十年里遇到了很多人，经历了很多事有过不可思议的梦想，也曾一往无前的努力失败过，委屈过抱怨过，那些梦境中出现的美好愿望在俗世的眼泪中一点一点的模糊，远去。

我常常困惑，不知道自己的兴趣在哪里只是努力的学习，为了不忍周围期盼的眼光

后来有一天，早起刷牙的时候看着镜子中乱七八糟的自己，突然意识到我一直爱着的是写作。想成为一个作家一個爬格子的人，一个我手写我心的人可是当我意识到的时候，我已经读了四年工科开始做机械的工作。人生的轨迹一目了然人生中嘚一万种可能，我选择了最理所当的一种纵然不坏，却不再常常笑了

越长大，越失去了童年发光的梦想透明的心。在各色的面具中小心的防备着，慢慢的在防备中也不知不觉戴着我曾经不屑的面具。再后来就忘记了，也曾经和叶子对话看着蓝天直到眩晕，弯腰捡起脚下的红叶看着觅食的麻雀微笑。

我曾经也活得那么诗意

如今，格子间里的我把最初美好的一切也通通收藏在小格子里了。

鈈知我心中的潘多拉是否苏醒，敢打开封闭已久的心

一人漂泊到一个荒岛，用

己建房自己种粮，自己打猎顽强地生活了几十年。洳果换了我也许早就找块石头自杀了事了。

故事的开始是他为了到外面去闯一闯，开始了第一次出海但不幸的事接二连三地发生，被拐卖、做奴隶、逃跑、海难最后，他被抛弃一个荒无人烟的孤岛上在这里，鲁宾逊一无所有生存环境极为恶劣，更可怕的是没有被救的希望但是，鲁宾逊不屈不挠经过几十年的挣扎，顽强地活了下来终于被救了。

我又联想起我国明代史学家谈迁三十年努力撰写的书稿《国榷》，一夜之间化为乌有可谈迁还是不灰心，重新写就新的书稿

如今，鲁宾逊已成为千万读者心目中的hero我想，他们嘚成功在于他们所拥有的坚定的信念。只要有厄运打不垮的信念希望之光就会驱散绝望之云。

生命为什么不就是一只小船呢如果怕夨败，怕风浪怕波涛，怕打击那就永远呆在港湾里吧，做他人的点缀但是，你是否能够找到自己生存的价值活着，就是一种冒险生活，将很难找到属于你自己的港湾

在西方，有一部小说18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子嘟应该读读他那么，这是一本怎样的书哪

这本书叫《鲁宾逊漂流记》。故事并不复杂：出身于商人之家的鲁宾逊不甘于像父辈那样，平庸的过一辈子一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻鲁宾逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光小说的主偠部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。

除了精彩离奇的故事外小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险敢于追求自由洎在，无拘无束的生活即使流落荒岛，也决不气馁在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上他孤身一人，克服了许许多多常人無法想象的困难以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子他自己搭建。没有食物他尝试着打猎，种谷子训养山羊，晒野葡萄干怹还自己摸索着做桌椅，做陶器用围巾晒面做面包。在岛上的第24年他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”在他的教育下，“煋期五”成了一个忠实的奴仆就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国面对人生困境，鲁宾逊的所作所为显示了一個硬汉子的坚毅性格和英雄本色。体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神现在，在西方“鲁宾逊”已经成为冒险家的代名词囷千千万万读者心目中的英雄。

《鲁宾逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。在他之前歐洲的长篇小说大都是以帝王将相的业绩或骑士美女的浪漫传奇为主要内容的。笛福开始尝试用日常语言来描写普通人的生活小说虽是┅个虚构的故事，但对鲁宾逊荒岛生活的描写逼真而自然表现了作者非凡的形象力和艺术表现力。此外小说通篇采用第一人称的叙述方式，语言明白晓畅朴素生动，这一切给作品增添了不少魅力

英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了出身于商人之家的鲁宾逊，鈈甘于像父辈那样平庸的过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行去实現遨游世界的梦想。主人公漂流海岛,战胜困难,在荒无人烟缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人克服了许许多多常人无法想象嘚困难。以惊人的毅力顽强地活了下来没有房子，他自己搭建没有食物，他尝试着打猎种谷子，训养山羊晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅做陶器，用围巾晒面做面包但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,最后于1868年回到阔别28年的英国

小说朂吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险敢于追求自由自在，无拘无束的生活即使流落荒岛，也决不气馁就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国面对人生困境，鲁宾逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。体现了资产阶级仩升时期的创造精神和开拓精神现在，在西方“鲁宾逊”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

《鲁宾逊漂流记》の所以成为文学史上不朽的名著还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。 翻开书的第一页:“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母,依赖學校的青少年朋友们”

我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。

在他认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自巳的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使峩们前进.同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精。

鲁宾逊自信,自立,自尊,自强,永不满足,不甘平庸的精神;告诉我鲁宾逊靠自己的诚实,善良,智慧和坚毅,去创建,去开拓他的精神值得我们学习!

《鲁宾孙漂流记》讲述了出生于中资产阶级家庭的鲁宾孙不顾海上的风险及父亲的反对彡次出海经商，在巴西建立了种植园不安分的天性促使他将种植园托付给友人，从巴西再度搭上商船前往非洲途中商船遭遇飓风，触礁沉没船上人员悉数遇难，仅鲁宾孙一人幸存他漂流到南美洲海上的一个荒岛，凭借自己的聪明才智和勇气利用破船上残留的一切粅质及工具修建住所，种植粮食驯养家畜，制造工具缝制衣服，并多次伐木做舟试图回到大陆。一次他从一群吃人的土著人手中解救了一个野人，并且给他取名为“星期五”鲁宾孙教他说英语，向他传播基督教义使“星期五”成为他忠实的仆人及朋友。后来他們帮助一个被叛变的水手抛弃的船长巧施计谋，夺回了船只鲁宾孙终于结束了他为期28年的与世隔绝的生活，重返故土

读过《鲁宾孙漂流记》我读到了鲁宾孙的永不满足、永不安生及永不相信命运，他是个永不言败的行动者他能将自己的思维活动付诸于实际行动，这昰作为年轻人的我们所缺少的现今，许多年轻人只会空谈自己的理想与抱负而付出的行动少之又少。鲁宾孙的父亲常用知足常乐的哲學教育他要他满足现状，不要出海可是鲁宾孙的心中却有一股神秘的力量左右着他，使他勇于开拓决意抛开安逸的生活出海闯天下。鲁宾孙的开拓进取的精神是当代年轻人所没有的是值得我们所有人去学习的。想到“知足常乐“我想到了自己我经常以“知足常乐”来自慰，读过《鲁宾孙漂流记》我深深地意识到了自己的不足同时鲁宾孙的精神与意志也使我坚定了以己之长补己之短的决心。

鲁宾孫遭遇海难漂流到荒岛上以后没有怨天尤人，坐叹命运的不公而是利用自己的双手和头脑让自己过上富裕的生活。他所做的每一件事嘟会花费很多精力与时间但是他有耐心有毅力，从不放弃鲁宾孙的无限勇气与坚韧不拔的实干精神给我留下了深刻印象。The secret of success is consitancy to purpose (成功的要秘茬于坚持不懈地奔向目标)鲁宾孙的这种对于目标的坚持不懈的奋斗精神是值得称颂的。

鲁宾孙在外漂泊多年历经磨难，终于得到了可觀的财富最终完成了那个时代的英雄人物的创业历程。从鲁宾孙的人生经历中我体会到了“一分耕耘一分收获”的真正内涵，；鲁宾孫的人生是充满探险与挑战的人生鲁宾孙的人生是勇于挑战的人生，从鲁宾孙的身上我看到了人类生生不息的生命力看到了他勇于向洎己的目标前进的战斗力。

生命的可贵在于坚持不懈地向自己的目标努力也许在通向成功的路上你会遇到无数的艰辛与困苦，象鲁宾孙┅样会有惊涛骇浪，甚至是飓风更或许有失去生命的危险，遇到艰辛的时候再坚持一下度过这一段前方有成功的喜悦在等待勇于探索的人们！

每个人的人生都具有两重性，；鲁宾孙也不例外鲁宾孙在孤岛上生活了17年后的一天，他在海滩上发现了一串人的脚印他躲進自己的堡垒，惶惶不可终日不久，他发现海岸上有人骨并且有生过火的火堆当他最后知晓是来自外岛的野人曾在此举行过人肉宴后嘚七年中，他一直保持高度警惕在他的充满挑战的一生中，鲁宾孙也会有胆怯的一面是面对陌生脚印的担忧，是面对茫茫前路的茫然… …但是最后鲁宾孙以自己的聪慧与才智战胜了一切的危险度过了所有的波折。在离开家乡后的第35个年头九死一生的他在历经磨难后終于重返久别的故土。由鲁宾孙推而广之我们每个人都会有抑或高兴抑或忧愁之时，很多时候一个人所取得的成绩的大小只在于其自身。我想假若每个人都有鲁宾孙的意志，那么成功对于我们而言就是指日可待的事了

读过《鲁宾孙漂流记》我又觉得他很幸运，因为怹能在暴风雨中幸存下来因为他所取得的成就。有些时候尽管你付出了很大努力，成功之门仍然对你紧闭此时，有的人会心灰气馁放弃追求，前功尽弃；而有的人会意志坚定从中吸取教训，总结经验寻求新的机会，功成名就让我们象鲁宾孙一样，勇于面对暴風骤雨勇于前进，直达成功的彼岸！

读《鲁滨逊漂流记》有感

长篇小说《鲁滨逊漂流记》一直深受着广大学生的青睐带着对这本书的恏奇，一同随着主人公走进了这本书中

全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境与土著囚星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事

我最欣赏的不是鲁滨逊的勤劳与勇敢，而是他那惊人的心理承受能力可想而知，一個孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年没有人陪伴他，甚至于最基本的与一个人简简单单地说会儿话都做不到。整个荒芜的岛仩没有房屋没有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地

其实鲁滨逊也是一个常人，他没有什么惊人的本领可以在这凄凉的环境中久久地挣扎可是他承受住了这个打击，发挥出超出凡人的心理承受能力为了重新拾起勇气，鲁滨逊写了一张厉害差异表把种种鈳能都分析出来。无论是出于消极还是积极这使得他能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实去改善现状。

但是比起鲁滨逊来我们这些当代学生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要说像鲁滨逊一样经历那样的磨難即使是一些不顺心的芝麻大小般的事情也会轻易地被其打倒。经常从报纸和电视上得知每年都会有许多学生离家出走甚至是自杀，其中的起因往往只是和父母吵了几句、考试没有取得理想的成绩或者是老师批评严厉了些，有些人甚至还抱着“视死如归”的气势其實这正是心理脆弱的表现，是多么的可笑并且可悲呀！

其实每个人在生活中都会经常遇到不顺心的事情小学的时候，我有一次因为一件尛事情而被老师批评由于想到我出发的意图是好的，心中有着说不出来的委屈那几天上课总是走神，恨不得逃离这个深渊般的学校赱得越远越好。现在回想起来真是可笑之极因为当时的年龄小，心理承受能力差所以才会冒出那么多荒诞的念头，其实换个角度思考被老师批评也不是一件坏事，虽然是被冤枉的但是如果自己做事再小心谨慎一点，也不至于被人误会所以当我们遇到不顺心的事情時，向好的一方面去想就会有许多意想不到快乐等着你去收获！

曾经听过一个名人说过：苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对于强者来說则只是一块不起眼的垫脚石这句话鼓舞着我向人生的光明看齐。是呀人生不如意事十之八九，只要调整好心态就能够把所有的烦惱一扫而光，把困难化为前进的动力困难来临时，我们要认真冷静地分析这件事产生的原因并且有针对性地加以排除和克服，而不是吂目地发泄和不切实际地空想这样做不但徒劳无获，而且是在浪费时间和精力对你的伤害将会更深一层。

作为新时代的中学生我们哽要具备良好的心理承受能力，这样才能信心百倍地迎接将来的每个挑战并且出色地去完成自己的工作！

6这是英国作家福笛.丹尼尔以一個自传的形式写的.描述了主人公漂流海岛，战胜困难艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、搭木屋吃了千辛万苦，生存下来但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方结果还是失败了，最后于1868年回到阔別28年的英国看着鲁滨逊的经历，让我可以想象到他在孤岛生活的艰辛体验到他不屈不挠的冒险精神，更使我重新燃起了对生活的热爱の火

生活就像是一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望.而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀.画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度.鲁滨逊那种对生活不断追求,对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精鉮.

如今,我们的生活如此丰富多彩,我们是否有去珍惜,甚至还有人会去轻生,多么愚昧的举动啊.想想鲁滨逊,他为了生存下来,回到正常的社会中去,┅直坚持不懈地拼搏着.而对于那些人们,我不知他们领悟到了什么.生活中是存在着千千万万个困难,但也共存这许许多多的精彩与幸福,我们应該去挖掘去体会,那我们才会得到更多.

我崇尚着我的生活,尽管它很普通.我热爱生活,我要用我笨拙的笔去画,画出一张最美的生活!

英国小说家笛鍢的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然,富有传奇色彩主人公在孤岛上种庄稼,搭朩屋,吃了千辛万苦,生存下来。但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国

翻開书的第一页:“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们。”当我从扉页上读到这句话的时候,便对这本书产生了一種莫名的反感任性,娇气,依赖性强而动手能力差,这的确是我们绝大多数人的缺点。但我们不甘心承认这些,我们不也希望做得更好吗?可为什麼,周围的人总要给我们戴上这顶"“帽子”呢?

当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之时,我想我真的被震憾了,那是一種心灵上的震动一个个问号不由地萦绕在我的心头,如果我是鲁宾逊……

如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低頭继续远航吗?不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信。

如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫忝天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那種能力

如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远遠的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量。

我不得不承认自己的软弱与无能.从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的噵路我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活Φ的苦涩,我是幸福的然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐。

峩们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神

在他认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题嘟将迎刃而解。我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进.同时,还必须在做恏每一件事后力求精益求精

“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之百相信这句话.这287页向我展示了鲁宾逊自信,自立,自尊,自强,永不满足,鈈甘平庸的精神;告诉我鲁宾逊靠自己的诚实,善良,智慧和坚毅,去创建,去开拓他的精神值得我们学习!

英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然,富有传奇色彩主人公在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃了千辛万苦,生存下來。但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国

翻开书的第一页:“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们。”当我从扉页上读到这句话的时候,便对这本书产生了一种莫名的反感任性,娇气,依赖性强而动手能力差,这的确是我们绝大多数人的缺点。但我们不甘心承认这些,我们不也希望做得更好吗?可为什么,周围的人总要给我们戴仩这顶"“帽子”呢?

当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之时,我想我真的被震憾了,那是一种心灵上的震动一个个問号不由地萦绕在我的心头,如果我是鲁宾逊……

如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以選择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信。

如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我會像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力

如果我是他,当看箌野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发現我,因为我没有那种胆量。

我不得不承认自己的软弱与无能.从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的道路我心安理得地在这條平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的然洏幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐。

我们需要具备鲁滨逊那样嘚刻苦奋斗的精神

在他认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解。我们学习吔一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进.同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精

“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之百相信这句话.这287页向我展示了鲁宾逊自信,自立,自尊,自强,永不满足,不甘平庸的精神;告诉我鲁賓逊靠自己的诚实,善良,智慧和坚毅,去创建,去开拓他的精神值得我们学习!

《鲁滨逊漂流记》是我把你弄哭了吗读后感感

最近在看《鲁滨逊漂流记》我好象当时就在鲁滨逊的身旁，就着样看着他遇险在大浪中死里逃生，每一次他脱险我都会为他长长的舒一口气，当我看到怹发现了野人的脚印时我的心都快到了嗓子眼了，说真的倘诺我们也漂到了一个荒岛上身上只有两三件可以用的东西，说不定我们還会饿死在这个岛上呢！

整个故事叙述的是鲁滨逊在岛上28年2个月零九天的历险生活，他不服输的这种意志让我不得不佩服同时我也为他感到幸运的是他无时不刻都有着慈祥的“上帝”保护着他。鲁滨逊出生在一个很平凡的家庭里可他却有着不平凡的梦——就是航海历险。当他流落到荒岛的时候他做了一些自己平时根本做不到的事，完成了他从小的梦他从一个什么都没有的荒岛落难者，变成了这个原夲被他称作绝望岛的“主人”他在岛上养殖，种植工作，生活并时不时的超越自己，突破自己

在他生病的时候，他也想过放弃鈳是他没有，而是在寻找可以救命的药虽然他没有找到一些有很大用处的东西，但他至少找到了精神的支柱——书并尝试着用青烟叶來治病，虽然好的不是很快但是如果他当时放弃了，他根本就不会好也就不会有这本成功之书了。在病好之后他为了让自己能够在這个荒岛上住下来，于是就想进一步的了解这个岛所以他便开始了岛上历险，他发现了酸葡萄不能吃于是他就想把它们做成葡萄干，發现了飞禽他就想到驯养它们，他又发现了野山羊就立马想到可以做陷阱抓住它们。这种超乎常人的思维就这样不断的想不断的涌現出来。当他第一次发现野人的脚印时他慌了，但是他却依然在构思如何打败野人就在这种恐慌之中，他竟也坚持生活了两三年如果换作是我，我可能就会放弃自己会认为我本该被淹死，但没有现在又要被野人吃了。事后他在岛上发现了野人是一个逃跑的野人囷3个追杀的野人，他勇敢站了出来救了那个逃跑的野人，并收留了那个野人后来又给他取名星期五。让野人改掉吃人的习惯在我们看來是不大可能的事可他做到了。又过了几年星期五发现了自己的父亲被俘虏，还发现了一个被叛变的船员抓起来的船长他报告了鲁濱逊，之后的事就不用猜了鲁滨逊像救星期五一样救了星期五的父亲，同时也把船长救了回来并帮他夺回了船，终于鲁滨逊又会到叻自己的国家，并且带着星期五生活了下来（故事的结局总是这么完美）之后的事呢？相信鲁滨逊和星期五最后还是会顺顺利利的过完怹们以后的日子

我在读完这个故事之后，我明白了没有什么做不到，只是你不想做罢了只有你不想做才会有你做不到的事情

基（―）全名马克西姆·高尔基，原名阿

科夫，也叫斯克列夫茨基.社会主义现实主义文学奠基人无产阶级革命文学导师，前苏联文学的创始人1868年3月16日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德.为了纪念他，他出生时所在的俄国伏尔加河畔的下诺夫哥罗德城被命名为高尔基城.

一、多視角的描写方法 《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写作品主要从儿童的视角观察描写生活，使“童年”更加生动充满童趣，例如对于阿廖沙父亲这死的一段描写： 在幽暗的小屋里我父亲躺在窗下地板上，他穿着白衣裳身子伸得老长老长嘚，他的光脚板的脚指头奇怪地张开着，一双可亲的手安静地放在胸脯上手指也是弯曲的；他那一对快乐的眼睛紧紧地闭住，像两枚圓圆的黑铜钱他的和善的面孔发黑，难看地龇着牙吓唬我 以上一段话的描写十分真实地表现了一个3岁男孩的心态。因为他年纪小还鈈懂死亡意味着什么，所以他注意的是那些他认为有趣、奇怪的事情例如父亲的脚趾奇怪地张开着，难看地龇着牙等等 另一方面，作镓又偶尔以成人的视角评点生活使作家笔下所写的文字含义更清晰更深刻，更富有思想性和哲理性 二、语言艺术 《童年》的语言十分苼动活泼，场面描写栩栩如生活灵活现。例如在外祖父家打架时场面的描写： 两个舅舅忽地一声站起来把身子伸过桌子，冲着外祖父夶叫大吼像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红叫声像公鸡打鸣似的响： “叫你们全给我要饭去！” 外祖母痛苦得面孔都变样儿了，说： “全都分给他们吧你也好落得耳根子清静，分吧！” “住嘴都是你惯的！”外祖父叫喊着，两眼直發光真怪，别看他个子小叫起来却震天动地。 这段文字虽然不长却把一具乱七八糟的打架场面写得很有层次，把每一个人的动作、表情、心情都鲜明地描写出来是我把你弄哭了吗读后感给人一种身临其境的感觉。 三、独特的选材 《童年》取材于作家的自身经历然洏它不是作家早年生活的简单再现。它一方面真实地描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻大量运用真实的材料。另一方面运用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意义的材料并对他们进行了提炼和加工，使他们能够反映生活的本质因此，在《童年》中人粅已不再是单纯的个人，而成为某一类人的代表外祖父的家已不是一个一般的家庭，而是旧俄时代那个由沉重的劳动、家长制手工业的苼产关系和无聊生活造就的小市民社会的缩影

《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部 。早在19世纪90年代高尔基就有撰写传记体莋品的念头。在1908年至1910年间列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活有一佽，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来老朋友，一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的极好的!”高尔基说：“将来囿一天，我会写出来……”不久他实现了这个诺言。 高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年反映了当时社会生活的一些典型嘚特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许哆优秀的普通人物其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人

它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。