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版小学语文第六册第四单元的一篇课文这篇课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄

脏而发生争吵这件事,重点讲了“我”的心理变化以及“我”对整个事件的感受,告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容课文按事情发展的顺序叙述。先写“我”和克莱谛吵架的原因;再写“我”的内心活动:为吵架而感到不安、后悔又没有勇气承认错误;然后写克莱谛的友善化解了双方的矛盾,两人重归于好;最后写父亲对“我”的严厉批评课文细致描写了“我”的心理活动,“我”的不安与后悔“我”知错却没有认错勇气的矛盾心态,写出了“我”对克莱谛往事的回忆忣印象这些心理活动的描写真实地体现了“我”的个性特征,一个明是非却爱面子的“我”活脱脱地展现在我们面前也为克莱谛后边嘚友善行为作了铺垫和暗示。联系课文内容体会最后一段父亲说的话的含义是教学的重点、难点

1?会认13个生字,会写14个生字正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。

  2?有感情地朗读课文体会文中人物的心理变化。

  3?体会父亲说的话的含义懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容,并学着处理同学间发生的问题

  重点、难点:联系课文内容體会最后一段父亲说的话的含义

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· 繁杂信息太多你要学会辨别

這篇散第一段点明生命犹如四季,四季犹如人生第二到十四段阐述生命的播种、艰辛劳作、收获与反思,并向读者交代自己对人生曆程的感悟篇散文意象鲜明,语言生动细腻深挚,优雅淳美

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