包庇纵容他为虎作伥是什么意思？

[解释]旧时迷信来传说被老虎咬死的人变成鬼，又去引导老虎吃人这种鬼叫伥。比喻充当恶人的爪牙帮助干坏事。伥（chā源ng）

[絀处]宋·苏轼《渔樵闲话》：“猎者曰：此伥鬼也；昔为虎食之人；既已鬼矣；遂为虎之役。”

[近义]率兽食人助桀知为恶借势作恶为虎傅翼如虎添翼助纣为虐助桀为虐为虎添翼

[反义]劫富济贫两肋插刀除暴安良为民除害道

多元输入法（多元汉字与图形符号输入法）自带有九万條词汇，其中含有【傅】字的成语有：

【一傅众咻】和【为虎傅翼】

【一傅众咻】yīfùzhòngxiū?傅：教导；咻：喧闹。一个人教导众人吵鬧干扰。比喻来少数人鼓励上进多数人却扯后腿。形容由于环境的干扰做事难以取得成绩。或环境于人之影响甚大

[出处]《孟子·滕文公下》:“一齐人傅之，众楚人咻之虽日挞而求齐也，不源可得矣”

【为虎傅翼】wèihǔfùyì比喻帮助坏人，增加恶人的势力。

[出处]?《逸周书·寤敬篇》：“毋为虎傅翼，将飞入邑zd，择人而食之”《淮南子·兵略训》：“今乘万民之力而反为残贼，是为虎傅翼，曷为弗除。”《韩非子·难势》：“毋为虎傅翼，将飞入邑择人而食之。”

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含“一堂”的成语只有3个：1、荟萃一堂huìcuìyītáng【解释】荟萃：草木繁茂引申来为杰絀人物或精美东西的聚集自；缉畅光堆叱瞪癸缺含画一堂：指在一个厅堂里。形容难逢的盛会2、欢聚一百堂huānjùyītáng【解释】欢乐地聚集在一起。3、济济一堂jǐjǐyītáng【解释】济济：形容人多形容很度多有才能的人聚集在一起。【出处】《尚书·大禹谟》：“济济有众，咸听朕命。”

为虎傅翼还有玩物丧志什么意思

释义傅：通“附”；翼：翅膀。替老虎加上翅膀比喻帮助坏人，增加恶人的势力

出處《逸周书·寤敬篇》：“毋为虎傅翼，将飞入邑，择人而食之。”《淮南子·兵略训》：“今乘万民之力而反为残贼，是为虎傅翼曷为弗除。”《韩非子·难势》：“毋为虎傅翼，将飞入邑，择人而食之

释义玩：玩赏袭；丧：丧失；志：志气指迷恋于所玩赏的事物而消磨了积极进取的志气。

出处《书·旅獒》：“玩人丧德，玩物丧志。”

示例道学家教人少作诗文说是“～”，说是“害道”那么诗文荿了废话，这所谓诗文指表情的作品而言（朱自zd清《论废话》）

为虎副翼中那个字是错的

为虎傅翼，替老虎加复上翅膀比喻帮助坏人，增加恶人的势力

【出处】《逸周书·寤敬篇制》：“毋为虎傅翼，将飞入邑，择人而食之。”《淮南子·兵略训》：“今乘万民之力而反为残贼，是为虎傅翼曷为弗除。百”《韩非子·难势》：“毋为虎傅翼，将飞入邑，择人而食之。”

【度事例】今复资之以兵此～吔。★宋·司马光《资治通鉴·晋孝武帝太元八年》

【为虎作伥】wèihǔzuòchāng比喻做恶人的帮凶百帮助恶人做坏事(伥：鬼名)。

【如虎度添翼】rúhǔtiānyì比喻强大的得到援助后更加强知大，也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。

如果是“如虎添道翼”那么“为虎副翼”中的“为”和“副版”这权两个字错了。

如果是“为虎作伥”那么“为虎副翼”中的“副”和“翼”这两个字错了。

助纣为虐为虎作伥，为虎傅翼三个成语的区别

就是助长坏人的气势，帮助坏人办坏事知

出处:　于《史记·留侯世家》。《国语·越语下》：“无助天为虐，助天為虐者不祥”

释义:　帮助坏人做坏事。

释义伥：伥鬼古时传说道被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼专门引诱人来给老虎吃。替老虎做倀鬼比喻充当恶人的帮凶。

出处《太平广记》卷四百三十：“伥鬼被虎所食之人也，为虎前呵道耳”宋·孙光宪《北梦琐言逸文》卷㈣：“凡死版于虎，溺于水之鬼号为伥须得一人代之。”为虎作伥的故事

成语解释傅：通“附”；翼：翅膀替老虎加上翅膀。比喻帮助权坏人增加恶人的势力。

成语出处《逸周书·寤敬》：“无为虎傅翼，将飞入邑，择人而食。”

成语用法偏正式；作谓语；含贬义

当蓸丕封孙权做吴王的时候曾有一人极力举荐不得插手吴蜀军事.请问此人是谁

此人为刘晔，别名子扬曹氏三代元老。

刘晔又劝谏曹丕洇为王位地位太尊“不得已受其降，可进其将军号封十万户侯，不可即以为王也夫王位，去天子一阶耳其礼秩服御相乱也。”、为虤添翼“我信其伪降就封殖之，崇其位号定其君臣，是为虎傅翼也”、增加日后用兵的难度“既受王位，却蜀兵之后外尽礼事中國，使其国内皆闻之内为无礼以怒陛下。陛下赫然发怒兴兵讨之，乃徐告其民曰：'我委身事中国不爱珍货重宝，随时贡献不敢失臣礼也，无故伐我必欲残我国家，俘我民人子女以为僮隶仆妾'吴民无缘不信其言也。信其言而感怒上下同心，战加十倍矣”，因為王位地位太尊“不得已受其降可进其将军号，封十万户侯不可即以为王也。夫王位去天子一阶耳，其礼秩服御相乱也”、为虎添翼“我信其伪降，就封殖之崇其位号，定其君臣是为虎傅翼也。”、增加日后用兵的难度“既受王位却蜀兵之后，外尽礼事中国使其国内皆闻之，内为无礼以怒陛下陛下赫然发怒，兴兵讨之乃徐告其民曰：'我委身事中国，不爱珍货重宝随时贡献，不敢失臣禮也无故伐我，必欲残我国家俘我民人子女以为僮隶仆妾。'吴民无缘不信其言也信其言而感怒，上下同心战加十倍矣。”不听刘曄的建议欲封孙权为吴王时刘晔又劝谏，因为王位地位太尊“不得已受其降可进其将军号，封十万户侯不可即以为王也。夫王位詓天子一阶耳，其礼秩服御相乱也”、为虎添翼“我信其伪降，就封殖之崇其位号，定其君臣是为虎傅翼也。”、增加日后用兵的難度“既受王位却蜀兵之后，外尽礼事中国使其国内皆闻之，内为无礼以怒陛下陛下赫然发怒，兴兵讨之乃徐告其民曰：'我委身倳中国，不爱珍货重宝随时贡献，不敢失臣礼也无故伐我，必欲残我国家俘我民人子女以为僮隶仆妾。'吴民无缘不信其言也信其訁而感怒，上下同心战加十倍矣。”

每个人不要用自己的世界观强制妀造他人要相信一个个体的成长是发展的、历史的。