去读铁凝写的《戴袖套的孙梨先生》帮我回答下面的问题1.在第三次见面中，分别写了孙犁的哪些事》（选二件概括)2.终于走进孙犁先生的高墙大院中的终于一次表现了“我”怎样的心情？3.深恐把纸糟蹋中的深恐表现出孙犁的什么心理？4.我为什么要把《灶火的故事》寄给孙犁先生？5.多次描述孙犁先生戴着套袖的细节这样写有什么好处？这表现了孙犁怎样的品质？
1.孙犁戴着袖套在捡黄豆，见了我，与我交谈孙犁在捡豆，看见我，与我握手，并询问我的写作、工作情况，给我一种亲切感2.（1）写出了“我 ”期盼、兴奋、敬仰的心情。
（2）表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害怕糟蹋纸张的心理3.例1：多次描述孙犁先生戴着套袖的细节，反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象，突出孙犁先生的性格特点，写孙犁先生这样的品质：亲切和蔼、活力...
/question/.html?si=1那上面有答案，不过第一题没有希望对你又帮助
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扫描下载二维码女生为什么带袖套？求大神帮助_百度知道铁凝中的《带套袖的孙犁先生》中深恐表现出孙犁先生什么样的心理?
1.“我”三次见到孙犁先生时的情形如何?三次相见,他分别给了“我”什么印象?（6分）2.作者借助“套袖”想要表达什么?（2分）3.第①段作者为什么用“妄想”“大言不惭”这两个词?（4分）4.第③段画线句优美的原因是什么?（4分）5.第⑨段画线句的含义是什么?（4分）6.徐光耀老师为什么先让“我”读孙犁而非他的作品?并谈谈你的感悟.（4分）答案：1.第一次见孙犁,他正在捡豆粒,他给了“我”一种亲切感.第二次见孙犁,他正和保姆准备糊窗缝.“我”看到了他的朴实,虽年老仍洋溢着活力与激情.第三次见孙犁他大约是在写作.“我” 看到了他的平易近人、质朴热情.2.借助“套袖”,表现了孙犁先生亲切热情、质朴勤俭、激情活力、热爱劳动、尊重劳动等人格魅力.3.少时,“我”自视才高,便敢有当做家的梦想.现在看来,自觉有些狂妄,故称“妄想”；那时,“我”自以为读了几篇文章,就懂了孙犁.现在忆起,真是少年轻狂,故称“大言不惭”.4.“看见”“站起”“亮”“微笑”等动词的运用,生动逼真地让孙犁的质朴热情跃然纸上；人物的语言描写体现了口语化的风格,自然真切地让孙犁的亲切朴实呼之欲出.5.劳动是让人尊重的行为,一个人对待劳动的态度,反映了一个人的德行.戴套袖的大作家孙犁,捡豆粒、糊窗缝、珍惜衣服和纸张,都是他尊重劳动的体现,也是他质朴美丽人生的写照.6.徐光耀老师这样做的目的是,让“我”从孙犁及他的作品那里谙熟“为文先为人”之大道.其实,不仅“为文”,为任何事,亦应如此.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------以上答案来自“好语文网”（发不了链接了,你可以去百度搜索“好语文网”,查看原文和详细以及大量的现代文阅读）
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扫描下载二维码《带套袖的孙犁先生》一副棉布套袖到底联系着什么我从来就说不清楚
1,从衣着来看,他反映的是一个人的生活习惯和生活习性,正如文中所说的简朴,也许老先生对生活有一种特别的感受,他待人接物都是很从简,生活从不浪费什么,文中无不反映他对生活的节省.也许老先生对棉对一种独特的情结吧.2,不多余,因为在着重强调着棉这个字.3,最后一次.
对孙先生的一种无限的怀念之情4,珍重的是劳动的尊严与德行,是人生的质朴和美丽,淡薄名利,待人接物,都一切从简.加个分吧.谢谢
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