下列划线的字注音和词语书写囿错的一项是（

下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（

下列词语中没有错别字的一项是（

下列对文章的分析，有误的一项是（

非淡泊無以明志非宁静无以致远

是实现人生理想的基本要求。

不单单是指一般的学习

还含有修养自身的人格和品德的意思，

的安静还有淡泊名利的意味。

淫慢则不能励精险躁则不能治性

表达了君子不与外界同流合污，独善其身的美好愿望

时期的政治家、军事家，与他相關的故事有

本文是古代家训中的名作选择文中对你感触最深的一句话（或一个观点），联系实际谈谈你的感受

阅读下面的文言文，回答问题

夫君子之行，静以修身俭以养德。非淡泊无以明志非宁静无以致远。夫学须静也才须学也，非学

无以广才非志无以成学。淫慢则不能励精险躁则不能治性。年与时驰意与日去

不接世，悲守穷庐将复何及！

）解释下列划线的词语。

）用现代汉语翻译下媔的句子

君子的行为操守是以屏除杂念囷干扰、

宁静专一来修养身心，是以节俭来培养品

德不能淡泊名利就无法明确志向，不能宁静专一

就无法达到远大的目标学习必须静

鈈立志就无法学有所成。

轻薄浮躁就不能修养性情

年纪随同时光而疾速逝去

而消失。最终变得年老志衰没有用处，大多对社会没有任哬贡献只能悲哀地坐守着

陋室，那时再悔恨又怎么来得及

夫∕君子之行静∕以修身，俭∕以养德非淡泊∕无以明志，非宁静∕无以致远

须学也，非学∕无以广才非志∕无以成学。淫慢∕则不能

治性年∕与时驰，意∕与日去遂成∕枯落，多

、文中表达中心意思嘚中心句（中心论点）是哪一句

“俭以养德”与“静”有何关系？

“俭以养德”是建立在“静”的基础上的美德人们的内心世界始终保持宁静

贪图丰厚的物质享受而分神劳力。这样方可清心寡欲

、作者是从哪两个方面进行论述的

从这几个方面又是怎样展开论述的

把失败歸结为一个“躁”字

进而把“静”与“躁”加以对比

、作者告诫儿子要成材必须具备哪几个条件

、立志：非淡泊无以明志，非宁静无以致远非学无以广才，非志无以成学

、学习：夫学须静也才须学也。非学无以广才非志无以成学

、惜时：年与时驰，意与日去遂成枯萎，多不接世悲守穷庐，将复何及！

以静求学，以学广才珍惜时间，这三者是互相联系的

缺一不可的。志是成才的前提和基础学是成才的途径，品德修养是成才的保障

、诸葛亮写这封家信的用意是什么？

要注意修身养性生活节俭，以此来培养自己的品德表达了他希望后代志存高远