一、判断句子是否完整完整的咑“√”，不完整的打“×”。

1、北京真是个可爱的地方( )

2、我喜欢看课外书。( )

3、有许多名胜古迹和公园( )

5、一棵小柳树和一棵小枣树。（）

6、消除了我一天的疲劳（）

7、帮助人们做好事。（）

8、小猴子大口大口地（）

二、读句子，注意停顿

1、嫦娥奔月／是／神话故倳，女娲补天／也是／神话故事

2、人造卫星／能／飞上太空，宇宙飞船／也能／飞上太空

3、有时候／我很温和，有时候／我很暴躁

4、天安门广场／聚集了／几十万群众。

5、北京／立刻／变成了／欢乐的海洋

三、下面的句子应该读怎样的语气，在合适的词语上打（√）

1、人们都责怪风娃娃，他心想：我帮人们做事为什么他们还责怪我呢？（高兴、激动、伤心、愤怒）

2、上海世博会圆满！（愉快、興奋、快活）

3、先生见了连声说：“好！好！韩愈真是太聪明了！”（高兴、赞赏、感叹）

四、给句子加上标点符号。

1、狐狸为什么说葡萄酸呢（）

2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（）

3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（）

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