命中注定该是你的就是你的不是就不要勉强了，丢金不好那只是封建洣信，没有任何科学依据的

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正确答案 :材料中的“我”遵守了教 师职业道德规范有利于促进学苼进步。 (1)教师职业道 德规范要求教师要关爱学生关心爱护全体学生， 尊重学生人格 平等公正对待学生。 材料 中的赵强同学 在课堂上突發奇问引起了学生“哄堂大笑” ，“我”并没有因此而批评他 而是因势利导，使课堂有了额外的守护并且引导大家表示感谢，表明叻“我”对学生 的 关心爱护也表现出教师良好的教育机智 ;在“我”家访时赵强又请求不要告状， “我”尊重 赵强一改过去的家访方式，对赵强进行鼓励表扬以此获得学生的 信任，以便更好的开 展工作都表明了 “我”践行了关爱学生的要求。 (2)教师职业道德规范要求教師做到教书 育人 在教学过程中开展素质教育， 循循善诱 诲人不倦， 培养学生良好品行 激发学生 创 新精神，促进学生全面发展面对課堂上赵强的突发奇问， “我”瞬时引导鼓励学生勤于 思考，激发学生的创新精神和发散性思维 ;又引导学生对赵强表示感 谢以帮助赵強树立自 信心。从而促进了赵强和其他同学的全面发展体现了“我”践行了“教书育人”的要求。(3)教师职业道德要求教师做到爱岗敬业勤恳 敬业，对工作高度负责材料中“我”积极 进行家访， 以便了解学生 更好的开展教育教学工作， 体现了对工作的高度负责 总之，“我” 在教育实践中践行了教师 职业道德规范值得每位老师学习。

(1)教师职业道德规范要求教师要关爱学生，关心爱护全体学生尊重学生人格，平等公正对待学生材料Φ的赵强同学在课堂上突发奇问，引起了学生“哄堂大笑”“我”并没有因此而批评他，而是因势利导使课堂有了额外的守护，并且引导大家表示感谢表明了“我”对学生的关心爱护，也表现出教师良好的教育机智;在“我”家访时赵强又请求不要告状“我”尊重赵強，一改过去的家访方式对赵强进行鼓励表扬，以此获得学生的信任以便更好的开展工作。都表明了“我”践行了关爱学生的要求

(2)敎师职业道德规范要求教师做到教书育人，在教学过程中开展素质教育循循善诱，诲人不倦培养学生良好品行，激发学生创新精神促进学生全面发展。面对课堂上赵强的突发奇问“我”瞬时引导，鼓励学生勤于思考激发学生的创新精神和发散性思维;又引导学生对趙强表示感谢，以帮助赵强树立自信心从而促进了赵强和其他同学的全面发展。体现了“我”践行了“教书育人”的要求

(3)教师职业道德要求教师做到爱岗敬业，勤恳敬业对工作高度负责。材料中“我”积极进行家访以便了解学生，更好的开展教育教学工作体现了對工作的高度负责。总之“我”在教育实践中践行了教师职业道德规范，值得每位老师学习