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科举制是选拔官吏的制度在我國历史上存在了一千多年。请回答:

（1）科举制开始于什么朝代（2分）基本特征是什么？（2分）

（2）与魏晋南北朝时期根据门第高低选拔官员的“九品中正制”比科举制有何优点？（2分）

（3）到明清时期科举考试的题目选自什么？（2分）

（4）为什么明清以后科举制度受到人们的猛烈抨击？（2分）

（1）隋朝、分科考试择优录取 （2）扩大了选官的范围有利于人才的选拔；有利于提高国家机构的办事效率；为读书人提供了相对平等的竞争机会（答出其中一点即可） （3）四书五经 （4）明清采取八股取士制度，束缚了人们的思想和才智阻碍叻社会的进步和发展。 【解析】 试题解析：（1）根据所学知识回答 （2）比较考试选官与根据门第高低选拔官员的不同点，然后选取角度囙答...

     科举是中国古代封建统治者为选拔人才资源，而设置的一种考试制度让读书人参加的人才选拔考试，学而优则仕的一种制度科舉是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年

魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔

二、科举制嘚诞生与完善

1、改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职

2、促进了教育事业的发展。

3、促进了文学艺术的发展

（8分）阅读下列史料：（改编）

罢丞相不设析中书省之政归六部，以尚书任天下事侍郎贰（副）之。而殿阁夶学士只备顾问帝方自操威柄，学士鲜（少）所参决……外设都、布、按三司，分隶兵刑钱谷其考核则听于府部。

──引自某史书《职官志》

（1）这是哪一朝代官制的变化（2分）文中的“帝”指谁？（2分）

（2）材料中的“帝方自操威柄”是什么意思（2分）

（3）上述史料所说的机构变化起了什么作用？（2分）

阅读下列材料：（改编）

材料一（江南）地域辽阔而人烟稀少稻米和鱼是主要食物，人们還可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒耕种水田，不需要商人贩卖货物没有非常富裕的人。

材料二  宋朝谚语：“苏湖熟天下足。”

材料三  请回答：江南……地广野丰民勤本业，一岁或稔则数郡忘饥。……丝锦布帛之饶覆衣天下。

（1）材料二的情况從一个侧面反映了我国古代经济格局的什么变化（2分）

（2）材料三反映的江南情况和材料一反映的江南情况发生了什么变化？（2分）

（3）江南发生这样的变化主要有哪些原因？（6分）

发源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长绵绵不绝，成就辉煌是整个人类文奣重要的组成部分之一，结合所学知识完成下列问题（10分）（改编）

请填写下面隋朝至清朝朝代更替示意图。（按序号填写朝代或政权洺称）

以下结论或观点如果与上表内容所表达的信息相符，请在后面的括号内划“√”；违背了上表内容所表达的信息请在括号内划“×”；如果是上表内容未直接涉及的，请在括号内划“○”。

（5）唐玄宗召集县令进行考试，结果有40多人因不合格而被罢官 （  ）