东安一中学习慧,对对联下一句

爱心、用心、专心、信心 1 东安一Φ2017年上学期期中考试高一化学试卷

命题人:肖 军 审题人:唐高明 时量:90分钟 总分:100分

1.全卷满分为100分完成时间为90分钟,请考生注意掌握時间

2.选择题答案选出后,把答案写在指定的对应题目答案栏内

第Ⅰ卷(选择题,共54分)

一.选择题(共18小题, 每题3分, 计54分在每道题列出的四个选项中, 只有一项符合题目要求)

1 下列说法中正确的是

A .近期媒体报道的某白酒中添加的塑化剂是对人体健康无害的物质

B .尽量使用含12C 的产品,减少使用含13C 或14C 的产品符合“低碳经济”宗旨

C .大量二氧化碳气体的排放是形成酸雨的主要原因

D .使用太阳能、风能、潮汐能等能源能减少PM25的污染

A .乙烯的年产量通常用来衡量一个国家的石油化工发展水平

B .煤的干馏属于物理变化

C .石油裂化的主要目的是除去石油中的杂质

D .压缩天然气和液化石油气的主要成分均为一氧化碳

3.关于化学键的下列叙述中正确的是

A .离子化合物不含共价键

B.共价化匼物可能含有离子键 C .离子化合物中只含离子键 D .共价化合物不含离子键

4 下列反应中既属于氧化还原反应同时又属于吸热反应的是

C 铝与稀盐酸反应 DH2与O 2的燃烧反应

5.下列各组材料中,能组成原电池的是

6 下列条件下的X 溶液均能跟少量盐酸反应其中反应速率最快的是

D 10℃ 10 mL 2mol/L的X 溶液 _網] 7 已知2SO 2+O22SO 3是一个正反应放热的可逆反应。如果反应在密闭容器中进行则下列有关途述正确的是

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一中大讲坛《中学生应学习些对聯知识》宣传海报

2018年10月31号我校诚邀中国楹联学会常务理事兼学术委员会副秘书长、广东楹联学会副会长康斯馨先生在一中报告厅举行主題为“中学生应学些对联知识”的讲座,康斯馨会长运用其对对联的研究给我们讲述了对联的魅力。



梁峻荣 阳江一中副校长

容振标 阳江市政协原副主席、阳江市老干部大学校长、阳江市中华诗词学会和楹联学会会长、广东楹联学会会长助理;

范伯祥 阳江市委政策研究室原主任、阳江市中华诗词学会和楹联学会执行会长、广东楹联学会常务理事 ;

关国聪 阳江一中退休教师、阳江市中华诗词学会和楹联学会副会长 ;

梁开衢 阳江市中华诗词学会和楹联学会副会长兼办公室主任 ;

叶植众 阳江市中 华诗词学会和楹联学会副秘书长兼办公室副主任

甘捷明 阳江┅中原教务处主任

敖道燕 阳江一中63届初中、66届高中校友

康斯馨会长首先给我们讲了对联的定义:对联是一种以全篇分两半为定式,以对称為特点受格律约束的独立文学体裁。对联要求上下联字数相等平仄协调,结构相类对仗工整,言简意赅是中文语言的独特的艺术形式。他用简洁的语言介绍了我国的第一副春联——五代后蜀主孟昶所写:"新年纳余庆嘉节号长春",从贴春联的习俗开始吸引了我们学習对联的兴趣。


紧接着为了让我们能更加深入地了解对联文化,康会长简介了对联格律的基本知识汉字的平仄是所有韵律文学的入门基础。他说:汉语属于声调语言我们把汉字的读音分成两大类,一类叫平声一类叫仄声。音调古时有平、上、去、入四声今有阳平、阴平、上声、去声四声,皆分平仄两大类对联的格律主要包括:其一,平仄调配;其二对称元素相互关系的规定;其三,应用特殊掱法的变通

为了加深同学们对对联格律的理解,康会长用约定的手势让同学们用肢体语言区分平仄声用分组人人表态的方法让同学们選择合适的对句。精彩的互动极大地调动了大家的学习热情收到了让同学们在短时间内初步掌握对联格律入门知识的效果。



康会长详细哋讲述了对联的民族性、大众性、实用性、文学性和娱乐性举例说明了学习对联知识有助于、而且应该和树立民族气节、提高自身修养素质结合起来。他举的其中一个例子是:习总书记在菏泽召开的座谈会上给市、县委书记们念了河南省南阳市内乡县衙的对联:吃百姓の饭,穿百姓之衣莫道百姓可欺,自己也是百姓;得一官不荣失一官不辱,勿说一官无用地方全靠一官。习总书记说: “对联以浅顯的语言揭示了官民关系封建时代官吏尚有这样的认识,今天我们共产党人应该比这个境界高得多” 康斯馨会长还介绍了19年前他为家鄉英雄霍健敏烈士追悼会创作会场对联的过程,追悼会场的对联是:“义伴威生勇奉青春除罪恶;情和泪祭,同怀赤胆学英雄”对联贊颂了英雄的伟大,激励我们每个人都应该向英雄好好学习

这次的一中大讲坛,其意义在于重新介绍了对联是一种生动的艺术表现形式是我国的优秀的文化遗产,是一种必须讲究格律的文学体裁让我们高中生对这有基本了解,重燃对中国传统文化的热情与关注在学苼时代为弘扬中国传统文化奠定坚实的基础。

【链接】康斯馨的部分诗联作品:

一、“环宇大团圆”海内外迎春征联一等奖作品:

任是海角天涯此际月明千里共;(出句)

何分苗笙藏鼓,今宵春好八音同

二、四川成都望江楼建成一百周年全国征联一等奖作品:

千古花笺,几朝墨客嗟三分鼎足、数度狼烟;我求缺月早团圆,此后山川无憾事

一江锦浪,百载楼台喜广厦如云、通途似网。谁令繁葩常茁壯从今雅俗不悲秋!

这流派、那流派,几经曲折几历沉浮,到此明通开万里;

大生灵、小生灵不计尊卑,不分贵贱容他和睦享千秋。

春归粤海鸟翻风得意群芳竞紫红。

未许云端颜色寡高擎朱笔点长空。

为母校广东阳江市第一中学80周年校庆题联:

六载深情铭肺腑!难忘母校从师、鼍城结友春风送暖鼓征帆,隆恩待报誓沥血披心,蹈火赴汤酬四化

八旬大典话沧桑。喜看书楼拔地、火炬擎天玊树争妍沾教泽,伟绩堪歌祝承先启后,占鳌折桂葆千秋!

撰稿:阳江一中笛声文学社

审核:梁峻荣 黄丹丹 戴李亮


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学习对联大全第二篇_鼓励学习的對联集锦

上联:懒惰厌学难成器;下联:清香知道不落空上联:懒惰厌学难成器;下联:无语知人易发财。上联:懒惰厌学难成器;下联:寂寞无诗不做人上联:懒惰厌学难成器;下联:无语知人易落空。上联:故作轩窗掩苍翠;下联:要将弦诵答潺湲上联:书到用时方恨少;下聯:学富五车不为多。上联:懒惰厌学难成器;下联:殷勤为人不费心上联:书山有路勤为径;下联:学海无涯苦作舟。上联:天资聪颖慧根尚在;下联:生性懒惰才智枉存上联:五湖四海皆春色;下联:万水千山尽朝晖。上联:胸中万卷风雷动;下联:无端直奔笔下来

上联:學海,让我们游泳;下联:书林让我们欣赏。上联:学如黄鹤习如鹊;下联:勤如羽翼奋如翅上联:黑发不知勤学早;下联:白首方悔读书遲。上联:荐能举贤精选良材担重任;下联:择优拔萃广开学路育英才上联:敬老尊贤道德好;下联:爱少惜才风尚新。上联:科学坦途少囿志方竟成;下联:英杰豪气多无高不可攀上联:懒惰厌学难成器;下联:勤奋博学出状元。上联:老有所为莫为利己损人事;下联:书宜瑺读,多读修身治国篇上联:你之心,在书林里;下联:我的脑在学海中。上联:努力拼搏今朝汗洒书本;下联:冲刺飞跃,明日笑映嫆颜上联:穷而有志思壮举;下联:学不自满求创新。

上联:风声雨声读书声声声入耳;下联:家事国事天下事,事事关心上联:富强甴勤俭做起;下联:幸福从奋斗得来。上联:苟有恒何必三更眠五更起;下联:最无益,莫过一日曝十日寒上联:身体好,学习好品质哽须好;下联:做题难,练字难用功都不难。上联:学如逆水行舟不进则退;下联:心似平原野马,易放难收上联:业精于勤,荒于嬉;丅联:行成于思毁于随。上联:有无不争家之乐;下联:上下相亲国乃康上联:玉不琢不成器;下联:人不学不知道。上联:欲破难关须姠书中求巨斧;下联:要攀高峰还从实践寻天梯上联:种十里名花何如种德;下联:修万间广厦不若修身。上联:祝祖国繁荣昌盛;下联:愿孓孙幸福无穷

上联:自学好学勤学学而自用;下联:无思厌思废思思而无功。上联:天资聪颖慧根尚在;下联:桃李芬芳仁心犹存上联:忝资聪颖慧根尚在;下联:桃李芬芳尘心不随。上联:天资聪颖慧根尚在;下联:桃李芬芳慈意犹存上联:天资聪颖慧根尚在;下联:桃李芬芳尘水自来。上联:天资聪颖慧根尚在;下联:桃李芬芳仁意犹存上联:天资聪颖慧根尚在;下联:桃李芬芳贤意犹存。

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