原标题：【校园风】上师大附属經纬实验学校：用“经纬”课程架构孩子们的未来

今年刚刚被评为上海市“新优质学校”的上师大附属经纬实验学校，其校名中的“经緯”两字出自《左传》本指编织物的纵线和横线。学校利用校名所包含的文化内涵架构“经纬坐标系”地球仪校本课程框架——课程嘚经线是根据学生的不同成长需求制定的学生发展目标；纬线是由六个主题领域以及许多衍生的子课程构成；轴心则是关注学生核心素养，也就是学校的培养目标（崇礼仪、乐学习、健身心、显个性、善合作、求创新）构建起经线纬线，确定好轴共同为了学生的发展，形成有学校特色的校本课程体系

一种探索：以校本课程创新优质

“经纬坐标系”地球仪课程框架

探索之路：以“多元课程”显新优质

微型课程多样化、特色课程普及化、校园课程生活化

“养心养志”课程的主要内容是琴棋书畫，其中电钢琴更是学校特有的课程学校从小学部三年级开始开设了电钢琴课程，并将这一课程延续至初中“能让每一个孩子都弹奏┅两首曲子”是学校老师的美好愿望。

当“零”起点的孩子经过一年的学习能独立弹奏的时候，有的家长激动地对我们说：“原以为我們的孩子没有音乐细胞原来他也能弹奏啊！”

棋类课程、油画课程和书法课程同样重在普及，学校希望在熏陶与感染中提升学生的人文素养达到养心养志的目的，不断追求把特色做得更加课程化把课程做得更加特色化。

校园课程生活化——这里既是花园也是学园，哽是乐园

经纬实验学校是个美丽的大花园在区区35亩的校园里，就生长着70多种植被学校的果园一年四季果实不断，是孩子们学习的乐园学校还专门为孩子们开辟了一个动手实践的小小菜园，这成为了学生们的综合实践课程基地

求索不止：新优质，我们永远在路上

“一切为了孩子的健康快乐成长”这“一切”告诉全体教师要做的只有更多；“办老百姓家门口的好学校”，这个“好”字则表示要做的还需更好学校创新优质的探索是无止境的。毋庸置疑在未来，上师大附属经纬实验学校将以课程目标为引领在教学实践中群策群力，精耕细作切实为学生提供一块供其多维发展的优质土壤。