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根据材料寓意,选好角度,自拟题目,除诗歌外,文体不限。600字左右。
根据材料寓意,选好角度,自拟题目,除诗歌外,文体不限。600字左右。 中小学作业 &|&提问者:网友&|&更新时间: ? 劣对优说,我不管做什么事,总是比别人少出一点力,结果总是劣人一大截。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 优对劣说,我不管做什么事,总是鼓励所有人加尤(加油)丶加尤(加油),我比别人更加加尤(加油),结果我做得总是比别人优秀。 ? ? ? ? ? ? ? ? 最完美的答案:优胜劣汰,适者生存环境会影响一个人的命运,只有战胜环境才能把握自己的命运。有人说:“生命就是这样被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。”人生只有拼搏才能战胜环境。在那石缝间的小草,它就被环境规定着,而它却在那逆境中倔强地生长着。即使在石缝间,它需要去寻找让生命赖以生存的土壤,需要寻找营养,但是它们也没有因此而放弃了自己的生命。参天大树很多都是在环境恶劣的地方生长的。只有挑战环境,才能成为生活的强者。人也是一样的。当一个人呱呱坠地时,他面临的是一个陌生的环境。人只有在父母、家人的指导下渐渐地才能熟悉环境。他在这环境中,会有多么的陌生、害怕,但只有努力地去适应才能习惯。人生中就会有很多不同的环境在等待着,要我们付出努力去拼搏适应,挑战环境。 ? ?在适应环境、战胜困厄中要发现自己,认识自己,完成自己,升华自己。石缝间的生命就是不因飘落在困厄中而凄凄切切的伟大生命的象征。求生是生命的本能,即使在逆境中也要求生,要敢于去寻求最艰苦的环境,使生命的价值得到体现。“天将降大任于是人也,必先苦其心志,,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”只有在逆境中战胜自己,才能使其身得到升华。人生只有拼搏,才能战胜环境,适应环境,成为生活中的强者。 其他参考答案:自己想,《天才的我》 根据以下材料,选好角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文...25.根据以下材料,选好角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章...根据以下材料,选好角度,自拟题目,写一篇不少于800字...要求:1 请根据材料任选角度,自拟题目写一篇文章; 2 除诗歌外,文...根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文...要求:自选角度,自定文体,字数在600字以上【若写成诗歌,字数不限】材料:父亲与儿子在林间散步.突然,父亲停下来问儿子:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么?”儿子仔细的听了听,说:“我还听一远处马车的声音.”父亲说:“对,是两辆马车.”儿子问:“您又没看见,怎么知道是两辆马车?”父亲答道:“从声音就能轻易地分辨出一辆是载物马车,一辆是空车.载物马车发出一种和谐的声音,而马车越空,噪音就越大……”未等父亲说完,儿子便恍然大悟.
1、充分阅读材料,多角度立意.这是一个单纯的材料作文题.首先要准确地把握材料所传递出的信息,选择最适合自己的角度,确定写作的方向和主题.就本段文字来看,可以说“仁者见人,智者见智”,比如,有人看到的是父亲发人深省的话语,提炼出如下的立意:①踏踏实实做人.②要不断的充实自己.③看人不可只看其外表,要看他的内涵.④越是有学问的人越谦虚,相反越是空洞的人越浮华⑤人生要载负一定的责任等.有人看到的是父亲潜移默化教育孩子的方式.提出了“润物细无声”的看法.有人看到的是父亲对生活的细心聆听,有人看到的是父亲生活经验的重要性.2、广泛选择素材,个性化安排.根据自己确定的立意,迅速调动知识积累,古今中外,历史现实,宏观世界,主观意识.只要和立意有关的素材调集在一起都以供选择.当然,写作并不是材料的简单拼凑,要经过自己大脑的深入思考,理清写作的思路,进行加工创造,个性化的安排.善于记事的写好事情的细枝末节;长于议论的选择好恰当的论据;爱好抒情的可以写成散文、诗歌.[就诊习作]请低下你的头山东莱芜辛庄中学 李振群微少的知识使人骄傲,丰富的知识使人谦逊,所以空心的禾穗总是高傲的举头向天,而充实的禾穗则低头向着大地,向着他的母亲.(达•芬奇)——题记两辆马车,一辆载物,一辆空着,你如何辨别?有经验的人会说:“能发出和谐悦耳声音的是载物马车,而发出噪乱声音的是空马车.而且马车越空,噪音越大.”其实,生活中不是处处有这样的事情吗?见识了高远天空的鸿鹄,才有了冲破九霄的理想,坐井观天的蛤蟆总以为自己看到了整个世界而沾沾自喜.物是如此,人亦亦然.越是妄自尊大、目空一切的人越是没有知识,没有真正的才干;而真正的智者、大家总是谦虚谨慎、大智若愚的,这似乎是一个恒久不变的真理.现实生活中这样的人还少吗?君不见有些人妄自尊大,骄傲无比,到处夸耀自己,恨不得在自己脑门上写上“才高八斗,学富五车”的字条,以显示自己的“大智慧”,其实这正是他无知的表现.而真正的智者是不会把聪明写在脸上的,著名学者钱钟书真可谓“名副其实”,他潜心研究学问,给我们留下了不尽的“精神食粮”,赢得了大家的敬仰.我国著名学者、国学大师,被人们誉为“国宝”的季羡林老先生为人也是谦虚低调的.这就是愚者和智者的差别.“举头向天者”和“低头向地者”,你会选择哪一种?你想成为一代“空谈者”还是一位“实干家”?请背负起时代赋予我们的责任,踏踏实实的做人,认认真真的生活.做一个低头向下的人吧![病情诊断]本文被评为三类文,有很多的地方有待改进.主要病情有:1、思路不太清晰.本文在开头叙述了现象后,并没有分析议论.而用“其实,生活中不是处处有这样的事情吗?”过渡,有些突兀,观点也不够明确.2、后面的论证中正面的论据比较多,而反面的论据少而且不够具体.3、语言罗嗦,有些地方衔接、过渡不够自然.[治疗处方] 1、重新梳理思路,安排材料.议论文应该有个大致的思路:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论).本文具体可以这样安排:叙述生活现象(马车声响的不同)——由现象生发议论,亮出论点.(低下头来,认真做事,谦虚做人)——用论据证明论点(正反举例论证、联系生活分析议论)——结合实际,总结论点.2、补充反面论据,举例论证中力求语言准确概括.3、用恰当的过渡词、过渡句、过渡段让文章自然衔接.[升格作文]请低下你的头山东莱芜辛庄中学 李振群空心的禾穗总是高傲的举头向天,而充实的禾穗则低头向着大地,向着他的母亲.——题记两辆马车,一辆载物,一辆空着,你如何辨别?有经验的人会说:“能发出和谐悦耳声音的是载物马车,而发出噪乱声音的是空马车.而且马车越空,噪音越大.”物是如此,人亦亦然.这种现象,让我想到了达•芬奇说过的一句话:“微少的知识使人骄傲,丰富的知识使人谦逊.”可以这样说,大凡有所成就的人都是低头做事,谦虚做人的.著名学者钱钟书可谓“名副其实”,他潜心研究学问,就连陪同接见外国总统的事都坚决推掉.就是这样一个醉心学问的人,给我们留下了丰富的“精神食粮”,也赢得了大家的敬仰.被人们誉为“国宝”的著名学者季羡林老先生生前为人也是谦虚低调的,他甚至不愿意别人称他为“教授”.由此可见,真正有才干的人是不会自命不凡的.只有见识了高远天空的鸿鹄,才有了冲破九霄的理想;而坐井观天的蛤蟆总以为自己看到了整个世界而沾沾自喜.生活中有些人妄自尊大,骄傲无比,到处炫耀自己,恨不得在脑门上写上“才高八斗,学富五车”的字条,以显示自己的“大智慧”,其实这正是他无知的表现.在这方面,我国古代有个很好的例子:有个人刚学会了一二三,便以为自己什么都会了.辞掉老师,四处炫耀.而当父亲让他给姓“万”的朋友写请柬的时候,他却画了一上午的横杠来写“万”.这样看来,夸夸其谈、目空一切的人是没有多少真本事的,而真正的智者是不会把“聪明”写在脸上的.请背负起时代赋予我们的责任,认认真真做事,踏踏实实做人,让我们成为一棵低头向下的“禾穗”吧!
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根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
不朽的青春延参法师漫漫人生路,几多青春可堪留。行走在这旅途,相遇青春,握个手,打个招呼,就这样相去渐远。渐渐流去的青春韶华,不曾发觉,只能感觉到,已经失去。既然遇到了,何不留下它,或者借故再次相遇,就这般丢掉,不甚可惜。青春不是年岁,而是状态,无关岁月。从最初始来,青春是年轻生命的闪耀点,激情澎湃。在这青葱的年纪,活泼行路时,初次遇到同样青葱的青春,两方意气相投,结伴而行。前方无限未来,青春绽放无数花朵,铺就一条缤纷路,花花世界,红尘纷纷。在这热血的年纪,坚守初遇时的纯真,向着与青春的同一目的地,不挠前行。这是青春的考验,它不愿虚度,若是你误入歧途,被这花海陷了脚步,被这红尘侵了心志,它会悄然而逝。误的越深,青春离的越远。青春专属于年轻人,这也是多数人所认同的吧?这世间多为无常,一概而论,总是难圆其说。年老苍苍,岁月将要尽头,青春不是不搭理他们,是他们自己无视它的注目;年纪轻轻,却有暮年意,心地失去青春昂扬,也不在少数。青春不是看这岁月,而在内心。理想,自信,坚定,无畏,无一不是青春的寄居地。在心地引一朵昂扬之火,不灭不熄,要跟青春相遇,有何难,要与青春相伴,怎不能成。命运滚滚向前,让我们与青春相遇,是为了体悟这人生,明了人生的路标,积极而行。不是挥霍这擦肩而过的相逢,不过路人,不会任由你攫取。倒不如认真的对待青春,讨得一颗种子,种在心地,用这所有的积极,浇灌它,发芽,生长。心里青春,无论二八花甲,这透身而出的意志,扫去加身的颓废衰败,岁月凿刻肌肤,生活打磨皮囊,也不过表面。坚定勇敢的心境,气贯长虹,压倒这岁月枷锁,即使垂垂老矣,也有不灭的积极青春,撑起身躯,欢乐笑颜。青春不是流逝的岁月,也不是年轻的表象,它是生命最深处不腐的意志,是无尽的理想,积极不屈的心态。流去岁月老身躯,有不老心,乐观意,花甲皮囊少年心。花面留身心志空,有堕落心,消极意,不是垂老似暮年。与青春相遇,泡杯清茶,邀其入座,用最积极乐观的芬芳,让青春流连,岁月老去,青春不逝。试题分析:这是道材料作文题,材料的关键是“朽”与“不朽”。从具体的材料来看,这两则材料实际是对立的,第一则小材料是言与其它任何事物相比,“青春才是不朽”的观点;第二则小材料是否定青年人“青春不会老”的观点,说“青春不老”是天真的,是自欺欺人的,一句话,“青春是短暂的”。这就要求考生在对比中分析,什么是“朽”,什么是“不朽”。写作立意可以是“青春不朽”“永恒的青春”,也可以是“生命短暂”“青春不再来”,更可以写“青春的不朽与短暂”的辩证关系。具体写作时可首先思考什么是“朽”和“不朽”,接着追问青春会不会“朽”或“不朽”,最后再思考怎样才能使青春“不朽”。有了这样的思考深度,再来挖掘对于青春的态度、价值观或是人生追求,自然就能扣准材料,并增强了思辨性。
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科目:高中语文
来源:不详
题型:写作题
阅读下面的材料,根据要求作文。(70 分)有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁,而另一些人想到的却是栈道桥梁。上面的材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。
科目:高中语文
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题型:写作题
阅读下面的文字,按要求作文。(60分)也许将来有这么一天,我们发明了一种智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外无一不知,天文地理无所不晓。比如说,你在心里默念一声“物理”,人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来,比老师讲的还多,比书本印的还全,你逛秦淮河时,脱口一句“旧时王谢堂前燕”,旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”还慈祥地告诉你,这首诗的作者是刘禹锡,这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说,诗名《乌衣巷》,出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊!读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?请就此写篇文章^要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明:③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。作文评分表等级类别一等(20~17 分)二等 (16?12分)三等 (11~7分)四等 (6?0分)内容(20分)&&&&表达(20分)&&&&特征(20分)&&&&无标题、错别字、字数不足、标点错误 &&&减分&
科目:高中语文
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题型:写作题
阅读下面的文字,根据要求作文(60分)近年来新闻乌龙事件一再发生:“济南市民哄抢景观花”风波,正当大家纷纷声讨市民素质低下时,济南警方出面证实景观花是赠送,不存在哄抢;网传“中国大妈讹外国小伙”,后北京警方证实老外无照驾驶摩托撞倒大妈;一则“清洁工中暑,小女孩撑伞”的报道感动无数人,然记者深入采访发现这场“人间真情”只是一场精心策划的炒作。当真相大白于天下时,有人惊愕,有人懊悔,有人反思。对此,你有何感想?请选好角度,确定立意,明确文体,写一篇不少于800字的文章,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
科目:高中语文
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题型:写作题
阅读下面的材料,按照要求作文。有一天,主人问笼子里的画眉鸟:“你想回到大森林去吗?”画眉说:“为什么呢?我住在笼子里,吃喝不愁,每天还可以唱唱歌,晒晒太阳。”主人说:“可是森林里有美丽的花草、清新的空气,还有广阔的天地。”于是主人打开了笼子,把画眉放回了森林。一年以后,主人在森林里遇见了画眉鸟。主人问:“森林里的生活怎么样?”画眉说:“好是挺好,就是这笼子太大了,怎么也飞不到边儿。”要求:①选好角度,确定立意,自拟标题;②不要脱离材料内容及含意的范围作文;③不要套作,不得抄袭;④除诗歌外,文体不限。不少于800字。
科目:高中语文
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题型:写作题
阅读下面材料,根据要求作文。有人说,以牙还牙,以眼还眼;有人说,以直报怨,以德报德;还有人质疑,我分明为你种下一颗善的种子,你为何却还我一朵恶之花?一个诗人唱道,世界以痛吻我,我回报以歌。请以“还”为话题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,立意自定。
科目:高中语文
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题型:写作题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)日俄罗斯索契冬奥会开幕式上,“五环展示”环节因为装置出现故障,其中有一片“雪花”没有变化成环形,导致五环标志变成“四环外加一片雪花”的尴尬画面。开幕式结束后一小时,开幕式总制片人康斯坦丁·恩斯特面对记者说:“当故障发生后,我们决定不编辑播出画面,不回避这个故障,现场观众看到了如实的画面。这不是丑闻,一个环节出现了问题,但它并没有侮辱任何人。完美是不存在的,这就是开幕式,这个事件发生后,促使我们将后面的部分做完美。”  要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
科目:高中语文
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题型:写作题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)只管走过去,不必逗留着采了花朵来保存,因为一路上花朵自会继续开放的。——泰戈尔生命是一条美丽而曲折的幽径,路旁有妍花的丽蝶,累累的美果,但我们很少去停留观赏,或咀嚼它,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存,最后终于发觉到达一个荒漠。——萨拉要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号
科目:高中语文
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题型:写作题
阅读下面的文字,根据要求作文。(30分)一个走钢丝跨越峡谷的杂技演员,谈到他走钢丝时的体会时说:“当一个人走在钢丝上时,他并不是非常刻板地僵硬不动的。虽然他基本上保持可能直立的姿势,但为了保持运动中的整体平衡,他的身体总是轻轻地摆动和弯曲。但是有一点是不变的,他的脚只朝着一个方向移动,向着眼睛紧盯着的目标——钢丝的另一头前进。”对上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。(要求)①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
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3秒自动关闭窗口请以“浮躁”未话题,就自己感受最深的一点,写一篇文章,角度自定,文体不限,除诗歌外.浮躁是一只害虫浮躁是人心理上的一只害虫,我为什么要这么说呢?人们在日常生活当中,比如遇到一些事情,例如:你的家人正在手术中···你的女儿离家出走了····这些有时会让你急躁,不沉稳.是心理现象在作怪.我们遇到事情一定要冷静,镇定,本来是可以说得通的,但由于你的性情急躁,反而会把事情更加恶化,从而得不到妥善的处理.事情已经发生了,再怎么急躁也于事无补.只能冷静,镇定,认真的去解决这事情.我相信,老天爷会眷恋好人的,有理走遍天下.如果你有浮躁的心理现象,那么请你克制,克制,再克制···久而久之,这条害虫不见了,你处理事情的能力也上了一个台阶,你会为此感到高兴吧?我相信,如果人人都这么做,这个世界会更美好吧!我期待这样的生活.做人做事要脚踏实地,生活部需要总是生气,但需要快乐情绪.我相信你做到了这些,美好的生活再向你招手呢!
试试先1365
你可以通过描写当自己心情烦躁时的心理活动,只要是真实的,细腻的,就是一篇好文章
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