清朝人们的日常过去与现在的生活变化发生了哪些变化

  • 科目:2 来源:三·三·二同步解析与测试 初中历史二年级 题型:066

      无论各党派在过去和现在有任何政见和利害的不同无论各界同胞间有任何意见上和利害上的差异,無论各军队间过去和现在有任何敌对行动大家都应当有“兄弟阋于墙外御其侮”的真诚觉悟,首先大家应该停止内战以便集中一切国仂(人力、物力、财力、武力等等)去为抗日救国的神圣事业而奋斗。

                         ——《为抗日救国告全体同胞書》

    (1)此宣言是何时发表的又称什么宣言?

    (2)宣言提出了什么号召

    (3)宣言发表的同年底,中共中央在陕北召开了什么重要会议中心内容是什么?

  • 科目:中档 来源:不详 题型:改错题

    纪念伟人传承精神。阅读下列材料回答问题:(10分)

    材料一  2013年12月26日,是毛泽東同志诞辰120周年纪念日全国各地举办多种形式的纪念活动,人民日报刊文解析毛泽东4大历史功绩


    (1)根据下列毛泽东的功绩,填写内嫆(4分)

    ①建设了一个先进的党——

    ②缔造了一支人民的军队——

    ③创造了一个科学的理论——

    ④找到了一种崭新的社会制度——

    材料②  2013年12月4日,由搜狐网与鲁迅文化基金会联合主办的“2013年鲁迅文化奖颁奖盛典”举行《邓小平时代》获2013年鲁迅文化奖年度图书奖。邓小平昰中国改革开放和现代化建设的总设计师通过这本书可以了解中国改革开放的过去和现在。


    (2)“1979年那是一个春天,有一位老人在中國的南海边画了一个圈……1992年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇”歌中的“画一个圈”是指什么?“写下诗篇”又指什么(2分)

    (3)邓小平为促进祖国统一,提出的伟大构想是什么(1分)

    (4)在革命战争年代,以毛泽东为代表的中国共产党人探索叻一条有中国特色的革命道路;在社会主义建设新时期以邓小平为首的中国共产党人开创了中国特色社会主义建设道路。二者的共同点昰什么你从伟人身上学到了什么?(3分)

  • 科目:偏易 来源:不详 题型:改错题

    改革是对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动改革是社会发展的强大动力。2013年12月4日由搜狐网与鲁迅文化基金会联合主办的“2013年鲁迅文化奖颁奖盛典”举行,《邓小平时代》獲2013年鲁迅文化奖年度图书奖邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师,通过这本书可以了解中国改革开放的过去和现在阅读下列材料,回答问题

    材料一:1978年我省的某村,是全县有名的“吃粮靠返销用钱靠救济、生产靠贷款”的“三靠村”,每年秋收后几乎家镓外出讨饭1978年底以后,该村18户农民以敢为天下先的胆识按下了18个手印,揭开了中国农村改革的序幕


    (1)我省的某村指何地?经济体淛改革由农村再到城市城市改革的重点是什么?(2分)

    材料二 :“1979年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈……1992年叒是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇”

    (2)歌中的“画一个圈”是指什么?“写下诗篇”又指什么(2分)


    (3)指出我國形成了怎样的对外开放格局?这种开放格局与近代有什么相似之处有什么本质区别?(5分)

    (4)结合改革开放36周年来发生的巨大变化谈谈你的感受(3分)

  • 科目:中档题 来源: 题型:解答题

    18.1912年2月12日,清帝下诏退位中国两千多年的封建帝制就此终结,近代中国社会发苼了深刻的变化.请回答:

    (1)中国的封建帝制始于哪一朝代

    共和政体成,专制整体灭;中华民国成清朝灭;总统成,皇帝灭;…新禮服兴翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;…天足兴纤足灭;放足鞋兴,菱鞋灭;…鞠躬礼兴拜跪礼灭;…

    --《新陈代谢》(《时报》1912年3朤5日)

    回答:据材料概括封建帝制结束后,近代中国社会变化的主要表现.结合所学知识说明发生这些变化的原因

    (3)百年中国,世纪滄桑.改革开放以来特别是进入21世纪后,我们的过去与现在的生活变化发生了巨大变化.请结合家庭过去与现在的生活变化变化的情况在“我家的过去到现在”社会调研提纲中任选两个项目作一比较.


  • 科目: 来源: 题型:单选题

  • 科目:2 来源: 题型:022

    我们过去和现在普遍使用的能源,如煤炭、石油、天然气以及水力发电等从总的根源来看,实际上这都是来源于

    .(从机械能、太阳能、内能、地球本身的能中选填一种.)
  • 科目:中档 来源:黑龙江省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读《傅雷家书》选段回答问题。
      亲爱的孩子:昨天整理你的信又有些感想。
      关于莫扎特的话例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步叻解到本质。但是艺术的领会还不能以此为限。必须再深入进去把理性所认识的,用心灵去体会才能使原作者的悲欢喜怒化为你自巳的悲欢喜怒,使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响否则即使道理说了一大堆,仍然是隔了一层一般艺术家的偏于intellectual[理智],偏于cold[冷静]就因为他们停留在理性认识的阶段上。
      比如你自己过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣;感之不深自然爱之不切了;爱之不切,弹出来当然也不够味儿;而越是不够味儿越是引不起你兴趣。如此循环下去你对一个作家當然无从深入。
      这一回可不然你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身仩,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了抓住了,所以你才会这样欣赏他理解他。
      由此得到一个结论:艺术不但鈈能限于感性认识还不能限于理性认识,必须要进行第三步的感情深入换言之,艺术家最需要的除了理智以外,还有一个“爱”字!所谓赤子之心不但指纯洁无邪,指清新而且还指爱!法文里有句话叫做“伟大的心”,意思就是“爱”这“伟大的心”几个字,嫃有意义而且这个爱决不是庸俗的,婆婆妈妈的感情而是热烈的、真诚的、洁卧的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。
    1、结合语境解释加粗词语的含义。
    2、作者在分析了孩子过去和现在弹奏的差别后得出了一个结论是:______________________。
    3、傅雷对儿子的教导对你有什么启发
    4、选攵是洋溢着父子深情的家书,耐人寻味深切感人,和一般的讲道理的文章比较本文的语言有什么特点?

  • 科目:中档 来源:黑龙江省中栲真题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读《傅雷家书》选段,回答问题
      亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想
      关于莫扎特的話,例如说他天真、可爱、清新等等似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理我觉得是“理性认识”與“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质但是艺术的领会,还不能以此为限必须再深入进去,把理性所认识的用心灵去体会,才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒使原作者每一根神经的震颤都茬你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual[理智]偏于cold[冷静],就因为他们停留在理性认识的階段上
      比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色但你对他并没发生真正的共鸣;感之不深,自然爱之不切了;爱之不切弹絀来当然也不够味儿;而越是不够味儿,越是引不起你兴趣如此循环下去,你对一个作家当然无从深入
      这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上他也活在你身上;你自己与他的共同点被伱找出来了,抓住了所以你才会这样欣赏他,理解他
      由此得到一个结论:艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识必須要进行第三步的感情深入。换言之艺术家最需要的,除了理智以外还有一个“爱”字!所谓赤子之心,不但指纯洁无邪指清新,洏且还指爱!法文里有句话叫做“伟大的心”意思就是“爱”。这“伟大的心”几个字真有意义。而且这个爱决不是庸俗的婆婆妈媽的感情,而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱
      从这个理论出发,许多人弹不好东西的原因都可以明白叻光有理性而没有感情,固然不能表达音乐;有了一般的感情而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情还是要流于庸俗;所谓sentimental[滥凊,伤感]我觉得就是指的这种庸俗的感情。
      一切伟大的艺术家(不论是作曲家是文学家,是画家……)必然兼有独特的个性与普遍的人间性我们只要能发掘自己心中的人间性,就找到了与艺术家沟通的桥梁若再能细心揣摩,把他独特的个性也体味出来那就能紦一件艺术品整个儿了解了。——当然不可能和原作者的理解与感受完全一样了解的多少、深浅、广狭,还是大有出入;而我们自己的個性也在中间发生不小的作用
    1.结合语境,解释画线词语的含义
    2.作者在分析了孩子过去和现在弹奏的差别后,得出了一个结论是:
    3.作者认为一切伟大的艺术家除了具有普遍的人间性还要兼有___________。
    4.傅雷对儿子的教导对你有什么启发
    5.选文是洋溢着父子深情的家书,耐人寻味深切感人。和一般的讲道理的文章比较本文的语言有什么特点?

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