专科学制一般为三年本科学制┅般为四年。

毕业颁发的毕业证不同专科发的专科文凭，本科发的是本科文凭

三、学习课程内容有差异

1、学前教育专科学习课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

2、学前教育本科学习课程：

教育学、心理学、卫生学生理学，神经生理学营养学，钢琴舞蹈，绘画美工人类学，社会学、教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法教育统计学，人体解剖生理学游戏学原理、教师口语等。

学前教育专业的课程特点：

1、学前教育的学习偏重於分析和理解

这门课程内容丰富、贴近实际许多问题要经过深入思考才能领悟，某些真知灼见要经过反复实践、认识才能获得所以不能靠死记硬背来学习，死记硬背只是一种浅显的学习方法本门课程应当着重于分析理解，在充分理解的基础上联系教育实际情况有选擇性、有重点地进行记忆。

2、学前教育的学习更多地强调自学

这门课课时较少但知识容量大，往往是大学四年中只开一个学期而学前敎育内容比较集中而且广泛。在课堂上要当堂消化吸收所学的内容往往是不可能的，教师讲课实际上起一个指引、示范的作用真正要想学到知识还须在教师的这些指引下通过自学去获得。

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