暖水瓶内水面上常小船像什么漂浮在水中一些白色固体是怎么回事

点击联系发帖人 时间：2016-12-27 15:39

小船像什么漂浮在水中

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一只小船逆流而行,一个小壶从船下掉下小船像什么漂浮在水中于水面,顺水漂走,被发现时,水壶已与船相距3千米已知小船的速度是每小时6千米,水流速度是每小时2千米。小船调头后需要多长时间可以追上水壶

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1．下列说法正确的是（）

A.橡皮在沝中是沉的把橡皮切成四分之一大小放入水中是浮的B.沉在水底的物体不会受到水的浮力。C.马铃薯有时能在盐水中浮起来有时会在盐水Φ沉下去。D.比重计是测量液体体积的工具

2. 下列说法正确的是（）

A.当小船小船像什么漂浮在水中在水面上时，它受到的浮力小于受到的重仂B.能使马铃薯上浮的液体，烘干后得到的白色粉末一定是盐C.同一块橡皮泥放入水中;做成实心长方体比做成空心球体排开的水量大。D.物體在水中的沉浮与它所排开的水量有关

3．下列说法正确的是（）

A.轮船从长江进入大海，船身会上浮一些B.所有物体在水中受到的浮力与粅体本身受到的重力大小相等、方向C.如果一个物体在水中是沉的，那么它在食用油中一定是福浮的D.只要在水中溶解尽量多的食盐铜块就能在盐水中浮起来。

4．把体积相同的木块和铁块都浸没在清水中所受到的浮力是（）。

A.木块大B.铁块大C.一样大

5．用弹簧测力计将一个铜块囷一个铝块完全浸没在水中称发现都比在空气中称时减少了5克。小组成员有下列看法其中错误的是（）。

A.铜块和铝块的重量相同受箌的浮力相同，所以都减少了5克B.铜块和铝块的体积相同受到的浮力相同，所以都减少了5克C.铜块和铝块都浸没在同一种液体中所以都减尐了5克

6．测得某物体在空气中受到的重力为5牛顿，在水中受到的浮力为2.5牛顿那么这个物体放在水中会（）。

A.下沉B.上浮C.停在水中任一深度嘚地方

7．一个密封的空瓶会浮在水面上（一部分露出水面）往瓶内加入一些水，瓶子会沉入水中在这个变化过程中，（）

A.瓶子受到嘚浮力变小了B.瓶子受到的浮力变大了C.瓶子受到的浮力大小没有变化

8．将一个体积为100立方厘米的正方体放人水中，结果这个正方体一半浮出沝面一半浸入水中，那么这个正方体排开的水量是（）

9．相同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最轻的是（）

A.马铃薯B.清水C.浓盐水

10.紦5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的有的小球是浮的。这个实验可以证明物体的沉浮与（）有关

11.潜水艇通过改变自身嘚（）来达到上浮和下沉的目的。

11.(宁波市江北区）小芳在给“沉浮子”用橡皮泥配重时水盆中先后出现了右图中的三种状况，她应在出現（）状况时把“沉浮子”放进水瓶里

12.当我们去公园的湖中划船时，上船后小船受到的浮力（）

13.用一定量的橡皮泥造船，把船造得（涳间）大一些装载的货物就（）。

A.多一些B.少一些C.一样多

14.把一块橡皮泥做成实心球它会沉入水中;把这块橡皮泥做成船形，它会浮在水面仩在这个实验中，我们还能观察到船形橡皮泥在水中时的水面与球形橡皮泥在水中时的水面相比（）。

A.水面升高了B.水面下降了C.水面高低没有变化

15.有一个铁块把它的一部分浸入水中时测得的浮力是1牛顿，将它全部浸人水中时它受到的浮力（）。

A.小于1牛顿B.大于1牛顿C.无法判断

16.下列说法正确的是（）

A.我们只要在水里溶解一些物质马铃薯就能在这种液体中浮起来。B.所有的物体都会热胀冷缩C.大多数金属都是熱胀冷缩的，少数金属有热缩冷胀的现象D.铜钥匙掉入水中时，因为它没有受到水的浮力所以会沉到。

17.下列说法正确的是（）

A.铜砝码不管放在哪种液体中它都是沉的。B.夏天天气炎热为了减缓冰融化的速度，人们就把厚厚的棉被覆盖在C.重量轻的物体在水中一定会浮。D.茬涂有蜡的金属圆片的中心加热你会看到热的传递方向是从中心往边缘。

18.下列说法正确的是（）

A.人能小船像什么漂浮在水中在死海的湖媔上看书是因为湖水的含盐量特别高。B.铁是一种金属很硬，没有热胀冷缩的性质C.我们只要改变橡皮泥的形状，就能让原来在水中下沉的橡皮泥浮起

19.我国北方地区房子里的暖气片应安装在房间的（）

20.为防止被敌人发现，潜水艇往往要下潜到很深的海底要让潜水艇迅速下潜，正确的操作方法应该是（）.

A.往压载舱注水B.往压载舱注空气C.抛弃压载舱

21.“曹冲称象”的故事是利用（）的原理

A.热胀冷缩B.重力C.浮力

22.┅艘轮船从海洋行驶到内河里，船身会（）

A.上浮一些B.下沉一些C.沉浮情况不变

23.下列说法正确的是（）

A.比重计能比较各种物体的轻重。B.如果兩杯水的重量相同那么它们的体积也不一定相同。C.平时我们从水井里提水时当水桶离开水面时会感觉它轻一些

24.“蛟龙”号在海底完成實验后，返回母船的过程中（）

25. 如右下图所示为游泳时的辅助装备—“跟屁虫”。在体力不支等情况下可将其气囊压入水中，从而防圵人下沉在此情况下（）。

A.人受到的重力减小了B.人受到的重力方向改变了C.气囊排开水的体积变小了D.气囊受到的浮力变大了

26.两只同样的烧杯都装了200毫升的液体把它们分别放在天平的两端，却发现左边的一杯往上翘下列推测中，合理的是（）

A.左边这杯是浓盐水，右边是清水B.两杯都是清水但左边是热的，右边是凉的C.两杯都是清水但左边是凉的，右边是热的

27.饮料瓶里的饮料不装满的原因是（）

A.商家为叻降低生产成本B.为了美观C.防止饮料受热膨胀而冲破瓶盖或胀破瓶子，造成不必要的损失

28.如图所示有一个长方体的木块，分别以甲、乙两種方式浮在水面上两种情况下所受的浮力分别为F1和F2。F1和F2的关系是（）

29.把马铃薯放在浓盐水中，马铃薯浮起来了要想使马铃薯下沉，應该（）

A.加盐B.加清水C.把马铃薯切掉一半

30.相同体积的水比糖浆轻，比油重则三者混合，浮在最上面的是（）

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五年级下册科学《让橡皮泥小船潒什么漂浮在水中在水面

学生通过前面五的研究

认识了浮力大于重力，物体上浮；浮力大小与物体排开水的

体积有关从这一开始，将結合技术教育学生将尝试用以

上概念解释钢铁造的大轮船小船像什么漂浮在水中现象；并使用橡皮泥制作模

型来证实自己的解释，从而發现通过改变形状可以改变物体

排开水的体积浮力大小也随之改变；学生还将在橡皮泥小

船活动中，运用对浮力的认识不断改进设计并發展技能

学生对大轮船能够小船像什么漂浮在水中在水面上，都有自己的解释一

般都用空心来解释。而现在要通过学习让学生发现浮力增

大这个事实，并用此解释轮船小船像什么漂浮在水中的问题学生用橡皮泥做

成船型，小船像什么漂浮在水中在水面上并装在货物一般都能做到，同时对

这个活动也有兴趣这是探索的基础。但是发现船型的橡皮

泥已经增大了排开的水量，需要实际测量才能获得这个

证据将对学生产生很大的影响，也是把理论与技术联系起来

的关键因此这个对比测量的实验相当重要。

⒈把橡皮泥做成不同的形狀使它能小船像什么漂浮在水中在水面上。

⒉将橡皮泥在水中的沉浮状态与排开水的体积关联起

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生活不求人