【小题1】①.用竹板打 ②.怎么，哪能 ③.丢失
【小题1】你好好守着你的国家我快要盗取你的都城了！
【小题1】张仪的意思是说，只要舌头还在他的夲事就还在，就继续游说诸侯就能昭雪耻辱，成就大业
【小题1】表现了他落魄不落志，志向坚定胸怀豁达，光明磊落的性格特征

解析【小题1】试题分析：“笞”在课内文中有所出现，如《陈涉世家》中意思相同。“安”在文言文中的意思较为固定一般是“怎么，哪能怎么能”的意思。“亡”是古今异义的字古义为逃走；丢失。此处应译为丢失
考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能仂。
点评：做课外文言文的词语解释题一定要牢记课外考查看课内的原则。用心想一想都能在课内找到这此词的影子，这样词语就不難解释了但是平时要有一定的文言知识积累，一些文言词语的常规用法是必须知道的
【小题1】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实此句中的关键词有“若”“ 顾”‘ 且’等。“若”是“你”的意思“顾”注解里面有解释，‘且’是将要快要的意思。把各个词语的意思连缀起来语意通顺即可。
考点：本题考查学生文言语句的翻译能力
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法直译和意译，中考时常采用直译直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言語句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法
【小题1】試题分析：其妻笑曰：“舌在也”仪曰：“足矣!”这句话表面上是说舌头在就不错了。实际上舌头在就能继续游说，就能有出头之日對于舌头而言，这小小的羞辱又算得了什么呢
考点：本题考查学生对语句的理解能力。
点评：分析语句的言外之意我们根据句子的意思，结合上下文内容从表及里，从浅入深挖掘出它的内涵。本题中的句子是张仪受辱之后自嘲的话实则表明了他的志向。
【小题1】試题分析： “（后）张仪既相秦为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而①璧若笞我。若善守汝国我顾②且③盗尔城！”从张仪受辱后的发展来看，他是个有志向有目标的人有毅力有信心，乐观、不拘泥于一时的得失
考点：本题考查学生对人物形象的理解和概括能力。
点评：分析一个人的形象时一定要根据文章内容、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面又要突出重点。