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心理专家告诉您：如何为宝宝选择合适的幼儿园
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　　今天我们请来的是《父母必读》杂志副主编徐凡老师，和大家谈谈如何为你的宝宝选择。　　专家简介：徐凡（心理学专家）－－北京大学心理学学士，中国科学院心理研究所硕士，年度英国York大学荣誉研究学者，中国科学院心理研究所副研究员，《父母必读》杂志副主编。从事了20多年的儿童心理发展的研究和教育实践工作，在儿童的发展、父母的成长、家庭关系协调等方面都有很深的造诣和独到的见解。多年来针对儿童教育心理问题提供了大量专业有效的咨询建议，深受广大父母和孩子的信赖。主要著作：《最热的26种宝贝全书》《发现天才儿童》《超常》《怎样塑造成功者》。　　主持人:& 欢迎来到嘉宾聊天室。今天我们请来的是《父母必读》杂志副主编徐凡老师，今天的主题是如何为你的宝宝选择幼儿园。欢迎大家踊跃参与提问。　　网友muguanlin ：徐老师，您好!宝宝去幼儿园应该具备哪些自理的条件？　　徐凡:& 宝宝去幼儿园第一要做的就是自己会、喝水，如果宝宝还是一直习惯用喝水，就要马上训练会用杯子喝水。第二要学会和别人交往，特别是向成人提出需求，比如他想上厕所，他要会说；渴了饿了也要懂得说，还有冷了热了都要会表达。如果宝宝不会说，老师可能会照顾不到，宝宝就越发会感到失落，如果这些方面能表达得较好，受到的老师的关注也会多一些，另外，如果宝宝需要在幼儿园午睡的话，要学会穿脱鞋子和外衣，开始几天老师可能会帮忙，但肯定要过渡到自己会穿脱的。这个时间也是我们家长训练孩子的时间。　　网友muguanlin ：应该如何选择幼儿园？　　徐凡:& 这个问题比较大，笼统地说，选择幼儿园要看软件和硬件两个方面。在幼儿园里有一个级和类的区别，级指的是硬件条件，幼儿园的场地、设施和人均绿化等等。类指的是幼儿园的师资水平，教学质量、保健质量等。一级一类是最好的。　　徐凡:& 当然很重要的是看孩子是否喜欢这个幼儿园，以及家长和这个幼儿园的老师的交流是否顺畅，可以做一些实地考察，看一看这个幼儿园给你的整体印象以及他的设施是否安全。他的布局是否是从孩子的角度来考虑的，有的幼儿园布局上看上去很华丽，但很多作秀的成份，高度上适合成人，而不适合孩子。那不是以孩子为中心的设计。在考察幼儿园时，环境的卫生整洁也是非常重要的因素，它会成为保证孩子将来健康的一个基本条件。在这个幼儿园里，其它孩子的神态是否自然天真，老师对待孩子的态度是否和蔼可亲，都是父母可以看得到的。　　网友lxijk ：徐老师，您好！请问宝宝2岁7个月已进入托班。可是到现在也不合群。怎么办？老师放音乐别的小朋友都会，她就不参与。能告知怎么办吗？谢谢！　　徐凡:& 不知道你的宝宝在托班待了多长时间了？有的宝宝是慢热型，适应环境需要的时间会长一些，应该也没有什么问题，可以考虑请一两个班里的小朋友到家里来玩，或者每天接孩子的时候在幼儿园里在家长陪伴的条件下，让孩子放松的多玩一会，孩子对这个环境越熟悉，所需要适应新的因素越少，他就越容易。　　网友青梅竹帚的传说 ：徐老师，你好！我家男孩三岁四月了，想给他在幼儿园选择兴趣班。孩子每天都得坐校车，能选择的兴趣班又占了下午的上课时间，请问，我应该给他报兴趣班吗？　　徐凡:& 不知道孩子下午上些什么课，父母需要权衡一下，孩子的这些课对孩子的发展影响大还是兴趣班所学的内容对孩子的发展影响大，三岁多的孩子需要接触更广泛的东西，以确定自己真实的兴趣。　　网友xhy_flower ：老师下午好！我的宝宝现在1岁1个多月，但由于家里情况特殊，准备1岁半就送他去幼儿园。看中了小区里的一个街道性质幼儿园，不知道好不。　　徐凡:& 任何性质的幼儿园都有可能好，也有可能存在问题。主要看老师，老师的理念、老师的态度以及一定的环境都是我们需要考察的。&&
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宝宝生日或预产期
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客服信箱： & 电话：010-上幼儿园的最佳年龄
专家认为，宝宝在两岁半到三岁都适合开始上幼儿园，因为两岁半的宝宝的身体已经有所增强，对于进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上产生不良反应，他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变。
而且这个时候宝宝经过了一段时间的培养，已经有了一定的独立能力，宝宝的智力，理解能力和语言表达能力也都达到了一定的水平，同时两岁多的宝宝，主动探索的需求非常大，幼儿园提供的家庭之外的探索环境，正好可以满足宝宝的探索心。
的好处有哪些?宝宝上幼儿园不仅能够满足宝宝对世界的好奇，想要探索新知识、新事物，同时也能懂得与人相处，让宝宝变得更乐观。主要考虑到身体、自身能力、自身探索方面等获得提高，宝宝上幼儿园的好处主要包括以下三个方面：1、身体免疫力方面：两岁半的宝宝的身体免疫力已经有所增强，对于进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上产生不良反应，他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变。2、自身能力方面：这个时候宝宝经过了一段时间的培养，已经有了一定的独立能力，宝宝的智力，理解能力和语言表达能力也都达到了一定的水平。3、自身探索方面：同时两岁多的宝宝，主动探索的需求非常大，幼儿园提供的家庭之外的探索环境，正好可以满足宝宝的探索心。
崔玉涛小儿难养：入园分离焦虑症
把宝宝送入幼儿园的年龄最好不要早过两岁，而且想要将宝宝送入幼儿园的时候，家长需要考察宝宝的自理能力和表达能力，具体如下：
考察宝宝表达身体感到不适的能力，例如能否表达疼痛，尿湿，能表达口渴，上厕所等。宝宝表达身体不适能力很重要，因为幼儿园的老师不可能时刻关注到每一个孩子，对孩子身体和性格的了解也没有家长那么仔细，所以宝宝需要具备这种表达能力才可以安全地上幼儿园。
考察宝宝的自理能力。上幼儿园也是锻炼宝宝独立能力的阶段，宝宝在幼儿园离开家长，开始相对独立的生活，宝宝需要有一定的自理能力才可以应付日常的基本问题，例如吃饭，上厕所等，而且大部分的幼儿园也会在宝宝自理能力上有相对的要求，所以家长在送之前需要好好培养宝宝的自理能力。
考察宝宝的社交能力，懂得“轮流”排队等集体生活的基本规则，有请别人帮忙解决问题的能力。上幼儿园其实也是宝宝开始进入社会的阶段，宝宝开始要跟其他和自已一样的小宝宝接触，不再像是家里的掌上明珠，需要遵循集体生活的规则，这也是宝宝开始成为社会的人的开端。人在上幼儿园的时候就开始社会化，需要遵循社会的秩序，宝宝上幼儿园之前，家长需要培养宝宝的这种社交能力，才可以在幼儿园里面和其他小宝宝和平共处。
1、新入园的焦虑会降低
3岁之前宝宝的免疫力都很低，很容易生病，3岁之后才可以达到成年人的2/3，所以太早送宝宝去幼儿园，宝宝因为免疫力低，没有很好的身体素质来适应变化的新环境。宝宝在免疫系统发育阶段，很容易受病毒入侵，所以常有细菌性和。而且早幼儿园里面其实很多小朋友可能生病了，但是在潜伏期，这样的传染机会更大，而且宝宝到了一岁半左右，从妈妈那里得到的抗体已经消耗的差不多了，但自身的免疫系统又还没建立起来，如果这个时候送入幼儿园，宝宝对于新环境的适应能力差，宝宝很容易生病。
2、太早送入幼儿园的宝宝缺少爱，更富有攻击性
宝宝需要妈妈家人一对一的关爱，幼儿园里通常一个老师需要照顾几十个孩子，他们无法时刻关注照顾到每一个宝宝的需求，宝宝的需求如果得不到满足，会让他们产生孤独感，他们会烦躁哭闹，长时间这样对于宝宝心理发育有很大的影响，他们会发展攻击性性格，日后宝宝在人际关系方面会有障碍。
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一般来说3岁以后是宝宝上幼儿园的适宜年龄，1—3岁是建立亲子关系的关键期，这一时期过早离开家庭，宝宝会产生严重的分离焦虑，这并不利于宝宝身心健康的发展。
3-4岁，这个时期的孩子在言语能力、人际交往能力、身体支配能力、认知能力都得到了一定的发展。随着年龄的增长3岁以后的孩子是吸收知识能力最强的阶段。
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来源：妈妈网
孩子在家里都被捧着，呵护着，到了上幼儿园后，面对的都是陌生人和环境，爸妈都不在身边，有时甚至被其他小朋友欺负等等，都会容易出现一些精神紧张或者焦虑的情绪，导致孩子不喜欢上幼儿园，不愿意去幼儿园，那妈妈该如何引导呢?
初入幼儿园的宝宝常常会哭闹、不想去幼儿园。爸爸妈妈们也往往因此很心疼、很纠结。应该怎样对待这种现象呢?
宝宝不想去幼儿园是理所当然的
爸爸妈妈们首先要明白，宝宝不想去幼儿园是理所当然的，这是亲子关系良好的证明。
小孩子最喜欢爸爸妈妈，所以自然会想要一直和爸爸妈妈在一起。去上幼儿园等于要离开熟悉的家，进入一个完全陌生的环境，被陌生人所包围。试想一下，即使是把我们成年人放到陌生的环境里，我们也会觉得不安，想要逃避，孩子也同样如此。
此外，去上幼儿园还等于要离开父母，对于年龄幼小的孩子来说，很难理解为什么自己要和爸爸妈妈分开，甚至会担心再也见不到爸爸妈妈了，所以会觉得非常不安。
因此爸爸妈妈一定要换个角度看待这个问题。对每一个健康的孩子来说，最初去上幼儿园会感到不安、因此而哭闹是非常正常的现象，这恰恰是他和爸爸妈妈关系良好的明证。
说&想去幼儿园&的孩子反而更需要注意
通常情况下，这是因为父母一直强力向孩子灌输&必须要去幼儿园&&你必须要乖乖的&的观念，孩子才会勉强地表现得愿意去幼儿园。此时，孩子的内心中对去陌生的幼儿园感到不安，却又不能表现出来，其结果，就会造成很大的压力。这些压力会用其他形式表现出来，比方说，有些孩子虽然嘴上说想去幼儿园，但却常常在早上要出门时突然肚子痛，这并不是孩子在装病，而是他们压力的体现。如果孩子常常出现这些状况，家长就一定要注意反省了。
专家支招1：承认孩子的真实感受
当孩子说&不想去幼儿园&时，他们是真的不想去，因为他们对陌生的环境和离开父母非常不安。当孩子那样说的时候，很多无可奈何的父母会用&你怎么能不想去幼儿园呢&&幼儿园多有意思啊，爸爸都特别想去幼儿园&等等来回应孩子。其实，这就犯了否认孩子真实感受的错误。
当孩子抵触上幼儿园时，首先要理解、承认孩子的感受，&是啊，你不想去幼儿园啊，我知道，你会想妈妈啊。&然后再说一些能让孩子安心的话：&妈妈也一样会想你的，到○○点妈妈就来接你，你又可以和妈妈在一起了。&这样做才能让孩子逐渐放心。
专家支招2：不要让孩子被妈妈的焦虑&传染&
小孩子都是最敏感、最会察颜观色的生物，爸爸妈妈的所思所想，即使没有通过语言直接表达出来，孩子也往往能感受到他们的情绪。
在孩子上幼儿园这件事上，您是不是有过太多焦虑和不安呢?&幼儿园老师会不会对孩子不好啊&&我的孩子能不能好好地自己吃饭啊&，这些焦虑和不安都会传达给孩子，让孩子觉得上幼儿园是件很可怕的事，所以自然会产生抵触了。
专家支招3：不要说&要是学不会这个，上了幼儿园可不行&
很多孩子在初上幼儿园时都不&完美&，有的孩子不会自己上厕所，有的孩子不会自己系扣子、穿鞋子，有的孩子不会自己吃饭。因为担心孩子在幼儿园里要吃苦头，妈妈们常常急于让孩子学会这些技能。
各位妈妈们自己一定有真切体会，过于焦虑不安时，学习也通常会失败;要想学好一件事，首先要有自信。可是，和孩子说&你不会吃饭到了幼儿园可不行&&你还是上不好厕所，到了幼儿园可怎么办呢&，这些话可没法帮助孩子建立起信心，反而会给孩子&幼儿园很可怕、我去不了幼儿园、我做不到&的印象。
要想建立孩子的自信，就不要从未来的角度寻找孩子的不足，而是要把孩子和过去的他自己进行比较，找到孩子的进步，对他说：&你今天吃饭这么棒，去了幼儿园也一定没问题的。&
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科技 · 健康3个小妙招 宝宝从此爱上幼儿园
[摘要]还有两个月宝宝就要入园，很多家长担心宝宝无法适应幼儿园的生活。其实，要让宝宝尽快适应幼儿园生活，家长的引导是十分重要的。网友和昱妈妈： 如何引导孩子适应的生活。经常上网看到很多家长苦恼孩子上幼儿园的问题，我家孩子基本上没有遇到这些问题，所以我希望能够通过这篇文章帮助为此苦恼的家长。先介绍下和昱的情况，生日是8月31日，所以注定是班里最小的宝宝，但是个子高长得壮，所以很多人都不把他当小孩子看。一、如何为宝宝挑选幼儿园先说幼儿园的选择，很多家长希望孩子不输在起跑线上，所以倾尽全力为孩子找个好的幼儿园，在这点上和昱很幸运的在姑姑的帮助下取得了公立幼儿园的名额。其实对于幼儿园的选择我是没有什么意见的，因为对孩子的希望就是在幼儿园吃好喝好玩好，学会初步的社会交往。很多家长会说要学习啊，现在竞争激烈，不早学习会被淘汰的。特别是一个朋友的孩子小学入学考试竟然是100以内的加减法，让我真的都要晕了，我记得我当年要2年级才学到100以内的加减法呢，入学就考，那上学干吗呀？不过社会如此，我们只能适应。所以选择公立幼儿园就有这个好处，他们会根据小学入学考试来安排课程，不用我这个懒妈妈费心了。二、如何引导宝宝爱上幼儿园再说入园，一般幼儿园都是9月1日开学，那个时候是最热的时候，孩子小，天气热，孩子哭，大人操心，结果基本上就是孩子生病，大人心疼，所以就三天打鱼两天晒网的送幼儿园，搞的孩子基本要新年后才能适应。更有疼爱孩子的家长直接看孩子不适应就不再送了，拖后一年。也是基于天气的原因，我选择五一前送孩子到一个家附近的幼儿园适应生活，这个时候天气不热，孩子去哭一阵也无所谓。孩子的第一天倒是很开心，因为之前我就经常告诉他上幼儿园有多好，有很多小朋友一起玩，还能看到家里没有的故事书，还有漂亮的老师教唱歌跳舞，老师还会弹钢琴，还有家里没有的大滑梯和各种玩具。各种诱惑让他特别期待上幼儿园。所以在孩子上幼儿园前家长一定不要在孩子面前表现出焦虑担心，孩子很敏感，会感觉到的，也就会恐惧上幼儿园。要让他们向往，用他们最喜欢的诱惑他们。第二天开始孩子就会明白上幼儿园是怎么回事了，他们会哭，会闹，会拒绝早饭，拒绝穿衣服，甚至开始拒绝前一天晚上入睡来逃避上幼儿园。这个时候家长一定不要心软，要态度坚决，甚至强硬。小孩子哭闹是他们来和父母争取控制权的手段，我们不能妥协，否则我们就失去了主动权。早饭一顿不吃没事，只要让他看到我们的决心，他们只能妥协。特别提醒家长不要采用半天接送的方法，这样孩子很难较快的适应幼儿园。你想他上午去哭了一通，老师刚安顿好，你又接她回家，下午依然一通哭，根本没有机会发现体会幼儿园的乐趣，他能很快进入状态吗？所以我们可以下午放学时候第一个去接孩子，不能为了心疼孩子哭闹半天接送。三、如何引导宝宝在幼儿园的生活和情绪最后说说孩子在幼儿园的生活和情绪。家长担心孩子，每天放学都会问孩子在幼儿园受欺负了吗？打架了吗？吃饱了吗？也有很多家长都说幼儿园怎么怎么不好，孩子不适应，上了幼儿园以后忧郁了，不开心了，不爱说话了等等。1、引导孩子记住幼儿园愉快事情，多鼓励他讲幼儿园学到的东西我觉得幼儿园就是一个小社会，社会上有的好现象怀现象幼儿园都会有。其实幼儿园里的环境是次要的，家长的表现是主要的。比如有一次孩子回家对我说幼儿园大朋友打他，我看他也没有受伤，就说下次注意躲开他，他生气的时候不要靠近免得挨打。然后转移话题问他幼儿园今天有没有去新的小朋友或者问他今天幼儿园有没有教妈妈没有教过的歌，给妈妈唱个。这样孩子会很快忘记幼儿园不愉快的事情，只会记得开心的事情。而且多鼓励他讲幼儿园学到的东西，他会很自信，认为幼儿园是个好地方能够学很多东西。也就喜欢幼儿园了，自然也就不存在抑郁的问题了。2、引导孩子对老师的情绪，要让他喜欢老师还有家长说老师偏心，不喜欢自己的孩子，甚至有的家长担心孩子被忽视而给老师送礼。有的家长放学就问老师打孩子了吗？我们不可能总是保护孩子，要让他们学会保护自己。其实老师也是人，我们在家面对一个孩子都有时候生气打一巴掌，更何况老师要面对那么多淘气的孩子呢。孩子的老师也打孩子，他体验生活的幼儿园，班里因为老师打孩子有几个孩子都转走了，每次孩子回来对我说老师打他，我就问为什么，他会说因为他打小朋友或者因为他不听话撒了饭。我会告诉他，那是他做得不对，如果做对了老师不会打得。这样他就知道要想不挨打，就要听话，其实这也是一种保护自己的方法。孩子还会回来说老师不喜欢他，不让他唱歌跳舞，我就问他你做操认真吗？他说自己不做，就看，我会告诉他因为你什么都不做，所以老师以为你不会，他担心小朋友笑话你，所以不让你去唱歌跳舞，老师是喜欢你的。这样孩子就不会讨厌老师，甚至在幼儿园对老师特别好，老师给他发饭，肉多他会回来对我说老师可好了，给他好多肉，菜多，他会说老师希望他像大力水手一样厉害，对老师没有抵触情绪，自然老师就喜欢他了。所以家长一定要注意引导孩子对老师的情绪，要让他喜欢老师，这样他才会听话，老师自然也就喜欢孩子了。至于送礼，我觉得孩子自己处理好师生关系比我们处理好得多，也能让孩子学会如何相处，看到一个真实的社会，而不是我们给他准备好的保护罩。3、引导孩子不要受他人影响，让孩子分清对错还有的家长担心孩子在幼儿园和别的孩子学坏了。其实关键还在家长的引导。我家孩子班上有个多动症的孩子，总爱打小朋友，孩子不能辨别是非，就学他打小朋友，老师和我反映了这个情况。我晚上睡觉前聊天的时候问孩子在幼儿园打人吗？他说打了，我问为什么，他说某某（多动症小朋友）就打了。我说那大家喜欢他吗？他说不喜欢，都不和他玩，我说那你希望大家都不喜欢你吗？他说想和大家玩。我就告诉他要想大家喜欢你就不能打人，否则大家都害怕你了就不和你玩了。经常引导，他就知道打人不对了，自然就不打人了。所以虽然孩子上了幼儿园，老师起到一定的教育作用，但是家长的引导还是很重要的。不要觉得孩子进了幼儿园，教育就是老师的责任，家长就不管了，那是不对的，毕竟父母的一句话胜过别人的十句呢。感谢和昱妈妈的分享，希望对你有所帮助。对于和昱妈的观点，小编十分赞同。家长是孩子最好的老师，千万别忽视了对孩子的引导。妈妈们是否赞同呢？如果你有更好的经验建议，赶快来分享吧。
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