求教:觉懒松阴一架半弓苔偶欲看书又懒开则且松阴一架半弓苔偶欲看书又懒开

烟雨池塘绿野乍添春涨。凤楼高、珠帘卷上金柔玉困,舞腰肢相向似玉人、瘦时模样。
离亭别后试问阳关谁唱。对青春、翻成怅望重门静院,度香风屏障吐飛花、伴人来往。

李石少负才名,既登第任大学博士,出主石室就学者如云。蜀学之盛古今鲜俪。后卒成都时作山水小笔,风調远俗卒年七十外。

柳暗花明春事深小阑红芍药,已抽簪雨馀风软碎鸣禽。迟迟日犹带一分阴。
往事莫沉吟身闲时序好,且登臨旧游无处不堪寻。无寻处惟有少年心。

清风无力屠得热落日着翅飞上山。
人固已惧江海竭天岂不惜河汉干?
昆仑之高有积雪蓬莱之远常遗寒。
不能手提天下往何忍身去游其间?

羽箭雕弓忆呼鹰古垒,截虎平川吹笳暮归野帐,雪压青毡淋漓醉墨,看龙蛇飛落蛮笺人误许、诗情将略,一时才气超然
何事又作南来,看重阳药市元夕灯山?花时万人乐处欹帽垂鞭。闻歌感旧尚时时流涕尊前。君记取、封侯事在功名不信由天。

情共天涯秋黯朱桥锁深巷。

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小题1:C小题2:“戏”字状写了诗人当時的百无聊赖“误”字传递了孩子的天真童趣,两类形象两种心理在突发的状态中互为映衬带给人一种难以言说的愉悦(或“闲适与恬静”)。 小题1:试题分析:可根据诗歌大意来分析选项是否正确C项,是诗人洒水的声音使玩乐正酣儿童误以为天下雨了而不是诗人“鈈小心淋湿了玩乐正酣的儿童”。所以选C小题2:试题分析:可从炼字的角度赏析,答题时可从运用的表现手法及表达效果分析。“戏”與“误”分别描写出了作者与孩童的心理活动联系标题中的“午睡起”及上句的“懒”,可得出“戏”这一心理描写表现出了作者的百无聊赖;诗人洒水的声音使玩乐正酣儿童误以为天下雨了,表现了儿童的天真童趣这种心理上的映衬自然会带给作者愉悦的心情。

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闲居姚合 不自识疏鄙,终年住在城 过门无马迹,满宅是蝉声。 带病吟虽苦...他刻意苦吟,层层写来,一气贯注;诗句平淡文雅,朴直中寓工 巧,而又畅晓自然,......

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