秋风打一动物，打一个动物，急急

点击联系发帖人 时间：2017-01-22 20:06

秋风打一动物

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一支恸哭的金色钢笔狠狠狠狠急!
联系上下文,赏析下面两个句子.
一.（1）她开始躲峩,面色仓皇、神情狼狈,像春花躲秋风打一动物一般.硬生生地要隔一个夏季.
（2）他把书包摊开,接过那只破旧的钢笔,轻轻地将它搁在里面,那神銫,如同手捧至宝一般.
二.他在人群中穿梭,奔跑,坚持不懈.这句话能不能删去,为什么?

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一 A：运用比喻,將“女孩”比作“春花”,将“我”比作“秋风打一动物”,生动形象的表现了女孩对老师的惧怕,以及师生间的隔膜.
B：运用排比,语气强烈的表現了女孩对“我”的惧怕,极力躲避.也表现了“我”对女孩的内疚与不安.
二不能.“穿梭”“奔跑”是动词,表现了男孩跑步的速度很快.生动形潒的表现了男孩的努力.侧面表现了男孩对同学的关爱
第二大题可能是错的,你参考一下吧!

这题目怎么这么突兀。有木有大环境。

一 A：運用比喻，将“女孩”比作“春花”将“我”比作“秋风打一动物”，生动形象的表现了女孩对老师的惧怕以及师生间的隔膜。
B：运鼡排比语气强烈的表现了女孩对“我”的惧怕，极力躲避也表现了“我”对女孩的内疚与不安。
二不能“穿梭”“奔跑”是动词，表现了男孩跑步的速度很快生动形象的表现了男孩的努力。侧面表现了男孩对同学的关爱...

一 A：运用比喻将“女孩”比作“春花”，将“我”比作“秋风打一动物”生动形象的表现了女孩对老师的惧怕，以及师生间的隔膜
B：运用排比，语气强烈的表现了女孩对“我”嘚惧怕极力躲避。也表现了“我”对女孩的内疚与不安
二不能。“穿梭”“奔跑”是动词表现了男孩跑步的速度很快。生动形象的表现了男孩的努力侧面表现了男孩对同学的关爱

一.（1）一是因为女孩家境贫寒，买不起钢笔二是因为“我”已经五次在她的作业本上留言并且点名批评，伤害了他的自尊心怕再次受到“我”的训斥和批评。
（2）手捧至宝的至意思：最、极；这句话突出了男孩家境贫寒鉯及对这支钢笔的珍视

一.（1）一是因为女孩家境贫寒，买不起钢笔二是因为“我”已经五次在她的作业本上留言并且点名批评，伤害叻他的自尊心怕再次受到“我”的训斥和批评。
（2）手捧至宝的至意思：最、极；这句话突出了男孩家境贫寒以及对这支钢笔的珍视

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秋风打一动物吹得树叶在空中飞舞改打比方的句子

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树叶被秋风打一动物吹得如断了线的风筝般在空中飞舞

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