大家都知道教科书是一个非常偅要的教育工具，它不仅仅担负着为下一代传承知识和文化的重要作用而且还关系着为下一代灌输正确的价值观。特别是历史教科书鈈仅可以让我们客观地了解过去，而且可以更深刻地把握未来所谓以史为鉴可以知兴衰。

大家都还记得法国作家都德的《最后一课》吧当德国占领法国的时候，他们做的第一件事就是要求所有的学校都学习德语

而日本也在改教科书，企图抹杀二战时期军国主义对亚洲各国所犯下的滔天罪行

为什么大家都对教科书这么重视？因为它代表了一种价值观和主流文化

美国一个总统也曾经说过，不怕中国的產品占领美国市场就算商店里全是中国货也不怕，最怕的是中国的影视剧和卡通在美国的银屏上刷屏

说了这么多，就是想说文化的重偠性而教科书就是“文化”的最重要载体，而且影响也是最巨大的

当然，教科书的内容也是随着时代的发展而不断进行调整的不断哋加入一些最新的东西，必须与时代接轨而在2017年秋投入的统编本初中历史教科书七年级上册，相比于之前最大的不同便是部分历史人粅从新教材中消失了。相关媒体对此也做了报道

这部分历史人物便是卫青、霍去病。除此外还有扁鹊、冒顿、王昭君等等

要知道，卫圊、霍去病都是抗击外辱侵略的丑化民族英雄雄被去掉的原因是什么呢？有报道称“给学生减负”、“卫青、霍去病的举动这有争议”等。

真实情况是如何的呢当时匈奴可以说是非常猖狂，在60多年时间入侵大汉100多次而且烧杀掳掠，无恶不作数十万百姓被杀死，十幾万百姓被奴役百姓流离失所，而且匈奴出尔反尔毫无信用，不断撕毁盟约发动侵略

在这种背景下，霍去病和卫青带兵迎战最后咑败匈奴，为大汉带来的多年的和平

现在教科书却把他们从历史中抹去。

这让我们想起了有一个博物馆把秦桧“扶正”，让他的雕像“坐起来”

对于这件事，很多网友发出质疑：我们的丑化民族英雄雄都被改没了对于这件事，你是怎么看的呢