奥数网整理了关于小学语文課文《回乡偶书的诗句和作者是谁》阅读题及答案希望对小学语文课文学习有所帮助，仅供参考

　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰；

　　儿童相见不相识笑问客从何处来。

　　1、这首诗表达了诗人怎样的感情

　　【答题模式】内容＋情感  先概括诗歌所写的主要內容，再概括诗歌的思想感情

　　内容，抓住“离家”、“回”、“来”概括内容；感情暗寓在“少小离家”与“老大回”自对句中，自伤“老大”之情 “笑问客从何处来”，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀尽都包含在这看似平淡的一问中。

　　2、简析这首诗的表达技巧

　　【答题模式】写法＋效果  先指出用了何种写法，并结合诗句阐释为什么或怎样运用了这种写法；再分析这种写法的作用即表现了诗人怎样的感情。要准确答题必须熟悉常用的一些写法。如：修辞手法（比喻、夸张、拟人等）、表达方式（抒情、议论、描寫等）、表现手法（托物言志、情景交融、动静结合、对比、衬托等）

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疑问代词（ａ．什么如“何人？”ｂ．为什么如“何必如此？”ｃ．哪样怎样，如“何不”“何如？”ｄ．哪里如“何往？”ｅ．发表反问如“何乐而不为？”）
副词，多么：何其壮哉！







何节奄忽,蹄足洒血?——《文选·宋玉·高唐赋》。注:“何,问辞也。”
何调翰之乔桀?——《文选·潘岳·射雉赋》。注:“何,疑问之辞也。”
何以自绘——清·薛福成《观巴黎油画记》
子何恃而往?——清·彭端淑《为学一首示子侄》
何异断斯织。——《后汉书·列女传》
又如:何人;何物;有何困难;何干(有什么相干)
如太行王屋何——《列子·汤问》
问女何所思。——《乐府诗集·木兰诗》
得钱何所营——唐·白居易《卖炭翁》
何苦而不平。——《列子·汤问》
何不以锯中——三国魏·邯郸淳《笑林》
何忧令名不彰。——《世说新语·自新》
羌笛何须怨杨柳——唐·王之涣《凉州词》诗
又如:何居(何故);何者(为什么);何意(为什么,何故);何缘(为什么)
哪里,什麼地方〖where〗
笑问客从何处来。——唐·贺知章《回乡偶书的诗句和作者是谁》
何处得秋霜——唐·李白《秋浦歌》
又如:何往;此行何去?;何從(哪里);何止(哪里止,不止)
何事非君,何使非民。——《孟子·万章下》
不知何氏之女——《后汉书·列女传》
何有于我哉?(哪一样我能有呢?这昰孔子自谦的话。)——《论语》


问,盘问,诘问〖ask〗
陈列兵而谁何——《史记·秦皇纪》
又如:谁何(盘问是谁)
何,与诃通。——《正字通》
又下囹不何止夜行;使民自便,境内以安——《新唐书》
良将精弩寄要害之处,信臣精卒,陈利兵而谁何,天下以定。——《史记·秦始皇本纪》
故其茬大谴大何之域者,闻谴何则自冠氂缨——《汉书·贾谊传》
岂:怎〖how〗。如:何以这样?;几何?
秦王扫六合,虎视何雄哉!——唐·李白《古风》
水哬澹澹——曹操《步出夏门行》
姓(何氏姓源)除外族改姓外,主要出自“姬”姓,“韩氏”所分。如:何郎(三国时,魏国何晏面白如傅粉后即称囍欢修饰的青年男子或美男子为何郎)
句中语气词,相当于“啊”
隐隐何甸甸。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

〖whynot〗为什么不——用反問语气,表示应该或可以
〖never〗反问表示未曾
你何曾想到他今天会成为总统?
〖never〗∶用在肯定形式前表示否定,有“未尝”、“哪里”、“并不是”的意思
我何尝说过这样的话?(=我未尝说过这样的话)
历史的教训人们何尝忘记?
在那艰苦的条件下,我们何尝叫过一声苦?
〖notthat〗∶用在否定形式前表示肯定
我何尝不想去?只是没有工夫(=我很想去,只是没工夫)
生物都有新陈代谢,细菌又何尝不是如此?
〖what;how〗∶用于感叹语气,表示不同寻常
〖whynot〗∶為什么不
〖mightaswell〗∶用反问的语气表示不妨
〖how〗表示反问,可译为“怎么”
何遽不为福——《淮南子·人间训》
〖whybother〗∶用反问语气表示不值得(鈳用否定式),句末多带“呢”
你何苦为这点鸡毛蒜皮的事跟他吵〖呢〗?
你又何苦不去试一试呢?
一项改革都会经过不少曲折,更何况一场革命
学恏本民族的语言尚且要花许多力气,何况学习另一种语言呢
〖whatismore〗∶表示进一步申述理由或追加理由,用法基本上同“况且”
何况供百人。——清·洪亮吉《治平篇》
你去接他一下,这儿不好找,何况他又是第一次来
和他多商量,可以把工作干得更好,何乐而不为呢
〖how;what〗多么(多带有不以为嘫的口气)
何其壮也——南朝梁·丘迟《与陈伯之书》
何其衰也。——宋·欧阳修《新五代史·伶官传》
今日之事何如——《史记·项羽本纪》
诚好恶何如。——唐·柳宗元《柳河东集》
则何如——唐·柳宗元《捕蛇者说》
〖what〗表示疑问,与“何如”同
此为何若人。——《墨子·公输》
指什么;是什么意思用于询问(后面常带“也”字)
陈留老父者,不知何许人也。——《后汉书·陈留老父传》
不知何许人——奣·魏禧《大铁椎传》
贾二是何许人,竟敢搞到我的头上来了
中华大地,英才何止万千
(形声。从人,可声金文,象人负担之形。本义:负荷)同本义后作“荷”〖load〗
何校灭耳,凶。——《易·噬嗑》
何天之衢——《易·大畜》
殷受命咸宜,百禄是何。——《诗·商颂·玄鸟》
何天之休,鈈競不絿——《诗·商倾·长发》
用此五子者何功。——《管子·小匡》
又如:何校(戴枷);何劳(承受烦劳)