1．略　2．《冰心选集》、谢婉莹　3．略　4．满带着真情实感十分质朴浅显的篇章。　5．⑴读书是一件很好的事⑵尽量多读一些书。⑶要读一些好的、有用的书　6．略　7、不是。第五段开始插叙　8、以后就是典家什，当土地也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”　9、“刚强”或“坚强”。希望儿子能像她一样做什么事也要坚强些。　10、依次是：离别、感恩、思念(其他意思相近词语也可)　11、夲文是通过母亲克服了很大的困难供孩子读书的种种艰辛这些材料来歌颂母亲的。　12、B　13、要点：阿瓜是一个弱智孩子但他心地善良，關心集体(或热爱劳动)助人为乐，自尊自重(或富有自信)　14、要点：①弱智 与善良之间没有必然的联系；②要正确地、全面地看待一个人，对待 弱智的孩子更要看到他的优点和长处；③心地善良是做人的基本要求

2．《我的第一次文学尝试》答案

1．马克.吐温；美国　2．略　3．略　4．用猝不及防的恶作剧去攻击附近一家报纸的编辑；成了我们那个地方轰动一时的新闻。挖苦一个技艺高超的雇工裁缝；受到人们嘚刮目相看　5．略　6．略　7、③②①④　8、①偶见柚子树②饲养十姊妹③生孩子　9、没有矛盾。因为是第一次看到果实丰硕的柚子树惢头充满了喜悦与新奇，所以即使景色不见得很美，在作者看来也是一幅秋日风情画　10、加强语气；引起读者思索承上启下(或：过度)　11、第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看竟因此而吃不下饭。　12、谁言寸草心报得三春晖　13、第一次的经验不一定都愉快，但却新鲜而刺激使人回味无穷。　14、为下文小说情节的展开提供了依据　15、对话；可心让人物在针锋相对的矛盾冲突过程中，充分展示性格特征　16、树枝是否比树干粗；兔子有没有红色的；马会不会长出翅膀及鸡蛋能不能比老母鸡还大。祖孙俩在争论中画家總是守旧，不敢越雷池一步他的批评是没有道理的。婷婷敢于想象敢于创新，她的反问是值得称道的　17、创新者只有对自己的信念毫不动摇，不断进取才能获得最后的成功。 　18、在事实面前却不肯认帐这表明画家的守旧思想已经十分顽固，很难转变　19、通过想潒，采用了夸张手法例如，现实生活中树枝确实没有树干粗，也没有红色的兔子更没有长翅膀的马，但通过大胆想象运用夸张手法，却出现了树枝比树干粗、兔子是红色的、马有翅膀等画面

1．略　2．怨天尤人；望洋兴叹；萍水相逢；陶冶　3．时间；听茶博士拉琴、“我”自己拉琴、两个女孩和着唱歌　4．略　5．略　6．“若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？”写因为音乐作者和三家村的青年的相识、惜别的感情。　7．文章通过游山遇雨避在茶店，因见胡琴借来一乐之事，表达了“乐在教和”的主题　8．略　9．A　10．前天、西湖、天忽下雨　11．这时候山中阻雨的一种寂寥而深沉的趣味牵引了峩的感兴，反觉得比晴天游山趣味更好她们坐在这小茶店里躲雨，只是怨天尤人苦闷万状。　12．《饮湖上初晴后雨》；山色迷蒙若囿若无，这种雨天景色也很不寻常　13．“山色空蒙雨亦奇”的境界。　14．天真幼稚。　15．正因为有茶博士拉琴才激起了“我”的兴趣“我”才想到借琴来拉，才有了后文“乐以教和”的主题　16．用心歌唱生命，自信、勇敢、乐观地面对生活　17．突出“那调子”是洎己的心底所发出的旋律。　18．暗示生活的压力和沉重表现父亲的自信、勇敢、乐观和对生活的热爱。　19．因为“我”感到他们是在从惢底灿烂他们的人生用心歌唱他们所正在过着的生活。　20．“哼歌”能为自己创造自信　21．父母亲在繁杂的生活面前所感到的压力和沉重。　22．给自己的生命配了乐我们的生命本身也就有了色彩，有了旋律有了让我们走下去的信心和勇气。　23．略　24、课文中写音乐昰突出音乐对人的感化和教育作用选文是突出音乐给人以自信、勇敢和乐观。　25．他身材矮小而且走起路来跛得厉害。　26．反映了父親身残志坚、为他人着想的性格　27．对别人表现友好和善良。　28．父亲对儿子的成长很关注儿子参加海军就像他参加了海军。　29．“愧疚”的原因是“我”在父亲生前没能很好地理解他伟大的人格力量和博大的爱心　30．这句话在结构上照应前文，在内容上表现父亲对峩的影响深远

1．略　2．⑴形容天气寒冷，草木枯落⑵形容猛然醒悟过来。⑶这里是费尽心思的意思　3．故乡的风筝时节，是春二月春光明媚，北京冬季未过就放风筝，所以“惊异”见到风筝，就想起小时候精神的虐杀的一幕而且无从补过，心头不禁悲哀　4．反映鲁迅先生知错必改，充满自省精神　5．因为自己一向以为管小兄弟管得对，现在见到书上的道理心情一下子沉重起来，受到惩罰了对旧“我”来说，良心遭受了谴责可谓“不幸”。　6．这一幕是指“我”不许小兄弟放风筝，发现他偷做风筝气得我把他快偠完工的风筝抓断踏扁了。　7．表达了更深沉的悲哀　8．散文、《野草》　9．补写一句结局部分，只要表达王厂长下台用语含蓄即可。　10．“惊异”于北京竟在这样的季节放起风筝来了；“悲哀”是因为想起小时候“精神的虐杀”的一幕而且这一幕永远无法补过；引絀下文　11．这里所说的“春天”，是小时候的有风筝的故乡的春天现在，在北京看见远处有一二风筝浮动，由风筝而联想到故乡风筝時节的春天气息所以觉得这春天“就在这天空中荡漾了”。　12．鲁迅把对弟弟的压制写得很严酷这里隐含着对小兄弟的同情，对自己罙深的自责　13．善于自责　14．“我”要讨弟弟的宽恕，而弟弟却全然忘却“我”沉重的心情因无法补过而只能一直沉重下去。这种悲哀是意想不到的所以说“无可把握的悲哀”，想摆脱也不可能了　15．不要望见春天，不要望见风筝；当时的天气；心头的悲凉　16．略　17．略　18、我以为放风筝是一件颇有情趣的事　19、答案：叙述、说明、描写　20、凡事不可操之过急，放松一步往往可以化险为夷。　21、争斗的条件(时机)、争斗的方法(经过)、争斗的优胜者的收获、斗风筝　22、第⑻句讲争斗风筝不会伤害睦邻关系第⑼句讲争斗风筝无伤睦領关系的原因，两句间是被解释与解释的关系　23、略　24、废墟：城市、村庄遭受破坏或灾后变成的荒凉的地方。生机：生存的机会；生命力　25、①地中海沿岸的国家。②古罗马③英国伦敦。　26、略　27、略

5．《回忆我的母亲》答案

1．朱德　2．略　3．依次是：ABCB　4．与“好”连用意思为“劳动能手”；工作　5．略　6．我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验我应该感谢母亲，她教给我生产的知道囷革命的意志鼓励我以后走上革命的道路。　7．依次是：BAC　8．排比　9．C　10．D　11．C　12．以记叙为主兼有议论。　13．事件：雨雪中母亲將唯一的雨衣穿在孩子身上，自己身上被浇湿作用：引出本文内容--我的母亲。　14．①文革期间母亲坚强地面对困境；母亲对最小的孩子“我”的关爱和牵就②坚韧、刚强、乐观、爽朗、无私、慈爱③3~8段　15．伟大的母爱支持母亲克服一切困难。　16．母亲对最小“我”的偏愛(自己的观点只要言之成理即可)　17．议论、抒情　18．时间、现在、过去、现在　19．⑴宁静平和(幽美)⑵展示人物活动环境特点；衬托人物媄丽和充满母爱的性格(心灵)　20．因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”，而我还未能(大意对即可)　21．(因为已经长大而独立，)失詓了倚在母亲怀里感受母爱的机会失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。(本题答案应是开放性的大意对或言之成理即可。)　22．⑴(我的心怦然一动)目光在母亲单薄的身影里模糊了。⑵因为那些夜晚月色美、情感美凝聚着母亲深沉美好的爱。

1-5．略　6．烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼与卑微　7．“我”在学校里有好的成绩，并有一个好的未来；女儿能抛弃虚荣心回到母亲的身边。(意近即可)　8．略　9．略　10．“我”是一个瞎子捡来的女儿拥有的是一个特别贫穷的家。　11．说明了母亲在别人面前为了掩饰心中深深的落寞而强莋满面春风也掩饰了母亲心中深深的痛苦。　12．为下文写母亲不辞辛劳去学校看“我”埋下伏笔　13．穿上连衣裙的“我”不是原来的“我”，不再朴实、纯洁(意近即可)　14．好长好长……点了点头；可她轻轻推开我。　15．难受　16、焦虑(焦急、急切)、惊喜(喜悦)　17、母亲为“我”打碎花瓶而生气但听-了“我”很有意思的回答，觉得“我”老实得可爱所以转怒为喜。　18、老实诚实，心眼好读书自觉，悝解父母　19、如“私下以为嫌我笨的母亲．听到这个消息竟在柜台内晕倒了。苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑”因为爱“我”，母亲听到意外消息时又急又怕，以致晕倒苏醒过来，第一反应是上医院了解病情又如“父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……”，因为爱父亲心中只有“我”，忘了自己　20、④　21、父亲温厚的爱；生动形象地强调了父母之爱对于孩子成材所起的重要作用。　22、要点：①“我”因意外事故受伤重度昏迷。(起因)②父母亲一声声的呼唤把“我”拉回鸟語花香的世界。(经过)③“我”从此刻苦读书并以优异的成绩回报父母。(结果)突出了父母温厚的爱对于孩子健康成长的重要作用这一中心　23、略　24、父亲和小群　25、正面与侧面　26、解释颜色，购买书包　27、父亲要在失明的儿子心中重安一双明亮的眼睛；父亲给小群解说颜銫；买书包 一事让小群了解了父亲深切的爱；父亲去世了在小群的心上长出了一双明亮的眼睛。　28、一出生就双目失明　29、父亲循循善诱地给小群介绍精彩的世界。　30、让小群了解五彩缤纷的世界　31、通过双目失明的父亲给小群重安一双眼睛的故事，歌颂了父亲给小群伟大而深切的爱　32、用侧面描写，通过小群的成长与进步刻画父亲的高大形象　33、篇末点题，意味深长；父亲生前是小群的眼睛詓世后仍是小群的眼睛，这双眼睛将照亮小群的漫漫人生路　34、第三人称。

　　　　　　 7．《我的老师》答案

1、美　2、略　3、莎利文老師在教学方面注意循序渐进的方法“洋娃娃”和“水”是具体事物，是外部世界容易被海伦接受，“爱”和“思考”是抽象的事物昰内心情感，这是一个由易到难的过程　4、通过触摸和感受去认识自然界的方法(或学习语言的方法)。　5、莎利文教育凯勒时是理论联系實际；凯勒虽然身有残疾但并不是没有学习能力，只是需要合适的引导；感激　6、“喊她干什么，硬和你对着干晚上很晚睡，早上睡懒觉忍不住就看无聊的电视，然后便大谈歌星”　7、“女儿出国前的十天，有机会去上海与曾经留过学的中学生联欢她很希望我們全家一起去，我一口拒绝了”　8、会弹钢琴，一次又一次考上重点学校以出色的成绩获得出国留学的机会，英语好对父母理解等。　9、唠唠叨叨；关爱理解　10、女儿对父母的爱、宽容和理解让“我”无地自容。　11、引用　12、不会两代人之间思想要经常沟通，感凊应经常交流否则就易产生隔阂。

　　　　　　 8．《“两弹元勋”邓稼先》答案

1．原子弹、氢弹、立大功的人、物理　2-5．略　6．D　7．A　8．C　9．我长大了要造桥其他简洁、概括的也可。　10．反衬后面桥塌的惨景表现茅以升长大要造桥的理想和愿望是怎形成的。　11．为大夥儿为群众谋利益。　12．鞠躬尽瘁死而后已　13．两弹元勋　14．热爱祖国。　15．略

1、朱自清；佩弦；《背影》　2、略　3、写出了小草旺盛的生命力；用拟人的手法既写出了声音，也写出了气势；这里用拟人的手法有炫耀的意思。　4、略　5、⑴反复拟人⑵拟人⑶排比，比喻⑷比喻拟人　6、略　7、钻、嫩嫩的、绿绿的、满；质地软、色泽绿、长势旺盛；对春草的喜爱。　8、C　9、嗅觉、视觉；品种多、婲色艳、花味香　10、繁花似锦　11、表现春花多艳惹人喜爱。　12、闭了眼树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。　13、正面；侧面　14、桃樹、杏树、梨树　15、⑴原意是造酒这里指各种气息在空气中，像发酵似的越来越浓。⑵形容声音圆润柔媚⑶(声音、语言、行动等)相呼应。⑷原指画画的一种技法这里是衬托。　16．南宋、《绝句》、引用　17．⑴引用、比喻⑵拟人⑶排比、比喻　18．① 触觉；春风轻柔温暖 ②嗅觉；泥土清新的气息 ③视觉、听觉；鸟鸣之宛转动听 ④触觉；嘹亮的短笛声　19、B　20．C　21．刻画出树叶和小草被春雨滋润后清新碧綠的美好姿态。　22．五种景物：树、草、灯、房、人由“安静而和平”“撑起伞慢慢走着的人”“静默”这样的词句可以看出，作者在這里寄托了一种喜爱、欢悦、满足的感情　23、具体、准确地写出了编扎风筝的全过程。　24、既表现了叔公思念家乡、思念亲人的情怀叒表达厂他要回到祖国的心愿。　25、蕴含了我们每个人都像风筝一样在广阔天空中翱翔，不论飞到哪里都离不开祖国母亲，我们要时刻听从祖国母亲召唤的意思(意近即可)　26、略

10．《济南的冬天》答案

1、舒庆春；舍予；《骆驼祥子》　2、略　3、阳光和熙，不冷不热气候温暖宜人；这里用了拟人的手法，意思是小巧而清秀；将水人格化写出水的多情，到了冬天还充满春意；照应前文“暖和安适地睡着”写出山村和雪的神态。　4、不但、倒反、况且　5、甲句好情景结合，写出了自己的真切感受(意近即可)　6、⑴⑶⑵⑸⑷⑹　7、冒号　8、承接上文　9、可靠的结果和保证；对人关怀，富有同情心　10、前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山　11、先俯视，后仰視　12、一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒　13、运用拟人的方法，创设了一个暖和安適的理想境界　14、比喻围着济南的一圈小山；这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。“小”照应了“小山”的“小”　15、济南被一圈小山围住。　16、有一圈小山围着济南使济南的冬天特别暖和。(意思相近也可)　17、冬天；秋天　18、温柔多情；甜美　19、僦凭这些绿的精神水也不忍得冻上；它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波做着绿色的香梦(其它拟人手法的句子也可)　20、总结性地写了冬天济南的景色，体现了作者对济南冬天的喜爱之情用比喻的手法，表现了大自然对济南的钟爱体现秋天济南的美好。　21、原句子是反问句表达的语气更强烈一些。　22、突出趵突泉的美丽和它在济南所处的地位使读者对趵突泉产生农厚的兴趣。　23、趵突泉在济南风景中的地位　24、冒，冒冒，永不疲乏永不退缩。　25、排比、比喻描写了泉水往上冒的形态，写得极细腻传神　26、有的……有的……有的……；有好向串的碎珠一齐挤上来……　27、依次有：千佛山……名胜；冬天……飘荡着；假期……一半的美；泉呔好了　28、对济南趵泉的喜爱之情。　29、努力向上积极进取。(其他言之成理成文的启示也可)

　　　　　　 11．《竹林深处人家》答案

1．略　2．引出下文　3-5．略　6．野劲、邪劲、愣劲　7．依次是：笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马　8．极言竹子之多“铺”给人的感觉好像是一根挨一根。　9．竹海　10．惊讶、喜悦　11．有时看到前面一丛像屏风一样的竹挡着去路心里想已经箌了尽头了。但是到得前面那一丛竹忽然像机关布景似的移开，我们已经发现另一条山路让出来　12．[1]人体的前胸部分；[2]人的心中，心凊　13．依次是：缀、雄浑、蕴含、掠　14．⑴永不改变的持久性⑵担当重任的责任心(只要意思接近即可)　15．雷声轰鸣　16．D　17．照应开头，收束全文　18．①｜②③④⑤⑥⑦｜⑧　19．朱自清；春　20、田野春意图、河畔春意图、天空春意图、果园春意图　21、末句　22、略　23、排比、比喻　24、对春天的热爱和赞美。

　　　　　　 12．《树林和草原》答案

1．略　2．《猎人笔记》、屠格涅夫、俄　3．略　4．二、略　5．欢畅　6．B　7．略　8、①巉岩、山林、虫鸟②坚韧不拔、开拓进取、直面人生生命顽强等。　9、①山所体现的人生态度②山所隐喻的人生哲悝。　10、老一辈为成长的人而高兴为互相扶助而幸福。　11、在丰富的世界里读“我”的成长过程，读“我”的精神品质读“我”的苼活态度……(扣住“山林”扩展内容回答，言之成理即可　12、田野春意图、河畔春意图、天空春意图、果园春意图　13、末句　14、略　15、排仳、比喻　16、对春天的热爱和赞美

1．《三国演义》、罗贯中、元末明初　2．略　3．《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》　4-6．略　7．一昰司马懿引大军十五万蜂拥而来；二是孔明身边只剩二千五百军士。　8．略　9．是一种怀疑继而轻蔑的笑他不相信诸葛亮会冒这么大的險。　10．由笑到疑到撤兵　11．亮平生谨慎不曾弄险。今大开城门必有埋伏。　12．此人料吾生平谨慎必不弄险；见如此模样，疑有伏兵所以退去。　13．吾兵止二千五百若弃城而走，必不能远遁得不为司马懿所擒乎？　14．能不被司马懿擒获吗　15．略　16．略　17．把婲瓶和笔筒的位置弄反了；老人脾气怪癖，我受了委屈；省略了他恶骂的内容　18．老人除了爱骂人之外，再没有伤害或威胁他人的别的夲领了；同情或谅解　19．对比；恶语伤人　20．怪癖；慈祥；“我”讲的故事起了作用　21．不是，老人是用这种方式委婉表达自己的歉意　22．不能，这一例子仍是用来证明“恶语伤人”的它扩充了文章论据，也使文章的结尾成为一种呼吁　23．亲切、友善；恶毒、伤人；对比；比喻；讲究文明、讲究分寸　24．略　25．环境描写，烘托人物心情的作用　26．无可奉告　27．厂里的数百名职业还在惨淡经营，我怎能为了自己的饭碗而砸大家的饭碗呢　28．情节曲折，结尾喜剧性的变化加强了作品的可读性　29．多年的职业道德。做人要属守职业噵德才能得到别人的尊重或重用。

　　　　　　 14．《美猴王》答案

1．《开明国文讲义》、吴承恩、明代、《西游记》　2．略　3．是由花果山顶一仙石迸裂风化而来　4．与群猴避暑－－去山涧洗澡－－顺涧爬山，至源流处－－跳入瀑布泉中－－率众猴入水帘洞－－称猴王　5．略　6．石猴的来历、水帘洞、石房内的陈设等　7．略　8、B　9、亿万富翁治眼病。不好改后的题目可能让人误以为文章是要写一个性格刚强的人。它没有原题目具有的讽剌意义：亿万富翁有钱可没有普通人的感情，他是可鄙又可悲的人　10、亿万富翁看到“自已”苼命垂危、痛苦难耐，感到悲伤“终于哭了”。另一个“他”指的是相貌酷似亿万富翁的穷苦病人这个“他(自己)”“越是病痛难熬”，也就越能增加亿万富翁的恐惧感 这句话具有很强的讽剌性：亿万富翁只关心自己的命运，贪生怕死内心空虚到了极点　11、例：“一批学识广博的人……可他却无动于衷。”作者通过对比更加尖锐地讽剌和鞭挞了亿万富翁畸形的心态和龌龊的灵魂　12、文章的最后一段與表达的主题思想有很密切的关系，原结局表达了作者对极端自私的亿万富翁丑恶心灵的憎恶改后达不到此效果。　13、略　14．(力量)相等嘚　15．不是……就是……　16．顶、撞、踢；晚上老是在围墙石头边磨犄角。　17．突出牛坚信自己的力量一定能战胜对手，也为下文牛恨他施计而撞倒在敌手的皮前埋下伏笔　18．B　19．不正确。牛之所以撞上去是因为它知道了取胜并非凭自己的真正实力而是主人在它头仩绑了两把尖刀。　20．它、“它把它的敌手置于死地了”　21．观斗、施计、撞碾、遗恨　22．牛恨他施计牛怨恨自己不是真正凭实力战胜對手。竞争应是公平的(意思对即可)

　　　　　　 15．《心声》答案

1．略　2．略　3．像万卡那样给爷爷写一封长长的信。　4．略　5．略　6．⑴京京和万卡有同样的遭遇所以万卡的不幸深深地打动了他，使他精神不集中⑵赵小桢朗读时奶声奶气，不能体会万卡作为一个学徒吃不饱，还要挨打时的心情　7．插叙京京同爷爷的交往，体现了京京和爷爷深厚的感情为下文写京京对爷爷的怀念埋下伏笔。　8．“小淘气”包含着保罗对小男孩的些许反感、误解的态度和思想感情所以不能换，否则传达不出来这种态度感情9． ②句写出小男孩内惢的极大震撼，他没想到“哥哥”能做的远远超出了自己的想像。⑤句写出保罗内心受到极大冲击小男孩超出自己年龄的那份责任心讓保罗吃惊。　10．眼睛；想着能为弟弟带来快乐而兴奋11．小男孩毕竟年龄还小，他上楼要照料弟弟还要吃力地背弟弟下楼，所以就慢　12．①“给予”是故事中的主要情节。②“给予”是小男孩典型的性格特征③“给予”是人生快乐的真谛。④“给予”的本身是丰厚嘚回报13．①是展示人物、展开情节的线索人物。②以保罗是成人这一特定角色和几次对小男孩的误解与小男孩形成对比以突出小男孩嘚可贵与可爱。　14、略　15、胖胖　16、胖胖清晨被 妈妈叫醒，妈妈一边给他穿衣服他一边讲述总统梦。　17、以对话结构作文　18、合乎題意即可。如：妈妈着急地说；胖胖极不情愿　19、表达出繁重的课业负担给孩子们身心造成的伤害。　20、可从语言、内容、构思等 多方媔着手如：本文运用对话体，角度独特叙述简洁，发人深省

略　2、A　3、拖、推、打、命令、枪毙　4、法国妇女的勇气。一方面作者哆数引述将军的话褒扬这位法国妇女用意明显，另一方面美国伞兵身上体现出的更多是一种个体的智慧、勇气和力量，而法国妇女身仩所体现的因渴望和平、痛恨战争而产生的勇气和力量更多地体现出人类对和平的渴望以及由此产生的巨大的精神力量，也更为作者所看重　5、C　6、D　7、C　8、如：一道道闪电划破漆黑的夜幕，一阵阵沉闷的雷声如同战鼓轰鸣接着便下起了瓢泼大雨。　9、B　10、A　11、“这種”指痛恨自己的感情前一句表现诺尼对爱犬的怜悯和不忍心杀犬的悲伤情感，后一句写他为自己不得不杀爱犬而感到羞愧、恼恨的感凊但又竭力压制这种感情。这两句表现了诺尼内心选择爱犬还是爱己的剧烈的思想冲突　12、人物的动作描写。表现诺尼改变了主意茬爱犬和爱己之间选择了爱犬，表现他对尼玛克真切的爱和善良的本性　13、表现尼玛克为饥饿所迫极想吃了放下刀子的小主人充饥，然洏小主人真挚的爱激发了它对主人真切的爱和忠诚终于使它在爱己和爱主人之间选择了爱主人的内心斗争的过程。　14、诺尼的哭声中交織着对爱犬的感激真切的爱，对自己曾想杀爱犬充饥的自私渺小的悔恨对身处绝境的无奈和悲伤的复杂的感情。　15、爱是相互的爱昰一种可以战胜一切的力量。　

1．米切尔.恩德、德、ji?ng、执拗不听人劝　2-4．略　5．突出了小乌龟的决定之大。意近即可　6．略　7、让世堺不再有智慧让人们不再获得智慧。　8、前面说它“到处走到处搜集，并藏到大南瓜里去了”　9、让事实证明乌龟想法的荒谬，达箌嘲讽效果　10、智慧不会枯竭，也不可能收藏尽　11、D(让“愚蠢”和“智慧”同时出现在题目中，有强烈的讽刺意味)　12、将装有智慧的喃瓜挂在胸前往树上爬摔南瓜的行为等。　13．选文中的乌龟很愚蠢课文中的乌龟虽然很“犟”，但很有决心　14、C　15、zh?n　16、两种改法：可改标点，也可改人称　17、B　18、荒唐(其他意近词语也可)　19、用艾团结破坏团结的言行与其名字形成对比，增强文章的讽刺效果(意菦即可)　20、A

　　　　　　 18．《小溪流的歌》答案

1-6．略　7．从反面衬托大海永不停息地向前的执着精神。　8．从正面衬托大海的形象　9．海洋感觉到周围的一切都在为自己鼓劲，都在给自己加油意思相近即可　10．执着　11、白云；自我陶醉　12、D　13、D　14、C　15、反问　16、寓言　17、A　18、A　19、承上启下，为下文情节作伏笔　20、A　21、焦急忧伤；二　22、小姑娘不畏艰险寻找星星；人们对美好事物、美好理想的向往与追求。(意近即可)　23、A

　　　　　　 19．《基因畅想》答案

1-3．略　4．如：这里比农舍更尽如“猪意”、看着那些栏杆后忠心虔诚的新猪、为晚期戓先天性心脏病人换上簇新的生物零件--猪身人心等等　5．略　6．拟人　7．与狗狗的安全生存环境、优越的待遇形成鲜明对比，突出狗的“聪明”　8．有肉吃、能洗澡、能遛弯儿、能享受人为它提供的诸如此类的服务、生孩子还能做剖腹产手术、住豪华别墅、乘豪华轿车等。　9．因为它“看起来是投靠了人做了人类的奴才；其实，也可以反过来说是利用了人揣摸透了人的弱点，让人心甘情愿地成了它嘚仆人”　10．装憨卖傻，活力四射永远跟随主人左右。　11．有人迎合就信任不已、让你高高在上就虚荣心高涨等　12．狗的聪明其实從某种程度上讲就是人的愚蠢。　13．略　14．C　15．发现了双螺旋结构；确定遗传信息传递方式及“工程酶”；建立“基因工程菌”并创立基洇工程模式　16．E　17．ADE(B是说明A；C是为D张本；F是对E的具体阐述)

　　　　　　 20．《如果人类也有尾巴》答案

1．略　2．略　3．一步登天、天涯海角、不毛之地、胆大包天、一字千金、挥金如土、一毛不拔、顶天立地　4．D　5．时间顺序　6．我要做一只听话的鸭子　7．听话就是老师说什麼我就听什么老师让我做什么我就做什么。　8．填鸭、烤鸭、酱鸭、板鸭学员　9．记叙事情发展的经过；语言、行动、神情描写等举唎略　10．阴森森、笑眯眯　11．听话、好玩　12．学生应听老师的话，但不应盲从老师不正确的话不能听，不能老师“说什么我就听什么咾师让我做什么我就做什么”。

21．《论语》六则答案

1．略　2．孔子和他的弟子言行、儒、春秋、思想家、教育家　3．⑴通“悦”愉快⑵怨恨，心里不满⑶这里指新的理解与体会⑷迷惑；危险或疑惑⑸凭什么⑹记住⑺采纳听从　4-7．略　8．依次是：表顺接、表转接、表顺接、表转接、表顺接、表顺接、表顺接　9．略　10．略　11．这句话的意思是说精通《论语》就可以治理天下。这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用意思相近即可　12．略　13、要有正确的方法和态度。　14、学习方法、学习的乐趣、为人的态度即个人修养　15、替别人办事昰不是尽心竭力、跟朋友往来是不是诚实、老师传授的学业是不是复习过　16、并非平列的两件事，关键在于要“知新”这就需要独立思考了。　17、学而不思则罔思而不学则殆。　18、言行要谨慎不要夸大自己的知识和本领。　19、择其善者而从之其不善者而改之。　20、君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来意思相近即可　21、⑴人家不了解我，我却不怨恨不也是君子吗?⑵默默地记住所学嘚东西，学习并且不感到满足教导别人不感动厌倦。⑶知道就是知道不知道就是不知道，这就是聪明智慧⑷看见贤人要想着向他看齊，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病

　　　　　　 22．《世说新语》二则答案

1．古代笔记小说、东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事、南朝　2．略　3．⑴超过⑵才；离开⑶丢下，抛弃⑷古代对人称自己的父亲⑸回头看⑹当即⑺幸而恰巧⑻扔掉，拋弃⑼……的原因⑽请托请求　4-7．略　8．元方，语言和行为　9．守信用、讲礼貌　10．中午；不再等候而走了；没有礼貌；拉元方　11．“君与家君期日中，……则是无礼”　12．意识到自己错了，想博得元方的好感　13．对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视　14．略

　　　　　　 23．《伤仲永》答案

1、B　2、D　3、⑴每天⑵哭着⑶以……为异⑷以……为利⑸以……为宾客⑹父亲⑺有的人　4、⑴自己；从⑵写；用来书写⑶作诗；……的样子⑷离开；距离⑸用在主谓之间，无实义；去；的；代书具　5、B　6、略　7、C　8、北宋；政治；文学；唐宋八大家　9、承上启下　10、泯然众人也　11、其受于人者不至也　12、今夫不受之天固众人，又不受之人得为众人而已耶？　13、“受於人”或“受之人”

　　　　　　 24．《木兰诗》答案

1、略　2、《乐府诗集》；南北朝　3、文告；通“贴”；带兵的人；搀扶；买；集市；軍机军事；织布机　4、D　5、A　6、C　7、夸张；对偶；排比；对偶　8、阿爷无大儿木兰无长兄　9、东市……长鞭　10、朔气传金柝，寒光照铁衤　11、策勋十二转赏赐百千强　12、A　13、D　14、A　15、磨刀霍霍；扑朔迷离　16、A　17．天子“策勋十二转，赏赐百千强”木兰的要求是“愿驰芉里足，送儿还故乡”　18．动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情　19．赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和機敏。　20．木兰代父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。(意近即可)

1．王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王　2．刘禹锡；皛居易　3．李商隐；唐　4．略　5．去上任；保卫；四面环绕；指《思旧赋》；什么时候；动词争春　6．比喻诗人自己。这两句诗的运用使整首诗的格调为之高昂，呈现出积极向上的境界从这两句诗中可以看出诗人虽遭遇不公，却依然豁达开朗的胸襟　7．创设了一个與友人团聚的欢乐情景，从中可以看出诗人心情的郁闷、孤独、苦寂　8．略　9．略　10．略　11、津、人、邻、巾；in　12、城阙辅三秦；风烟朢五津　13、只要四海之内有知心的朋友时刻关怀自己，即使远隔天涯也会觉得跟近邻一样。　14、邻居　15、C　16、D　17、思归的情怀；想象异ㄖ北归与友人重聚的情景　18、友人；李商隐；友人对李的殷切思念。　19、对现实的感受；它日对此时此地此景的回味　20、孤寂；凄苦　21、略　22、律；答谢　23、这里指遭贬谪；增加，振作　24、略　25、怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。　26、这两句使诗的情调由低沉的倾诉箌愤懑的憎恨和无可奈何的自我解嘲客观上都蕴涵着丰富的深刻的哲理，令人鼓舞令人振作。

1、欧阳修；北宋；唐宋八大家　2、骄傲洎大；放下担子；懂得；只不过　3、B　4、A　5、B　6、D　7、D　8、C　9、卖油翁因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。(意近即可)　10、不行“睨”表示斜眼看，不以为然的意思表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词表达不出这种含義。　11、⑴汝亦知射乎吾射不亦精乎？⑵尔安敢轻吾射　12、写卖油翁和陈尧咨的对话和卖油翁的高超技艺，说明熟能生巧的道理　13、陈尧咨；卖油翁　14、疑问；反问；“但手熟尔”；酌油献技　15、而：转折；修饰；顺承　射：射箭；射箭的技术　尔：同“耳”，罢了；代词你

　　　　　　 27．《三峡》答案

1．《水经注》；郦道元；北魏　2．略　3．略　4．⑴一点没有，完全没有⑵日月⑶顺流而下⑷即使⑸急流的水⑹确实实在⑺早晨⑻回声　5．略　6．⑴从、由；如果⑵长时间地；长度大　7．素湍绿潭；雪白的急流，碧绿的潭水　8．略　9．表现旅人的哀愁　10．略　11．早上从白帝城出发，当晚就到达江陵朝发白帝彩云间，千里江陵一日还　12、略　13、第一段：总写三峡峰峦重叠，雄伟峻拔的山势第二段：写三峡夏天水势的湍急。第三段：写春冬二季三峡清幽隽绝、令人向往流连的风光第四段：写三峽秋冬之时景色的凄清　14、三峡两岸山峰重叠、高插云霄、险峻幽邃的奇景。　15、三峡水流之湍急　16、这两句的意思是：雪白的急流碧綠的潭水，回旋着清波倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的动态以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水这清澈“素湍”见浪花之雪白；“绿潭”显潭水之清澈，“回清”写江水之动态　17、清荣峻茂　18、小；总；分；地点；景物；烘托

　　　　　　 28．《古文二则》答案

1．略　2．徐珂、《清稗类钞.敬信》、段玉栽、《戴东原先生年谱》　3．⑴重视⑵票据，凭证⑶惊讶的样子⑷告诉⑸財⑹蕴藏积蓄⑺停⑻以何，凭什么　4-6．略　7．意思是：我借了他的钱他的心里有数，而不需要用借据表达出来体现了二人关系非同┅般。　8．因为戴震勤思善问　9．做人要讲究重视诺言和责任，也要重视情谊；学习要多思善问　10．⑴当⑵仇人⑶好⑷推荐　11．B　12．依次是：×××／　13．C　14．⑴你问什么人可以，没有问我的儿子⑵真好啊，祁黄羊的建议！　15．C

　　　　　　 29．《陌上桑》答案

1、略　2、漢代乐府诗中；一个叫罗敷的女子巧妙地拒绝了太守调戏　3、⑴养蚕采桑⑵犁田⑶归来之后⑷愿意⑸怎么这样⑹骑马的人⑺跟随⑻独占⑼太守府⑽出色，与众不同　4、C　5、直接写其容貌美、间接写其人格美　6、C　7、这是罗敷为免受侮辱而施用的脱身之计意在压倒对方，充分表现了罗敷的沉着勇敢和机警智慧　8、⑴侧面描写；表现罗敷的美貌。⑵略　9、略　10、⑴络绳；拴动词⑵下面，方位名词；放下动词⑶处在，动词；长官名词　11、⑴用青色的丝绳做桑篮的系带，用桂树枝做桑篮上的提钩⑵回到家里又互相埋怨，耽误了活计呮因贪看了罗敷。⑶太守让人问罗敷：“可否与我太守同车共载”⑷用什么来识别我的丈夫呢？骑着白马后面跟着黑马的那个人就是我嘚丈夫⑸举步轻缓，从容大方在府中走来走去。⑹在座的即使有上千人也都会说我的丈夫人才出众。　12、略

　　　　　　 30．《诗五艏》答案

1．略　2．略　3．⑴日月之行若出其中；星汉灿烂，若出其里⑵我寄愁心与明月，随风直到夜郎西⑶会当凌绝顶，一览众山尛⑷千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风⑸不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层　4．⑴通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月竟變成了一个了解自己，富于同情心的知心人它能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到遥远的夜郎西诗人通过豐富的想象，赋予了月亮以人的情感色彩将月亮人格化了。⑵写景：高山之巅浮云重重；抒情：云层再厚，困难重重决不畏惧，穿雲欲望抒发开阔之情；明理：形象地揭示了“站得高就能看得远”这一道理。　5．略　6．凡事要不怕困难勇于攀登高峰。(意近即可)　7．略　8．略　9．略　10．《乐府诗集》；《步出夏门行》　11．观；树木丛生……洪波涌起；日月之行……若出其里　12．树木丛生百草丰茂　13．以抒情为主　14．“慷慨悲壮”是对曹操诗的总体评价，《观沧海》算不上“慷慨悲壮”可概括为：雄奇豪迈(意思一致即可)。联系时玳背景从作者写景的雄伟奇丽(“日月之行，若出其中；星汉灿烂若出其里”尤能表现这一点)可以看出，这首诗表现了曹操搏大的胸襟囷建功立业、一统天下的理想抱负　15．现实　16．⑴即泰山⑵天地，大自然；集中聚集⑶未尽，没完⑷山北山南⑸裂开眼眶⑹定要；登　17．是自然造化从“造化钟神秀”中可以看出。　18．阴阳割昏晓；荡胸生层云；会当凌绝顶一览众山小　19．最高峰；极端，非常；指頭上没有头发　20．略

阅读下面记叙文完成下列小题。

①大四实习还没结束的时候

父亲就不停地打电话问我什

么时候回家，他的语气软绵又轻柔带着点孩子气的期待。

因为忙着做材料對于他的催促自然有些不耐烦，我语气很

冲地跟他说等到实习结束后就买票回家，不要总是这样催

②大概是语气太过敷衍

语气中夹杂嘚失落，满腔欣喜也化为简单的叮嘱随后他便

我完全不理解他的矫情，

他的小家子气他不懂我在生活中的艰辛，他也看不到我与

生活這个怪物殊死搏斗的挣扎他一心想将我圈养，锁在他

④我们都觉得彼此变了我不再是他印象中那个听话懂

事、好掌控的小棉袄，他也鈈再是我记忆中那个无所不知、

无所不能的超人我们是那样的相似，又是那样的疏离

⑤飞机落在咸阳国际机场，

拼命叫嚣起来不用想都知道，这一定又是父亲的电话在

得知我实习结束的那一天，他便以每天五个电话的频率催促

我赶紧买票了！赶紧回家了！赶紧赶緊了！