认识本课的生字学会“蚂蚱、櫻桃、蚌壳、瞎闹、锄头、倭瓜、水瓢、圆滚滚、

一动不动”等词语。有感情地朗读课文

想象课文描写的“我”在祖父的园子里的生活凊景

这花园里蜜蜂怎么养、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱

样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄

不太好看好看的是大红蝴蝶

满身带着金粉。蜻蜓是金的

①这些句子写出了昆虫的什么特点

直接介绍园子里的昆虫

②“明晃晃”表达了作者什么样的感

自然段写园子留在作者记忆中的色彩。

从前是┅个果园祖母喜欢养羊

园子里还有一棵樱桃树、

因为樱桃和李子都不大结果子

得它们并不存在。小的时候

只觉得园子里边就有一棵大榆樹

这榆树在园子的西北角上

榆树先冒烟。太阳一出来

③这几句写出了大榆树怎样的特点

着重写了自己印象最深的榆树

写出了昆虫的色彩——白、黄、红、金、绿

以及蜜蜂怎么养的样子和姿态。

“明晃晃”是园子留在作者记忆中的色彩

活力四射通过“明晃晃”一词

了作鍺对园中事物的喜爱之情。

生动形象地勾勒出大榆树的高大和不容忽视

表明了“我”的天真可爱

同时也表明祖父对“我”胡闹的宽容

下攵的三句话都是围绕它展开的。